2019-2020年三年級英語下冊 Unit 10(5) 第一課時教案 蘇教牛津版.doc

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2019-2020年三年級英語下冊 Unit 10(5) 第一課時教案 蘇教牛津版 課題 3B Unit 10 Do you play… （The first period） 執(zhí)教日期 年 月 日 教 學(xué) 目 標 1.能聽懂、會說樂器類單詞a piano, a violin ,a guitar ,an accordion. 2.能聽懂、會說日常交際用語Do you play …? Yes ,I do./ No, I don’t .What do you play ? I play … 預(yù)習(xí)作業(yè) 跟錄音讀單詞，做到熟練地將單詞和樂器對應(yīng)起來，試試表演如何演奏樂器。 教學(xué)準備 PPT 小黑板 樂器單詞卡片 在小黑板上畫好樂器的簡筆畫 學(xué) 程 預(yù) 設(shè) 導(dǎo) 航 策 略 調(diào)整反思 A. 熱身導(dǎo)入（2分鐘） Free talk and motivation . A. Sing a song: Hot cross buns . B. Free talk. B. 預(yù)習(xí)展示（5分鐘） 根據(jù)簡筆畫猜猜樂器并用英語表達出來 跟老師讀單詞初步感知 C. 學(xué)程導(dǎo)航（18分鐘） a： 1.根據(jù)單詞圖片卡降調(diào)升調(diào)讀單詞 2.Chant 1 Piano, piano, it’s a piano Violin, violin, it’s a violin. Guitar, guitar, it’s a guitar. Accordion, accordion, it’s an accordion. 3.根據(jù)老師所畫說出復(fù)數(shù) I can see the pianos. I can see the violins. I can see the guitars. I can see the accordions. b： 1.根據(jù)屏幕上呈現(xiàn)的人，學(xué)生根據(jù)聽多媒體播放的樂器演奏的聲音猜測此人會演奏何種樂器。學(xué)習(xí)play the... 2.學(xué)生做動作表演演奏樂器 c: 1.一學(xué)生在表演時根據(jù)老師問題及引導(dǎo)回答Yes, I do.\ No, I don’t. 學(xué)習(xí)句子Do you play the …? 及回答Yes, I do.\ No, I don’t. Chant 2 Do you, do you, do you play the violin? No, no , no , I don’t . 2.Game PPT展示樂器，一學(xué)生表演，其余學(xué)生在座位上問： Do you play the piano? 根據(jù)教師播放的曲子，回答Yes, I do.\ No, I don’t. 3.學(xué)習(xí)句子 What do you play? I play the … 4.Magic eyes 男女生分組練習(xí)句子 What do you play? I play the … D.合作探究（7分鐘） 小組里根據(jù)教師示范合作根據(jù)對話完成對話 E. 反饋總結(jié)（6分鐘） 1.將單詞的空白處填空 2.聽音樂選擇圖片并連線剛完成的單詞 F. 家庭作業(yè)（2分鐘） 1.聽磁帶讀課文單詞 2.認真書寫樂器類單詞(三個)5遍中文1遍. 教師評價 教師和學(xué)生交流 教師將單詞板書在樂器上 帶讀 出示單詞圖片卡用降調(diào)升調(diào)帶學(xué)生讀單詞。 教師先示范再引導(dǎo)學(xué)生一起朗誦。 強調(diào)accordion前用冠詞an 在原有樂器旁再畫一個，簡單了解一下樂器復(fù)數(shù)。 請學(xué)生根據(jù)聽多媒體播放的樂器獨奏的聲音猜測此人會演奏何種樂器。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)play the … 教師可先做示范并指導(dǎo)評價。 Do you play the …? 引導(dǎo)學(xué)生回答Yes, I do.\ No, I don’t. 教師根據(jù)學(xué)生回答板書 帶讀 教師首先示范讀然后請學(xué)生有節(jié)奏地讀. PPT展示樂器，讓一學(xué)生表演，其余學(xué)生在座位上問：Do you play the piano?教師播放鋼琴曲，讓這生回答Yes, I do.播放小提琴曲，讓這生回答No, I don’t.依次類推做其他練習(xí)。 操練句子時教師糾正發(fā)音和給予學(xué)生評價. 教師講清游戲規(guī)則：大屏幕快速閃過圖片，男女生問答，練習(xí)句型What do you play? I play the … 借助小貓Kitty與教師的對話進行示范。Kitty: Hi , Miss Lu. T: Hi , Kitty . Kitty: Do you play the violin? T: No ,I don’t . Kitty: What do you play ? T ：I play the guitar. 教師指導(dǎo),校對并評價 明確作業(yè)要求. 附送： 2019-2020年三年級英語下冊 Unit 10(6) 第一課時教案 蘇教牛津版 教 學(xué) 內(nèi) 容 3B Unit10 Do you play …? 共 幾 課 時 4 課 型 新 授 第 幾 課 時 1 教 學(xué) 目 標 知識與能力 能聽懂、會說日常交際用語： Doyoulikefootball?Whatdoyoulike? 以及相應(yīng)的回答Yes,Ido./No,Idon’t. 能聽懂、會說球類的單詞： football,volleyball,baseball,basketball.滲透:Pingpong. 了解某人的喜好。 能夠朗讀課文。 學(xué)會創(chuàng)新 過程與方法 采用合作交流的形式,以小組為單位展開交流。運用語言進行交際的能力，要求讀音正確，語調(diào)自然。 情感與態(tài)度 使得學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣濃厚，敢于用英語進行交流和表達。 教 學(xué) 重 難 點 單詞的朗讀及能在情景中運用句型:Doyoulike….Whatdoyoulike? Whatdoyoulike?以及相應(yīng)的回答Yes,Ido./No,Idon’t 教 學(xué) 資 源 單詞卡片、圖片、錄音機 預(yù) 習(xí) 設(shè) 計 1．聽讀單詞三遍。試著跟錄音讀B部分中的球類單詞。 2．聽讀圖三，圖四的對話，跟讀對話，了解對話大意。 學(xué)程預(yù)設(shè) 導(dǎo)學(xué)策略 調(diào)整反思 A.復(fù)習(xí)導(dǎo)入 Freetalk: B.合作探究 準備一些帶有顏色的物品. S:Yes/No.(Helpthepupilsanswer:Yes,Ido./No,Idont...) *Doyoulikered? *Yes,Ido. *No,Idont. (看老師嘴形,跟老師發(fā)音,跟讀) S:No,Idont. S:Yes,Ido. Doyoulikeyellow/apples/cats…? Doyou,doyou,doyoulikefootball? Yes,yes,yes,Ido. S1:Yes,Ido.Doyoulikefootball? Doyou,doyou,doyoulikebasketball? No,no,no,Idont. Whatdoyou,whatdoyou,whatdoyoulike? Football,football,Ilikefootball. (讓學(xué)生嘗試自己編Chant.) S2:No,Idont. S2:Ilikebasketball.Doyoulikebasketball: S3:… S4:… *Volleyball---Volleyball,volleyball,Ilikevolleyball. Doyou,doyou,doyoulikevolleyball? No,no,no,Idont. Whatdoyou,whatdoyou,whatdoyoulike? Basketball,basketball,Ilikebasketball. (讓學(xué)生自己編Chant.) T:Hello,XXX.Goodafternoon. S:Goodafternoon. S:No,Idont... S:Ilikebaseball. C.融會貫通 T:Hello,boysandgirls,lookatmyhand.Whatsinit?Guess? S:… 2.Makethedialoguesusingtheirownwords.Groupworking. Listentothetape,andanswerthequestions. Makethedialoguesingroupsintheirseats,and thenetothefront. D.檢測反思 完成《一課一練》相關(guān)習(xí)題 與學(xué)生進行簡單對話 T:Look,herearemanycolorcircles.Ilikered.Doyoulikered?Yesorno? T:Ilikered.Whatdoyoulike?Doyoulikeanimals?Doyouliketigers? (出示顏色、動物等圖片。) T:Oh,youdon’tliketiger.Whatdoyoulike?Doyoulikepanda/bird/monkey? *Whatdoyoulike? T:Yes,Ido.Ialsolikemanythings.Forexample,Ilikefootball. *football---Football,football,itsafootball. T:Doyoulikefootball? T:No,Idont.Ilikebasketball. *basketball---Basketball,basketball,itsabasketball. T:Hello,S2.Doyoulikefootball? T:Whatdoyoulike? (利用實物，學(xué)生依次練說，最后回到老師。) Look.Whatsthatonthedesk?Isthatafootball?Isthatabasketball?Oh,itsnotafootball,itsnotabasketball.Itsvolleyball. 6. Look,thefootballisbig.Thevolleyballisbig,too.Thebasketballisbig,too.Whatsthis?Averysmallball.Itsabaseball.Whatcolorisit?Itsgreen/white… *baseball---Baseball,baseball,Itsabaseball. Doyou,doyou,doyoulikebaseball? Yes,yes,yes,Ido. Whatdoyou,whatdoyou,whatdoyoulike? Baseball,baseball,Ilikebaseball. (讓學(xué)生自己編Chant.) T:Doyoulikefootball? T:Whatdoyoulike? （老師給出例子，學(xué)生用替換詞football/basketball/baseball/volleyball/Pingpong自編對話。） T:Oh,look,itsasmallball.Itsorange.ItsaPingpong.DoyoulikePingpong? 老師補充單詞，學(xué)生嘗試自己編兒歌。 教師講解校對答案 作業(yè)布置 ★聽錄音，跟讀球類單詞。 ★★跟讀圖三圖四的對話，熟讀背誦