（江西專用）2019中考語文高分一輪 專題11 說明文閱讀針對(duì)訓(xùn)練.doc

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專題十一　說明文閱讀 ◇ 針對(duì)訓(xùn)練 ◇ 　　　　　　　　　　 　　　　第1講　對(duì)象、信息、方法、語言 　一、[原創(chuàng)] 閱讀下面說明文,回答問題。 從“多利”羊到“中華”猴為何等了20年 張?zhí)锟? ①“多利”羊誕生后的20年里,世界上不少實(shí)驗(yàn)室都在嘗試用類似的技術(shù)路線克隆猴子,但一直沒有成功。中國科學(xué)家培育成功的體細(xì)胞克隆猴“中中”和“華華”,雖然沿用的是與“多利”羊類似的技術(shù),但卻通過幾處關(guān)鍵“更新”,突破了困擾科學(xué)界多年的技術(shù)瓶頸。 ②從A猴提取體細(xì)胞,經(jīng)培養(yǎng)并取出細(xì)胞核→植入B猴的去核的卵母細(xì)胞,形成融合細(xì)胞→用化學(xué)物質(zhì)促使融合細(xì)胞發(fā)育成囊胚和胚胎→胚胎植入C猴(代孕猴)的子宮,孕育并產(chǎn)下克隆猴。這是中國科學(xué)院神經(jīng)科學(xué)研究所孫強(qiáng)團(tuán)隊(duì)經(jīng)過5年努力,培育“中華”姐妹猴的技術(shù)路線。“中中”和“華華”是用化學(xué)物質(zhì)刺激融合細(xì)胞成為胚胎,然后孕育出來的新個(gè)體;而“多利”是利用電脈沖方法刺激融合細(xì)胞分裂發(fā)育成為胚胎的。 ③從總體技術(shù)路線上看,“中華”猴幾乎延續(xù)了“多利”羊的誕生軌跡,但實(shí)則跨越了幾道技術(shù)門檻。在克隆猴的過程中有四個(gè)關(guān)鍵性節(jié)點(diǎn):胚胎構(gòu)建、卵細(xì)胞激活、核基因啟動(dòng)、著床后發(fā)育。如何攻克這四個(gè)節(jié)點(diǎn)對(duì)于研究人員來說,是極大的挑戰(zhàn)。 ④中國研究人員曾使用成年獼猴細(xì)胞作為細(xì)胞核供體,但產(chǎn)生的克隆猴都在出生幾小時(shí)后死亡,因此“中中”和“華華”采用的是猴胚胎的成纖維細(xì)胞作為供體細(xì)胞。這種胚胎細(xì)胞盡管也是體細(xì)胞,但是尚未定性,有很大的發(fā)育空間,因此孕育起來更為容易;而“多利”采用的供體細(xì)胞已經(jīng)是定性的成年體細(xì)胞,在重新發(fā)育上相對(duì)更為困難。 ⑤獼猴的卵母細(xì)胞的透明度很低,很難找到其中的細(xì)胞核,需要使用間斷的特殊光照,才能在閃爍的光線下捕捉到若隱若現(xiàn)的細(xì)胞核身影,然后去除細(xì)胞核。此外,如何讓融合的供體細(xì)胞核與受體卵母細(xì)胞結(jié)合的新細(xì)胞形成胚胎并發(fā)育,也是一項(xiàng)很困難的工作。 ⑥此次,上?？茖W(xué)家利用猴胚胎成纖維細(xì)胞創(chuàng)造了109個(gè)克隆胚胎,將其中近四分之三植入了21只代孕猴體內(nèi),懷孕6例,最終誕生了“中華”姐妹。而當(dāng)年,維爾穆特團(tuán)隊(duì)總共進(jìn)行了277次核移植,產(chǎn)生了29個(gè)胚胎,由13只母羊代孕,最終只有“多利”幸運(yùn)地誕生。 ⑦截至目前,已有23種哺乳動(dòng)物通過體細(xì)胞核移植的方法被成功克隆,它們有的作為動(dòng)物模型用于科研,有的則作為人類潛在的器官供體來源。越接近于人類,動(dòng)物模型的應(yīng)用價(jià)值越大,與此同時(shí),克隆的難度也越大。 (選自《文匯報(bào)》xx年2月4日) 1.克隆猴的四個(gè)關(guān)鍵性節(jié)點(diǎn)是什么?(2分) 2.選文第⑥段運(yùn)用了哪兩種說明方法?分別有什么作用?(3分) 3.文章第⑦段中的加點(diǎn)詞語“截至”能否改為“截止”?為什么?(3分) 4.你從“中華”姐妹猴的克隆過程中感受到中國科學(xué)家怎樣的態(tài)度與精神?(4分) 5.通讀選文,捕捉信息,給“世界首個(gè)體細(xì)胞克隆猴在中國誕生”這則新聞擬寫一個(gè)導(dǎo)語。(不超過100字)(4分) 第2講　順序、概括、標(biāo)題 二、[原創(chuàng)] 閱讀下文,回答問題。 蜘蛛絲合成記 張唯誠 ①在自然界里,有一些天生的紡織能手,蠶和蜘蛛就是其中翹楚。絲其實(shí)是一種蛋白質(zhì),在蠶和蜘蛛的腹中是一種膠狀物。 ②研究表明,蜘蛛絲的強(qiáng)度是鋼的20倍,而且極輕、極有韌性,無毒無害,能自然降解,是大自然中非常難得的優(yōu)異材料。 ③假若蜘蛛也像蠶一樣易于飼養(yǎng),那人們就可以獲得大量天然的蜘蛛絲,然而遺憾的是,蜘蛛和蠶很不一樣,它們生性好斗,絕不和同類“共享地盤”,大批飼養(yǎng)蜘蛛是很難的,加上它們的吐絲量也很少,所以天然的蜘蛛絲難以大量獲得。科學(xué)家只好另辟蹊徑,那就是模仿蜘蛛吐絲的本領(lǐng)研制出能大量生產(chǎn)的人工合成蜘蛛絲來。 揭秘絲蛋白 ④瑞典生物學(xué)家安娜里辛對(duì)合成蜘蛛絲產(chǎn)生了濃厚興趣,因?yàn)檫@種優(yōu)良的材料在醫(yī)學(xué)上很有發(fā)展前景。要想通過模仿蜘蛛吐絲的行為獲得人工合成的蜘蛛絲,第一步工作就是要了解絲蛋白。 ⑤在蜘蛛絲中,每個(gè)絲蛋白分子都像一段擁有三個(gè)部分的長鏈,其中最長的部分由幾個(gè)片段重疊而成,它們之間的連接很像彈簧,這使蜘蛛絲擁有出色的彈性和拉力。絲蛋白分子的首尾還各有一部分與其他分子相連,這又使絲蛋白能夠形成很長的絲纖維。 　　⑥絲蛋白存在于一種親水的溶液中,它們作為腺體的一部分儲(chǔ)存在蜘蛛的腹中。里辛等人從南非收集了一些蜘蛛,人們稱這種蜘蛛為“捕魚蛛”。她和同事們研究了這種蜘蛛的絲和它的基因,弄清了蜘蛛基因代碼中哪一部分是與制造絲蛋白相關(guān)的。接下來,他們運(yùn)用一種名為“聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)”的技術(shù)復(fù)制了一些基因片段。 合成絲蛋白 ⑦現(xiàn)在,里辛等人要將其得到的基因材料植入細(xì)菌的DNA中,以便讓細(xì)菌產(chǎn)生蜘蛛絲。不過,研究人員遇到了一個(gè)麻煩,那就是他們制造的基因材料不能很好地溶于水中。 ⑧與此同時(shí),我國的科學(xué)家也在做著同樣的研究,他們使用的蜘蛛是一種亞洲蜘蛛,名為大腹園蛛。于是兩組科學(xué)家聯(lián)合起來設(shè)計(jì)了一種混合的蛋白?？茖W(xué)家從亞洲蛛和非洲蛛的蛋白分子上分別截取了最易溶解于水的部分以合成新的蛋白。蛋白的前端來自非洲蛛,后端來自亞洲蛛,中間兩層則是來自非洲蛛的重疊部分。 ⑨科學(xué)家引導(dǎo)細(xì)菌生產(chǎn)這種混合的絲蛋白,最后終于得到了能溶解于水的蛋白溶液,類似于蜘蛛腹中的腺體。 令人神往的應(yīng)用前景 ⑩目前合成蜘蛛絲雖然在實(shí)驗(yàn)室中取得了成功,但要進(jìn)行批量生產(chǎn)還有許多工作要做。據(jù)說合成絲已達(dá)到了自然絲強(qiáng)度的三分之一,這已經(jīng)是很不錯(cuò)的成績了,但也說明改良的空間還很大。 　　作為一種新型材料,　　　　　　　　　　　　　　　　。在醫(yī)學(xué)上,蜘蛛絲可以成為很好的縫合線、人工韌帶、眼角膜等。由于具有良好的可降解性,它們還可用于制作供干細(xì)胞生長的模型、人體缺損的組織。例如,損壞的骨骼或肌肉可以在這種模型上得到修復(fù)。在未來,合成的蛛絲材料還可以用于制造汽車、飛機(jī)、防彈衣、滑翔翼、傳感器、各種磁性和導(dǎo)電原件,等等。事實(shí)上,很多時(shí)候人們甚至不用把絲蛋白紡成纖維,它們本身就大有用途了,例如作為涂料、凝膠劑、薄膜和黏合劑,等等?？梢灶A(yù)測(cè),合成蜘蛛絲將作為一種前景廣闊的新穎材料大顯身手。 (選自《百科知識(shí)》xx年第2期,有刪改) 1.文章以“蜘蛛絲合成記”為題目,有什么作用? (2分) 2.閱讀全文,在第段橫線處填寫一個(gè)能概括下文的句子,使上下文語意連貫。(2分) 3.文章第②段畫線句運(yùn)用了哪種說明方法?其作用是什么?(3分) 4.閱讀第⑩段,分析下面句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)作用。(3分) 　　據(jù)說合成絲已達(dá)到了自然絲強(qiáng)度的三分之一,這已經(jīng)是很不錯(cuò)的成績了,但也說明改良的空間還很大。 5.選文⑤⑥兩段的位置能否調(diào)換?為什么?(3分) 參考答案 一、 1.胚胎構(gòu)建、卵細(xì)胞激活、核基因啟動(dòng)、著床后發(fā)育。 2.示例:列數(shù)字。通過具體的數(shù)據(jù)說明克隆猴與克隆羊所克隆的胚胎及進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)次數(shù),表明克隆工作成功的艱難。作比較。把我國克隆猴與英國克隆羊的過程進(jìn)行比較,表明我國克隆猴所做的工作量更大,研究難度更高。 [解析] 此題考查考生辨識(shí)說明方法及其作用的能力,難度較大。解答的時(shí)候,我們要認(rèn)真閱讀第⑥段,調(diào)動(dòng)有關(guān)說明方法的積累,按要求解答。 3.不能?！敖刂痢辈煌凇敖刂埂?它表示停止于“目前”這個(gè)時(shí)間點(diǎn),它強(qiáng)調(diào)的是時(shí)間,這樣說明表達(dá)的意思非常準(zhǔn)確。 [解析] 此題考查理解說明文語言的能力,難度一般。解答的時(shí)候,可以采用先分后總的結(jié)構(gòu)說明能否改用的原因,即先解釋“截至”和“截止”含義,接著說明其語境意義及作用,最后概括說明“截至”的使用體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。 4.示例:中國科學(xué)家敢于攀登科學(xué)高峰,他們一方面善于學(xué)習(xí)借鑒國外的成功經(jīng)驗(yàn),另一方面又大量創(chuàng)新,不斷突破難點(diǎn),最終取得成功。他們?cè)谘芯窟^程中不怕挫折失敗,勇于挑戰(zhàn),提高了研究的成功率。 [解析] 此題考查考生拓展延伸能力,難度較大。做好這類題首先要對(duì)所給材料有準(zhǔn)確的把握,然后充分調(diào)動(dòng)已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),再遷移到題目中來。開放性試題可以各抒己見,沒有規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)答案,但在答題時(shí)要注意以下幾點(diǎn):不要脫離文本,要以準(zhǔn)確把握文意為基礎(chǔ);要根據(jù)文本的表達(dá)去感知理解,把握好作品的感情傾向;要從原文主旨出發(fā)聯(lián)系現(xiàn)實(shí),視角獨(dú)到,對(duì)待問題的看法要與原文的主旨相符;語言表述必須準(zhǔn)確而流暢;鼓勵(lì)有獨(dú)立的見解和創(chuàng)新意識(shí)、探究精神。就此題而言,我們要抓住要點(diǎn):中國科學(xué)家敢于攀登科學(xué)高峰,善于學(xué)習(xí)借鑒國外的成功經(jīng)驗(yàn),大量創(chuàng)新,不斷突破難點(diǎn),不怕挫折失敗,勇于挑戰(zhàn)。 5.示例: 世界首個(gè)體細(xì)胞克隆猴在中國誕生 　　繼世界首個(gè)體細(xì)胞克隆動(dòng)物“多利”羊誕生之后,人類再一次迎來克隆領(lǐng)域的里程碑式成果:世界首個(gè)體細(xì)胞克隆猴誕生——不再是一只羊,而是與人類相近的非人靈長類動(dòng)物獼猴。 [解析] 此題考查考生擬寫新聞導(dǎo)語的能力,難度一般。一則新聞一般要注意:有一個(gè)吸人眼球的標(biāo)題,有一個(gè)精彩紛呈的導(dǎo)語,有一個(gè)翔實(shí)豐滿的主體,有一個(gè)言簡意賅的結(jié)尾。就此題而言,擬寫導(dǎo)語的時(shí)候,我們要注意以“對(duì)象+事件”的格局呈現(xiàn),寫出克隆猴誕生的重要意義。 二、 1.內(nèi)容上點(diǎn)明了文章的說明對(duì)象——蜘蛛絲的合成,表達(dá)形式上設(shè)置懸念,吸引讀者的閱讀興趣。 [解析] 本題考查說明文標(biāo)題的作用。文章的標(biāo)題作用一般有兩個(gè):內(nèi)容上點(diǎn)明了文章的說明對(duì)象,表達(dá)形式上吸引讀者的閱讀興趣。從這兩個(gè)方面展開來說即可。 2.合成蜘蛛絲將會(huì)在很多領(lǐng)域里發(fā)揮重要作用 [解析] 本題考查考生對(duì)文章內(nèi)容的理解與概括,本段的第一句為這個(gè)段落的中心句,后面的內(nèi)容都是圍繞這個(gè)句子展開說明的,通過“在醫(yī)學(xué)上”“還可用于”“它們本身就大有用途了”可以總結(jié)概括出要填寫的內(nèi)容。 3.運(yùn)用了作比較、列數(shù)字的說明方法,科學(xué)準(zhǔn)確地說明了蜘蛛絲的強(qiáng)度高,是非常難得的優(yōu)異材料。 [解析] 本題考查說明方法及其作用。由句中提到的“蜘蛛絲”“鋼”“20倍”可以準(zhǔn)確判斷運(yùn)用了作比較和列數(shù)字的說明方法,說明蜘蛛絲的強(qiáng)度大,很形象。 4.“據(jù)說”起限制作用,說明合成絲的強(qiáng)度數(shù)據(jù)沒有經(jīng)過科學(xué)嚴(yán)密的測(cè)量,只是有這種說法,這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。 [解析] 本題考查說明文的語言。“據(jù)說”是沒有經(jīng)過科學(xué)嚴(yán)密的測(cè)量,合成絲的強(qiáng)度是聽來的,用上這個(gè)表示限制的詞語,語言就很準(zhǔn)確了。 5.不能調(diào)換。因?yàn)檫@兩段文字是按照人們認(rèn)識(shí)事物的邏輯順序說明的,先介紹絲蛋白,再介紹對(duì)它的研究,研究成果為下文合成絲蛋白提供了依據(jù),調(diào)換后就不符合人們認(rèn)知事物的規(guī)律了。 [解析] 本題考查文章結(jié)構(gòu)的梳理。解答此類題首先要判斷能否調(diào)換(一般不能),然后總結(jié)概括段落內(nèi)容判斷文段之間的說明順序。人們認(rèn)知事物首先要了解它的結(jié)構(gòu)然后再做深入研究分析。