《湘藝版音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)第十一課 （聽(tīng)賞）雪花飛舞 教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湘藝版音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)第十一課 （聽(tīng)賞）雪花飛舞 教學(xué)設(shè)計(jì)（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、（聽(tīng)賞）雪花飛舞教學(xué)設(shè)計(jì)
1教學(xué)目標(biāo)
1、 聽(tīng)賞樂(lè)曲《雪花飛舞》，感受樂(lè)曲的情緒。
2、 用動(dòng)作表現(xiàn)雪花飛舞的情景。
2重點(diǎn)難點(diǎn)
1、 感受樂(lè)曲情緒，理解樂(lè)曲。
2、 選擇合適的動(dòng)作表現(xiàn)雪花飛舞的景象。
3教學(xué)過(guò)程
一、 聆聽(tīng)導(dǎo)入
播放視頻《雪花飛舞》
師：請(qǐng)同學(xué)聽(tīng)一段樂(lè)曲，看看和我們畫(huà)面上哪幅圖畫(huà)比較接近。（學(xué)生自由回答）
二、 樂(lè)曲聽(tīng)賞
1、 初次聆聽(tīng)樂(lè)曲《雪花飛舞》。
師:就像樂(lè)曲的名字一樣，表現(xiàn)了雪花飛舞的冬天的景象,我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)樂(lè)曲的情緒是怎樣的？
學(xué)生回答：樂(lè)曲表現(xiàn)了冬天雪花飛舞的情景，感受有些憂郁和寂寞。
2、 樂(lè)曲分段欣賞
（1） 欣賞樂(lè)曲第一段音
2、頻
師：同學(xué)們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)雪花是怎樣下的？樂(lè)曲的節(jié)奏速度有什么特點(diǎn)？描寫(xiě)了怎樣的情景？
學(xué)生回答：聆聽(tīng)樂(lè)曲第一段，感受樂(lè)曲的力度速度變化……
師：樂(lè)曲第一部分力度從弱到強(qiáng)，表現(xiàn)了雪花從稀少到多漸漸地下大了。你能用動(dòng)作表現(xiàn)一
下嗎？
學(xué)生動(dòng)作表現(xiàn)第一段意境。
（2） 欣賞第二段樂(lè)曲音頻
師：聽(tīng)聽(tīng)樂(lè)曲第二部分力度速度有什么變化？表現(xiàn)了怎樣的情景？
學(xué)生自由回答。
師：同學(xué)們感受的很好。第二部分力度較大，仿佛漫天大雪還夾雜著凜冽的寒風(fēng)。你能用動(dòng)
作表現(xiàn)這段樂(lè)曲表達(dá)的內(nèi)容嗎？
學(xué)生自主設(shè)計(jì)動(dòng)作表現(xiàn)。
（3） 欣賞樂(lè)曲第三段音頻
師：樂(lè)曲第三部分和哪個(gè)部分比較相似？
學(xué)生回答
師：第三部分風(fēng)雨交加變成了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，大地恢復(fù)了寧?kù)o。
你能用動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)嗎？
學(xué)生自主表現(xiàn)。
(4) 欣賞樂(lè)曲《雪花飛舞》
全班同學(xué)一起表演，再次體驗(yàn)樂(lè)曲表現(xiàn)的內(nèi)容。
(5) 樂(lè)曲拓展
通過(guò)我們聆聽(tīng)音樂(lè)，體驗(yàn)感受音樂(lè)，你能給每段音樂(lè)起個(gè)名字嗎？
小組討論
第一段：雪花降落。
第二段：雪花狂舞。
第三段：雪花紛揚(yáng)。
三、課堂小結(jié)
今天我們欣賞了《雪花飛舞》，感受到了小雪花美麗輕巧的樣子，也感受到了冬天給人們帶
來(lái)了寂寞、憂郁的情緒。
湘藝版音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)第十一課 （聽(tīng)賞）雪花飛舞 教學(xué)設(shè)計(jì)
