八年級政治下冊 第一單元 權利義務伴我行 第一課 國家的主人 廣泛的權利 第2框 我們享有廣泛的權利教學課件1 新人教版

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1、我們享有廣泛的權利授課目錄課堂導入3情境體驗心靈感悟課堂小結新知探究行為提升當堂達標1572468學習目標課堂導入 探究一：父母的撫育，體現(xiàn)享有_權在美好的環(huán)境中成長，體現(xiàn)享有_權按時入學，到學校學習，體現(xiàn)享有_權畫作出版，體現(xiàn)享有_權獲得榮譽稱號，體現(xiàn)享有_權向工商局提出建議，體現(xiàn)享有_權獲得勞動收入，體現(xiàn)享有_權參加選舉，體現(xiàn)享有_權你知道我們還享有哪些權利嗎？生命健康權名譽權、肖像權、人身權、隱私權財產所有權、繼承權、勞動權、休息權專利權、賠償權、言論自由權學習目標學習目標123 能夠說出我國公民享有的基本權利。 描述我國公民的權利涉及人們社會生活的方方面面，具有廣泛性。 能夠敘述正確行

2、使公民的權利。重點難點重點難點重點：公民應該正確行使權利。難點：1.公民權利是廣泛而平等的。 2.公民應該正確行使權利。 情境體驗 我國是社會主義國家，公民享有廣泛的權利。我國憲法規(guī)定的公民的基本權利涉及經(jīng)濟、政治、文化等各個領域，涵蓋家庭生活、學校生活、社會生活等諸多方面。 憲法規(guī)定的公民基本權利大致可分哪幾類？九大類別： （1）平等權 （2）政治權利和自由 （3）宗教信仰自由 （4）人身自由權利 （5）對國家機關和工作人員的批評、建議、申述、 控告、檢舉權，取得賠償權 （6）社會經(jīng)濟權利（7）教育、科學、文化權利和自由 （8）婦女的權利，婚姻、家庭、兒童和老人受國 家保護 （9）華僑、歸僑

3、和僑眷的合法權益受法律保護新知探究探究一：公民權利大搜索（一）平等權社會成員在社會生活中享有地位平等的權利。這是人權一項基本權利。憲法明確規(guī)定，中華人民共和國公民在法律面前一律平等。（二）政治權利和自由是指公民依法享有的參加國家政治生活方面的權利和自由。 選舉權和被選舉權是人民參加國家管理的一項最基本的權利，公民依法行使批評、建議權，公民享有言論、出版、集會、結社、游行、示威等政治自由權利。剝奪政治權利（三）宗教信仰自由指公民有信仰宗教的自由，也享有不信宗教的自由；享有信仰此種宗教的自由，也享有信仰其它宗教的自由；享有以前不信宗教，現(xiàn)在信仰宗教的自由；也享有原來信仰宗教，而現(xiàn)在不信仰的自由等。

4、 （四）人身自由權人身自由權是公民最基本的權利，是公民享有其他權利的先決條件，非經(jīng)法定程序的特定國家機關執(zhí)行，公民不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯的權利。（五）對國家機關和國家工作人員的批評、建議、申訴、控告、檢舉權，取得賠償權。 （六）（七）教育、科學、文化權利和自由（八）婦女的權利，婚姻、家庭、兒童老人受國家保護。（九）華僑、歸僑和僑眷的合法權益受法律保護探究二：在都市生活有養(yǎng)狗的權利嗎？答：有他不文明養(yǎng)狗侵犯了鄰居和其他居民的什么權利？答：休息權、環(huán)境權、人身權你認為養(yǎng)狗應注意什么？答：注意在享受權利時要尊重他人的權利探究三：情景劇欣賞： 在一輛旅游車上，旅途的勞累使絕大部分旅客們正在閉目養(yǎng)神

5、，只有張亮等四個小青年喝著啤酒在旁若無人地高聲談笑。旅客們皺起了眉頭。旅客甲站起來拍拍張亮的肩膀說道：“小兄弟，請聲音輕點，別影響大家休息”。張亮不耐煩地說道：“言論自由是我的權利，我想怎么說就怎么說，你管得著嗎？” 評評張亮的行為和說法。對我們在行使權利時有何啟示？ 公民在行使權利時應尊重他人的權利。正確行使權利1、公民在行使權利時要尊重他人權利（1）公民在法律面前一律平等（2）承擔自己對他人應盡的義務和責任，才能更好的享有自己的權利（3）尊重他人權利不意味著失去自己的權利，對他人權利的侵害是對自身權利的侵害探究四： 汽車在繼續(xù)行駛，張亮四人仍在談笑，興致勃勃的張亮邊喝著啤酒，邊拿出記號筆把

6、剛編的打油詩寫在車座背上和車廂上。隨行的導游小姐看見了走過來阻止，張亮蠻橫地說：“今天怎么都和我過不去，我是掏了錢給旅游公司的，我愛怎么著就怎么著，汽車又不是你的，你管得著嗎？ 評評張亮的行為和說法。對我們在行使權利時有何啟示？ 公民在行使權利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益。2、公民在行使權利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益。（1）我國是社會主義國家，國家的、社會的、集體的利益與公民個人的利益在根本上是一致的（2）世界上從來不存在為所欲為的權利探究五： 汽車在繼續(xù)行駛，突然張亮捂著口袋大叫起來：“我的錢包不見了，誰偷了我的錢包？”汽車內一陣騷動。稍許，張亮盯著旅客甲說到：“剛才就

7、你靠近過我，肯定是你偷了我的錢包，你那賊眉鼠眼的樣子一看就是個小偷，我要搜你的身?！甭每图准绷思t著臉答道：“你別侮辱人，我沒偷，你憑啥要搜我的身?！边@時有其它旅客附和道：既然你沒偷就讓他搜一搜，以證明你的清白。之后，在司機在調解下，車開到附近的派出所，警察查出了混在游客中的小偷。 評評張亮的行為和說法。對我們在行使權利時有何啟示？ 公民要在法律允許的范圍內行使權利3、要在法律允許的范圍內行使權利 言論自由不是無限制的絕對自由（兩方面限制） 第一，公民不得利用言論自由來侮辱、誹謗他人 第二，公民不得利用言論自由教唆、煽動他人實施違法行為探究六： 旅游車繼續(xù)前行，電視里正在直播女排世界杯冠軍爭奪賽

8、。最終，中國女排重新登上了時隔17年的世界杯冠軍。張亮等人決定立即下車上街游行，以示慶賀。 評述此情景對我們在行使權利時有何啟示？ 公民要以合法的方式行使權利4、要以合法方式行使權利 要依據(jù)法律規(guī)定的程序進行，否則會損害國家或他人的利益，甚至構成違法犯罪：（1）如：集會、游行、示威的自由，必須按照集會游行示威法進行（2）不能以貼大字報、聚眾鬧事的方式表達自己的意愿心靈感悟辨析： 未成年保護法是保護未成年人的合法權益，所以我們未成年人，想干什么就干什么，想怎么干，就怎么干。行為提升 大家回憶一下，在我們自己的生活經(jīng)歷中，有沒有類似的不正確行使權利的行為，如果有，今后該怎么做？課堂小結我們享有廣泛的權利一、公民權利的廣泛性二、正確行使權利(怎樣做)我國公民享有的 權利十分廣泛公民基本權利 (憲法規(guī)定的)要尊重他人的權利不得損害國家的、社會的、集體的利益要在法律允許的范圍內行使權利要以合法方式行使權利當堂達標1、憲法是公民基本權利的 （ ）A.確認書和保證書 B.確認書 C.保戶書 D.保戶書和思想基礎A2、下列屬于正確行使權利的的是（ ）A.李紅主動幫老師收作業(yè)B.王芳積極打掃衛(wèi)生C.劉剛將同學打傷，說是正當防衛(wèi)D.趙靜到教室外接聽電話D