2019-2020年高考生物二輪復習 考前三個月 第一部分 第一部分 專題一 第2講 細胞的分子組成教案.doc

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2019-2020年高考生物二輪復習 考前三個月 第一部分 第一部分 專題一 第2講 細胞的分子組成教案 直擊考綱 1.細胞學說的建立過程(Ⅰ)。2.多種多樣的細胞(Ⅱ)。3.細胞膜系統(tǒng)的結構和功能(Ⅱ)。4.主要細胞器的結構和功能(Ⅱ)。5.細胞核的結構和功能(Ⅱ)。6.物質(zhì)進入細胞的方式(Ⅱ)。 1．判斷下列關于生物膜的敘述 (1)構成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇 (xx山東，4B)(　　) (2)細胞膜上的受體是細胞間信息交流所必需的結構 (xx安徽，1B)(　√　) (3)生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定，細胞膜上的大多數(shù)蛋白質(zhì)是可以運動的 (xx海南，1D和xx山東，4A)(　√　) (4)膜載體蛋白的合成不需要ATP (xx廣東，1A)(　　) (5)植物原生質(zhì)體的融合依賴于細胞膜的流動性，mRNA與游離核糖體的結合不依賴細胞膜的流動性 (xx四川，2A和xx大綱全國Ⅰ，1C改編)(　√　) (6)生物膜之間可通過具膜小泡的轉移實現(xiàn)膜成分的更新 (xx四川，2D)(　√　) (7)真核生物細胞具有細胞膜系統(tǒng)(生物膜系統(tǒng))，有利于細胞代謝有序進行 (xx山東，5D)(　√　) (8)“傳出神經(jīng)細胞興奮引起肌肉收縮”未體現(xiàn)生物膜信息傳遞功能 (xx天津，1D)(　　) 2．判斷下列關于細胞器的敘述 (1)線粒體是細胞內(nèi)物質(zhì)氧化和能量轉換的主要場所，生命活動所需ATP均由其提供 (xx江蘇，4B和大綱全國，2C改編)(　　) (2)在吸收和轉運營養(yǎng)物質(zhì)時，小腸絨毛上皮細胞內(nèi)線粒體集中分布于細胞兩端；而在精細胞變?yōu)榫雍螅膊康木€粒體與其運動有關 (xx江蘇，2D和xx重慶，1D改編)(　√　) (3)葉綠體在光照和黑暗中均能合成ATP，其基質(zhì)中含有核酸和參與光合作用的酶 (xx重慶，1B和xx大綱全國，2改編)(　　) (4)線粒體的嵴和葉綠體的基粒均顯著增大膜面積、有利于酶的附著以提高代謝效率 (xx山東，1B改編)(　√　) (5)核糖體是蛋白質(zhì)合成和加工的主要場所，其由蛋白質(zhì)和核糖核酸組成，具有特定空間結構 (xx江蘇，2B、xx江蘇，4C和xx北京，1C)(　　) (6)分泌蛋白的修飾加工由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體共同完成；合成固醇類激素的分泌細胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般不發(fā)達 (xx四川，2BC)(　　) (7)核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的膜都參與蛋白質(zhì)的合成與運輸，在造血干細胞中，合成的細胞膜蛋白的運輸途徑為高爾基體→核糖體→細胞膜 (xx山東，4D和福建，2B)(　　) (8)溶酶體內(nèi)的水解酶是由核糖體合成的，執(zhí)行功能時伴隨著其膜組分的合成的細胞膜蛋白：高爾基體→核糖體→細胞膜更新，正常生理狀態(tài)下溶酶體對自身機體的細胞結構無分解作用 (xx山東，5改編)(　　) 3．判斷下列關于細胞核的敘述 (1)細胞核是mRNA合成和加工的場所 (xx安徽，1A)(　√　) (2)核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進出 (xx安徽，1D)(　　) (3)氨基酸、葡萄糖和核苷酸分子均可通過核膜 (xx重慶，1A)(　√　) (4)紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞中細胞核清晰可見 (xx江蘇，10D)(　　) (5)甲基綠染色可使人口腔上皮細胞的細胞核呈綠色 (xx江蘇，4D)(　√　) (6)真核細胞單位面積的核孔數(shù)目與細胞類型和代謝水平有關，其中口腔上皮細胞比胰島細胞和造血干細胞中核孔數(shù)目少 (xx山東，1改編)(　√　) 4．判斷關于真、原核細胞的敘述 (1)藍藻細胞具有細胞核且DNA分子呈環(huán)狀 (xx新課標全國，1B)(　　) (2)藍藻中進行光反應的膜結構不能合成ATP (xx北京，1D)(　　) (3)硝化細菌無染色體，只能在DNA水平產(chǎn)生可遺傳變異 (xx四川，1D)(　√　) (4)原核生物細胞無線粒體，不能進行有氧呼吸 (xx山東，5A)(　　) 5．判斷下列關于物質(zhì)運輸方式的敘述 (1)葉肉細胞不能以主動運輸?shù)姆绞轿盏V質(zhì)元素離子(xx新課標全國Ⅰ，3D)(　　) (2)蛙的神經(jīng)元內(nèi)、外Na＋濃度分別是15 mmol/L和120 mmol/L。在膜電位由內(nèi)負外正轉變?yōu)閮?nèi)正外負過程中有Na＋流入細胞，膜電位恢復過程中有Na＋排出細胞，其方式分別為被動運輸和主動運輸 (xx安徽，2A)(　√　) (3)酵母菌呼吸作用的終產(chǎn)物可通過自由擴散運出細胞 (xx海南，6C)(　√　) (4)如圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨(穿)膜運輸?shù)膬煞N方式，抑制細胞呼吸對方式a和b的轉運速率均有影響 (xx山東，3D)(　　) (5)質(zhì)壁分離過程中，水分子外流導致細胞內(nèi)滲透壓升高 (xx天津，4C)(　√　) (6)小腸上皮細胞中的葡萄糖濃度比血液中的高，驅動葡萄糖由上皮細胞進入血液的動力來自于葡萄糖濃度差 (xx大綱全國Ⅱ，32(2)改編)(　　) (7)抗體從在細胞內(nèi)合成到分泌至細胞外的過程為核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞膜→胞外 (xx廣東，29(3)改編)(　√　) (8)液泡中積累大量離子，故液泡膜不具有選擇透過性 (xx寧夏，3D)(　　) 重點一　綜合分析細胞的結構與功能的關系 典例剖析1　圖甲、乙是動植物細胞亞顯微結構模式圖，①～⑩表示細胞的各結構；丙圖表示細胞膜的亞顯微結構，a、b、c、d和C表示各種物質(zhì)，A、B、D表示細胞膜的成分或結構。請據(jù)圖分析： (1)某細胞器內(nèi)部含有多種水解酶，但未在甲、乙兩圖中標出，該細胞器為________；不屬于細胞生物膜系統(tǒng)的細胞器有________(填序號)，可以產(chǎn)生ATP的結構________(填序號)，能發(fā)生堿基互補配對的細胞器是________(填序號)。 (2)動植物都有但功能不完全相同的細胞器是________(填序號)。乙圖中與植物吸水、失水有關的細胞器是________(填序號)。 (3)若甲圖表示人的胰島B細胞，與胰島素的合成、加工、分泌直接有關的細胞器依次是________、________、________(填序號)。 (4)若丙圖表示正常人的細胞膜，癌細胞的細胞膜與其相比含量減少的是圖中的________(填序號)。如果用胰蛋白酶處理細胞，則圖丙中________(填序號)物質(zhì)的運輸將受阻。 (5)若丙圖表示某一神經(jīng)元的細胞膜，在神經(jīng)元某一部位受到刺激后，該部位細胞膜上的電位變化為________。 答案　(1)溶酶體?、邰荨、佗冖狻、佗茛狻?2)⑨?、唷?3)⑤?、蕖、帷?4)D　a、d　(5)外負內(nèi)正 審答思考 1．如何判斷甲乙的細胞類型？含有多種水解酶的細胞器是什么？ 答案　甲中沒有細胞壁而具有中心體則為動物細胞；乙中含有大液泡、葉綠體、細胞壁則為植物細胞。含有多種水解酶的細胞器是溶酶體。 2．屬于生物膜系統(tǒng)的細胞器有哪些？ 答案　內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、液泡、葉綠體、溶酶體、線粒體。 3．能產(chǎn)生ATP的生理過程有哪些？其場所分別是什么？ 答案　光合作用(光反應)和細胞呼吸(有氧呼吸和無氧呼吸)；其場所分別是葉綠體(葉綠體類囊體結構的薄膜上)和細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體(細胞質(zhì)基質(zhì))。 4．能發(fā)生堿基互補配對的生理過程有哪些呢？一般能在細胞器中發(fā)生的有哪些？ 答案　DNA復制、RNA復制、逆轉錄、轉錄、翻譯；DNA復制、轉錄、翻譯可發(fā)生在細胞器中如葉綠體和線粒體(DNA復制、轉錄、翻譯)、核糖體(翻譯)。 5．圖乙所示細胞的原生質(zhì)層包括哪些結構？水透過的方式是什么？何時失水和吸水？ 答案　液泡膜、細胞膜及二者之間的細胞質(zhì)。滲透作用。細胞液濃度大于外界溶液濃度時吸水，反之失水。 6．胰島素的化學本質(zhì)是什么？胰蛋白酶所作用的底物是什么？癌細胞容易擴散的重要原因是什么？ 答案　蛋白質(zhì)；蛋白質(zhì)；細胞膜上糖蛋白減少，細胞間黏著性小。 7．丙圖中a、b、c、d分別指何種出入的方式？ 答案　ad為主動運輸、bc為自由擴散。 8．靜息和受刺激時細胞膜兩側的電位表現(xiàn)有什么區(qū)別？ 答案　靜息時外正內(nèi)負，而受刺激時則相反。 變式拓展 1．舉一例溶酶體參與的生理過程。 答案　吞噬細胞攝取處理抗原過程。 2．產(chǎn)生ATP的結構中所產(chǎn)生的ATP的用途分別是什么？ 答案　細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體產(chǎn)生的ATP可用于除暗反應以外其他各項生命活動；而葉綠體中產(chǎn)生的ATP只用于暗反應。 3．乙圖所示細胞若處于一定濃度的硝酸鉀溶液中，則可能會發(fā)生什么現(xiàn)象呢？ 答案　先質(zhì)壁分離后自動復原。 4．若圖丙中F為葡萄糖，C是胰高血糖素，則E為什么物質(zhì)？若E為葡萄糖，F(xiàn)為糖原，C是胰島素，則圖丙表示什么細胞的細胞膜？ 答案　肝糖原；肝臟或肌肉細胞。 5．神經(jīng)元受刺激后，膜電位變化的原理主要是什么？ 答案　鈉離子內(nèi)流(協(xié)助擴散)。 6．具有甲或乙細胞的生物在結構、遺傳、變異來源方面區(qū)別與藍藻的主要特點是什么？ 答案　具有以核膜為界限的細胞核；核遺傳可遵循遺傳基本規(guī)律；變異來源除共有的基因突變之外還有基因重組和染色體變異。 對位訓練 1． 細胞是生物體結構功能的基本單位。A～D為四個細胞模式圖，對下圖有關敘述正確的是 (　　) A．能進行光合作用的細胞只有細胞A，細胞C一定不能發(fā)生質(zhì)壁分離 B．作為合成蛋白質(zhì)場所的結構只分布在細胞A、B、D圖代表的生物 C．A、B的細胞中含有線粒體、高爾基體等細胞器，而C、D的細胞只含有核糖體 D．C和D細胞中的基因傳遞遵循基因的自由組合定律，但不遵循基因的分離定律 答案　C 解析　由圖可知A、B、C、D依次為高等植物細胞、動物細胞、細菌和藍藻模式圖，能進行光合作用的細胞有A、D，細菌也能發(fā)生質(zhì)壁分離；核糖體在四種細胞中都存在；原核生物—細菌和藍藻只有核糖體一種細胞器；C和D細胞中沒有染色體，也不會發(fā)生減數(shù)分裂，所以兩種遺傳基本規(guī)律都不遵循。 技能點撥 1．此類題目的一般解題方法可歸納如下 首先要知道題中的圖像源于教材中的何種模式圖，學會剖析，從局部到整體或從整體到局部，識別各部分名稱，抓住突破口。然后根據(jù)題干和設問的要求，理清知識點，如該圖涉及哪幾個知識點，涉及兩個或兩個以上知識點的圖解需要思考這些知識點之間的區(qū)別與聯(lián)系。最后一定要根據(jù)圖中的序號或結構，應用教材中的相關生物學名詞作答。 2．巧辨各種類型的細胞 重點二　分析生物膜的結構與功能的聯(lián)系 典例剖析2　(xx麗水模擬)如圖表示動物細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成過程及其去向。其中①～⑥表示細胞結構，甲、乙表示物質(zhì)。下列分析錯誤的是 (　　) A．圖中合成的蛋白質(zhì)經(jīng)核孔進入⑤ B．乙的合成、分泌過程中，依次經(jīng)過的具膜結構是①②③④ C．①中含有RNA，密碼子位于甲上 D．⑥中存在遺傳物質(zhì)，但不遵循孟德爾定律 答案　B 審答思考 1．完善生物膜在結構和功能上的聯(lián)系圖解 (1)在結構上的聯(lián)系 (2)在功能上的聯(lián)系 2．圖中①～⑥分別表示什么結構？甲乙又分別是什么物質(zhì)？ 答案?、佟薹謩e表示核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細胞膜、細胞核、線粒體；甲為mRNA，乙為蛋白質(zhì)。 3．乙的合成過程有哪幾類RNA參與？密碼子和反密碼子與其位置關系如何？ 答案　信使RNA、核糖體RNA和轉運RNA。密碼子是指位于信使RNA上三個相鄰的決定一個氨基酸的堿基；反密碼子則位于轉運RNA上。 變式拓展 1．研究圖示中乙物質(zhì)合成和分泌過程一般采用的方法是什么呢？ 答案　同位素標記法。 2．圖中可以發(fā)生堿基互補配對的結構有哪些？ 答案　核糖體、細胞核、線粒體。 3．圖中各種生物膜的結構和化學成分相似，但功能差別較大的原因是什么？ 答案　蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同。 4．蛋白質(zhì)經(jīng)核孔進入⑤中可參與什么過程？(試舉一例) 答案　如參與染色體的組成。 5．⑤和⑥中所存在的遺傳物質(zhì)分別是什么？ 答案　都是DNA。 6．蛋白質(zhì)經(jīng)核孔進入⑤中和乙分泌到細胞外的過程中，物質(zhì)穿過了幾層膜？后者過程的發(fā)生所依賴的結構基礎是什么？ 答案　都是0層；生物膜具有一定的流動性。 7．用含有放射性標記的氨基酸的培養(yǎng)液來培養(yǎng)離體的胃腺細胞，在圖1中繪出放射性氨基酸量在核糖體(a)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(b)和高爾基體(c)中隨時間的變化情況；根據(jù)圖2“胃蛋白酶分泌前幾種生物膜面積的示意圖”，繪出胃蛋白酶分泌后幾種生物膜面積的示意圖；在圖3中繪出該過程中生物膜面積隨時間的變化關系圖。 答案　 對位訓練 2．下圖表示細胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結構與功能上的聯(lián)系。COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡，可以介導蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運輸。請據(jù)圖回答以下問題。 (1)溶酶體起源于乙________(細胞器名稱)。除了圖中所示的功能外，溶酶體還能夠分解________________，以保持細胞的功能穩(wěn)定。 (2)脂溶性物質(zhì)容易透過細胞膜，表明細胞膜的主要成分中有________。 (3)COPⅡ被膜小泡負責從甲________(細胞器名稱)向乙運輸“貨物”。若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入乙，則圖中的________可以幫助實現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收。 (4)囊泡與細胞膜融合過程反映了生物膜在結構上具有________特點。該細胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運輸?shù)桨屑毎麜r，與靶細胞膜上的________結合，引起靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化。此過程體現(xiàn)了細胞膜具有____________________________的功能。 答案　(1)高爾基體　衰老、損傷的細胞器(或細胞自身產(chǎn)生的碎渣)　(2)脂質(zhì)(或磷脂或脂類物質(zhì))　(3)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)　COPⅠ　(4)一定流動性　受體　進行細胞間信息交流(或細胞識別或傳遞信息) 解析　(1)溶酶體起源于高爾基體，其功能主要有：將細胞吞噬進的食物或致病菌等大顆粒物質(zhì)消化成生物大分子，殘渣通過胞吐作用排出細胞；在細胞分化過程中，某些衰老、損傷的細胞器陷入溶酶體內(nèi)并被消化掉。(2)細胞膜的成分中含有脂質(zhì)，所以脂溶性物質(zhì)容易透過細胞膜。(3)據(jù)圖分析可以看出，COPⅡ被膜小泡可以將內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的物質(zhì)運輸?shù)礁郀柣w，而COPⅠ可以將高爾基體上的蛋白質(zhì)回收到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。(4)生物膜的結構特點是具有一定的流動性，細胞中合成的蛋白質(zhì)信息分子可以與靶細胞的受體結合，調(diào)節(jié)細胞的生理活動，這體現(xiàn)了細胞膜具有進行細胞間信息交流的功能。 技能點撥 1．在復習或解題過程中，要結合圖解或某一生理過程(如分泌蛋白的合成及分泌過程)，運用“結構與功能相聯(lián)系、相適應的觀點”去分析理解各種生物膜之間的聯(lián)系。 2．準確掌握各種生物膜的功能，并結合具體的生命活動與其他知識點進行聯(lián)系，從而全面、系統(tǒng)地領會各種生物膜結構與功能上的統(tǒng)一性，進一步將生物學知識學活、學精。 3．與分泌蛋白有關的易錯提醒 在解答有關分泌蛋白的試題時，易將與合成、加工、分泌“有關的細胞器(線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體)”“有關的具膜細胞器(線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體)”“有關的結構(線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細胞膜)”“有關的膜結構(線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細胞膜)”混淆而出錯；還可能因為對膜結構的轉化(內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞膜)不清楚而出錯。 4．能夠通過核孔出入的大分子物質(zhì)總結 核孔是大分子物質(zhì)進出細胞核的通道，但它不是“全透性”的。核孔能夠控制物質(zhì)出入，具有一定的選擇透過性。高考中涉及的通過核孔出入的大分子物質(zhì)主要有：(1)mRNA在核內(nèi)合成后通過核孔進入細胞質(zhì)；(2)DNA復制和轉錄需要的酶以及組成染色體的蛋白質(zhì)，在細胞質(zhì)中合成后通過核孔進入細胞核。 重點三　物質(zhì)出入細胞的方式的圖像分析 典例剖析3　(原創(chuàng)題)下圖1表示某生物膜結構，其中A、B、C、D、E、F分別代表某些物質(zhì)，a、b、c、d、e表示物質(zhì)跨膜運輸方式；圖2中的甲、乙、丙為物質(zhì)進入細胞過程中的相關變化曲線，請據(jù)圖回答下列問題。 (1)若圖1表示漿細胞的細胞膜，則該細胞能分泌________，該過程被稱為________， 其依賴于細胞膜具有________________的結構特點。 (2)若圖1表示神經(jīng)細胞膜，則當其受刺激后發(fā)生興奮時，Na＋的流動過程可用圖中編號________表示；若是突觸前膜，則突觸間隙位于圖中______側，其中分布的液體為____。 (3)若圖1表示小腸絨毛上皮細胞膜，則甘油是以________(填字母編號)方式進入細胞。 (4)若圖1表示肝臟細胞膜，氧氣和二氧化碳的運輸分別通過圖中________________(填字母編號)方式實現(xiàn)；在進食6小時后，C代表的________________激素分泌量增加。 (5)圖2中的甲、乙和丙分別與圖1中________、________和______對應，P點的限制因素分別是________________、________________、________________。圖乙中O點時，能量來自________生理過程。 (6)檉柳的葉子和嫩枝可以將植物體內(nèi)的鹽分排出，是強耐鹽植物，為探究檉柳從土壤中吸收鹽分的方式是主動運輸還是被動運輸，設計了如下實驗： ①實驗步驟： a．取甲、乙兩組生長發(fā)育基本相同的檉柳幼苗植株，放入適宜濃度的含有Ca2＋、K＋、C6H12O6的溶液中進行培養(yǎng)。 b．甲組給予正常的呼吸條件，乙組____________________。 c．________________________________________________________________________ ②實驗結果及結論： 若乙組吸收速率明顯小于甲組吸收速率，則檉柳吸收鹽分的方式為________________；若________________________，則檉柳吸收鹽分的方式為________________。 答案　(1)抗體　胞吐　一定的流動性　(2)c?、瘛〗M織液 (3)b　(4)b、d　胰高血糖素(和腎上腺素)　(5)a、c、e　a、e　a　載體蛋白數(shù)量或能量　載體蛋白數(shù)量　載體蛋白數(shù)量或能量　無氧呼吸　(6)①b.完全抑制呼吸　c．一段時間后測定兩組植株根系對Ca2＋、K＋、C6H12O6的吸收速率 ②主動運輸　兩組對Ca2＋、K＋、C6H12O6的吸收速率相同　被動運輸 審答思考 1．漿細胞的特點是什么？ 答案　分泌特定的抗體，但不能識別抗原。 2．圖1中判斷細胞內(nèi)外側的依據(jù)是什么？ 答案　根據(jù)糖蛋白的位置。 3．神經(jīng)細胞膜接收刺激發(fā)生興奮的原因是什么？ 答案　鈉離子通過離子通道順濃度梯度內(nèi)流引起膜內(nèi)外發(fā)生膜電位變化(由外正內(nèi)負變?yōu)橥庳搩?nèi)正)。 4．小腸絨毛上皮細胞吸收甘油的方式、氧氣和二氧化碳進出肝細胞的方式分別是什么類型？ 答案　均是自由擴散。 5．在進食6小時后，血糖含量會發(fā)生什么變化？進而如何調(diào)節(jié)血糖濃度變化？ 答案　在進食6小時后血糖含量已降低，一方面可直接引起胰島A細胞分泌胰高血糖素增加，另一方面可通過下丘腦引起胰島A細胞和腎上腺分別分泌胰高血糖素和腎上腺素增加，激素再作用于相應的靶細胞調(diào)節(jié)血糖升高。 6．圖甲、乙和丙分別表示什么跨膜運輸方式的曲線？ 答案　甲表示主動運輸或協(xié)助擴散；乙和丙均表示主動運輸。 7．主動運輸和被動運輸?shù)年P鍵性區(qū)別是什么？ 答案　是否需要消耗能量。 變式拓展 1．在圖乙中，若將橫坐標改為細胞呼吸強度，曲線又該如何繪制呢？ 答案　 2．若在圖丙坐標系中繪出圖1中b所示物質(zhì)運輸方式的曲線，該如何繪制呢？ 答案　 3．若要探究是自由擴散還是協(xié)助擴散，實驗又該如何設計呢？ 答案　 對位訓練 3．如圖為細胞膜結構及物質(zhì)跨膜運輸示意圖，下列有關敘述正確的是 (　　) A．植物細胞分泌吲哚乙酸的方式是c B．垂體細胞通過①來識別促甲狀腺激素 C．圖中①②④都能運動，而③一般不能運動 D．神經(jīng)細胞在形成動作電位時K＋的運輸方式是a 答案　A 解析　圖中a方式屬于協(xié)助擴散，b、d方式屬于自由擴散，c方式屬于主動運輸，植物細胞分泌吲哚乙酸的方式是主動運輸，故A項正確；①是糖蛋白，垂體分泌促甲狀腺激素，通過其細胞膜上的糖蛋白可以識別甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素等，故B項錯誤；圖中③是磷脂雙分子層，也具有一定的流動性，故C項錯誤；由動作電位恢復為靜息電位時K＋的運輸需要能量的供應、載體蛋白的參與，故D項錯誤。 技能點撥 1．判定主動運輸?shù)囊罁?jù) (1)從運輸方向：只要從低濃度到高濃度運輸，則一定為主動運輸。 (2)從達到平衡時的濃度：若達到平衡時細胞內(nèi)外仍存在濃度差則一定是主動運輸，因為自由擴散和協(xié)助擴散達到平衡時內(nèi)外濃度一定相等。 (3)消耗能量(ATP)的一定是主動運輸(大分子的運輸除外)，且該過程因與呼吸作用有關，故溫度可通過影響呼吸作用中酶的活性而影響主動運輸。 2．有關物質(zhì)運輸方式的幾點說明 (1)胞吞(內(nèi)吞)和胞吐(外排)不是跨膜運輸。跨膜運輸包括主動運輸和被動運輸，是由物質(zhì)直接穿過細胞膜完成的；是小分子物質(zhì)進出細胞的物質(zhì)運輸方式；其動力來自于物質(zhì)濃度差或ATP提供。胞吞(內(nèi)吞)和胞吐(外排)是借助于膜的融合完成的，與膜的流動性有關；是大分子和顆粒物質(zhì)進出細胞的物質(zhì)運輸方式；靠ATP提供動力。 (2)物質(zhì)進出細胞核并非都通過核孔。核孔是大分子物質(zhì)出入細胞核的通道；小分子物質(zhì)進出細胞核是通過跨膜運輸實現(xiàn)的，不通過核孔。 (3)無機鹽離子的運輸方式并非都是主動運輸，在順濃度梯度情況下，也可以被動運輸方式進出細胞。 3．物質(zhì)出入細胞方式的判斷 網(wǎng)絡小結 隨堂演練 1．(xx北京卷，1)下列真核細胞結構與成分，對應有誤的有 (　　) A．細胞膜：脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類 B．染色體：核糖核酸、蛋白質(zhì) C．核糖體：蛋白質(zhì)、核糖核酸 D．細胞骨架：蛋白質(zhì) 答案　B 解析　細胞膜的化學成分主要是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，此外還含少量糖類，A正確；染色體主要由脫氧核糖核酸(DNA)和蛋白質(zhì)組成，B錯誤；核糖體的成分為RNA和蛋白質(zhì)，C正確；細胞骨架的成分即蛋白質(zhì)，D正確。 2．(xx安徽卷，1)生物膜將真核細胞分隔成不同的區(qū)室，使得細胞內(nèi)能夠同時進行多種化學反應，而不會相互干擾。下列敘述正確的是 (　　) A．細胞核是mRNA合成和加工的場所 B．高爾基體是肽鏈合成和加工的場所 C．線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O D．溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶 答案　A 解析　細胞核可完成DNA復制，mRNA的合成和加工，A項正確；肽鏈的合成場所是核糖體，B項錯誤；線粒體不能直接將葡萄糖氧化分解，只有經(jīng)過有氧呼吸的第一階段，即葡萄糖在細胞質(zhì)基質(zhì)中初步氧化生成丙酮酸和活潑氫后，才能進入線粒體進行有氧呼吸的二、三階段，C項錯誤；溶酶體內(nèi)具有生物活性的多種酸性水解酶，是在核糖體內(nèi)合成經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工后形成的，D項錯誤。 3．(xx天津卷，1)下列過程未體現(xiàn)生物膜信息傳遞功能的 是 (　　) A．蔗糖溶液使洋蔥表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離 B．抗原刺激引發(fā)記憶細胞增殖分化 C．胰島素調(diào)節(jié)靶細胞對葡萄糖的攝取 D．傳出神經(jīng)細胞興奮引起肌肉收縮 答案　A 解析　洋蔥表皮細胞在較高濃度的蔗糖溶液中滲透失水而發(fā)生質(zhì)壁分離，體現(xiàn)生物膜控制物質(zhì)進出的功能，未體現(xiàn)生物膜信息傳遞功能，選A。B、C、D中的抗原、胰島素、神經(jīng)遞質(zhì)都是通過細胞膜表面的受體接受信息而引發(fā)相應生理效應的。 4．(xx新課標全國卷Ⅰ，3)關于植物細胞通過主動運輸方式吸收所需礦質(zhì)元素離子的敘述，正確的是 (　　) A．吸收不同礦質(zhì)元素離子的速率都相同 B．低溫不影響礦質(zhì)元素離子的吸收速率 C．主動運輸?shù)V質(zhì)元素離子的過程只發(fā)生在活細胞中 D．葉肉細胞不能以主動運輸?shù)姆绞轿盏V質(zhì)元素離子 答案　C 解析　植物細胞對礦質(zhì)元素離子的吸收具有選擇性；主動運輸需要細胞呼吸提供能量，低溫降低細胞呼吸強度；葉肉細胞也能以主動運輸?shù)姆绞轿盏V質(zhì)元素離子，例如根外施肥；主動運輸是細胞膜具有選擇透過性的重要表現(xiàn)，只有活細胞才具有選擇透過性。 5．(xx江蘇卷，29) 右圖為某細胞的部分結構及蛋白質(zhì)轉運示意圖，請回答下列問題： (1)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的蛋白質(zhì)不能穿過________進入細胞核，表明這種轉運具有________性。 (2)細胞膜選擇透過性的分子基礎是__________________具有疏水性和______________具有專一性。 (3)若該細胞是高等植物的葉肉細胞，則圖中未繪制的細胞器有______________。 (4)若該細胞為小鼠骨髓造血干細胞，則圖示細胞處于細胞周期的________，此時在光學顯微鏡下觀察明顯可見細胞核中有________存在。 (5)研究表明硒對線粒體膜有穩(wěn)定作用，可以推測人體缺硒時下列細胞中最易受損的是_ _______(填序號)。 ①脂肪細胞?、诹馨图毎、坌募〖毎、芸谇簧掀ぜ毎? 答案　(1)核孔　選擇　(2)磷脂雙分子層　膜轉運蛋白 (3)葉綠體和液泡　(4)分裂間期　核仁　(5)③ 解析　(1)核孔是核質(zhì)間大分子物質(zhì)進出的通道，但此過程具有選擇性。(2)細胞膜中的磷脂分子的頭部是親水端，尾部是疏水端，而膜上的載體蛋白具有專一性。(3)葉肉細胞中除了具有圖中的線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體外，還具有的細胞器是葉綠體和液泡。(4)圖示細胞結構中有核膜和核仁，且正在進行旺盛的蛋白質(zhì)合成過程，因此應為細胞周期中的分裂間期。(5)人體的心肌細胞中線粒體較其他三類細胞中多，故最易受影響。 1．(xx廣東卷，24)下表為四種不同細胞的比較結果，正確的是(雙選) (　　) 選項 細胞 細胞壁 光合作用 染色質(zhì) 細胞全能性 A 藍藻細胞 有 有 有 無 B 洋蔥根尖細胞 有 無 有 有 C 兔成熟紅細胞 無 無 有 有 D 蛙受精卵 無 無 有 有 答案　BD 解析　藍藻為原核生物，無染色質(zhì)，細胞具有全能性，A錯誤；洋蔥根尖細胞無葉綠體，不能進行光合作用，有細胞壁和染色質(zhì)，具有全能性，B正確；兔為哺乳動物，其成熟紅細胞無細胞核，因此沒有染色質(zhì)，無全能性，C錯誤；蛙受精卵是動物細胞，無細胞壁，不能進行光合作用，有染色質(zhì)，具有細胞全能性，D正確，因此答案為BD。 2．(xx浙江卷，2)某哺乳動物神經(jīng)細胞內(nèi)外的K＋和Na＋濃度見下表。下列屬于主動轉運(主動運輸)的是 (　　) 細胞內(nèi)濃度(mmolL－1) 細胞外濃度(mmolL－1) K＋ 140.0 3.0 Na＋ 18.0 145.0 A.K＋經(jīng)鉀離子通道排出細胞 B．K＋與有關載體蛋白結合排出細胞 C．Na＋經(jīng)鈉離子通道排出細胞 D．Na＋與有關載體蛋白結合排出細胞 答案　D 解析　根據(jù)表格，神經(jīng)細胞外Na＋濃度較高，細胞內(nèi)K＋濃度較高，K＋和Na＋經(jīng)過離子通道排出細胞屬于被動轉運(被動運輸)，A項、C項錯誤；K＋與有關載體蛋白結合排出細胞，運輸方向由高濃度向低濃度，運輸方式為易化擴散(協(xié)助擴散)，B項錯誤；Na＋與有關載體蛋白結合排出細胞，運輸方向由低濃度向高濃度，運輸方式為主動轉運(主動運輸)，D項正確。 3．(xx福建卷，2)為探究茉莉酸(植物生長調(diào)節(jié)劑)對離體培養(yǎng)的成熟胡楊細胞質(zhì)壁分離的影響，將細胞分別移至不同的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)3天，結果如表。下列敘述錯(　　) 組別 培養(yǎng)液中另添加的成分 結果 NaCl 茉莉酸 ① ＋ － 部分細胞質(zhì)壁分離 ② ＋ ＋ 細胞正常，無質(zhì)壁分離 ③ － － 細胞正常，無質(zhì)壁分離 注：“＋”表示有添加，添加后NaCl濃度為100 mmolL－1，茉莉酸濃度為10－3 mgL－1，“－”表示無添加。 A．胡楊細胞通過滲透作用吸水和失水 B．質(zhì)壁分離的胡楊細胞液泡體積變小 C．NaCl為自變量，茉莉酸為因變量 D．茉莉酸對NaCl引起的胡楊細胞質(zhì)壁分離有抑制作用 答案　C 解析　植物細胞吸水和失水都是通過滲透作用，A正確；質(zhì)壁分離后液泡因失水體積縮小，B正確；自變量是最初變動的量。因變量是由于自變量變動而引起變動的量，實驗中NaCl和茉莉酸顯然是自變量，細胞正常與否及有無質(zhì)壁分離是因變量，C錯誤；通過實驗①②對照知道茉莉酸對NaCl引起的細胞質(zhì)壁分離有抑制作用，D正確。 4．真核細胞進行的下列活動中，不依賴于生物膜結構的是 (　　) A．暗反應中三碳化合物被氫還原 B．合成有生物活性的胰島素 C．吞噬細胞吞噬細菌 D．有氧呼吸中氫與氧結合生成水 答案　A 解析　暗反應中三碳化合物被氫還原發(fā)生在葉綠體的基質(zhì)中；合成有生物活性的胰島素需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工；吞噬細胞吞噬細菌要依賴于細胞膜的流動性；有氧呼吸中氫與氧結合生成水發(fā)生在線粒體的內(nèi)膜上。 5．細胞中的細胞器有著各自的生理功能，現(xiàn)采用一定的手段破壞細胞中的高爾基體，不可能影響 (　　) A．洋蔥根尖分生區(qū)細胞進行有絲分裂 B．哺乳動物精細胞變形過程 C．細胞中的丙酮酸被徹底氧化分解 D．興奮在兩個神經(jīng)元之間的傳遞 答案　C 解析　細胞中的丙酮酸被徹底氧化分解發(fā)生在線粒體中；洋蔥根尖分生區(qū)細胞進行有絲分裂，要依靠高爾基體形成細胞板進而形成細胞壁；精細胞經(jīng)變形后，高爾基體發(fā)育形成精子的頂體；神經(jīng)遞質(zhì)的釋放與高爾基體有關。 6．下列關于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹觯_的是 (　　) A．葡萄糖分子進入所有真核細胞的方式均相同 B．在靜息狀態(tài)下，神經(jīng)細胞仍進行離子的跨膜運輸 C．甘油進出細胞取決于細胞內(nèi)外的濃度差和載體蛋白的數(shù)量 D．細胞通過主動運輸方式吸收離子的速率與細胞呼吸強度呈正相關 答案　B 解析　葡萄糖分子進入細胞的方式有主動運輸和協(xié)助擴散；甘油出入細胞的方式為自由擴散，與載體蛋白無關；當呼吸強度達到一定時，主動運輸?shù)乃俾什辉僭鰪姡瑑烧咧g不呈正相關。 7．下列有關細胞結構和功能的敘述，不正確的是 (　　) A．抗體的合成和分泌與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、髙爾基體和線粒體有關 B．人體細胞有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 C．豌豆的遺傳物質(zhì)儲存和復制的場所是細胞核、線粒體和葉綠體 D．細胞內(nèi)衰老和損傷的細胞器最終由高爾基體形成的溶酶體清除 答案　B 解析　人體細胞有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳的場所是線粒體基質(zhì)。 8．用差速離心法分離出某動物細胞的甲、乙、丙三種細胞器，測定其中三種有機物的含量如圖所示。下列有關敘述正確的是 (　　) A．葡萄糖進入甲分解為CO2和H2O B．乙一定與分泌蛋白的加工修飾有關 C．丙合成的物質(zhì)遇雙縮脲試劑呈紫色 D．酵母菌與該細胞共有的細胞器只有丙 答案　C 解析　由成分推知，甲為線粒體、乙為含單膜的細胞器、丙為核糖體，葡萄糖先在細胞質(zhì)基質(zhì)中分解為丙酮酸再進入甲徹底分解為CO2和H2O；乙不一定為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)或高爾基體；丙能合成蛋白質(zhì)，能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應；酵母菌為真核細胞，與動物細胞相比也具有甲、乙、丙等細胞器。 9．如圖表示胰腺細胞中分泌蛋白合成和分泌的途徑，下列敘述不正確的是 (　　) A．該分泌蛋白移動的最可能途徑是：②→③→④→⑤ B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中的分泌蛋白運輸?shù)郊毎獯┻^3層生物膜 C．該過程所需的能量主要由線粒體提供 D．該分泌蛋白的分泌過程需要生物膜系統(tǒng)的參與 答案　B 解析　內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中的分泌蛋白運輸?shù)郊毎獯┻^0層生物膜。 10．下列關于液泡的敘述，錯誤的是 (　　) A．多個小液泡融合成大液泡，說明生物膜具有一定的流動性 B．液泡中儲存的有機物，來源于同一細胞內(nèi)葉綠體的光合作用 C．植物細胞失水狀態(tài)下，液泡滲透壓小于細胞質(zhì)基質(zhì)滲透壓 D．牽牛花一天中的顏色變化，與液泡內(nèi)pH值規(guī)律性變化有關 答案　B 解析　植物細胞在生長過程中，小液泡融合為一個大的中央液泡，體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動性，所以A項正確?；ò旰椭参镌S多組織細胞沒有葉綠體，其有機物來源于植物體綠色部分葉綠體的光合作用，因此B項錯。當外界溶液滲透壓大于細胞液滲透壓時，細胞通過滲透作用失水，此時液泡滲透壓小于細胞質(zhì)基質(zhì)滲透壓，所以C項正確。牽牛花的花瓣、果實顯示不同顏色，與液泡中的色素如花青素在不同pH下顯色反應有關，因此D項正確。 11．如圖表示細胞膜對不同物質(zhì)的轉運過程及相關的結構。下列敘述正確的是 (　　) A．a(chǎn)表示發(fā)生質(zhì)壁分離時水分子的主要移動方向 B．b表示神經(jīng)細胞在受到刺激后細胞膜對Na＋的透性變化特點 C．c過程一定消耗能量 D．漿細胞能夠依靠d識別相應的抗原 答案　C 解析　分析圖示，上側(分布有糖蛋白)為膜的外側，質(zhì)壁分離時水分子由膜內(nèi)到膜外；神經(jīng)細胞受到刺激后細胞膜對Na＋的通透性改變，大量Na＋內(nèi)流；c過程由低濃度一側到高濃度一側，一定是主動運輸，需要消耗能量；漿細胞不能識別抗原。 12．科學家在研究物質(zhì)跨膜運輸時發(fā)現(xiàn)有下列四種關系，分別用圖示中四條曲線表示，在研究具體的物質(zhì)X時，發(fā)現(xiàn)其運輸特點與曲線②和④相符，則物質(zhì)X的跨膜運輸方式是 (　　) A．自由擴散 B．主動運輸 C．協(xié)助擴散 D．胞吐 答案　B 解析　曲線①表示運輸速率與物質(zhì)的量濃度呈正相關，應為自由擴散。曲線②表示隨物質(zhì)的量濃度升高，運輸速率加快，當達到一定程度后，運輸速率不再增加，說明這種運輸方式需要載體蛋白，可能是協(xié)助擴散或主動運輸。曲線③表示運輸速率與O2濃度無關，說明這是一種被動運輸方式(自由擴散或協(xié)助擴散)。曲線④表示運輸速率與O2濃度有關，說明這個過程消耗能量，只能是主動運輸。綜合分析，物質(zhì)X的跨膜運輸方式是主動運輸。 13．如圖為吞噬細胞中溶酶體發(fā)揮作用的示意圖，下列相關敘述錯誤的是 (　　) A．細菌以胞吞形式進入細胞，需要消耗能量 B．溶酶體與吞噬體的融合體現(xiàn)了生物膜具有流動性 C．吞噬細胞識別并吞噬細菌的過程，屬于特異性免疫的范疇 D．以囊泡的形式包裹細菌，可避免細菌內(nèi)有毒物質(zhì)對細胞的傷害 答案　C 解析　由題圖可知，細菌進入細胞的方式是胞吞，胞吞需要消耗能量；溶酶體與吞噬體的融合體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動性；吞噬細胞識別并吞噬細菌的過程屬于非特異性免疫；以囊泡的形式包裹細菌可防止細菌內(nèi)有毒物質(zhì)對細胞的傷害。 14．如圖為細胞核結構模式圖，下列有關敘述錯誤的是 (　　) A．核膜由兩層磷脂分子組成，其內(nèi)的①含有RNA和蛋白質(zhì) B．②不是遺傳物質(zhì)儲存和復制的場所，也不是細胞的控制中心 C．蛋白質(zhì)、RNA等生物大分子可以通過核孔進出細胞核，且需要消耗ATP D．只有在真核細胞中，使用電子顯微鏡才可以看到此圖所示的結構 答案　A 解析　核膜是雙層膜，由四層磷脂分子組成；由圖示可知，蛋白質(zhì)、RNA等生物大分子可以通過核孔進出細胞核，且由ATP提供能量；①②分別是染色質(zhì)和核仁，染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)構成，遺傳物質(zhì)儲存和復制的主要場所是細胞核；只有真核細胞才有以核膜為界限的細胞核。 15．下圖表示分泌蛋白的合成、加工、分泌過程，a、b、c、d表示細胞器，下表是其中三種細胞器的化學成分。請回答相關問題： 細胞器 蛋白質(zhì)(%) 脂質(zhì)(%) 核酸(%) 甲 67 28 微量 乙 59 40 0 丙 39 0 59 (1)圖中物質(zhì)X以________方式進入細胞，研究圖示生理過程一般采用的方法是______________________。 (2)表中甲、丙分別是________、________(填圖中字母)。 (3)圖中可以發(fā)生堿基互補配對的結構是________(填圖中字母)，分泌蛋白的合成過程有________類RNA參與。 (4)圖中屬于生物膜系統(tǒng)的細胞器有________(填圖中字母)，各種生物膜的結構和化學成分相似，但功能差別較大的原因是__________________________。 (5)請在下面的坐標系中用柱形圖表示表中數(shù)據(jù)。 答案　(1)主動運輸　放射性同位素標記法　(2)d　a　(3)a、d　三　(4)b、c、d　蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同 (5)如圖所示 解析　a是核糖體、b是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、c是高爾基體、d是線粒體。甲是線粒體，丙是核糖體。分泌蛋白的合成、運輸、加工過程可以反映細胞器之間在結構和功能方面具有密切的聯(lián)系。蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體，合成出的多肽經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行加工，然后運輸?shù)礁郀柣w進一步加工，再以囊泡的形式運輸?shù)郊毎ぃ詈蠓置诘郊毎?，整個過程需要線粒體提供能量。圖解中的過程只能發(fā)生在真核細胞中，因為原核細胞沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體等多種細胞器。 16．如圖是四類細胞的亞顯微結構模式圖，請據(jù)圖回答下列問題： (1)從結構上看，________沒有以核膜為界限的細胞核；有且只有一種細胞器，就是________。 (2)圖中結構③是________，其作用是________________；因為Ⅳ既含有③又含有葉綠體和細胞壁，所以確定Ⅳ是______________細胞。 (3)Ⅱ細胞因為具有________(填序號)，所以能夠通過滲透作用吸水和失水，當將Ⅱ細胞置于質(zhì)量濃度為0.3 g/mL的蔗糖溶液中時，細胞將會發(fā)生____________現(xiàn)象。 (4)四類細胞中共有的細胞器是________，四類細胞與周圍環(huán)境進行信息交流均依賴于________。 (5)圖中能夠進行光合作用的細胞是________，其中以葉綠體為光合作用場所的細胞是________。 (6)圖中的________可代表人體的胰島B細胞，則細胞核內(nèi)的__________通過核孔進入細胞質(zhì)，作為合成胰島素的模板。 答案　(1)Ⅲ　核糖體　(2)中心體　與細胞的有絲分裂有關　低等植物　(3)⑤　質(zhì)壁分離　(4)核糖體　細胞膜　(5)Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ?、蚝廷簟?6)Ⅰ　mRNA 解析　本題以四類不同的細胞圖像為載體，綜合考查細胞分類、細胞結構與功能等相關知識。根據(jù)細胞特點及細胞器種類可以判定的信息有：圖中①是核糖體，②是線粒體，③是中心體，④是葉綠體，⑤是液泡，⑥是高爾基體。Ⅰ有中心體、核膜，沒有細胞壁，是動物細胞；Ⅱ有葉綠體、細胞壁、液泡，沒有中心體，是高等植物細胞；Ⅲ沒有核膜，是原核細胞，根據(jù)模式圖的特征可以確定其是藍藻；Ⅳ有細胞壁、葉綠體、中心體，可以確定其是低等植物細胞；原核細胞只有一種細胞器，就是核糖體。確定上述信息后，結合題設問題就能逐一突破了。中心體與細胞的有絲分裂有關，其主要分布在動物細胞和低等植物細胞中；植物細胞發(fā)生滲透作用的條件是要具有中央大液泡，植物細胞在質(zhì)量濃度為0.3 g/mL的蔗糖溶液中會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象；原核細胞和真核細胞只共有一種細胞器，即核糖體。藍藻和植物均能進行光合作用，其中藍藻沒有葉綠體；據(jù)圖形特點可知，Ⅰ無細胞壁，為動物細胞，可以代表人體的胰島B細胞，胰島素的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，合成胰島素的模板是mRNA。