2019-2020年三年級美術(shù)下冊 六面怪臉 2教案 湘美版.doc

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2019-2020年三年級美術(shù)下冊 六面怪臉 2教案 湘美版 教學(xué)目標(biāo)： 1. 學(xué)會用折剪的方法制作六面怪臉； 2. 能夠展開想象力，運用夸張、變形、裝飾等方法，繪制一個奇怪又可愛的怪臉； 3. 在繪制六面怪臉的過程中提高造型表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力。 教學(xué)重點： 1.掌握六面怪臉的立體制作方法 2.有創(chuàng)意的繪制、裝飾怪臉。 教學(xué)難點： 有創(chuàng)意的繪制怪臉，繪制的怪臉既奇怪又可愛。 教學(xué)準(zhǔn)備： 作業(yè)紙、水彩筆、油畫棒、剪刀、膠和其他裝飾材料。 教學(xué)過程： 一、激趣導(dǎo)入 1. 用介紹神秘客人的形式引入怪物史瑞克的圖片，學(xué)生說說它奇怪的長相； 2. 出示長相更奇特的第二位神秘客人——六面怪臉，引導(dǎo)學(xué)生分析六面怪臉哪些地方很怪。（六面的造型和獨特奇怪的臉） 3. 導(dǎo)入今天的課題：六面怪臉 二、啟發(fā)創(chuàng)意思維、探索設(shè)計方法 1.看誰點子多： 教師出示多個生活中常見的圖案，讓學(xué)生想象可以把它變成哪種五官。 學(xué)生說出多種創(chuàng)意后，教師展示多個由它們變成五官的頭像。 2.五官創(chuàng)意秀： 教師出示1張沒有五官的頭像，請學(xué)生在小紙上快速畫一個鼻子或眼睛、嘴巴、耳朵； 教師選取最有創(chuàng)意五官帖到頭像上，引導(dǎo)學(xué)生通過互相評價、欣賞，了解創(chuàng)意方法：夸張、變形； 貼嘴吧時，引導(dǎo)學(xué)生注意畫五官的位置和留出粘貼的面。 3.有趣又可愛的臉： 欣賞多個造型的臉，說說它們的五官是怎樣既有趣又可愛的。 4.多種材料裝飾的六面怪臉： 教師展示一個用彩紙裝飾的六面怪臉，啟發(fā)學(xué)生思維。學(xué)生拿出帶來的其它材料，說說可以用它們怎樣裝飾六面怪臉。欣賞其它作品 三、探究、嘗試制作六面體 1. 課件出示折紙示意圖，學(xué)生按圖折好1、2步驟。 2. 每組發(fā)一個已做好的六面體，讓學(xué)生一起拆開并重新組合。 觀察分析制作六面體時剪和成型的方法，并照著范品完成3.4步驟（不粘貼）。 3.教師小結(jié)制作方法，指導(dǎo)如何做的更精致。 四、學(xué)生作業(yè) 出示作業(yè)要求，學(xué)生繪制六面怪臉，教師巡行指導(dǎo)。 五、作業(yè)展評 1.說說誰的最有趣？誰的最好看？為什么？ 2.教師總結(jié)。 附送： 2019-2020年三年級美術(shù)下冊 刻刻印印學(xué)版畫教案 滬教版 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能：了解版畫的技法，體驗其中的樂趣。 過程與方法：運用吹塑紙制作版畫。 情感態(tài)度與價值觀：欣賞作品，交流感受。 教學(xué)重點： 掌握紙版畫的制作技能。 教學(xué)難點： 版畫的印制。 教學(xué)準(zhǔn)備： 學(xué)具：吹塑紙、圓珠筆、顏料、洗潔精、毛筆等。 教具：范作等。 課時安排： 2課時 教學(xué)過程： 第一課時 一、欣賞與思考 1.激起興趣：教師引導(dǎo)學(xué)生欣賞一些版畫，并讓學(xué)生猜一猜是怎樣做成的？ （1）生欣賞教材。 （2）師根據(jù)學(xué)生發(fā)言小結(jié) （3）出示課題 2.繪畫與版畫有什么不同？ （1）同學(xué)發(fā)表意見，各抒己見。 （2）通過發(fā)言了解版畫的特點，教師進(jìn)行講解。 二、創(chuàng)作與制作 學(xué)生嘗試制作與創(chuàng)作。 1.教師演示在吹塑紙上進(jìn)行刻刻劃劃。 2.學(xué)生討論交流自己觀察教師操作后的感受。 在吹塑紙上劃的線條要有粗細(xì)、疏密的變化。 3.教師小結(jié)操作過程： （1）在吹塑紙上用圓珠筆畫出圖案。（線條疏密變化） （2）滾上油墨。 （3）覆上紙輕輕壓?。蛇B續(xù)印好多張） 4.學(xué)生嘗試吹塑紙版畫的制作。 內(nèi)容可以自選或自創(chuàng)、可以在紙上進(jìn)行勾草稿，教師巡回輔導(dǎo)。 三、評價與交流 1.展示作品 2.談?wù)勛约旱臉?gòu)思 第二課時 一、復(fù)習(xí)，引出課題 出示課題： 刻刻印印學(xué)版畫 1.版畫有些什么特點？ 2.學(xué)生發(fā)言 3.怎樣制作版畫？學(xué)生發(fā)言。 在吹塑紙上用圓珠筆畫出圖案（線條有疏密變化） 滾上油墨。 覆上紙輕輕壓?。蛇B續(xù)印好多張） 4.展示上節(jié)課的構(gòu)圖 請學(xué)生展示自己的作品并簡單介紹自己的創(chuàng)意。 二、創(chuàng)作與制作 1.教師演示，介紹吹塑紙版畫的常識。 2.選單層，表面細(xì)膩的吹塑紙極為好。 3.吹塑紙表面無斷裂、無折皺。 新買來的吹塑紙板上有一層油性物質(zhì)，粘印版畫用的是水性顏料，因此要用肥皂水擦拭整個吹塑紙板表面。 4.學(xué)生開始印，注意整潔。 5.印好的作業(yè)可以再印幾張，直到滿意為止。 三、展示與交流，評價 1.分組展示學(xué)生的作業(yè)。 2.讓學(xué)生欣賞別人的作品，并談?wù)勛约旱目捶ā? 3.評價最佳作品。 4.教師點評：學(xué)習(xí)了版畫你有什么發(fā)現(xiàn)？