2019年中考語文復習 第二部分 現(xiàn)代文閱讀 專題四 聯(lián)讀文本閱讀考點特訓.doc

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　聯(lián)讀文本閱讀 (一)閱讀下面兩篇文章，完成1—6題。 (甲)橋邊的老人 [美]海明威 一個戴鋼絲邊眼鏡的老人坐在路旁，衣服上盡是塵土。河上搭著一座浮橋，大車、卡車、男人、女人和孩子們在涌過橋去。騾車從橋邊蹣跚地爬上陡坡，一些士兵扳著輪輻在幫著推車。卡車嘎嘎地駛上斜坡就開遠了，把一切拋在后面，而農(nóng)夫們還在齊到腳踝的塵土中躑躅著。但那個老人卻坐在那里，一動也不動。他太累，走不動了。 我的任務是過橋去偵察對岸的橋頭堡，查明敵人究竟推進到了什么地點。完成任務后，我又從橋上回到原處。這時車輛已經(jīng)不多了，行人也稀稀落落，可是那個老人還在原處。 “你從哪兒來？”我問他。 “從圣卡洛斯來，”他說著，露出笑容。 那是他的故鄉(xiāng)，提到它，老人便高興起來，微笑了。 “那時我在看管動物，”他對我解釋。 “噢，”我說，并沒有完全聽懂。 “唔，”他又說，“你知道，我待在那兒照料動物。我是最后一個離開圣卡洛斯的?！? 他看上去既不像牧羊的，也不像管牛的。我瞧著他滿是灰塵的黑衣服、盡是塵土的灰色面孔，以及那副鋼絲邊眼鏡，問道，“什么動物？” “各種各樣，“他搖著頭說，“唉，只得把它們拋下了?！? 我凝視著浮橋，眺望充滿非洲色彩的埃布羅河三角洲地區(qū)，尋思究竟要過多久才能看到敵人，同時一直傾聽著，期待第一陣響聲，它將是一個信號，表示那神秘莫測的遭遇戰(zhàn)即將爆發(fā)，而老人始終坐在那里。 “什么動物？”我又問道。 “一共三種，”他說，“兩只山羊，一只貓，還有四對鴿子?！? “你只得拋下它們了？”我問。 “是啊。怕那些大炮呀。那個上尉叫我走，他說炮火不饒人哪。” “你沒家？”我問，邊注視著浮橋的另一頭，那兒最后幾輛大車正匆忙地駛下河邊的斜坡。 “沒家，”老人說，“只有剛才講過的那些動物。貓，當然不要緊。貓會照顧自己的，可是，另外幾只東西怎么辦呢？我簡直不敢想?！? “你的政治態(tài)度怎樣？”我問。 “政治跟我不相干，”他說，“我七十六歲了。我已經(jīng)走了十二公里，我想我現(xiàn)在再也走不動了。” “這兒可不是久留之地，”我說，“如果你勉強還走得動，那邊通向托爾托薩的岔路上有卡車?！? “我要待一會，然后再走，”他說，“卡車往哪兒開？” “巴塞羅那，”我告訴他。 “那邊我沒有熟人，”他說，“不過我還是非常感謝你?！? 他疲憊不堪地茫然瞅著我，過了一會又開口，為了要別人分擔他的憂慮，“貓是不要緊的，我拿得穩(wěn)。不用為它擔心?？墒?，另外幾只呢，你說它們會怎么樣？” “噢，它們大概挨得過的。” “你這樣想嗎？” “當然，”我邊說邊注視著遠處的河岸，那里已經(jīng)看不見大車了。 “可是在炮火下它們怎么辦呢？人家叫我走，就是因為要開炮了?！? “鴿籠沒鎖上吧？”我問。 “沒有?！? “那它們會飛出去的?！? “嗯，當然會飛?？墒巧窖蚰?？唉，不想也罷，”他說。 “要是你歇夠了，我得走了，”我催他?！罢酒饋?，走走看?！?“謝謝你，”他說著撐起來，搖晃了幾步，向后一仰，終于又在路旁的塵土中坐了下去。 “那時我在照看動物，”他木然地說，可不再是對著我講了。 “我只是在照看動物?！? 對他毫無辦法。那天是復活節(jié)的禮拜天，法西斯正在向埃布羅挺進?？墒翘焐幊?，烏云密布，法西斯飛機沒能起飛。這一點，再加上貓會照顧自己，或許就是這位老人僅有的幸運吧。 (乙)我見到了海明威 [哥倫比亞]加西亞馬爾克斯① ①海明威的作品全都顯現(xiàn)了他如曇花一現(xiàn)般燦爛的精神。這是可以理解的。他對技巧那種嚴格的掌控所建構(gòu)出的內(nèi)在張力，在長篇小說廣泛而冒險的范圍中無法維系下去。這是他出類拔萃的特質(zhì)，也是他不該企圖逾越的局限。就因為如此，海明威的余文贅語比其他作家的更顯眼，他的小說就像是寫過了頭、比例不相稱的短篇小說。對比之下，他的短篇小說最大的優(yōu)點就是讓你覺得少了什么，這也正是其神秘優(yōu)美之所在。當代大作家博爾赫斯也有同樣的局限，但他懂得不要貿(mào)然逾越。 ②弗朗西斯麥康伯一槍射死獅子，可以說給讀者上了一堂打獵課，但也正是寫作方法的總結(jié)。海明威在一篇短篇小說中描寫一頭來自里瑞亞的公牛，從斗牛士胸前擦過，又像“轉(zhuǎn)角的貓”似地快速跑回來。容我斗膽一言，我相信這樣的觀察，就是那種最偉大的作家才會冒出來的傻氣小靈感。海明威的作品充滿了這種簡單而令人目眩的發(fā)現(xiàn)，顯示此時他已經(jīng)調(diào)整了他對文學寫作的定義：文學創(chuàng)作猶如冰山，有八分之七的體積在下面支撐，才會扎實。 ③對技巧的自覺無疑是海明威無法以長篇小說著稱，而以較工整的短篇小說揚名立萬的理由。談到《喪鐘為誰而鳴》，他說并沒預先計劃好故事架構(gòu)，而是每天邊寫邊想。這用不著他說，看也看得出來。對比之下，他那些即興創(chuàng)作的短篇小說卻無懈可擊。就像某個5月天因為暴風雪，使得圣伊西德羅慶典的斗牛表演被迫取消，那天下午他在馬德里的自助式公寓寫了三個短篇小說，據(jù)他自己跟喬治普林頓說，這三篇分別是《殺人者》、《十個印第安人》和《今天是星期五》，全都非常嚴謹。照這樣說來，我個人覺得他的功力最施展不開的作品是短篇小說《雨中的貓》。 ④雖然這對他的命運似乎是一大嘲諷，我倒覺得他最迷人最人性的作品就是他最不成功的長篇小說：《過河入林》。就像他本人透露的，這原本是一篇短篇小說，不料誤打誤撞成了長篇小說，很難理解以他如此卓越的技巧，會出現(xiàn)這么多結(jié)構(gòu)上的缺失和方法上的錯誤，極不自然，甚至矯揉造作的對話，竟然出自文學史上的巨匠之一。此書在1950年出版，遭到嚴厲批評，但這些書評是錯誤的。海明威深感傷痛，從哈瓦那發(fā)了一封措詞激烈的電報來為自己辯護，像他這種地位的作家，這么做似乎有損顏面。這不只是他最好的作品，也是最具個人色彩的長篇小說。他在某一秋天的黎明寫下此書，對過往那些一去不回的歲月帶著強烈的懷念，也強烈地預感到自己沒幾年好活了。他過去的作品盡管美麗而溫柔，卻沒有注入多少個人色彩，或清晰傳達他作品和人生最根本的情懷：勝利之無用。書中主角的死亡表面上平靜而自然，其實變相預示了海明威后來以自殺終結(jié)自己的一生。 ⑤長年閱讀一位作家的作品，對他又如此熱愛，會讓人分不清小說和現(xiàn)實。曾有許多日子，我在圣米榭勒廣場的咖啡廳看上老久的書，覺得這里愉快、溫暖、友善、適合寫作，我總希望能再度發(fā)現(xiàn)那個漂亮清新，頭發(fā)像烏鴉翅膀一樣斜過臉龐的女孩，海明威用文筆中的那種無情的占有力量，為她寫道：“你屬于我，巴黎屬于我?！彼鑼懙囊磺校鴵碛械拿恳豢潭加肋h屬于他。每回經(jīng)過歐德翁大道12號，就會看到他和西爾維亞畢奇在一家現(xiàn)在早就變了樣的書店聊天消磨時間，直到傍晚6點，詹姆斯喬伊斯可能正好經(jīng)過。在肯亞平原，才看了一次，那些水牛和獅子還有最秘密的打獵秘訣就歸他所有了，斗牛士、拳擊手、藝術(shù)家和槍手，一出現(xiàn)就納入他的麾下。意大利、西班牙、古巴，大半個地球的地方，只要提過，就給他侵占了。哈瓦那附近的小村子寇吉馬是《老人與?！纺莻€孤獨漁夫的家，村里有塊紀念老漁夫英勇事跡的匾額，伴隨著海明威的箔金半身像。費加德拉維吉亞是海明威在古巴的避難所，他死前沒多久還在那兒住過，陰涼樹下的房子還保持原狀，里面有他各式各樣的藏書、打獵的戰(zhàn)利品、寫作臺、他巨大的肖像剪影，還有他周游列國收集來的小飾品，這些都是屬于他的，但凡曾被他擁有的，就讓他賦予了靈魂，在他死后，帶著這種靈魂，單獨活在世上。 ⑥幾年前，我有緣坐上了卡斯特羅的車，他是一個孜孜不倦的文學讀者，我在座位上看到一本紅皮小書。卡斯特羅告訴我：“這是我景仰的大師海明威?！闭娴?，海明威在死后20年依然在最令人意想不到的地方出現(xiàn)，就像那個早晨一樣永恒不滅然而又曇花一現(xiàn)，那應該是個5月天，他隔著圣米榭勒大道對我說：“再見，朋友?！? (節(jié)選自加西亞馬爾克斯《我見到了海明威》) 【注】①加西亞馬爾克斯：哥倫比亞作家、記者和社會活動家，拉丁美洲魔幻現(xiàn)實主義文學的代表人物，20世紀最有影響力的作家之一，1982年諾貝爾文學獎得主。 1.(甲)文中老人反復念叨自己的小動物，作者這樣寫有何用意？請簡要分析。 ①小動物是老人的精神寄托，這樣寫體現(xiàn)了老人博大的愛心與素樸美好的人性，同時也體現(xiàn)了戰(zhàn)爭的殘酷。②老人的善良和戰(zhàn)爭的殘酷形成鮮明的對照，表達了作者對戰(zhàn)爭的譴責，對生命的尊重和對和平的渴望。 2. 閱讀(甲)文，分析“我”這一人物的形象。 “我”是一個執(zhí)行偵察任務的軍人?！拔摇睋鷳n老人的處境，勸說老人離開并從精神上安慰老人，可見其善良?！拔摇睂τ趹?zhàn)爭帶給老人的苦難深表同情，可見其反對戰(zhàn)爭向往和平之心。 3. 閱讀(甲)文，聯(lián)系全文說說最后一段畫線句中“僅有的”一詞有什么表達效果。 強調(diào)老人的不幸命運，復活節(jié)、天氣不好成為老人暫時幸存的原因；貓會照顧自己，成為老人唯一的精神安慰。表現(xiàn)了在戰(zhàn)爭環(huán)境中生命的脆弱和卑微，表達了我對戰(zhàn)爭的控訴。 4.(甲)文中有兩處關(guān)于“注視”的描寫，看似閑筆，卻用意頗深，請結(jié)合文章做簡要分析。 (1)“你沒家？”我問，邊注視著浮橋的另一頭，那兒最后幾輛大車正匆忙地駛下河邊的斜坡。 (2)我邊說邊注視著遠處的河岸，那里已經(jīng)看不見大車了。 這兩處場景描寫烘托了戰(zhàn)爭中的緊張氣氛，與老人的“坐”形成鮮明的對比，第二句描寫暗示了老人不幸的命運。這兩處在內(nèi)容上相互照應，使文章的結(jié)構(gòu)更加嚴謹。(寫出三點就可以) 5.閱讀(乙)文，從下面的選項中選出符合文意的一項( C ) A.加西亞馬爾克斯認為海明威的小說創(chuàng)作長于技巧，所以短篇小說都非常成功，而長篇小說卻乏善可陳。 B.海明威短篇小說的創(chuàng)作的效率極高，一個下午便可完成三篇；但他對于生活的認識卻很膚淺：在肯亞平原，才看了一次，那些水牛和獅子還有最秘密的打獵秘訣就歸他所有了。 C.在圣米榭勒廣場，“我總希望能再度發(fā)現(xiàn)那個漂亮清新，頭發(fā)像烏鴉翅膀一樣斜過臉龐的女孩”。作者認為，長年閱讀一位作家的作品，對他又如此熱愛，會讓人分不清小說和現(xiàn)實。 D.海明威的作品全都顯現(xiàn)了他如曇花一現(xiàn)般燦爛的精神，可見海明威的作品對后世的影響是有限的，很難成為傳世經(jīng)典。 6.閱讀下面的鏈接材料，回答問題。 由于海明威是借助“冰山”原則進行創(chuàng)作的，因而他的作品也就顯得極為含蓄……在他的作品中，常常包含著豐富的潛臺詞，他的感情無論是恐懼、悲憤還是失望，從來不作過分的描寫，它們總是凝結(jié)在簡潔的景色描寫、人物動作和語言中，這些含而不露的寫法，為讀者留下聯(lián)想的空間，從而達到厚積薄發(fā)，意到筆不到的藝術(shù)神韻。海明威以簡潔有力的對話、干凈的修辭、自然的韻調(diào)，形成了他獨特的創(chuàng)作風格。 (節(jié)選自張華《海明威小說的創(chuàng)作風格》) (1)閱讀(乙)文，說說加西亞馬爾克斯是如何評價海明威創(chuàng)作所依從的“冰山”原則的。 對比之下，他的短篇小說最大的優(yōu)點就是讓你覺得少了什么，這也正是其神秘優(yōu)美之所在。文學創(chuàng)作猶如冰山，有八分之七的體積在下面支撐，才會扎實。 (2)( 甲)文的故事是以第一人稱“我”來講述的，讀者只能通過“我”對故事進行了解；“我”的視野是有限的，讀者就不可能知曉故事的全貌。這樣一來反而“為讀者留下聯(lián)想的空間”，去聯(lián)想“冰山”那水下八分之七的體積。請結(jié)合鏈接材料，從景色描寫、人物動作或語言描寫中任選一個角度，從(甲)文中舉一例來闡述海明威創(chuàng)作的“冰山”原則。 例如：“那邊我沒有熟人，”他說，“不過我還是非常感謝你?！边@是一處語言描寫，語言平實簡單。但是聯(lián)系全文，我們可以理解其中的潛臺詞很豐富。老人即使到了那邊也不一定能走出戰(zhàn)爭的陰影，也找不到精神的寄托，更何況他的那些小動物還是得不到妥善的處理。從中感受到老人對前途的迷茫、精神的孤獨，可以看出那些小動物已經(jīng)成為他精神的寄托，對于小動物實在是難以割舍?！安贿^我還是非常感謝你”表明老人很想結(jié)束和我的對話，他對前途絕望，死心塌地不再做任何掙扎，聽天由命。 (二)閱讀下面兩篇文章，完成1—6題。 燈景舊情懷 琦　君 ①燈節(jié)(即元宵節(jié))還是轉(zhuǎn)眼就到了。長工們忙著打掃前院，準備祭品迎龍。大龍要在我們家大院子里滾。所有的孩子們都會提著各種各樣的燈來看熱鬧。我嚷著要買漂亮的燈，跟小朋友們比一比。母親說：“家里前前后后全是燈，還不夠多的？”她就是舍不得花錢買。阿標叔又戴起老花眼鏡，給我糊一盞在地上慢慢爬，不像兔子也不像狗的，不知什么燈。四只腳是用洋線團木心子做的。紅紙不透明，哪有外面賣的那種五光十色透明玻璃紙的燈好看呢？外公老是吹自己會糊各種各樣的燈——關(guān)刀燈、輪船燈、蓮花燈……可是事實上，他只會給我糊直統(tǒng)統(tǒng)的鼓子燈。他說年輕時行，現(xiàn)在手發(fā)抖，糊不起來了。我做出很喜歡的樣子說鼓子燈最好，不小心燒個大窟窿，馬上可以再用紅紙補上。外公笑呵呵地說：“鼓子直通到底，表示正直，無憂無慮?！蓖夤珜κ裁礀|西都會說出一番道理來。 ②十五晚上，前院早已擺好祭桌，幾丈長的百子炮高高挑起，人潮一波一波地涌來。a我把鼓子燈掛在樹上，在人叢里擠來擠去找小朋友玩?？墒且宦犺尮捻懫?，鞭炮齊鳴，我又躲到大人身后面，從人縫里看大龍。大龍昂著頭，瞪著一雙大眼睛，張牙舞爪地來了。我有點害怕。龍開始舞動了，每個舞龍者手舉一段龍身，穿花似的美妙滾舞。b他們平時都是普普通通的農(nóng)夫，但這時都變成了龍的一部分，那樣神奇的契合，看得我目瞪口呆。心里總是在盼望著，“再多舞一下，再多舞一下”，可是還有好幾處有祭典，大龍終于搖頭擺尾從大門出去了。人潮也隨著散去，最后的熱鬧高潮也告結(jié)束了。 ③我呆呆地站在地上，外公取下鼓子燈遞給我說：“快回到廚房幫你媽媽搓湯團，c在湯團里許個心愿。” ④“許個什么心愿呢？”我茫茫然地問。 ⑤我也不知道。我只想天天像過年這樣的熱鬧，外公不要回山里去，爸爸也不要常常出遠門。大家都在一起，還有阿榮伯，阿標叔都要統(tǒng)統(tǒng)在一起。 ⑥外公笑了一下說：“那容易，只要你用功把書念好?！? ⑦“這跟念書有什么關(guān)系呢？ ”我不大明白。 ⑧“只要是讀書人，無論是男是女，長大后都會有一番事業(yè)，有了事業(yè)，你就可以接了大家相守在一起，不是天天跟過年一樣的熱鬧嗎？ ” ⑨我還是想不大通。走進廚房，看母親已經(jīng)搓好一大木盤的湯團準備要下了。我在她耳邊輕聲地說：“媽媽，代我許個心愿，隨便你怎么說?！蹦赣H笑笑，沒有作聲，只把菜油燈心剔得高高亮亮地。又在碗廚抽屜里取出那對紅蠟燭，就著菜油燈點著了，套在灶上的兩個燭枱里?！帮L水燭，一年到頭都順風順水。”她喃喃地說。 ⑩吃湯團的時侯，我問：“媽媽，您剛才許了什么心愿呢？”母親笑嘻嘻地說：“我不用許什么心愿了。一家團團圓圓的，已經(jīng)再好沒有。外公，您說是嗎？ ”外公摸著白胡須連連點頭。 (節(jié)選部分，有刪改) 琦君筆下的東甌民俗 ①讀琦君的作品，我最喜歡她對故鄉(xiāng)民情風俗的抒寫。故鄉(xiāng)的民情風俗，是琦君一道道情感的風景線，也是一幅幅瑰麗的東甌民俗畫卷。畫面中可以聽到聲音，看到人物活動，更有人的思想感情，生動再現(xiàn)了19世紀初東甌商貿(mào)名鎮(zhèn)瞿溪豐富多彩的百姓生活。 ②舊日，古鎮(zhèn)瞿溪還有正月初七迎燈和十五元宵節(jié)舞龍的習俗。 ③而正月十五的元宵節(jié)琦君是這樣過的：“最最盛大的迎燈廟戲一過，只剩下十五元宵節(jié)最后一場熱鬧場面了。十五晚上，前院早已擺好祭桌，幾丈長的百子炮高高挑起，人潮一波一波地涌來。我躲在大人身后，從人縫里看大龍。大龍昂著頭，瞪著一雙大眼睛，張牙舞爪的來了。我有點害怕。主祭者念完一段詞兒，鑼鼓又響起，大龍開始滾舞了。每個舞者手舉一段龍身，穿花似的美妙滾舞。他們平時都是普普通通的農(nóng)夫，但這時都變成龍的一部分，那樣神奇的契合，看得我目瞪口呆。” ④琦君筆下的民俗風情，真像紀實大片一樣，有近景和遠景，場面開闊有氣勢，細節(jié)豐富多彩，更是聲情并茂，原汁原味再現(xiàn)了東甌古老的民俗風情。 ⑤琦君在作品《故鄉(xiāng)的婚禮》中再現(xiàn)溫州舊日婚宴習俗。她寫道：嫁女兒當晚的酒席，稱作“請辭嫁”，是做女兒的最后一頓在娘家吃飯。所以酒菜豐富，而且有一道菜必定是母親親手做的。做母親的為女兒做這道菜，一邊抹眼淚，一邊嘴里念念有詞，說的都是“早生貴子”、“五世其昌”等吉利話……有支歌兒是這樣唱的：“媽媽呀，今夜和你共被單，明天和你隔重山。左條嶺，右條嶺，條條山嶺透天頂喲！媽媽呀，娘邊的女兒骨邊的肉，你怎么舍得這塊肉?。　奔亦l(xiāng)的酒席最講究的是八盤八，其次是八盤五。四周八樣冷盤，四角是山楂糕、燙熟的蝦或者蛤子、剝開的桔子、油炸的甜點心，另四樣是白切肉、豬肝、鰻魚鲞、筍片，中間八道或五道熟菜，最后一道一定是蓮子紅棗湯。娶兒媳婦的喜宴叫做“坐筵”。一坐起碼兩個小時，這是為了要訓練新娘子的耐心。 ⑥如今，這些傳統(tǒng)的婚宴習俗已漸行漸遠。 ⑦琦君還在她《月光餅》中寫道：“月光餅也許是我故鄉(xiāng)特有的一種月餅，每到中秋，家家戶戶及商店，都用紅絲帶穿了一個比臉盆還大的月光餅，掛在屋檐下。廊前擺上糖果，點起香燭，和天空的一輪明月，相映成趣。月光餅很薄，當中夾一層稀少的紅糖，面上撒著密密的芝麻。供過月亮以后，拿下來在平底鍋里一烤，扳開來吃，真是又香又脆?！? ⑧“月光餅”，一個多么美麗的稱呼，讓中秋節(jié)蒙上如月光一樣皎潔的光芒，令人產(chǎn)生無限的遐想。而今天，中秋節(jié)的“月光餅”，以及祭拜“月光菩薩”習俗業(yè)已消逝不見。 ⑨琦君在這些豐富多彩的民俗活動中度過“爽兮爽”的童年?？寸P下的民俗風情，再思當下民俗現(xiàn)狀，真令人感慨萬千。在努力保護民族民俗文化的當下，琦君的作品可謂是挖掘東甌非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的寶庫，更是研究東甌古老民俗的重要史料。 (選自溫州日報，有刪減) 【資料鏈接】 有人說琦君是當代臺灣第一代散文家的翹楚，這種說法很是恰當。琦君念中學時就是班里的國文大將，踏入散文園地之后，辛勤耕耘，終于成為以秀外慧中的大家閨秀風范著稱的散文名家。琦君散文的一個顯著特點是：情真意善，筆素文美。尤其是那些描寫童年故家的懷舊散文，在許許多多生動而又真切的畫面中，展示了一個至善至美的心靈的伊甸園；散發(fā)著濃郁的人情人性美，顯示了頗為高超的敘事藝術(shù)。這些懷舊散文是琦君文學創(chuàng)作中最為精彩、最受人稱道的部分，在臺灣當代散文史上占有突出的地位。 (相關(guān)材料摘自互聯(lián)網(wǎng)) 聯(lián)讀感知 1.“故鄉(xiāng)的民情風俗，是琦君一道道情感的風景線，也是一幅幅瑰麗的東甌民俗畫卷”，請結(jié)合以上兩篇文章，用簡潔語言概括琦君故鄉(xiāng)的民俗活動。 民俗活動 元宵節(jié) 展花燈 ①　看舞龍　?、诖隃珗A許心愿 婚宴 請辭嫁 ③　坐筵　 中秋節(jié) 吃“月光餅” ④　祭拜“月光菩薩”　 2.選文一第③段中，外公希望“我”在湯團里許個心愿。請你結(jié)合選文一，合理想象少年琦君可能許的心愿。(寫出四點) (1)做一個正直的人。(2)過上無憂無慮的生活?！?3) 能讀好書。(4)家人、親戚、朋友等能永遠團聚在一起。 品讀賞析 3.過年過節(jié)，祝愿之話、祝福之語不絕于耳。聽，外公說：“鼓子直通到底，表示正直，無憂無慮。”請你仿照外公的這句話寫一句。 　荷花出淤泥而不染　，表示　潔身自好，不與壞人同流合污。　 4.本文語言生動形象，富有情味。請任意選擇a、b、c三句之一從語言賞析的角度進行批注。 我選【　　】句，批注：　　　　　　　　　　　　　 示例之一：選( a)句，本句通過將先前的“擠來擠去找小朋友玩”和后來的“躲到大人身后面，從人縫里看”進行對比描寫，生動形象而又富有幽默感地寫出了“我”當時既歡心雀躍又膽小害怕、充滿好奇的心理，表現(xiàn)了燈節(jié)的熱鬧場景對“我”的吸引力之大。示例之二：選( b)句，句中運用比喻，將農(nóng)夫比作龍身體的一部分，形象地寫出了農(nóng)夫?qū)ξ椠埖臒釔酆褪炀氈翗O。也可指明“看得我目瞪口呆”是運用了襯托寫法，突出地表現(xiàn)了農(nóng)夫和大龍的契合程度，表現(xiàn)了“我”的驚嘆之情。示例之三：選( c)句，句中“湯團”表層意思是指吃湯團時許個心愿，深層意思是祝愿所許的心愿能像湯團一樣美滿，且能圓圓滿滿地實現(xiàn)。 聯(lián)讀發(fā)現(xiàn) 5.閱讀兩篇文章與“資料鏈接”，并結(jié)合相關(guān)的內(nèi)容，談談琦君是如何在她的作品中傳達“舊情懷”的？ 由于海峽兩岸人為的阻隔，隨著歲月的流逝、年歲的漸長，琦君濃濃的思鄉(xiāng)懷舊情結(jié)，只能將其訴諸筆端，對故鄉(xiāng)的一花一木，一人一事，使她禁不住選擇了童年時在故鄉(xiāng)過元宵、過中秋、女兒出嫁等習俗來寫，以表達她對故鄉(xiāng)、對童年、對鄉(xiāng)鄰們的懷戀。琦君的散文語言質(zhì)樸無華，“風水燭，一年到頭都順風順水”，把“月餅”叫做“月光餅”，這些地方的俗語、俚語等口語化的語言運用，將讀者帶入了琦君的故鄉(xiāng)、琦君的童年世界。 6.閱讀選文二第⑨段，提出一個有思維價值的問題并解答。 問題設(shè)計：　　　　　　　　　　　　　　　　　 參考答案：　　　　　　　　　　　　　　　　　 命題意圖：　　　　　　　　　　　　　　　　　 　(言之有理即可) (三)(xx濟寧)閱讀下面的文章，完成下列各題。 寫給女兒的一封信 賈平凹 淺淺是我的女兒，從小就喜歡寫詩，我只覺得好玩可愛，但從不鼓勵她將來當作家詩人，文壇上山高水遠，風來雨去，人活得太累，并且我極不愛聽文二代之說，這樣的帽子很容易被戴上，既丑陋，又硌得腦袋疼。在二三十年里，我僅呵護她的上學、就業(yè)、結(jié)婚，指望著一切能安康平順，歲月靜美。等到她的兩個孩子終于上小學了，家里沒了凌亂和囂煩，有一日她送我煙酒還有幾首詩，我才知道她其實還一直寫詩，只是有的寫在日歷上，有的寫在手機上，有的能念出來還沒有寫下來。 唉，詩這東西像種子一樣，有土壤水分了就要拱土發(fā)芽，生葉抽枝的。我讀了那些詩，覺得有意思，她說夠不夠發(fā)表水平，我說，就是夠發(fā)表水平也不要發(fā)表，詩可以養(yǎng)人，不可以養(yǎng)家，安分過一般日子吧。 她是聽我話的，生活得簡單而安靜，偶爾給我手機發(fā)一首詩。我對她的詩越來越輔導不了，以我的愛好，總是回復一句好或是不好，建議她給她認識的幾個詩人發(fā)去讓人家看看。此后很久的時間，她不再發(fā)詩給我，或許她覺得我老打擊她，或許也覺得我真的不懂詩。后來我所知道的，是一些朋友認為她寫的還好，竟替她把一些詩稿投給雜志，竟受到肯定，有了許多贊許的話。 人真是奇怪，受了鼓勵，就像火山爆發(fā)一樣，雖然這火山上冰雪覆蓋。這一點上她有點像我。 她現(xiàn)在已經(jīng)不小了，說起來有父女的名分，實際上我是我，她是她，她早不崇拜我，我也無法控制她，何況詩是她的，與我毫不相關(guān)。她的詩在各種雜志上不斷地發(fā)表，偶爾我讀到了，也讓我驚訝，她怎么有那么多的奇思妙想！那些句子是她這個年齡人的句子，是這個時代的句子，我是遠遠攆不上了，倒生出幾多感嘆和羨慕。 我曾經(jīng)給許多人寫過序，給許多書畫展覽、新書發(fā)布會捧過場，而淺淺要作公開的詩人了，又出版第一本詩集，我卻因別的事外出，不能到現(xiàn)場祝賀，就寫幾句話贈送她。我要說的是，既然一顆苗子長出來了，就迎風而長，能長多高就多高，不要太急于結(jié)穗，麥子只有半尺高結(jié)穗，那穗就成了蠅頭。 培養(yǎng)和聚積能量是最重要的，萬不可張狂輕佻，投機迎合，警惕概念化、形式化，更不能早早定格，形成硬殼。作家詩人是一生的事，長跑才開始，這時候兩側(cè)人說好說壞都不必太在心，要不斷向前，無限向前。 最后，我還要說：做好你的人，過好你的日子，然后你才是詩人。 讀父親信有感 賈淺淺 讀到這封信的時候，他正在書房同別人說話。我坐在他的旁邊。說不上來是感動還是悲傷，心頭就像壓著一塊石頭似的喘不過氣來，我忽然哭出了聲，眼淚汩汩地流著，像要接滿桌前放著的那塊凹石。 他側(cè)著身子，看著我，聲音柔軟地說：你還讀哭了？！我知道他有時還拿我當小孩一樣，我也故意拽著他的袖子要把眼淚鼻涕往上抹。他嘿嘿地笑了，說是寫了整整一個早上。 在家里，我是最跟他沒大沒小的兩個人。常常當著屋里屋外的人摟著他的脖子，揪他的壽眉。著急的時候他會喊：不當當(方言，意為沒大沒小)。過后依然在電話里按我的要求用響亮的親吻結(jié)束。是呀，“文壇上山高水遠，風來雨去”。他怎么忍心讓自己女兒活得辛苦呢。這幾年只有自己做了母親，才體會得出那其中的深意?！白龊媚愕娜?，過好你的日子，然后你才是詩人?！边@也許是全天下所有的父母對兒女的期待。 “詩可以養(yǎng)人，不可以養(yǎng)家，安分過一般日子吧?！毕耖_出的蓮，它卻長在淤泥里。 “長跑才開始，這時候兩側(cè)人說好說壞都不必太在心，要不斷向前，無限向前?！边@讓我想起了他的創(chuàng)作，不就是這樣嗎？我劃了根火柴，燃起一根煙夾在他的食指間，笑著說我想起了一句詩“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”。他搔搔頭說“好”。一朵蘭花瓣，正悄悄落下。 (以上兩文選自《文藝報》xx－02－05，有刪改) 【注】賈淺淺，作家賈平凹的女兒，賈淺淺的第一部詩集出版后舉行首發(fā)式，賈平凹因故未能到場，但他提前給女兒寫了一封賀信，賈淺淺讀到信后，寫了《讀父親信有感》。 1.閱讀《寫給女兒的一封信》，根據(jù)提示完成下表。(每處不超過10字) 女兒的成長 作者的態(tài)度 小時候喜歡寫詩 ①　覺得好玩，并不鼓勵 長大后一直寫詩 有意思，不要發(fā)表 詩作不斷發(fā)表 ②　驚訝、感嘆、羨慕　 ③　出版第一部詩集　 寫信祝賀 2.賞析文中畫線的句子。 (1)人真是奇怪，受了鼓勵，就像火山爆發(fā)一樣，雖然這火山上冰雪覆蓋。 運用比喻手法，生動地表現(xiàn)了女兒受到鼓勵之后，激發(fā)出的創(chuàng)作熱情和才華。 (2)他側(cè)著身子，看著我，聲音柔軟地說：你還讀哭了？！ 通過描寫姿態(tài)、語氣，表現(xiàn)了父親對“我”的體貼、疼愛。 3.“長跑才開始，這時候兩側(cè)人說好說壞都不必太在心，要不斷向前，無限向前?！边@句話，賈平凹要告訴女兒哪些道理？ 提醒女兒道路漫長，鍥而不舍；告誡女兒專心投入，淡泊名利；鼓勵女兒心懷夢想，開拓進取。 4.讀完這兩篇文章，你可能會頗有感觸。請寫一段推薦語，將其推薦給同學或父母。(任選角度，80字左右) 推薦給　同學　，推薦語兩篇文章深情款款，讀完之后我被這份父女之情深深打動了。父母之愛永遠是我們?nèi)松膶氋F財富，讓我們認真讀一讀，慢慢領(lǐng)會吧！給父母：讀過兩篇文章，眼前立刻浮現(xiàn)出一幅幅動人的畫面，賈平凹父女那有趣的互動仿佛就在眼前，我立刻被這種親密和諧的父女關(guān)系吸引了，也快快讓這動人的場景出現(xiàn)在我們家吧！ (四)閱讀下面的文章，回答問題。 【甲】也說“佛系青年” 劉念 ①云淡風輕、渾不著意好不好？太好了，但必須守住一條：總得有走心的地方。 ②“油膩大叔”還沒走遠，“佛系青年”又刷屏了。您別誤會，跟宗教沒有任何關(guān)系，就是借這個符號，講一種怎么都行、不大走心、看淡一切的活法。約車，司機到門口也行，自己走兩步也行；“雙11”，搶著也行搶不到也行；餓了，有啥吃啥，湊合就行；干活，說我好也行，說不好也行…… ③無可無不可的“佛系”一夜風行，其實是擊中了現(xiàn)代社會的一個痛點：累。一看這文章，心里激靈一下。哪怕扭過頭，扒拉兩口飯又改文案去了，活不成這樣，但也想給它點個贊，轉(zhuǎn)發(fā)一下。 ④朋友圈中，有一個干媒體的哥們的轉(zhuǎn)發(fā)打動了我：工作之外，真想這么干！——請注意，他也向往，但加了一個前提。 ⑤這讓我想起了喬布斯。同款牛仔褲、T恤衫，可能得有十幾條不止。臟了隨手一換就得，不在這方面花心思?？墒牵诠ぷ魃希粋€細節(jié)不滿意，能把自己和下屬都折騰個半死。金庸筆下的張三豐也這樣，一件青道袍污穢不堪，人稱邋遢道人，但是大節(jié)大義不含糊。 ⑥云淡風輕、渾不著意好不好？太好了，但必須守住一條：總得有走心的地方。處處不堅持，事事隨大流，那只能是淹沒于人潮、迷失掉自我。 ⑦有所堅持之后的“佛系生活”，本質(zhì)是斷舍離，是極簡主義，是聚焦。是心系做實驗把懷表擱鍋里煮，是撞上大樹還道歉，不拘小節(jié)，不理細務，是所求者大，是把有限的精力集中到一點上，好求一針捅破天。 ⑧自然界中，也有“佛系動物”。比如老鷹和老虎，鷹立如睡，虎行似病，瞧著可隨意了，可是一旦鎖定目標，咔嚓一下，閃電一擊，也不睡了，也不病了，往往一下斃命。本質(zhì)上也是抓大放小。如果真是啥也不用心，那是肯定通不過自然選擇的大剪刀的。脖子上掛餅不知道轉(zhuǎn)，只能餓死嘛。 ⑨除了堅持與隨意的辯證法，還有一層分寸感的道理。不從容，人生太急；太從容，生命浪費，其要在度。終日碌碌不是美好生活，但光輕輕松松、敲鑼打鼓，美好生活肯定也實現(xiàn)不了。 ⑩有人戲言，“佛系”也行，愿做一個“斗戰(zhàn)勝佛系”青年。西行路上，那悟空會玩耍、敢擔當、勇打拼，做下偌大事業(yè)，此真有志者言。 (選自xx年12月13日《人民日報》有刪改) 【乙】“佛系青年”只是自我調(diào)侃 辛省志 互聯(lián)網(wǎng)上的熱點話題總是風水輪流轉(zhuǎn)。上個月的爆款是手捧保溫杯的油膩中年男。這個月就輪到了90后，一大批《第一批90后已經(jīng)xxx》的文章出爐。尤其是《第一批90后已經(jīng)出家了》刷屏，讓“佛系青年”成為網(wǎng)絡(luò)熱詞。 當然不是真的出家，而是說青年們對生活、工作的態(tài)度，怎么都行，不走心，看淡一切，已經(jīng)修煉到了佛祖的境界，做到了無欲無求，不喜不悲，心如止水。 生活中無所謂：“中午吃什么？這個行不行？”“行?！薄耙荒莻€吧？”“也可以?！惫ぷ髦袩o所謂：“你覺得這兩個方案哪個更好些？”“都可以吧?！? “佛系”一詞最早出現(xiàn)在xx年，日本媒體把喜歡獨自待著，關(guān)注自己興趣愛好和生活節(jié)奏，不想在談戀愛上浪費時間的男性稱為“佛系男子”。但xx年底在中國火爆網(wǎng)絡(luò)的“佛系”，顯然含義更廣。 “佛系青年”火爆網(wǎng)絡(luò)，自然是因為年輕人覺得說的就是他們自己，“扎心”。90后們剛剛從學校走進社會，工作和生活的壓力突然大增，佛系生活方式成為他們應對壓力的選擇之一。此前曾火爆的喪文化，其實和佛系是一脈相承的。面對生活的壓力，年輕人選擇退回到自我，生活在自己的小天地中，享受內(nèi)心的平靜，不與別人爭短長。 佛系的生活態(tài)度，似乎符合古圣先哲無欲無求、順其自然的教導。不過，如果所有人都這樣生活，社會的進步可能要慢下來了。因為進步，總是因為渴望更好生活的欲望引起的，如果沒有了欲望，就沒有了動力。 不過，“長者們”也不必為90后太過擔憂，所謂“佛系”，也只是他們的一種宣泄而已，打開這篇熱文，點個贊，回頭還是該奮斗的時候奮斗，該精致的時候精致。一代人有一代人的生活方式。盡管上一代總是覺得下一代是“墮落”的一代，但是年輕人總會取代上一代，成為社會的中堅。 (選自xx年12月21日《南方周末》) 1.xx年的年末，“佛系青年”成為網(wǎng)絡(luò)熱詞。對“佛系”現(xiàn)象，社會評價不一。請仔細閱讀上面甲、乙兩篇文章，分別用簡潔的語言概括文章的觀點。每條字數(shù)不超過20字。 甲：云淡風輕固然好，總得有走心的地方。(堅持與隨意相結(jié)合，把握分寸感)乙：“佛系青年”只是自我調(diào)侃，長者不必為90后擔憂。 2.【甲】文第⑧段運用了什么論證方法？這樣寫有什么作用？ 運用了舉例論證、對比論證、類比論證，有力證明自然界的“佛系動物”也是抓大放小，把有限的精力集中到一點上，從而證明全文的觀點：總要有走心的地方。 3.倘若你的好友是個“佛系學生”，下面是你們兩人的對話，你會怎么勸說他(她)呢？請結(jié)合上文和生活實際進行回答。40字左右。 我：快點跑，要打鈴了！ 佛系學生：別急，看開就好。 我：作為學生要遵守學校規(guī)則，經(jīng)常遲到，影響學習成績。終日碌碌無為，理想就實現(xiàn)不了。 4.下列說法不符合以上文章原意的一項是( B ) A.xx年底在中國火爆網(wǎng)絡(luò)的“佛系青年”的含義與xx年日本媒體所說的“佛系男子”的含義是不同的。 B.90后們剛剛從學校走進社會，工作和生活的壓力突然大增，佛系生活方式成為他們應對壓力的唯一選擇。 C.古人多有好閑者，北宋蘇軾與佛印禪師相交頗深，在黃州歸誠佛教，但他心懷百姓、務實為民，在詩、詞、散文、書、畫等方面取得了很高的成就，并非現(xiàn)在所說的“佛系青年”。 D.兩篇文章的作者都認為若大家都過著不走心，看淡一切的“佛系”的生活，美好生活就實現(xiàn)不了，社會的進步可能要慢下來了。 (五)閱讀下面的文章，回答問題。 戲劇知識 戲劇是在舞臺上表演的綜合藝術(shù)，主要借助文學、音樂、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造人物形象，揭示社會矛盾，反映社會生活。戲劇文學是供舞臺演出的腳本，又稱劇本，是與小說、詩歌、散文并列的文學樣式。 戲劇沖突是戲劇文學的生命，是戲劇文學最本質(zhì)的特點，沒有沖突就沒有戲劇，什么是戲劇沖突呢？戲劇沖突是社會生活中的矛盾的反映，戲劇沖突，包括人物之間的沖突，人物自身的沖突，人物與環(huán)境的沖突。戲劇沖突的實質(zhì)是性格沖突。 戲劇語言包括人物語言和舞臺說明，人物語言，戲劇上稱為臺詞，包括對白、獨白、旁白等，其中，舞臺說明是幫助導演和演員掌握劇情，為演出提示的一些注意之點的有關(guān)說明。說明的內(nèi)容有關(guān)于時間、地點、人物、布景的，有關(guān)于登場人物的動作、表情的，有關(guān)于登場人物上場，下場的，有關(guān)于“效果”的等等。 莫里哀及《吝嗇鬼》 莫里哀，法國喜劇作家、演員、戲劇活動家，古典主義喜劇的創(chuàng)建者，在歐洲戲劇史上占有十分重要的地位?！读邌莨怼罚迥幌矂?，又譯《慳吝人》，莫里哀的代表作，與《歐也妮葛朗臺》、《死魂靈》、《威尼斯商人》中的主角同為世界上最著名的四大吝嗇鬼形象。在法語中，“阿巴貢”已成為“吝嗇鬼”的同義詞。此劇自1668年首演以來，盡管經(jīng)歷了300多年的歲月洗禮，至今仍是世界各地戲劇人爭相排演的作品。 相關(guān)評論 莫里哀作品語言幽默詼諧，在嬉笑中揭示其本質(zhì)，從而達到更深刻的諷刺效果?！读邌莨怼返恼Z言具獨特的魅力，無處不閃爍著幽默諷刺的火花，間接反諷可以說是貫穿著《吝嗇鬼》的始終。 《吝嗇鬼》(節(jié)選) 【法】莫里哀 第三場　第一幕 阿巴貢：瓦賴爾，過來幫我一下。雅克廚師，過來，我最后來分配你的任務。 雅克師傅：敢問老爺，我目前具有雙重身份，您是要跟您的馬車夫說話，還是廚師說話，我干兩份差事。 阿巴貢：我兩個都說。 雅克師傅：那您先跟誰說？ 阿巴貢：(捶桌子)先和廚師說。 雅克師傅：那您等會兒啊。(他把車夫制服脫去，剩下一套廚師的衣服) 阿巴貢：雅克廚師，我答應今天晚上請人來吃飯。 雅克師傅：這可是一件稀奇事兒！ 阿巴貢：你跟我說說，你能夠做點什么吃的嗎？ 雅克師傅：可以，只要您給我錢。 阿巴貢：噢，真見鬼！你老是要錢！(捶桌子、握拳)他們不會說別的，一天到晚就只知道要錢，錢，錢，?。∷麄兙蜁f錢，錢就是他們的防身武器，沒完沒了的要錢，錢！ 瓦賴爾：從來沒有聽到過如此無知的回答，要花很多的錢才能做出美味佳肴。哦，這是世界上最容易的事情了。你聽好了，這連笨蛋都能夠做得到?？墒牵鳛橐粋€有本事的人，應該能用最少的錢做出美味佳肴。 雅克師傅：用最少的錢做出美味佳肴？！ 瓦賴爾：那當然了。 雅克師傅：我的天哪，說實話，總管先生，如果你要能把這個秘訣教給我的話，你來做廚師，我就太感謝你了。 阿巴貢：你閉嘴！我們該做些什么吃的？ 雅克師傅：您的總管先生，他能用很少的錢做出美味佳肴。 阿巴貢：(捶桌)啊啊??！我是要你來回答我！ 雅克師傅：您想要多少人來吃飯？ 阿巴貢：噓！(雙手平放) 雅克師傅：(放低聲音)您想要多少人來吃飯？ 阿巴貢：大概十到八個人，不過有八個人就夠了，八個人的飯菜足夠十個人吃的了。 雅克師傅：那好吧！四大盆湯，五大盆菜，先上湯，然后再上菜。 阿巴貢：(驚訝)見鬼！這已經(jīng)足夠全城人吃的了！ 雅克師傅：還有烤肉？ 阿巴貢：(急忙捂住了他的嘴)我的天！你這混賬，你想讓我傾家蕩產(chǎn)嗎？ 雅克師傅：還有甜食？ 阿巴貢：還有？ 瓦賴爾：難道你想把大家都撐死嗎？難道先生請客，是為了讓他們拼命吃東西而殺死他們嗎？你去看一看有關(guān)健康的勸告吧！你去問一問大夫吧！再也沒有比暴飲暴食，對身體更有害的了。 阿巴貢：他說得對！(指瓦賴爾) 瓦賴爾：雅克先生，你和你的同行要記住，擺滿菜肴的宴席是會要人命的，要想對邀請的客人表示友好，就得用最儉樸的飯菜來招待他們，因為古人曾經(jīng)說過，“吃飯是為了活著，而活著不是為了吃飯?！? 阿巴貢：(音樂，怔住，雙手向上聆聽福音)這句話說得太好了！過來，我要為這句話擁抱你，這是我一生中聽到的最好的一句話了！“活著是為了吃飯，而吃飯不是為了……，不，不是這樣的，你是怎么說的？ 瓦賴爾：“吃飯是為了活著，而活著不是為了吃飯?！? 阿巴貢：別忘了把這句話寫下來，我要用金字把這句話刻在客廳的壁爐上面。 瓦賴爾：我一定做到。至于你的晚餐就交給我來辦吧！我會把一切辦得恰如其分的。 阿巴貢：去辦吧。 雅克師傳：太好了，我就不用操心了！ 阿巴貢：(對雅克)要準備客人不能多吃的東西，比如說那種肥膩的豌豆羊肉，不，還有，再做上一大碗肉醬，肉醬，不，再多放一些栗子，越密越好。 瓦賴爾：就交給我來辦吧！ 阿巴貢：(拍掌)現(xiàn)在，雅克師傅，你要把我的馬車清洗干凈。 雅克師傅：等一下，這是對車夫發(fā)話，我先換上車夫的衣服，您說呢？(他又穿上了他的罩衣)說吧。 阿巴貢：(生氣，握拳)你必須把我的馬車沖洗干凈！把馬配好，我要去集市！ 雅克師傅：您的馬？老爺，您指的是那些嗎？您過來看看您的馬吧，它們根本走不了路了，我不是說它們倒在了干草垛上，因為那些可憐的馬，它們根本沒吃的，可是您呢，還這么嚴厲地讓它們節(jié)食，它們現(xiàn)在已經(jīng)變成了幻影，或者是幽靈，已經(jīng)徒有其名了。 阿巴貢：它們沒干什么怎么會病得這么厲害？ 雅克師傅：就因為沒干什么就不給它們吃的了？您看看這些可憐的牲口，最好是干得多吃得也多，您看它們現(xiàn)在餓得這個樣子，我的心都碎了。因為我心疼這幾匹馬，就好像看見我自己在消瘦，我每天從自己的嘴里省下吃的來喂它們。老爺，對近鄰都沒有半點同情，心腸太狠了。 阿巴貢：(走向雅克)去一趟集市并不是很累的活。 雅克師傅：不，老爺，我沒有勇氣，沒有勇氣使喚它們，它們變成這個樣子，我不忍心用鞭子去抽它們，您讓它們拉車，它們連自己都拉不動。 瓦賴爾：先生，我會請鄰居皮卡爾先生來趕馬車的。 雅克師傅：好吧，我寧愿馬死在別人手里也別死在我的手里。 瓦賴爾：噢，雅克先生也講大道理了。 雅克師傅：噢，總管先生還真會講話。 阿巴貢：(握拳，生氣)住嘴！ 雅克師傅：不！先生！ 阿巴貢：(拍掌)住嘴 1.【戲劇語言】 (1)舞臺說明：分析劇中劃橫線的兩處舞臺說明的表達效果。 雅克師傅的一脫一穿，表達了他對阿巴貢讓自己一個人干兩份差事的不滿。這種幽默的戲劇語言間接諷刺了阿巴貢的貪婪吝嗇，令人發(fā)笑，具有很好的喜劇效果。 (2)人物語言：分析劇中畫“——”句瓦賴爾臺詞的表達效果。 這句古話，原意是要強調(diào)人要有精神追求，不要一味地追求物質(zhì)享受，但瓦賴爾巧妙地借此來表達不要去講究吃什么，有得吃就可以了，正合阿巴貢之意，這句話把瓦賴爾對阿巴貢的討好巴結(jié)表現(xiàn)得淋漓盡致，語言極富個性化。 2.【戲劇人物】 (1)從哪些地方可以看出阿巴貢的吝嗇？ 阿巴貢讓雅克師傅一個人干兩份差事；阿巴貢極盡吝嗇的請客之道；阿巴貢對待馬的狠心腸。 (2)同為著名“吝嗇鬼”，文中的阿巴貢與課文《威尼斯商人》中的夏洛克性格上有何區(qū)別？ 從選文來看，同為“吝嗇鬼”，阿巴貢虛偽自私，又好面子又舍不得花錢，守財?shù)⒉缓θ?；而夏洛克，作為商人，陰險狡詐，更為狠毒，守財又欲害人。 3.【戲劇沖突】“沒有沖突就沒有戲劇”，請簡要概括文中的三組矛盾沖突并探究其作用。 阿巴貢與雅克師傅之間的沖突，雅克師傅與瓦賴爾的矛盾沖突，阿巴貢自身性格的矛盾沖突。作用：展開故事情節(jié)，塑造人物形象，表現(xiàn)主題思想。戲劇沖突，通過具體的舞臺形象再現(xiàn)社會的斗爭生活，能激起觀眾強烈的情感反應，達到社會教育的目的。 4.【戲劇表演】某校要舉辦“課本劇展演”，901班決定選擇這幕劇進行演出，推選你作為本劇的導演，請你按要求完成相關(guān)任務。 (1)劇中畫波浪線處需要背景音樂，你會選擇什么基調(diào)的音樂？并簡述理由。 A.優(yōu)美舒緩B.憂傷凝重 C.活潑歡快D.激烈昂揚 示例1：選擇A，理由：因為阿巴貢聽到瓦賴爾的話，為自己的吝嗇找到了名正言順的理由，他開心、興奮。優(yōu)美舒緩的輕音樂正可以渲染他這一愉悅心理。示例2：選擇C，理由：活潑歡快可以營造一種輕松詼諧的氛圍，起到諷刺作用，諷刺阿巴貢為了達到守財?shù)哪康?，把那句古話當成了救命稻草，音樂烘托了他的丑態(tài)，強化了喜劇效果。 (2)扮演“阿巴貢”的同學對劇中畫雙橫線部分表情、動作、臺詞都演不到位，你會如何指導他？ 這段臺詞主要表現(xiàn)了阿巴貢的憤怒。阿巴貢視錢如命，別人提到向他要錢等于是在要他的命。表演時一定要把他憤怒，甚至有點歇斯底里的樣子表現(xiàn)出來。捶桌子、握拳的動作一定要有力，說臺詞時盡量加快語速，漸進地放大聲音，尤其是說到“錢”字時要大聲、重音，連續(xù)說“錢”字時同時要加快語速。