2019-2020年二年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 12 Lesson 71(1)教案 人教新起點(diǎn).doc

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2019-2020年二年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 12 Lesson 71(1)教案 人教新起點(diǎn) 一、教學(xué)目標(biāo)： 1.情感目標(biāo)： A.通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的課堂活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)的基本能力。 B.加深學(xué)生對(duì)祖國(guó)的了解，激發(fā)他們以祖國(guó)為容的情懷。 2.知識(shí)目標(biāo)： A.讓學(xué)生在特定的語(yǔ)言情景中感知語(yǔ)言，學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和對(duì)上下文的理解及猜測(cè)來(lái)理解一篇小故事。 B.能在本課涉及的情景條件下使用本課所學(xué)的句型。 3.能力目標(biāo)： A.能夠初步識(shí)別天氣預(yù)報(bào)形式圖上的小圖標(biāo)，并能正確地說(shuō)出他的含義。。 B.能夠聽(tīng)懂，并會(huì)說(shuō)、唱本單元涉及的有關(guān)天氣、季節(jié)的歌謠和歌曲。 二、教學(xué)重點(diǎn)：能夠讓學(xué)生根據(jù)聽(tīng)和做，檢測(cè)學(xué)生對(duì)天氣和季節(jié)及其活動(dòng)的單詞的掌握情況。 三、教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手和語(yǔ)言表達(dá)能力。 四、教具準(zhǔn)備：錄音機(jī)，教學(xué)卡片，教學(xué)掛圖、實(shí)物。 五、學(xué)具準(zhǔn)備：自做卡片。 六、教學(xué)過(guò)程： 1. The teacher shows the pictures. Let the students listen to the tape. Play the games. The teacher shows the pictures. And let the students say the words. 2. The teacher teaches the new words. And make the dialogues. Let the students perform the dialogues. Two students a group to perform the dialogues. 3. Play the games. and help the students to grasp the words. A. The teacher reads the words. B. Let the students show the pictures of the new words. C. The teacher let the students do the actions. D. Pair work. E. Use the pictures to play the games. 4. Dialogues: It’s a very hot summer day. Yes, It’s going to rain. Really? Yes, look at the ants. Look at the swallows and dragonglies. Look at the fish. It’s raining. It’s cool. Go home. Listen to the tape. And then make dialogues. 5. Listening. Song 6. Homework: Copy the words. Read the text. 附送： 2019-2020年二年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 12 Lesson 72(1)教案 人教新起點(diǎn) 一、教學(xué)目標(biāo)： 1.情感目標(biāo)： A.通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的課堂活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)的基本能力。 B.能夠簡(jiǎn)單地詢(xún)問(wèn)及回答有關(guān)天氣的情況。 2.知識(shí)目標(biāo)： A.能在本課涉及到的情景條件下聽(tīng)懂并說(shuō)出有關(guān)天氣的4個(gè)描繪氣溫冷暖的單詞。 B.能在本課涉及的情景條件下使用本課所學(xué)的句型。 3.能力目標(biāo)： A.通過(guò)故事的情景，幫助學(xué)生鞏固天氣，活動(dòng)，娛樂(lè)設(shè)施等單詞和句型，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。 B.能夠聽(tīng)懂，并會(huì)說(shuō)、唱本單元涉及的有關(guān)天氣、季節(jié)的歌謠和歌曲。 C.初步知道減增衣物與氣溫變化有關(guān)。 二、教學(xué)重點(diǎn)： A.能夠讓學(xué)生學(xué)會(huì)讀與天氣有關(guān)的4個(gè)單詞。 B.能夠簡(jiǎn)單地詢(xún)問(wèn)及回答有關(guān)天氣的情況。 三、教學(xué)難點(diǎn)：在學(xué)生反復(fù)聽(tīng)音的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生根據(jù)自己的理解作出相應(yīng)的動(dòng)作。 四、教具準(zhǔn)備：錄音機(jī)，教學(xué)卡片，教學(xué)掛圖、實(shí)物。 五、學(xué)具準(zhǔn)備：自做卡片。 六、教學(xué)過(guò)程： 1. The teacher shows the pictures. Let the students listen to the tape. Play the games. The teacher shows the pictures. And let the students say the words. 2. The teacher teaches the new words. And make the dialogues. Let the students perform the dialogues. Two students a group to perform the dialogues. 3. Play the games. and help the students to grasp the words. A. The teacher reads the words. B. Let the students show the pictures of the new words. C. The teacher let the students do the actions. D. Pair work. E. Use the pictures to play the games. 4. Dialogue: It’s a sunny day. Let’s play on the swing. I’m sorry, it’s too small for me. Can you slide? No. e on. let’s climb monkey bars. Oh, no. Let’s jump rope. No, I can’t. Can you play on the seesaw? Sure. Ahhhh…. Listen to the tape. And then make dialogues. 5. Group work: Listening Song 6. Homework: Copy the words. Read the text.