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1、白泥井鄭國洲中學(xué)八年級(jí)地理（上）導(dǎo)學(xué)案 執(zhí)筆人： 鄭倩囡 審核人：_____________ 時(shí)間：2013.9
課題：§第二章 第二節(jié) 中國的氣候（第1課時(shí)）
學(xué)生姓名： 班級(jí)：
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1．閱讀等溫線分布圖，知道我國冬、氣溫分布的特點(diǎn)，初步學(xué)會(huì)分析氣溫的形成原因。
2．了解我國溫度帶的劃分依據(jù)及分布地區(qū)。
【自主學(xué)習(xí)】
任務(wù)一 ：閱讀教材P32、 P33結(jié)合圖2-22和圖2-23，完成1~2題。
1．讀“我國一月平均氣溫圖”，描
2、出我國1月0℃等溫線；觀察并計(jì)算海口和漠河的溫差，試著說出我國冬季氣溫分布的特點(diǎn)。
2．讀“我國七月平均氣溫圖”，觀察并計(jì)算?？诤湍拥臏夭?，試著說出我國夏季氣溫分布的特點(diǎn)。
任務(wù)二：閱讀教材P34頁，完成1~3題。
1．我國溫度帶的劃分依據(jù)是什么？
2．在我國，從北向南習(xí)慣上劃分為哪五個(gè)溫度帶和一個(gè)高原氣候區(qū)？
3．了解各溫度帶的積溫和作物熟制情況，調(diào)查當(dāng)?shù)氐淖魑锸熘坪椭饕r(nóng)作物。
【探究案】
一、合作探究、展示點(diǎn)評(píng)：
活動(dòng)一：探究我國氣溫的分布特點(diǎn)
（一）．閱讀教材P33圖2-23“中國1月平均氣溫”，完成1~2題。
3、1．請(qǐng)?jiān)趫D中用彩筆描出1月0℃等溫線，該線東部大致沿 （山脈）— （河流）
一線，向西南延伸至 高原東緣。
2．試著說出下列城市1月平均氣溫的范圍：漠河、哈爾濱、北京、武漢、拉薩、廣州、?？凇９烙?jì)從?？诘侥?，溫度大致相差 ℃，我國冬季氣溫分布特點(diǎn)是：冬季南北氣溫差異 ，南方溫暖，越往北去氣溫越低。
（二）．讀“我國7月平均氣溫”，完成下列問題。
1．青藏高原大部分地區(qū)的氣溫比同緯度其他地區(qū) （高/低），其主要原因是
4、 。
2．我國夏季氣溫特點(diǎn)是：夏季南北普遍 （青藏高原除外）。
（三）． 閱讀教材P32內(nèi)容，思考：為什么我國冬季氣溫南北差異大，夏季南北普遍高溫？
活動(dòng)二?。禾骄课覈臏囟葞?
1．我國溫度帶的劃分依據(jù)是 ，
在我國，從北向南習(xí)慣上劃分為A 帶、
B 帶、C 帶、D 帶、E 帶
和F 氣候區(qū)等溫度帶。
2、讀圖2-16，秦嶺-淮河一線，南側(cè)的溫
5、度帶是 ，北側(cè)的溫度帶是 。
山東位于 溫度帶，作物熟制為 ；海南全部位于 帶，作物熟制為 ；東北平原位于 溫度帶，作物熟制為 。
四、歸納總結(jié)：1、我的收獲？
2、我不明白的問題？
【訓(xùn)練案】
一、當(dāng)堂檢測(cè)：
一.選擇題（7分）
1.下列地區(qū)中，我國夏
6、季氣溫最低的地方是（ ）
A.吐魯番盆地 B.東北平原 C.青藏高原 D.四川盆地
2.下列城市中，位于中溫帶的是（ ）
A. 廣州 B.上海 C.北京 D.哈爾濱
3.我國夏季全國普遍高溫，但是不符合這一規(guī)律的地區(qū)是（ ）
A .青藏高原 B. 內(nèi)蒙古高原 C. 黃土高原 D. 云貴高原
4.下列關(guān)于農(nóng)作物耕作熟制的說法，正確的是（ ）
A. 珠江三角洲----- 一年一熟
7、 B. 東北平原----- 一年兩熟
C.江漢平原----- 一年三熟 D.海南島----- 一年三熟
5.以下城市中，1月平均溫度最高的是（ ）
A. 天津 B .上海 C .廣州 D. 哈爾濱
6．我國暖溫帶與亞熱帶的分界線是（ ）
A．北回歸線 B．長江 C．秦嶺 ——淮河一線 D．黃河
7．夏至這一天，下列城市中白晝最長的是（ ）
A. 廣州 B.上海 C.北京 D.哈爾濱
二.讀哈爾濱和廣州各月氣溫曲線圖，回答下列問題（3分）。
（1）表示哈爾濱的是圖 ，表示廣州的是圖 。
（2）1月份，兩地氣溫相差約 ℃，這說明我國冬季氣溫分布點(diǎn) 。
（3）7月份，兩地氣溫相差約 ℃，這反映我國夏季氣溫分布特點(diǎn)
教（學(xué)）后反思
勤奮是一只蜜蜂，能幫助你釀造幸福之蜜。
八年級(jí)地理第二單元第二節(jié)《中國的氣候》第1課時(shí)
