通史版2020版高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)第七單元中華民國的建立及北洋軍閥的統(tǒng)治第17講辛亥革命學(xué)案含解析.doc
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第七單元 華民國的建立及北洋軍閥的統(tǒng)治 政治層面 辛亥革命結(jié)束了中國兩千多年的封建君主專制制度,但中國半殖民地半封建社會(huì)性質(zhì)決定了資產(chǎn)階級民主革命道路在中國行不通。中國共產(chǎn)黨成立并開始領(lǐng)導(dǎo)中國新民主主義革命,并最終取得勝利。 經(jīng)濟(jì)層面 中國的現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入啟動(dòng)階段,出現(xiàn)了民族資本主義的“黃金時(shí)代”,同時(shí),官僚資本加強(qiáng)了對國民經(jīng)濟(jì)的壟斷。 思想層面 三民主義反映了中國人民力圖使中國快速近代化、快速匯入人類世界主流文明的迫切要求;新文化運(yùn)動(dòng)激發(fā)了廣大青年追求新思想的熱情;馬克思主義在中國傳播并逐步中國化,指導(dǎo)了新民主主義革命最終走向勝利。 第17講 辛亥革命 一、辛亥革命 (一)背景 1.原因 (1)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)失敗后,帝國主義加緊了對中國的控制和掠奪,民族危機(jī)進(jìn)一步加深。 (2)清政府試圖通過新政來挽救其統(tǒng)治危機(jī),但“預(yù)備立憲”的騙局被揭穿后進(jìn)一步激化了階級矛盾。 2.醞釀 (1)組織準(zhǔn)備:以孫中山為首的資產(chǎn)階級革命黨人成立興中會(huì)等革命團(tuán)體,1905年,孫中山在日本東京成立中國同盟會(huì),以三民主義為革命綱領(lǐng)。 (2)思想準(zhǔn)備:革命派與改良派展開論戰(zhàn),促進(jìn)了民主共和思想的傳播和資產(chǎn)階級民主革命運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。 (3)軍事準(zhǔn)備:革命黨人發(fā)動(dòng)武裝起義,沉重打擊了清王朝統(tǒng)治,革命時(shí)機(jī)日趨成熟。 (二)武昌起義 1.時(shí)間:1911年10月10日,武昌起義爆發(fā)。 2.結(jié)果:成立了湖北軍政府,推舉黎元洪為都督;定國號為“中華民國”;宣布“五族共和”。 3.影響:武昌起義震撼了清王朝的統(tǒng)治,清王朝在全國的統(tǒng)治土崩瓦解。 (三)民國建立,帝制終結(jié) 1.民國建立 (1)1912年1月1日,中華民國臨時(shí)政府在南京成立,孫中山就任臨時(shí)大總統(tǒng)。 (2)頒布《中華民國臨時(shí)約法》,是近代中國第一部具有資產(chǎn)階級共和國憲法性質(zhì)的國家臨時(shí)大法。 目的 根本目的:實(shí)現(xiàn)民主政治,維護(hù)民主共和的需要;直接目的:以法律手段約束即將出任臨時(shí)大總統(tǒng)的袁世凱 內(nèi)容 國家主權(quán)屬于人民,人民擁有自由權(quán)利,確立權(quán)力制衡原則,實(shí)行民主共和制度 原則 ①規(guī)定中華民國主權(quán)屬于國民全體,體現(xiàn)了主權(quán)在民的原則 ②確立行政、立法、司法三權(quán)分立的政治體制,體現(xiàn)了三權(quán)分立的原則 ③規(guī)定國內(nèi)各族人民一律平等,體現(xiàn)了民族平等的原則 ④規(guī)定內(nèi)閣總理的產(chǎn)生與職權(quán),體現(xiàn)出責(zé)任內(nèi)閣制的原則 意義 ①從法律上宣告了君主專制制度的滅亡和民主共和政體的確立,在中國憲政史上具有劃時(shí)代的意義,是中國政治民主化進(jìn)程中的一座里程碑 ②對亞洲的民族民主運(yùn)動(dòng)也產(chǎn)生了一定的影響 [注]清末新政是清政府為維護(hù)君主統(tǒng)治,在迫不得已的情況下進(jìn)行的漸進(jìn)式改革,但改革結(jié)果適得其反,客觀上為辛亥革命的發(fā)生創(chuàng)造了條件,比如君主立憲削弱了清廷的政治控制力,經(jīng)濟(jì)新政使得民怨沸騰,文化新政使得革命思想深入人心。 南京臨時(shí)政府的政體結(jié)構(gòu) [補(bǔ)]中華民國臨時(shí)政府是一個(gè)以資產(chǎn)階級革命派為主體的政府。從人員組成看,資產(chǎn)階級革命派控制著政權(quán);從其頒布的法令措施看,集中反映了資產(chǎn)階級的意愿和利益。但同時(shí),其對內(nèi)未能滿足農(nóng)民對土地的迫切要求,對外承認(rèn)清政府與列強(qiáng)簽訂的不平等條約繼續(xù)有效,充分說明了民族資產(chǎn)階級的軟弱性和妥協(xié)性。 [拓]《中華民國臨時(shí)約法》是孫中山在充分考察西方民主政治的基礎(chǔ)上頒布的,其中三權(quán)分立制度參照了美國,責(zé)任內(nèi)閣制效仿了英國,但因人設(shè)法違背了法治精神。 2.帝制終結(jié) (1)1912年2月,清帝退位,帝制終結(jié)。 (2)1912年3月,袁世凱在北京就任臨時(shí)大總統(tǒng),辛亥革命成果被竊取。 (四)歷史意義 1.是中國近代史上一次偉大的資產(chǎn)階級民主革命。 2.結(jié)束了中國兩千多年的封建君主專制制度,建立起資產(chǎn)階級共和國。 3.使人民獲得了一些民主和自由的權(quán)利,民主共和觀念逐漸深入人心。 4.客觀上打擊了帝國主義侵略勢力,為中國民族資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了條件。 二、北洋軍閥時(shí)代 1.以袁世凱為首的北洋軍閥政權(quán)建立后,厲行專制,賣國獨(dú)裁。二次革命是以孫中山為首的革命派反對袁世凱獨(dú)裁、保衛(wèi)民主共和制的一次武裝斗爭,是辛亥革命的繼續(xù)。 2.袁世凱鎮(zhèn)壓“二次革命”后,開始了復(fù)辟帝制的活動(dòng)。孫中山再次組織武力討袁,護(hù)國運(yùn)動(dòng)爆發(fā),袁世凱被迫取消帝制。 3.袁世凱死后,中國出現(xiàn)了軍閥割據(jù)的局面。徐州軍閥張勛進(jìn)京擁戴溥儀復(fù)辟但很快失敗。段祺瑞再次執(zhí)政后,拒絕恢復(fù)《臨時(shí)約法》和召集國會(huì)。為維護(hù)共和制度,孫中山倡導(dǎo)了護(hù)法運(yùn)動(dòng)。 4.復(fù)辟帝制違背歷史發(fā)展潮流;民主共和的觀念已深入人心。, [辯] 1912年3月,袁世凱就任中華民國臨時(shí)大總統(tǒng),標(biāo)志著辛亥革命的果實(shí)最終落入袁世凱手中,但不能說“袁世凱篡奪了辛亥革命勝利果實(shí)”。史學(xué)界對“篡奪”這一說法已經(jīng)進(jìn)行修正,因?yàn)樵绖P擔(dān)任臨時(shí)大總統(tǒng)是經(jīng)南京臨時(shí)政府參議院投票同意的,在法律上是合法的。 [注]辛亥革命后,民主共和觀念深入人心主要針對的是城市中的知識分子人群;而廣大農(nóng)村的下層群眾仍受封建儒家思想的束縛,所以辛亥革命后開展新文化運(yùn)動(dòng)就顯得十分必要了。 重難點(diǎn)一 辛亥革命的特點(diǎn) 漫畫《恭祝中華民國萬歲》 [解讀] 漫畫中的中華民國的“囻”字寫法是“口”內(nèi)一個(gè)“民”字,這是當(dāng)時(shí)民眾的一個(gè)新創(chuàng)意,意在說明國家主權(quán)在民。 史料 1912年1月19日,南京臨時(shí)政府教育部頒布《普通教育暫行辦法》。規(guī)定“初等小學(xué)可以男女同校”①;“小學(xué)手工科,應(yīng)加注重”②;“開設(shè)的科目有修身、國文、外國語、歷史、地理、數(shù)學(xué)、博物、物理、化學(xué)、法制、經(jīng)濟(jì)、圖畫、手工、樂歌、體操”;“初等小學(xué)算術(shù)科,自第三年起兼課珠算”;“中學(xué)校為普通教育,文、實(shí)不必分科”③;“小學(xué)讀經(jīng)科一律廢止”;“廢止舊時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)(科舉)出身”的做法,一律稱該類學(xué)校的畢業(yè)生④;“凡各種教科書,務(wù)合乎共和民國宗旨,清學(xué)部頒行之教科書,一律禁用”⑤。 ——摘編自裘士京《中國文化史》 [探究] 根據(jù)史料指出南京臨時(shí)政府教育改革的特點(diǎn)。 [解讀] (1)史料中有什么——全面獲取信息 ① 男女同校 ② 重視手工科 ③ 開設(shè)科目全面 ④ 廢除讀經(jīng) ⑤ 廢除清政府教材 (2)答題用什么——針對篩選信息 史料描述了南京臨時(shí)政府教育改革措施,其最大特點(diǎn)是廢舊立新,結(jié)合辛亥革命的相關(guān)信息綜合概括。 [提示] 倡導(dǎo)男女平等,注重實(shí)踐,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的全面發(fā)展和重視自然科學(xué)知識教育,廢除封建教育,提倡共和、民主教育。 [系統(tǒng)認(rèn)知] 辛亥革命對中國近代化的作用 政治上 推翻了清朝的統(tǒng)治,結(jié)束了中國兩千多年的封建君主專制制度,建立了中華民國;頒布了《中華民國臨時(shí)約法》,使人民獲得了一些民主的權(quán)利和自由 經(jīng)濟(jì)上 提高了資產(chǎn)階級的政治地位,頒布了有利于民族工業(yè)發(fā)展的法令措施,推動(dòng)了民族資本主義的進(jìn)一步發(fā)展 思想上 辛亥革命帶來了一次思想大解放,促進(jìn)了思想解放,民主共和觀念逐步深入人心 社會(huì) 生活 廢除了一些陳規(guī)陋習(xí),一定程度上推動(dòng)了近代物質(zhì)生活和禮儀習(xí)俗的變革 1.目的:防止袁世凱專制獨(dú)裁(直接目的);維護(hù)資產(chǎn)階級民主共和制度(根本目的)。 2.思想:體現(xiàn)了西方的啟蒙思想,如三權(quán)分立,權(quán)力制衡(孟德斯鳩);人民主權(quán)(盧梭);天賦人權(quán)(伏爾泰)等。 3.內(nèi)容:確立起國家主權(quán)的歸屬及人民擁有的自由權(quán)利和義務(wù);確立起三權(quán)分立的制衡原則,實(shí)行民主共和制度。 4.評價(jià) (1)是中國近代史上第一部資產(chǎn)階級性質(zhì)的民主憲法,具有反對封建專制制度的進(jìn)步意義。 (2)從法律上宣告了君主專制制度的結(jié)束和民主共和政體的確立。 (3)體現(xiàn)了從專制到民主、從人治到法治的轉(zhuǎn)變,成為近代中國民主化進(jìn)程中的一座里程碑。 (四)家國情懷——辛亥革命:中國現(xiàn)代化的拓荒運(yùn)動(dòng) 辛亥革命影響了中國歷史的發(fā)展方向和性質(zhì),辛亥革命作為中國政治化的一種主要手段,以理性行為來改變社會(huì)環(huán)境、自然環(huán)境。辛亥革命為現(xiàn)代化事業(yè)開辟了道路,中國共產(chǎn)黨繼承了辛亥革命的偉大精神,共產(chǎn)黨人還加大努力,積極接受馬克思主義、聯(lián)合工人,大力推進(jìn)了新民主主義革命的穩(wěn)定發(fā)展。辛亥革命開啟了中國意識轉(zhuǎn)變的閘門,體現(xiàn)了社會(huì)文明的精神魅力,促進(jìn)了現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展中物質(zhì)文明和精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展,使得辛亥革命成為中國現(xiàn)代化的拓荒運(yùn)動(dòng)。 重難點(diǎn)二 辛亥革命的局限性 1911年《袁世凱騎木馬》 [解讀] 1911年在《民立畫報(bào)》上刊載的一幅諷刺袁世凱的漫畫。畫面中的袁世凱戴著官帽,穿著朝服,滿臉堆笑地騎在木馬上搖晃,似乎在前進(jìn),實(shí)際上原地不動(dòng)。暗寓袁世凱受帝國主義操縱,動(dòng)而不進(jìn)、假革命、真奪權(quán)的陰謀。 史料 《臨時(shí)約法》的失敗固然是由于當(dāng)時(shí)的中國社會(huì)政治環(huán)境所造成,但其本身存在的嚴(yán)重缺陷,乃是導(dǎo)致其失敗的根本原因。由于《臨時(shí)約法》的制定在形式上就缺乏代表性,所以在內(nèi)容上很難反映各階層意見,其內(nèi)容雖然是先進(jìn)的,但從其形式來看,科學(xué)性、民主性均有所欠缺,憲政在一個(gè)國家的確立,往往是幾代人努力的結(jié)果,絕非一朝一夕所能完成,尤其是像中國這樣一個(gè)幾千年專制的國家。 ——摘編自音正權(quán)《〈中華民國臨時(shí)約法〉的主要缺陷》 [探究] 根據(jù)史料,指出辛亥革命未能在中國實(shí)現(xiàn)憲政的原因。 [解讀] 史料首先點(diǎn)明了《臨時(shí)約法》所處的政治環(huán)境和自身的缺陷,抓住這兩點(diǎn)是關(guān)鍵。 [提示] 辛亥革命未能在中國實(shí)現(xiàn)憲政的原因是多方面的,近代中國半殖民地半封建社會(huì)的性質(zhì)是其失敗的原因;《中華民國臨時(shí)約法》自身存在缺陷;中國幾千年的專制傳統(tǒng)決定了憲政確立的長期性。 [系統(tǒng)認(rèn)知] 辛亥革命失敗的原因 (1)當(dāng)時(shí)的人民群眾民主意識薄弱,導(dǎo)致革命缺乏內(nèi)部凝聚力,同時(shí)資產(chǎn)階級的革命意識模糊,革命決心不堅(jiān)定,嚴(yán)重影響了辛亥革命的發(fā)展。 (2)沒有統(tǒng)一的革命領(lǐng)導(dǎo)力量。武昌起義之后,革命內(nèi)部出現(xiàn)了嚴(yán)重的分化和激烈的斗爭,出現(xiàn)了以汪精衛(wèi)為代表的議和派和以孫中山為代表的革命派,組織和思想上進(jìn)一步分化。 (3)帝國主義和封建勢力結(jié)合,扼殺了民主革命的主要力量。西方列強(qiáng)極力維護(hù)清朝統(tǒng)治,革命黨人被迫屈服于列強(qiáng)的政策,導(dǎo)致辛亥革命的失敗。 (4)辛亥革命沒有動(dòng)員農(nóng)民的力量,革命黨人不能徹底地改變在思想和道德上的不足,自身存在嚴(yán)重的“國民性”,易于滿足,易于驕傲。 (5)在思想、政治、經(jīng)濟(jì)方面,資產(chǎn)階級并不具備推翻半封建半殖民地,奪取中國政權(quán)的條件。 1.1894~1912年,孫中山提出的民族主義具有“反滿”的大漢族主義色彩。 (1)1894年,孫中山成立了興中會(huì),提出了“驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中國,創(chuàng)立合眾政府”的口號,明確地提出了反對滿洲貴族的統(tǒng)治,建立漢族政權(quán)的民族主義思想。 (2)當(dāng)時(shí)中國的民眾,包括孫中山在內(nèi)的資產(chǎn)階級革命家對于民主革命和民族革命關(guān)系的認(rèn)識還不是很清晰,民主共和的觀念不深刻,但是對于“反清復(fù)明”卻是很容易接受的。 (3)民族主義不是首先指向帝國主義,而是首先指向滿清,這在當(dāng)時(shí)雖然具有大漢族主義的色彩,卻是最有號召力、最有鼓動(dòng)性的革命口號,有利于發(fā)動(dòng)群眾、團(tuán)結(jié)同盟者,擴(kuò)大革命陣線,它甚至?xí)蔀檫M(jìn)行和完成民主革命必須同時(shí)解決的任務(wù)。 2.1912年,民族主義由反滿思想發(fā)展到漢、滿、蒙、回、藏五族共和思想。 (1)在《中華民國臨時(shí)大總統(tǒng)宣言書》中,孫中山第一次明確提出了“五族共和”的思想。即合漢、滿、蒙、回、藏諸族為一人,是曰民族之統(tǒng)一。 (2)在一定程度上體現(xiàn)了民族平等,具有進(jìn)步意義,有利于團(tuán)結(jié)各族人民,鞏固中華民族的統(tǒng)一。 (3)舊民族主義中“五族共和”不是指國內(nèi)所有民族的平等,加上其是以漢族為中心的,所以仍帶有一定的“大漢族主義”傾向,存在一定的局限性。 3.1919~1924年,民族主義發(fā)展到反對帝國主義,實(shí)現(xiàn)民族自決,各民族一律平等思想階段。 (1)在吸納世界近代民族國家的思想和對舊民族主義的“大漢族主義”反思的基礎(chǔ)上,孫中山接受了共產(chǎn)國際的建議,在新三民主義的民族主義中明確地提出了“民族自決”的思想,即贊同中國境內(nèi)各個(gè)民族共同享有民族自決的權(quán)利。 (2)“民族自決”思想是孫中山民族觀的一次進(jìn)步和飛躍,它既體現(xiàn)了民族平等的思想,也促進(jìn)了全國各族人民為中華民族的解放而奮斗,為后世處理民族關(guān)系提供了思想經(jīng)驗(yàn)。 [隨堂鞏固訓(xùn)練] 1.(2018江蘇高考)近代四川有一首民謠:“自從光緒二十八年把路辦,銀子湊了萬萬千,也有官的商的款,最可憐的莊稼漢,一兩糧也出這項(xiàng)錢。要辦路因?yàn)槟囊患??怕的是外國占路?quán)?!迸c該民謠相關(guān)的歷史事件( ) A.導(dǎo)致太平天國運(yùn)動(dòng)的爆發(fā) B.加速清朝政府的垮臺 C.促使五四愛國運(yùn)動(dòng)的發(fā)生 D.推動(dòng)國民革命的興起 [讀懂] 空間信息:“近代四川”;時(shí)間信息:“光緒二十八年”即公元1902年。結(jié)合時(shí)空信息可判定與民謠相關(guān)的歷史事件是四川保路運(yùn)動(dòng)。保路運(yùn)動(dòng)爆發(fā)后,清政府急調(diào)湖北新軍入川鎮(zhèn)壓,湖北防務(wù)空虛,這為武昌起義提供了有利時(shí)機(jī),革命黨人趁機(jī)發(fā)動(dòng)革命,加速了清政府垮臺。 [做對] 選__B__ 2.(2017海南高考)1910年,清政府設(shè)立資政院“以立議院基礎(chǔ)”。資政院議員部分由皇帝欽定,部分由選舉產(chǎn)生。其職責(zé)包括議決國家軍政大事、審議財(cái)政預(yù)算和修訂法律等,議決事項(xiàng)須“具奏,恭候圣裁”。此次改革( ) A.實(shí)踐了英國式君主立憲制 B.加強(qiáng)了皇帝個(gè)人的獨(dú)裁統(tǒng)治 C.帶有濃厚的專制主義色彩 D.確立了三權(quán)分立的政治體制 [讀懂] 議員部分是選舉產(chǎn)生,能夠參與國家政治經(jīng)濟(jì)重大事務(wù)的決策,說明清朝政治具有民主化的特征。但同時(shí)材料中“資政院議員部分由皇帝欽定”“議決事項(xiàng)須‘具奏,恭候圣裁’”反映出皇帝仍然擁有至高無上的權(quán)力。 [做對] 選__C__ 3.(2016北京高考)一種名為“人造自來血”的補(bǔ)藥曾在近代中國流行。圖1和圖2分別是1911年10月和11月刊登在《申報(bào)》上的廣告。這兩則廣告的變化折射出( ) ①革命黨人把廣告當(dāng)作發(fā)動(dòng)武昌起義的宣傳工具 ②民國成立后商人積極投身中國政治變革的浪潮 ③商人利用時(shí)局巨變及時(shí)調(diào)整營銷策略 ④民主共和已成為中國社會(huì)的發(fā)展趨勢 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ [讀懂] 1911年10月和11月,即辛亥革命前后。第一則廣告只是純粹的貧血癥的藥品廣告,第二則廣告敏感地利用了時(shí)局變化。這種變化折射出商人利用時(shí)局巨變及時(shí)調(diào)整營銷策略,說明民主共和已成為中國社會(huì)的發(fā)展趨勢。 [做對] 選__C__ 4.(2015海南高考)1912年中華民國成立,按《中華民國臨時(shí)政府組織大綱》規(guī)定實(shí)行總統(tǒng)制,賦予總統(tǒng)很大權(quán)力;其后,《中華民國臨時(shí)約法》又對總統(tǒng)權(quán)力做出嚴(yán)格限制。這一變化主要反映出當(dāng)時(shí)( ) A.立法服從于政治 B.行政服從于司法 C.從人治走向法治 D.民主政體臻于完善 [讀懂] 據(jù)材料中從賦予總統(tǒng)很大權(quán)力到對總統(tǒng)權(quán)力做出嚴(yán)格限制,結(jié)合袁世凱當(dāng)上臨時(shí)大總統(tǒng)的背景分析,目的是為了防止袁世凱的獨(dú)裁。 [做對] 選__A__ 1.農(nóng)民反對“新政”是晚清最后十年民變中引人注目的內(nèi)容。新式學(xué)堂、勸學(xué)公所常設(shè)在寺廟、祠堂之內(nèi),招致農(nóng)民的普遍憎惡;此外,還有層出不窮的反對清丈土地、反對釘門牌、反對調(diào)查戶口、反對禁種罌粟之類的斗爭。這反映出清末新政( ) 點(diǎn)撥:注意主語指向是農(nóng)民。 解析:選C 材料強(qiáng)調(diào)的是農(nóng)民對“新政”的不滿,反映出清末新政受到思想和經(jīng)濟(jì)因素制約,故C項(xiàng)正確。 2.據(jù)統(tǒng)計(jì),武昌起義后半年內(nèi),全國報(bào)紙陡增至500多種,總銷量達(dá)4 200萬份。報(bào)刊可以自由鼓吹社會(huì)主義、共產(chǎn)主義等各種學(xué)說,可自由發(fā)表政見,批判時(shí)局,包括發(fā)表反袁言論,無所避諱。材料說明當(dāng)時(shí)社會(huì)( ) 點(diǎn)撥:報(bào)紙有何作用? 解析:選B 材料體現(xiàn)各種學(xué)說自由發(fā)表自由討論,并非完全是指共和觀念,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料體現(xiàn)武昌起義后各種學(xué)說自由傳播,可自由發(fā)表政見批判時(shí)局,說明當(dāng)時(shí)社會(huì)普遍關(guān)注政治,故B項(xiàng)正確;材料體現(xiàn)了報(bào)刊可自由發(fā)表言論,未體現(xiàn)報(bào)刊對社會(huì)的影響,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;社會(huì)主義廣泛傳播是在五四運(yùn)動(dòng)后,與材料時(shí)間不符,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 3.孫中山擔(dān)任臨時(shí)大總統(tǒng)的三個(gè)多月時(shí)間里,臨時(shí)政府頒布了39條除舊布新的法令。孫中山對此頗為樂觀,確信“帝王思想”將會(huì)“不謀而絕跡于天下”了。這反映出孫中山( ) 點(diǎn)撥:過于盲目,過于樂觀。 解析:選D “臨時(shí)政府頒布了39條除舊布新的法令。孫中山對此頗為樂觀”反映孫中山對清除封建專制思想操之過急,過于樂觀,說明對國情認(rèn)識不充分,故D項(xiàng)正確。 點(diǎn)撥:密集報(bào)道、持續(xù)報(bào)道、紛紛刊載等信息,說明關(guān)注廣泛和持續(xù)。 4.武昌起義發(fā)生后,最早用“革命”來稱謂并且連續(xù)密集報(bào)道的是《民立報(bào)》。1911年10月13日,《申報(bào)》開始持續(xù)報(bào)道辛亥革命,此后,各地報(bào)刊紛紛刊載相關(guān)消息。事發(fā)一個(gè)月后,即有專論此事的《中國革命史》出版,提出:“此次革命甫越數(shù)星期,響應(yīng)人數(shù)已非一處?!币陨鲜穼?shí)說明( ) 解析:選A 據(jù)材料“各地報(bào)刊紛紛刊載相關(guān)消息”和“此次革命甫越數(shù)星期,響應(yīng)人數(shù)已非一處”說明革命后產(chǎn)生廣泛社會(huì)影響,故A項(xiàng)正確。 5.“辛亥革命,在政治上含有很大意義,專就民族擴(kuò)大一方面看來,那價(jià)值也真不少,這便是把二千年來的東胡民族,全數(shù)融納進(jìn)來,變成了中華民族的成分?!辈牧戏从承梁ジ锩? ) 點(diǎn)撥:抓住題眼分析。 解析:選A 據(jù)材料“專就民族擴(kuò)大一方面看來……把二千年來的東胡民族,全數(shù)融納進(jìn)來,變成了中華民族的成分”可知辛亥革命增強(qiáng)了民族凝聚力,故A項(xiàng)正確;完全消除說法過于絕對,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料主要強(qiáng)調(diào)的是辛亥革命對中華民族的影響,而不是取代封建帝制,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料主要強(qiáng)調(diào)的是辛亥革命在民族方面的影響,而不是強(qiáng)調(diào)共和觀念,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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