2019-2020年高考語文專題復(fù)習(xí)指導(dǎo) 圖文轉(zhuǎn)換 魯人版.doc
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2019-2020年高考語文專題復(fù)習(xí)指導(dǎo) 圖文轉(zhuǎn)換 魯人版 【考綱解讀】 圖文轉(zhuǎn)換即將圖畫、圖表等材料轉(zhuǎn)換為文字表述。圖文轉(zhuǎn)換綜合考查對材料的的分析能力,要求從圖畫、圖表等材料中篩選信息,進行分析、綜合,并運用簡明的語言概括出觀點。 圖表轉(zhuǎn)換題型常見的題型有以下幾種: 1. 揭示漫畫寓意或給漫畫擬標題。 2. 為圖片寫一句或幾句話。(對聯(lián)、宣傳標語、建議等) 3. 揭示圖表的的走勢或反映出來的情況變化。 解答圖表分析題要把握好五個方面: 1.注重整體閱讀。對這類考題,應(yīng)當(dāng)先對材料或圖表資料等有一個整體的了解,把握一個大主題或方向。要通過整體閱讀,搜索有效信息。 2.重視數(shù)據(jù)變化。數(shù)據(jù)的變化往往說明了某項問題,而這可能正是這個材料的重要之處,這也是得到觀點的源頭。 3.注意圖表細節(jié)。圖表中一些細節(jié)不能忽視,它往往起提示作用。如圖表下的“注”等。 4.把握考題要求。根據(jù)考題要求進行回答,才能有的放矢;同時考題要求往往對內(nèi)容有一定的提示性。這樣,比較分析有關(guān)內(nèi)容,就可準確回答問題。 5.簡要歸納概括。解答這類問題的共同點是歸納概括。解答前,要正確分析圖表中所列內(nèi)容的相互聯(lián)系,從中找出規(guī)律性的東西。分析出有關(guān)材料的內(nèi)在聯(lián)系,再歸納概括為一個結(jié)論,也就符合簡答要求了。 【金題透視】 1.(xx年山東卷)用簡明的語言概括下表所包含的主要信息,填在方格中,表述中不得出現(xiàn)具體數(shù)字。 發(fā)展前景 人數(shù) 百分比 部分網(wǎng)絡(luò)語言會進入漢語詞典 336 26.7 網(wǎng)絡(luò)語言會代替?zhèn)鹘y(tǒng)語言 84 6.7 網(wǎng)絡(luò)語言經(jīng)過規(guī)范,會進入日常生活 818 64.9 網(wǎng)絡(luò)語言最終會消亡 22 1.7 (摘自《中國語言生活狀況報告xx》) 從上表可以看出,除極少數(shù)人認為網(wǎng)絡(luò)語言最終會走向消亡外,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□(不超過30個字),□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□(不超過30個字),甚至還有小部分人認為個性化的網(wǎng)絡(luò)語言會逐漸取代傳統(tǒng)的語言。 綜上所述,被調(diào)查者對網(wǎng)絡(luò)語言的態(tài)度:□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□(不超過30個字)。 答案:大多數(shù)人(或半數(shù)以上的人)認為,網(wǎng)絡(luò)語言會經(jīng)過規(guī)范,進入日常生活; 不少人認為部分網(wǎng)絡(luò)語言會進入漢語詞典; 是比較寬容的(或“接受”“認可”),同時期待對網(wǎng)絡(luò)語言做進一步規(guī)范。 2、(xx年廣東卷)近代西方社會發(fā)展史表明,數(shù)學(xué)活動的中心(數(shù)學(xué)史上的代表人物及他們的突出成就)在地理上總是與當(dāng)時政治、文化、經(jīng)濟發(fā)達的中心大致吻合。請根據(jù)以下圖表所示的情況,補充下面文段中A、B處空缺的內(nèi)容。要求:內(nèi)容完整,語言簡潔,語意連貫。 文藝復(fù)興時期的意大利 17世紀資產(chǎn)階級革命時期的英國 18世紀大革命影響下的法國 伽利略等人的天文計算 牛頓的微積分、牛頓學(xué)派 蒙日的微分幾何、蒙日學(xué)派 從15世紀開始,數(shù)學(xué)活動的中心由于資本主義的萌芽又返移歐洲,并隨著資產(chǎn)階級革命重心的轉(zhuǎn)移而在歐洲不同國家之間轉(zhuǎn)移。文藝復(fù)興時期,伽利略等人天文計算的成就標志著數(shù)學(xué)活動中心轉(zhuǎn)移到了意大利;這個活動中心 ;[來A 數(shù)學(xué)活動中心。B 參考:A.在17世紀資產(chǎn)階級革命時期由于牛頓學(xué)派的影響又轉(zhuǎn)移到了英國 ; B.18世紀大革命時期由于蒙日學(xué)派的影響法國又成為新的 3、(xx年湖北卷)欣賞漫畫《低碳生活》(“低碳生活”指低能耗、低污染、低排放的生活方式)。請仿照畫面二、三的文字,補寫其余兩處。要求:①緊扣畫面內(nèi)容;②寫兩個5字句;③句末押韻。(4分) 【答案示例】(標準答案參考)(一)衣衫自己洗,小件不勞你。(四)急事你出馬,平日你休假。 (解析者提供答案參考)(一)洗衣不用電,手洗身體健。(四)拒絕小汽車,綠色自行車 4、(xx年天津卷)給下面這組漫畫的配上一個恰當(dāng)?shù)臉祟}。并分別解說每幅畫面,要求:標題不得為“無題”。而解說應(yīng)符合情景。每幅畫面的解說不得超過12字。(6分) 答案:標題符合畫面內(nèi)容,畫面解說符合情景,有創(chuàng)意, 解析:本題考查“擴展語句和簡明準確”的知識,能力層級為D級。圖文轉(zhuǎn)換的題目要注意圖中突出、夸張的部分,也要注意圖中變化的地方。 5、(08重慶卷)根據(jù)下列要求為漫畫、孵蛋圖配上一段文字。(4分) 要求:(1)能夠揭示漫畫的寓意;(2)句式整齊,有諷刺意味;(3)20~40字。 【參考答案】母雞高高在上,自以為勞苦功高;雞蛋默默在下,說不出冷暖、凄涼。【解析】(考查擴展語句之圖文轉(zhuǎn)換和語言的簡明、生動和修辭。漫畫一般是諷刺性地或夸張性的,針對某種社會現(xiàn)象進行針砭。圖上的母雞在上面,環(huán)境好(待遇好),雞蛋在草窩里,孤苦伶仃。據(jù)此可以進行概括)。 6、(08北京卷)公元2008年5月12日,我國四川省汶川一帶發(fā)生里氏8級強烈地震,舉世震驚。全國上下眾志成城,抗震救災(zāi)。請為下面一幅圖片配寫幾句話,抒寫你的真摯感情?!疽蟆烤o扣畫面,鮮明生動,連貫順暢,不超過45個字。(4分) 【參考答案】公元xx年5月12日下午2點28分,這一刻,也許永遠定格在了歷經(jīng)滄桑中的中華民族歷史上,這一刻,一個流淚的民族,充滿悲憫與堅強,然而,天佑中華,至高的境界或許是民族的飛騰,但此刻我們希望一切平凡的力量來成就民族的偉大。 7、(08福建卷)今年4月12日,國際貨幣基金組織和世界銀行分別就全球糧食價格飄升可能引發(fā)的后果發(fā)出預(yù)警。閱讀下面圖表,請你就我國糧食問題寫一條宜傳標語(16字以內(nèi))。(3分) 注:灰線為耕地面積,黑線為糧食產(chǎn)量。 【解析】:國以糧為本,民以食為天 保護耕地,珍惜糧食 手中有糧,心里不慌 杜絕耕地拋荒,禁止濫占土地 糧食安全問題應(yīng)當(dāng)警鐘長鳴 8、(08廣東卷)右邊是一幅剪紙畫。請以其中一個人物的身份寫一段文字,表現(xiàn)畫面“情深”的意蘊。要求語言鮮明、生動,運用兩種以上(含兩種)的修辭方法。 【解析】可從小孩的角度也可從婦女(或媽媽)的角度,只要圍繞“情深”書寫,運用兩種以上的修辭方法,鮮明生動即可得滿分。 【參考示例】我深情地望著媽媽,她的眼光就象磁石一般,路在依然走,情在母子間,攜手生活的路。我的耳邊回響起媽媽的話語:孩子,苦水能讓你堅強、苦水能讓你成長、苦水更能讓你飛黃騰達。我會一直看著你,行走、拼搏。有話對我說,有淚向我流,有苦跟我訴吧。無論什么時候都別忘了!在你的心中有一個愛你的媽媽——在看著你成長! 【方法指津】 1、表文轉(zhuǎn)換題 圖表的特點在于將抽象的數(shù)據(jù)通過圖形和表格轉(zhuǎn)化為直觀的信息,來展現(xiàn)某種變化,進行相關(guān)比較,總結(jié)發(fā)展趨勢等。 圖表解答題就是要求考生將圖表中相關(guān)信息,用適當(dāng)?shù)恼Z言表達出來,它主要考查考生對語言的概括提煉能力。 答題步驟 第一、整體認讀圖表內(nèi)容。關(guān)注圖標題目、表頭,把握圖表大主題或方向。圖表式的要兼顧圖表的各個要素(比較對象、比較角度、項目、各種數(shù)據(jù)及其變化特點),坐標曲線圖要抓住曲線變化的規(guī)律,柱狀、餅式圖要抓住各要素的比例分配及變化情況,生產(chǎn)流程圖要抓住事理的時空、先后邏輯順序等。 第二、歸納認讀結(jié)果,注意: ①重視數(shù)據(jù)變化。數(shù)據(jù)的變化往往說明了某項問題,這可能正是圖標的關(guān)鍵處,也是得到觀點的源頭。 ②注意圖表細節(jié)。圖表下“注”等細節(jié)起提示作用。 ③把握考題要求。根據(jù)考題要求進行回答,才能有的放矢;考題要求往往對內(nèi)容有一定的提示性。比較題目要求和圖標信息,就可準確回答問題。 ④簡要歸納概括。解答前,正確分析圖表中所列內(nèi)容的相互聯(lián)系,從中找出規(guī)律性的東西。分析出有關(guān)材料的內(nèi)在聯(lián)系,再按題目要求(句式、字數(shù)) 歸納概括,就符合簡答要求了。 注意在表達中不能出現(xiàn)語病。特別是在反映事物變化或規(guī)律時,選用詞語要準確。如表明增長趨勢的,可用的詞語有“增長(加)了”“增加到”“增長了倍”,“與同期相比,增長……”等;表明下降趨勢可用的詞語有 “減少了”“減少到”“減少了(百分數(shù)、分數(shù))”,但其后不能用倍數(shù)。又如表示程度范圍的概念:“近一半(約50%左右)”“大部分(比例約在55%—70%)”“絕大多數(shù)(比例占70%以上)”“所有”“約幾成”等。 例1:從下表中篩選有關(guān)信息,在后面的空格內(nèi)填寫三個結(jié)構(gòu)相近的短語 。 某市小學(xué)五年級學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況調(diào)查表 調(diào)查項目 家庭作業(yè)情況 睡眠狀況 吃早餐情況 體育鍛煉情況 百分比 2小時以上 2小時以上 8小時以上 8小時以下 吃早餐 不吃早餐 1小時以上 1小時以下 84% 16% 27.5% 72.5% 70% 30% 21% 79% 從調(diào)查中可以看出,該市小學(xué)五年級學(xué)生普遍存在著 。 該表格具有一定的迷惑性,提供了四種情況,卻只能填三個短語,解題時要注意抓住答案前的“普遍存在著”,排除并非普遍存在的“吃早餐情況”,就可得到正確答案。 ①課業(yè)負擔(dān)過重,②睡眠時間不足,③體育鍛煉不夠。 考生在解答圖表題時,最容易犯的錯誤就是顧此失彼,只看到圖表的部分,因而未能將題目回答完整。圖表的特點之一就是有橫向和縱向兩方面,就像數(shù)學(xué)上所講的X軸和Y軸一樣。考生要從這兩方面去考慮,以免答題不完整。 例2:“到哪兒去買休閑服?”為了這個問題,記者選取北京、上海、南京和武漢4個城市,在各自的主要商業(yè)街上,隨機抽取了400個樣本進行調(diào)查,調(diào)查結(jié)果請見下面提供的表格。請你閱讀比較此表,并歸納出兩點結(jié)論。 收入水平(年收入 單位:元) 少于8000元 8000-1.5萬 1.5-2萬 2-3萬 多于3萬 專賣店 50% 50% 52% 53% 52% 外資或合資百貨店 6% 12% 13% 18% 24% 私營服裝店 22% 19% 17% 15% 11% 【參考答案】 1 各消費層次的購衣者均首選專賣店。 2 隨著收入的增長,選擇外資或合資百貨店的消費者比例遞增,而選擇私營店的消費者比例遞減。 圖表題對答案的表述往往會有字數(shù)的限制,這就要求考生還必須具備對語言的概括能力。 例3: 根據(jù)下面表內(nèi)的資料,在后面的語段的空白處續(xù)寫句子,續(xù)寫的內(nèi)容要與上文銜接。 某班學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣比較表 興趣 程度對象 感興趣 一般 不感興趣 人數(shù) 百分率 人數(shù) 百分率 人數(shù) 百分率 對文學(xué) 74 72.55% 22 21.57% 6 5.88% 對語文 47 46.08% 37 36.27% 18 17.65% 對語文課 16 15.69% 39 38.24% 47 47.08% 興趣比較表顯示,學(xué)生對文學(xué)、語文、語文課 ,(10字以內(nèi))盡管語文課是教語文的,而語文又離不開文學(xué)。因此,要重振語文教學(xué)的精神必須 。(12字以內(nèi)) 【參考答案】的興趣依次減少 從激發(fā)學(xué)生的興趣入手 。 2、徽標類圖文轉(zhuǎn)換題 解題方法: 1.宏觀把握會徽(行業(yè)性圖標)的外形特點,注意中英文大小寫和變體,以及涉及的時間、事物等。 2.說明(介紹)畫面要分清說明順序(時間順序、邏輯順序、空間順序)。 3.注意由表及里,分析其內(nèi)涵和寓意,對圖標的創(chuàng)意(含義),要聯(lián)系具體對象作出合理想象。比如下面的例題可作如下想象:徽標圖形部分像中文的“之”字, 像運動的人形;紅色,寓意太陽,深藍色,寓意藍天, 綠色寓意大地。 例1 下面是北京xx年殘奧運會會徽“天地人”的圖形(上面圖形的顏色由上而下分別是紅藍綠色),試根據(jù)這一會徽,完成下列題目: 1 請用簡潔的語言概括說明畫面。 2 請描述該會徽所表達的含義。(指出其中一點即可) 【參考答案】1.北京xx年殘奧會會徽“天地人”由三部分組成:一是圖形部分,即由紅、藍、綠三色構(gòu)成的“之”形;二是“Beijing xx Paralympic Games”字樣;三是國際殘缺人奧林匹克委員會標志。 2 ①會徽圖形部分,以書法的筆觸表現(xiàn)一個運動的人形,仿佛一個向前跳躍的體操運動員,又象一個正在鞍馬上凌空旋轉(zhuǎn)的運動員,體現(xiàn)了運動的概念;②會徽圖形部分同是也可看作是中文的“之”字,其曲折,寓意歷經(jīng)坎坷,最終達到目標獲得成功;③會徽所使用的色彩中,紅色,寓意著太陽;藍色寓意著藍天,綠色寓著大地。三種顏色的三個筆畫綜合起來成為一個運動有人形即為“天地人”,體現(xiàn)了人的自身與自然、社會和諧發(fā)展的理念。④把中國的文字、書法和殘奧精神融為一體,集中體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代奧林匹克運動精神,具有深厚的中國傳統(tǒng)文化底蘊。 例2 中國青年志愿者行動,體現(xiàn)了中華民族助人為樂和扶貧濟困的傳統(tǒng)美德,下圖是“中國青年志愿者”的標志,試根據(jù)這一標志,完成下列題目: 1、請用簡潔的語言描述標志。 2、請描述該標志所象征的寓意。 【參考答案】1 “中國青年志愿者”標志的構(gòu)圖,總體上是一個“心”的圖形。“心”中間有一個既似手、又似鴿子的圖案,大拇指像鴿頭,其余四指像鴿翅 2 標志的寓意深刻:“心”象征著愛心,“手”象征著援助,“鴿子”象征著美好。整個圖案寓意為:伸出援助之手,把愛心獻給世界,將美好撒滿人間。 例3 下圖“國家節(jié)水標志”,試根據(jù)這一標志,完成下列題目: 1、請用簡潔的語言描述標志。 2、請描述該標志所象征的寓意。 【參考答案】 1、“國家節(jié)水標志”由水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓形代表地球,標志留白部分像一只手托起一滴水。 2 、“地球”,象征節(jié)約用水是保護地球生態(tài)的重要措施?!耙恢皇滞衅鹨坏嗡?,寓意節(jié)水。整個標志表示節(jié)水需要公眾參與,鼓勵人們從我做起,人人動手節(jié)約每一滴水;手又像一條河流,象征滴水匯成江河。 3 漫畫類轉(zhuǎn)換題 漫畫的構(gòu)成元素: 注釋(可以沒有):是對畫面情景的提示與注解。 圖畫:是主體各“因素”構(gòu)成的情景; 標題(可以沒有):即題目,往往告知或暗示漫畫的主題思想。 漫畫題答題要點: 1.細察畫面,抓住矛盾。(人、物、景不遺漏;細致分析) 2.分析細節(jié),揣摩寓意。(分析圖中每個元素的密切關(guān)系;夸張?zhí)幱邢彝庖簦患毠?jié)處表達真正意圖) 3.注意提示,抓住關(guān)鍵。(標題,漫畫中的文字,標題中的提示) 一般命題形式: 1.畫面描述;2.揭示寓意;3.擬寫標題;4.編擬公益廣告。 能力要求:是一種綜合性的題型。考查學(xué)生的閱讀、觀察、分析、理解、概括以及語言表達能力。 解題指導(dǎo): (1) 描述畫面 描述畫面,具體說就是用描述性的語言介紹畫面的內(nèi)容。 描述原則:整體意識,注意細節(jié),注意對象,留意方位,按照順序,采用恰當(dāng)?shù)谋磉_方式。(要仔細觀察,合理想象,適當(dāng)補充,按照一定的順序描述,并揭示畫面的寓意,以拓展答案的深度)如例1 對象是幾只小狗,畫面由兩幅圖組成,應(yīng)該用描寫結(jié)合說明的表達方式??擅枋鰹?“一只戴著望遠鏡的小狗領(lǐng)著幾條小狗,昂著頭,雄赳赳地走在馬路上,結(jié)果前幾只都掉入了窨井,而戴著墨鏡,靠拐杖探路的盲狗卻幸免于難”。 例1 畫面描述 (2) 揭示寓意 揭示寓意,即通過漫畫揭示出事件的本質(zhì)內(nèi)涵。先要認真細致的觀察畫面的內(nèi)容,找出其諷刺、頌揚的對象或行為(有標題的,一般多是標題)。要注意:畫面的形象主體不一定是諷刺或頌揚的對象,要學(xué)會由“實”及“虛”,由表及里。然后挖掘隱含信息,進一步提煉概括畫面所揭示的主題。 例 閱讀下邊這幅漫畫,按要求作答。 ① 簡要說明你對漫畫內(nèi)涵的理解。 2、為漫畫擬定一個標題。(不超過10個字)注意:不能以“無題”為題。 審讀畫面 對象:一棵大樹,兩棵小樹。細節(jié):大樹枝繁葉茂,變形為“心” ;小樹一棵細小瘦弱,一棵歪斜傾倒。 合理想象 關(guān)系:大樹蔭庇小樹類比聯(lián)想 類比聯(lián)想 畫面——生活:過度呵護,沒有自我生長空間。大樹以自己的高大蔭庇小 樹,反而妨礙了小樹的成長。 作者借以諷喻當(dāng)今社會中因過 度呵護溺愛而導(dǎo)致的弊端。 【參考答案】 1 大樹以自己的高大蔭庇小樹,反而妨礙了小樹的成長。作者告訴我們:不要溺愛孩子,不要過度呵護孩子,要還孩子自我成長的空間,讓他們自立自強。(漫畫內(nèi)涵 = 表象含義 + 深刻內(nèi)涵) 2 溺愛、溺愛之下難成材、“庇”與“弊”、不要把“愛”變“害”、扭曲的愛 (3) 擬寫標題 標題是漫畫的眉目,它有揭示漫畫寓意或揭示諷刺對象的作用。擬定標題先要弄清漫畫諷刺的主體和漫畫的主題,然后可圍繞諷刺的主體或主題擬加標題。擬題可直接以諷刺主體命名。標題應(yīng)起到揭示漫畫寓意或揭示諷刺對象的作用。 例:簡要說明漫畫的寓意,并為它擬定一個標題。要求:寓意的字數(shù)在15至30之間;標題不超過4個字,標題與寓意之間具有相關(guān)性。 【參考答案】寓意:諷刺了現(xiàn)實中有些人打著集體利益的旗號,卻干著牟取私利的勾當(dāng)?shù)某笮小? 標題:暗飽私囊 假公濟私- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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