高中息技術(shù) 一個息技術(shù)課程檔案袋的案例素材 選修1

《高中息技術(shù) 一個息技術(shù)課程檔案袋的案例素材 選修1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中息技術(shù) 一個息技術(shù)課程檔案袋的案例素材 選修1（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、一個信息技術(shù)課程檔案袋的案例 檔案袋使用指南 一、目標陳述：使用檔案袋的目的是為了給你提供一個機會展示你在一個學(xué)習(xí)背景下所獲得的知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀，它允許你完全展示你的能力，并且允許你成為評價過程的積極參與者。選擇可以得分的作業(yè)，特別是你的最佳作業(yè)。 二、檔案袋結(jié)構(gòu)： 1．目錄。檔案袋中所包括的材料的標題及材料出現(xiàn)順序的明細表。 2．給檢查者的信。包括檔案袋形成者（你自己）的背景信息、對檔案袋材料及其安排順序的解釋。 3．檔案袋任務(wù)。檔案袋開發(fā)需要滿足下列九個要素中的任意五個，每個至少提供一份材料： 類型I（選擇兩個） （1）獨立解決一個問題；

2、（2）設(shè)計一個方案； （3）完成一件作品； （4）小組共同努力解決問題報告； 類型II（選擇兩個） （5）識別一個誤解； （6）敘述一個概念的演變； （7）展示成長或提高； 類型III（選擇一個） （8）分析一項結(jié)論； （9）評論一件時事 你必須向檢查者解釋選擇特定的材料來證明你已完成檔案袋作業(yè)的原因；必須在檔案袋中至少使用兩種以上的記錄信息的媒介（如書面作業(yè)或光盤等）；能夠自我評價一個學(xué)期以來信息技術(shù)科所做的作業(yè)。 4．評分：每個檔案袋任務(wù)將會被個別評分，每件作業(yè)可得的總分為100分。在實施任務(wù)之前，你將會得到一個范例作業(yè)的描述。在一個給出的檔案袋任務(wù)中怎樣才算達到范例水平的要求，可以在開始之前由全班協(xié)商來確定，目的是確保每個人都明白任務(wù)的期望。檔案袋在下幾個月里面將會被檢查幾次，你會從檢查者那里得到反饋，并且有機會重新組織你的檔案袋，那么就有可能在所有的任務(wù)中達到范例的水平。完成任務(wù)以后，檔案袋將會作為一個整體來評分，評定其全面組織情況和實施效果。