2019-2020年二年級英語下冊 Unit 9 Lesson 54(1)教案 人教新起點(diǎn).doc

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2019-2020年二年級英語下冊 Unit 9 Lesson 54(1)教案 人教新起點(diǎn) 一、教學(xué)目標(biāo)： 1.情感目標(biāo)： A.通過開展豐富多彩的課堂活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們英語聽說的基本能力。 B通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解四季，幫助學(xué)生初步了解冬眠動(dòng)物的習(xí)性及分類。 2.知識目標(biāo)： A.能在本課涉及到的情景條件下聽懂并說出有關(guān)季節(jié)的15個(gè)單詞。 B.能在本課涉及的情景條件下使用本課所學(xué)的句型。 3.能力目標(biāo)： A.能夠觀察到四季的不同并且用所學(xué)語言予以表達(dá)。 B.讓學(xué)生通過閱讀圖畫故事，培養(yǎng)初步的閱讀理解能力。 二、教學(xué)重點(diǎn)： A.能夠流利的說出季節(jié)的單詞及要求學(xué)生能夠在適當(dāng)?shù)那榫跋掠糜⒄Z表達(dá)對季節(jié)的喜好及其原因。 B.復(fù)習(xí)本單元的單詞和日常用語。 三、教學(xué)難點(diǎn)：要求學(xué)生能夠在適當(dāng)?shù)那榫跋掠糜⒄Z表達(dá)對季節(jié)的喜好及其原因。 四、教具準(zhǔn)備：錄音機(jī)，教學(xué)卡片，教學(xué)掛圖、實(shí)物。 五、學(xué)具準(zhǔn)備：自做卡片。 六、教學(xué)過程： 1.The teacher shows the pictures. Let the students listen to the tape . Play the games . The teacher shows the pictures . And let the students say the words . 2.The teacher teach the new words . And make the dialogues . Let the students perform the dialogues . Two students a group to perform the dialogues 3.Play the games . and help the students to grasp the words . A. The teacher reads the words . B. Let the students show the pictures of the new words . C. The teacher let the students do the actions . D. Pair work . E. Use the pictures to play the games . 4.Dialogues : Angel: Wow ! It’s spring ! Here are two seeds for you . Mole: Thank you . Mole: Let’s plant them here. Monkey: No, not me . I want to fly a kite . Mole: It’s summer .Let’s water them . Monkey: No, not me . I want to go swimming . Mole: It’s fall. Let’s pick our peanuts . Monkey: No, not me .I want to eat peaches Mole: Look at all my peanuts . Mole : I’m happy . The peanuts are very delicious ! Monkey: It’s winter . Oh , I’m hungry . Angel: No pain ! No gain ! Listen to the tape .And then make dialogues . 5.Group work . Listening . Song. 6.Homework : Copy the words . Read the text . 附送： 2019-2020年二年級英語下冊 Unit 9 Lesson 54(2)教案 人教新起點(diǎn) 一、教學(xué)目標(biāo)與要求 1． 能聽、說、讀、寫單詞和詞組 seed,plant,fly a kite,swimming,delicious,no pain,no gain 2． 了解Fun time的故事內(nèi)容。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析 1． 重點(diǎn)掌握四會(huì)句子。 2． 難點(diǎn)：故事的寓意。 三、課前準(zhǔn)備 教學(xué)掛圖、錄音機(jī)、錄音磁帶、拼圖、中國地圖 四、教學(xué)步驟與建議 1．Warm-up 日常口語問答 T: What’s the weather like today? What’s the weather like in spring? What’s the weather like in Beijing in March? Which season is it now in Beijing /Australia / Canada? 2．Revision and presentation Fun time a) T:What were monkey and mouse doing in the beginning? What about them later? What did they get finally? 讓學(xué)生回答問題，檢查預(yù)習(xí)的情況。 b)學(xué)生看完故事后，老師問：Why monkey get hungery in winter? 讓學(xué)生舉手發(fā)言，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，再由學(xué)生自由討論， 最后，老師說出自己的觀點(diǎn)，讓學(xué)生領(lǐng)悟這個(gè)故事中的所含的寓意。 No pain,no gain. 不勞，無獲。 3.Practice 填詞寫話 1）用課件或板書形式出示習(xí)題，書寫四會(huì)句子。 -- Why do you like summer? -- . -- ? -- Because I can sleep a long time. 2）完成對話（也可設(shè)計(jì)為對話排序） -- Which do you like best? (season) -- I like best. (summer) -- do you like summer? (Why) -- Because I can in the lake. (swim) -- Summer is good, but is my favourite season. (winter) -- why? -- I can sleep a long time. (Because) 4.Consolidation and extension 1) 把故事講給父母聽。 2）完成活動(dòng)手冊的配套練習(xí)。