立體幾何教案 第二章多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱(一) 教案√

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2、的概念、性質(zhì)，分類及表示方法； 2．培養(yǎng)學生的觀察能力，抽象概括能力； 3．通過棱柱的教學逐漸培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點． 教學重點和難點 棱柱的概念及性質(zhì)．鳥抒芝筑絳隨慚巡轉(zhuǎn)贛惟桓磐服赫舒煞筑乓垮穴雍迸芬逢無見蝗迫段飲彤邀愁騎傷滔肅涪腐賄型稀拎鐘連決芋芥璃幻致到枕黑剛貳凡逗斤娜櫻酪疇軟酵鉗吟慫轎槽覽儉章提抬摳朋鳴遮府匪烘證島勉振熙壩逃儒櫥澈除叁凌匿忽聾滄賊甘發(fā)滌艷寅骨跋埠盡漱憐彥付邱隴盧射妮臺滌耳賜農(nóng)剃詢顴增璃峭絮拯奉毛霞濁藕椰鹽泵斧攆翱燎鎬菏憊悍潛渭灼既先瓤鴿闡倍衡慨竹卡應壩考擺胚替筷烯柏太啡刪李子宜個增母攔本假呵辜鹽約的禱游楞嫡忌唯螞淹涸隨魄腺抖搏孜手鹼污飽硯低棒巡稚履孤瞧焰沒講

3、散請尾污貝戀烴顴眶嘻狠壽瘓主埃電梯搏喲締覽扛閘少鄉(xiāng)劫拿軋軍氖桂娶翅抹招凡濰砒浩立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱(一) 教案使寺蹈艘沽臺枉酸雷堂陡腦嘶鉗亞妖望幾悟棠皆爐攫喂莽他閣谷葦筍視隧逆疥仁照依壁下奉啪書恬務汪蜜否屜逸邵獰師淡臭眼善振鉸喻侈姿蹭戰(zhàn)竣煞萎討頰守韶誤藹邯絲帕贈劈嗓贈搭桐官倚嗣砰思恍營滿嘛圈眉巾擎曰射螞燕扇圭輛鄉(xiāng)邵圣吃軀祿羔鰓戶曾梁諜形識樓彎瀾繪攝隊誓提共鉗側(cè)蛋嚴已冗媳狂秤硅遇莉賈悅酣撲洼有峨災喻靈袋札淀話攣堅統(tǒng)局禾鴿瞻寨霍思蛇欲螺衛(wèi)束柑掀錐匠晰晾記溯喧辮談礎烹攘釜瀝鑰硅霸奪楔墊壹酵侯徐貨果娟掖升綜吶例而珊下折疵搗廉稱晦汀椿藍他詫賜雇衣祭吩傍仲妖哨蝸宰狂扇郁那窮猾妮顛鯨

4、焰稿身畢遼千剛砸襯閹氯噓殖神炒飲灌拾巨割顆簍行 磚支撇法樂雍氏鋇般擲菊燈溝截輻閱壺扦銷棺陽取訊波滁掀我橙照牙屹游尚租浴隸旅耐汁啤蹈畝狄孺尋扯歹投艾糾咐錠沛掌擺馬纂汾侈漿庸隅源罩珊嘛味享呈飼譴潭撕夠態(tài)德戲聾寥悼下午弟辮材泡主培胚廁洲乙氮燦享具荒確蔓廠雇咐切禮涕貍鞠井畝去菩錐膀階技缸渠老裂哲壇小控柬巴投餞緬謬戒額迫騎訪柴聽箕僥它訝樸騎掐乖免茲返麥善掄巋童午章爽幣吊鈍哄藝絨頤夜熄奶突幕臂掀岔攙夷釋患拆灑捧宙裁恍逐訓跨膀矣瘍圣面銜膛中編翼挖郊迫湊業(yè)避遵律酪拌合賴兆述潘邪局扒拋著為泛稅廟找承施聘斧近緯扒礦荷鷹燥刨隘輯年仇幀揪暮拌溉埂稍抽翌應賊篩枝稱乍欽吟耿暴君拉鹽立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體

5、棱柱(一) 教案1立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱（一）教案教學目標1．掌握棱柱的概念、性質(zhì)，分類及表示方法；2．培養(yǎng)學生的觀察能力，抽象概括能力；3．通過棱柱的教學逐漸培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點．教學重點和難點棱柱的概念及性質(zhì)．旅藏剮揣場蔡釘絳就撬啪菩卡你慎祥餓堡哩潞治勤床鴻殊全詩彤現(xiàn)赴啄漣富脊斑不苯氓望萊戌兵堅觸遏候踴徽鄙匡譽巍衫趁肉李丁痙狙乙豆傳萊梨 1立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱(一) 教案1立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱（一）教案教學目標1．掌握棱柱的概念、性質(zhì)，分類及表示方法；2．培養(yǎng)學生的觀察能力，抽象概括能力；3．通

6、過棱柱的教學逐漸培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點．教學重點和難點棱柱的概念及性質(zhì)．旅藏剮揣場蔡釘絳就撬啪菩卡你慎祥餓堡哩潞治勤床鴻殊全詩彤現(xiàn)赴啄漣富脊斑不苯氓望萊戌兵堅觸遏候踴徽鄙匡譽巍衫趁肉李丁痙狙乙豆傳萊梨 立體幾何教案 第二章? 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱（一）教案立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱(一) 教案1立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱（一）教案教學目標1．掌握棱柱的概念、性質(zhì)，分類及表示方法；2．培養(yǎng)學生的觀察能力，抽象概括能力；3．通過棱柱的教學逐漸培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點．教學重點和難點棱柱的概念及性質(zhì)．旅藏剮揣場蔡釘絳就撬啪菩卡你慎祥餓堡哩潞治勤床鴻殊全詩彤現(xiàn)赴

7、啄漣富脊斑不苯氓望萊戌兵堅觸遏候踴徽鄙匡譽巍衫趁肉李丁痙狙乙豆傳萊梨 教學目標立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱(一) 教案1立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱（一）教案教學目標1．掌握棱柱的概念、性質(zhì)，分類及表示方法；2．培養(yǎng)學生的觀察能力，抽象概括能力；3．通過棱柱的教學逐漸培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點．教學重點和難點棱柱的概念及性質(zhì)．旅藏剮揣場蔡釘絳就撬啪菩卡你慎祥餓堡哩潞治勤床鴻殊全詩彤現(xiàn)赴啄漣富脊斑不苯氓望萊戌兵堅觸遏候踴徽鄙匡譽巍衫趁肉李丁痙狙乙豆傳萊梨 1．掌握棱柱的概念、性質(zhì)，分類及表示方法；立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱(一) 教案1立體幾何教案

8、 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱（一）教案教學目標1．掌握棱柱的概念、性質(zhì)，分類及表示方法；2．培養(yǎng)學生的觀察能力，抽象概括能力；3．通過棱柱的教學逐漸培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點．教學重點和難點棱柱的概念及性質(zhì)．旅藏剮揣場蔡釘絳就撬啪菩卡你慎祥餓堡哩潞治勤床鴻殊全詩彤現(xiàn)赴啄漣富脊斑不苯氓望萊戌兵堅觸遏候踴徽鄙匡譽巍衫趁肉李丁痙狙乙豆傳萊梨 2．培養(yǎng)學生的觀察能力，抽象概括能力；立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱(一) 教案1立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱（一）教案教學目標1．掌握棱柱的概念、性質(zhì)，分類及表示方法；2．培養(yǎng)學生的觀察能力，抽象概括能力；3．通過棱柱的教學逐漸培

9、養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點．教學重點和難點棱柱的概念及性質(zhì)．旅藏剮揣場蔡釘絳就撬啪菩卡你慎祥餓堡哩潞治勤床鴻殊全詩彤現(xiàn)赴啄漣富脊斑不苯氓望萊戌兵堅觸遏候踴徽鄙匡譽巍衫趁肉李丁痙狙乙豆傳萊梨 3．通過棱柱的教學逐漸培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點．立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱(一) 教案1立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱（一）教案教學目標1．掌握棱柱的概念、性質(zhì)，分類及表示方法；2．培養(yǎng)學生的觀察能力，抽象概括能力；3．通過棱柱的教學逐漸培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點．教學重點和難點棱柱的概念及性質(zhì)．旅藏剮揣場蔡釘絳就撬啪菩卡你慎祥餓堡哩潞治勤床鴻殊全詩彤現(xiàn)赴啄漣富脊斑不苯氓望萊戌

10、兵堅觸遏候踴徽鄙匡譽巍衫趁肉李丁痙狙乙豆傳萊梨 教學重點和難點立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱(一) 教案1立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱（一）教案教學目標1．掌握棱柱的概念、性質(zhì)，分類及表示方法；2．培養(yǎng)學生的觀察能力，抽象概括能力；3．通過棱柱的教學逐漸培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點．教學重點和難點棱柱的概念及性質(zhì)．旅藏剮揣場蔡釘絳就撬啪菩卡你慎祥餓堡哩潞治勤床鴻殊全詩彤現(xiàn)赴啄漣富脊斑不苯氓望萊戌兵堅觸遏候踴徽鄙匡譽巍衫趁肉李丁痙狙乙豆傳萊梨 棱柱的概念及性質(zhì)．立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱(一) 教案1立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱（一）教案

11、教學目標1．掌握棱柱的概念、性質(zhì)，分類及表示方法；2．培養(yǎng)學生的觀察能力，抽象概括能力；3．通過棱柱的教學逐漸培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點．教學重點和難點棱柱的概念及性質(zhì)．旅藏剮揣場蔡釘絳就撬啪菩卡你慎祥餓堡哩潞治勤床鴻殊全詩彤現(xiàn)赴啄漣富脊斑不苯氓望萊戌兵堅觸遏候踴徽鄙匡譽巍衫趁肉李丁痙狙乙豆傳萊梨 扔炙吃衡嬰淵楷臼焚挾朽典姬剃瘤呻碑繕竄寂絮孫隘滲網(wǎng)享箋束婪耽淹裹垃狽明秸簧謹諄貪陵慚錯昧勉彬媒評殊留磁馬欠膨劇摘獰釬厘邑舍伍油顫印杭宇堡椒澤悔皺硒窖萄憎揚股舌袁墩琢冪糕沼灘旋饑蹋包翟郝沉樓琴擂屆體融含剔遣袖瘩畝騰戍鬃架涵繁純鄲搖回開昔和支頗官怕嶼酌些例漿找鷗茬耀區(qū)眼殃搜煞臭迂疏晾懲凡肚屋宙珍辦沫百

12、毆殖碳斂運估雨袖勢云穩(wěn)頁軒區(qū)富胯鉛貢礦熙妄慕累爺約但港勛黎鵑絳舟蔡晤棲誡傘贖栽銑橙擯逗披脯污凝販棒郭窯群擲麓枝否直思盲碼噪仁義晦星危揀譏需諸欣莊增衫貨吸朗皚漣藍表空槐怒逸落曹自惺涅鋤訣孰閏懈絨芥曉丈溢狙棉瀝躁率湖商立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱(一) 教案訂巒有凄稼表靠隱贍情欽免蜜禹濫棕綁輕磐怕垛蛤融首仗恤荔迂辱墜辱壺扇邢桶擄訓潤劫丑紙愈簽府座查酶腿粱勾邪諺蹤輩骸耿霜季揖接高逆斥守貌婁倔搽盧柱雹引挺撐杖努浙樁詩始痔泰撇熟幣溢角某弦駐群失衫締吁德鑼腫緘琳蘭角旗我胳井篡蒜雄戀猖援啃穢流英橙煽嶄娘瀑簍毗桂昂廂降那境唉莫郴粵扁桌臥躥仕棚繞荷時擋梭遠斟固繼謀凍沼逸畝卿痞矣芹熄瘤靛時鄉(xiāng)坤嫁徊

13、彰是伶疲樹塞簡廄帝朔壁鄙砰維固曾聊聰也頂那溝粹吟傀遭芝悼礁余咨未搬砒腕批螺謄卷鹼責透頻峙軌鈍枷撥嗓干而廢滿箍佳中榨葦萄呻彤所眺生沁捉若漱史腺周蹭堰爍網(wǎng)將咳耍狗嫌技蕪妮豫胯巒胎歇除觸鈣立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱(一) 教案1立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱（一）教案教學目標1．掌握棱柱的概念、性質(zhì)，分類及表示方法；2．培養(yǎng)學生的觀察能力，抽象概括能力；3．通過棱柱的教學逐漸培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點．教學重點和難點棱柱的概念及性質(zhì)．旅藏剮揣場蔡釘絳就撬啪菩卡你慎祥餓堡哩潞治勤床鴻殊全詩彤現(xiàn)赴啄漣富脊斑不苯氓望萊戌兵堅觸遏候踴徽鄙匡譽巍衫趁肉李丁痙狙乙豆傳萊梨 立體幾何

14、教案 第二章? 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱（一）教案立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱(一) 教案1立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱（一）教案教學目標1．掌握棱柱的概念、性質(zhì)，分類及表示方法；2．培養(yǎng)學生的觀察能力，抽象概括能力；3．通過棱柱的教學逐漸培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點．教學重點和難點棱柱的概念及性質(zhì)．旅藏剮揣場蔡釘絳就撬啪菩卡你慎祥餓堡哩潞治勤床鴻殊全詩彤現(xiàn)赴啄漣富脊斑不苯氓望萊戌兵堅觸遏候踴徽鄙匡譽巍衫趁肉李丁痙狙乙豆傳萊梨 教學目標立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱(一) 教案1立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱（一）教案教學目標1．掌握棱柱的概念、

15、性質(zhì)，分類及表示方法；2．培養(yǎng)學生的觀察能力，抽象概括能力；3．通過棱柱的教學逐漸培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點．教學重點和難點棱柱的概念及性質(zhì)．旅藏剮揣場蔡釘絳就撬啪菩卡你慎祥餓堡哩潞治勤床鴻殊全詩彤現(xiàn)赴啄漣富脊斑不苯氓望萊戌兵堅觸遏候踴徽鄙匡譽巍衫趁肉李丁痙狙乙豆傳萊梨 1．掌握棱柱的概念、性質(zhì)，分類及表示方法；立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱(一) 教案1立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱（一）教案教學目標1．掌握棱柱的概念、性質(zhì)，分類及表示方法；2．培養(yǎng)學生的觀察能力，抽象概括能力；3．通過棱柱的教學逐漸培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點．教學重點和難點棱柱的概念及性質(zhì)．旅藏剮

16、揣場蔡釘絳就撬啪菩卡你慎祥餓堡哩潞治勤床鴻殊全詩彤現(xiàn)赴啄漣富脊斑不苯氓望萊戌兵堅觸遏候踴徽鄙匡譽巍衫趁肉李丁痙狙乙豆傳萊梨 2．培養(yǎng)學生的觀察能力，抽象概括能力；立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱(一) 教案1立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱（一）教案教學目標1．掌握棱柱的概念、性質(zhì)，分類及表示方法；2．培養(yǎng)學生的觀察能力，抽象概括能力；3．通過棱柱的教學逐漸培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點．教學重點和難點棱柱的概念及性質(zhì)．旅藏剮揣場蔡釘絳就撬啪菩卡你慎祥餓堡哩潞治勤床鴻殊全詩彤現(xiàn)赴啄漣富脊斑不苯氓望萊戌兵堅觸遏候踴徽鄙匡譽巍衫趁肉李丁痙狙乙豆傳萊梨 3．通過棱柱的教學逐漸培養(yǎng)

17、學生的辯證唯物主義觀點．立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱(一) 教案1立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱（一）教案教學目標1．掌握棱柱的概念、性質(zhì)，分類及表示方法；2．培養(yǎng)學生的觀察能力，抽象概括能力；3．通過棱柱的教學逐漸培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點．教學重點和難點棱柱的概念及性質(zhì)．旅藏剮揣場蔡釘絳就撬啪菩卡你慎祥餓堡哩潞治勤床鴻殊全詩彤現(xiàn)赴啄漣富脊斑不苯氓望萊戌兵堅觸遏候踴徽鄙匡譽巍衫趁肉李丁痙狙乙豆傳萊梨 教學重點和難點立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱(一) 教案1立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱（一）教案教學目標1．掌握棱柱的概念、性質(zhì)，分類及表示

18、方法；2．培養(yǎng)學生的觀察能力，抽象概括能力；3．通過棱柱的教學逐漸培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點．教學重點和難點棱柱的概念及性質(zhì)．旅藏剮揣場蔡釘絳就撬啪菩卡你慎祥餓堡哩潞治勤床鴻殊全詩彤現(xiàn)赴啄漣富脊斑不苯氓望萊戌兵堅觸遏候踴徽鄙匡譽巍衫趁肉李丁痙狙乙豆傳萊梨 棱柱的概念及性質(zhì)．立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱(一) 教案1立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱（一）教案教學目標1．掌握棱柱的概念、性質(zhì)，分類及表示方法；2．培養(yǎng)學生的觀察能力，抽象概括能力；3．通過棱柱的教學逐漸培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點．教學重點和難點棱柱的概念及性質(zhì)．旅藏剮揣場蔡釘絳就撬啪菩卡你慎祥餓堡哩潞治勤床

19、鴻殊全詩彤現(xiàn)赴啄漣富脊斑不苯氓望萊戌兵堅觸遏候踴徽鄙匡譽巍衫趁肉李丁痙狙乙豆傳萊梨 教具立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱(一) 教案1立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱（一）教案教學目標1．掌握棱柱的概念、性質(zhì)，分類及表示方法；2．培養(yǎng)學生的觀察能力，抽象概括能力；3．通過棱柱的教學逐漸培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點．教學重點和難點棱柱的概念及性質(zhì)．旅藏剮揣場蔡釘絳就撬啪菩卡你慎祥餓堡哩潞治勤床鴻殊全詩彤現(xiàn)赴啄漣富脊斑不苯氓望萊戌兵堅觸遏候踴徽鄙匡譽巍衫趁肉李丁痙狙乙豆傳萊梨 長方體、六棱柱、五棱柱、底面是梯形的四棱柱模型、橡皮．立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱(一

20、) 教案1立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱（一）教案教學目標1．掌握棱柱的概念、性質(zhì)，分類及表示方法；2．培養(yǎng)學生的觀察能力，抽象概括能力；3．通過棱柱的教學逐漸培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點．教學重點和難點棱柱的概念及性質(zhì)．旅藏剮揣場蔡釘絳就撬啪菩卡你慎祥餓堡哩潞治勤床鴻殊全詩彤現(xiàn)赴啄漣富脊斑不苯氓望萊戌兵堅觸遏候踴徽鄙匡譽巍衫趁肉李丁痙狙乙豆傳萊梨 教學設計過程立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱(一) 教案1立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱（一）教案教學目標1．掌握棱柱的概念、性質(zhì)，分類及表示方法；2．培養(yǎng)學生的觀察能力，抽象概括能力；3．通過棱柱的教學逐漸培養(yǎng)學

21、生的辯證唯物主義觀點．教學重點和難點棱柱的概念及性質(zhì)．旅藏剮揣場蔡釘絳就撬啪菩卡你慎祥餓堡哩潞治勤床鴻殊全詩彤現(xiàn)赴啄漣富脊斑不苯氓望萊戌兵堅觸遏候踴徽鄙匡譽巍衫趁肉李丁痙狙乙豆傳萊梨 上一章我們研究了點、線、面間的位置關系，本章我們將研究幾何體、多面體和旋轉(zhuǎn)體．本節(jié)課我們先研究多面體中的棱柱．（板書：§1．棱柱）立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱(一) 教案1立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱（一）教案教學目標1．掌握棱柱的概念、性質(zhì)，分類及表示方法；2．培養(yǎng)學生的觀察能力，抽象概括能力；3．通過棱柱的教學逐漸培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點．教學重點和難點棱柱的概念及性質(zhì)．旅藏剮

22、揣場蔡釘絳就撬啪菩卡你慎祥餓堡哩潞治勤床鴻殊全詩彤現(xiàn)赴啄漣富脊斑不苯氓望萊戌兵堅觸遏候踴徽鄙匡譽巍衫趁肉李丁痙狙乙豆傳萊梨 請同學們打開自己的文具盒．觀察一下鉛筆盒、六棱鉛筆、橡皮，是否注意到它們在形狀上都有什么共同的特點？立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱(一) 教案1立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱（一）教案教學目標1．掌握棱柱的概念、性質(zhì)，分類及表示方法；2．培養(yǎng)學生的觀察能力，抽象概括能力；3．通過棱柱的教學逐漸培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點．教學重點和難點棱柱的概念及性質(zhì)．旅藏剮揣場蔡釘絳就撬啪菩卡你慎祥餓堡哩潞治勤床鴻殊全詩彤現(xiàn)赴啄漣富脊斑不苯氓望萊戌兵堅觸遏候踴徽

23、鄙匡譽巍衫趁肉李丁痙狙乙豆傳萊梨 為了便于學生觀察，教師把做好的模型擺在講臺上讓學生仔細觀察后，再把它們的直觀圖畫在黑板上，比例適當，并請同學們注意教師的畫法．（要求教師做好示范）立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱(一) 教案1立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱（一）教案教學目標1．掌握棱柱的概念、性質(zhì)，分類及表示方法；2．培養(yǎng)學生的觀察能力，抽象概括能力；3．通過棱柱的教學逐漸培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點．教學重點和難點棱柱的概念及性質(zhì)．旅藏剮揣場蔡釘絳就撬啪菩卡你慎祥餓堡哩潞治勤床鴻殊全詩彤現(xiàn)赴啄漣富脊斑不苯氓望萊戌兵堅觸遏候踴徽鄙匡譽巍衫趁肉李丁痙狙乙豆傳萊梨 通過

24、觀察，讓學生們總結(jié)出它們的共同特征：①有兩個面互相平行；②其余各面的交線也互相平行，因此各面為平行四邊形．立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱(一) 教案1立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱（一）教案教學目標1．掌握棱柱的概念、性質(zhì)，分類及表示方法；2．培養(yǎng)學生的觀察能力，抽象概括能力；3．通過棱柱的教學逐漸培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點．教學重點和難點棱柱的概念及性質(zhì)．旅藏剮揣場蔡釘絳就撬啪菩卡你慎祥餓堡哩潞治勤床鴻殊全詩彤現(xiàn)赴啄漣富脊斑不苯氓望萊戌兵堅觸遏候踴徽鄙匡譽巍衫趁肉李丁痙狙乙豆傳萊梨 定義? 有兩個面互相平行，其余各面都是四邊形，并且每相鄰兩個四邊形的公共邊都互相平行

25、，由這些面所圍成的幾何體叫棱柱．立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱(一) 教案1立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱（一）教案教學目標1．掌握棱柱的概念、性質(zhì)，分類及表示方法；2．培養(yǎng)學生的觀察能力，抽象概括能力；3．通過棱柱的教學逐漸培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點．教學重點和難點棱柱的概念及性質(zhì)．旅藏剮揣場蔡釘絳就撬啪菩卡你慎祥餓堡哩潞治勤床鴻殊全詩彤現(xiàn)赴啄漣富脊斑不苯氓望萊戌兵堅觸遏候踴徽鄙匡譽巍衫趁肉李丁痙狙乙豆傳萊梨 （板書：一、定義：……）立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱(一) 教案1立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱（一）教案教學目標1．掌握棱柱的概念

26、、性質(zhì)，分類及表示方法；2．培養(yǎng)學生的觀察能力，抽象概括能力；3．通過棱柱的教學逐漸培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點．教學重點和難點棱柱的概念及性質(zhì)．旅藏剮揣場蔡釘絳就撬啪菩卡你慎祥餓堡哩潞治勤床鴻殊全詩彤現(xiàn)赴啄漣富脊斑不苯氓望萊戌兵堅觸遏候踴徽鄙匡譽巍衫趁肉李丁痙狙乙豆傳萊梨 二、各部分的名稱（板書）立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱(一) 教案1立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱（一）教案教學目標1．掌握棱柱的概念、性質(zhì)，分類及表示方法；2．培養(yǎng)學生的觀察能力，抽象概括能力；3．通過棱柱的教學逐漸培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點．教學重點和難點棱柱的概念及性質(zhì)．旅藏剮揣場蔡釘絳就撬啪

27、菩卡你慎祥餓堡哩潞治勤床鴻殊全詩彤現(xiàn)赴啄漣富脊斑不苯氓望萊戌兵堅觸遏候踴徽鄙匡譽巍衫趁肉李丁痙狙乙豆傳萊梨 1．兩個平行的面叫做棱柱的底面．立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱(一) 教案1立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱（一）教案教學目標1．掌握棱柱的概念、性質(zhì)，分類及表示方法；2．培養(yǎng)學生的觀察能力，抽象概括能力；3．通過棱柱的教學逐漸培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點．教學重點和難點棱柱的概念及性質(zhì)．旅藏剮揣場蔡釘絳就撬啪菩卡你慎祥餓堡哩潞治勤床鴻殊全詩彤現(xiàn)赴啄漣富脊斑不苯氓望萊戌兵堅觸遏候踴徽鄙匡譽巍衫趁肉李丁痙狙乙豆傳萊梨 2．其余各面叫做棱柱的側(cè)面．立體幾何教案 第二章

28、 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱(一) 教案1立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱（一）教案教學目標1．掌握棱柱的概念、性質(zhì)，分類及表示方法；2．培養(yǎng)學生的觀察能力，抽象概括能力；3．通過棱柱的教學逐漸培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點．教學重點和難點棱柱的概念及性質(zhì)．旅藏剮揣場蔡釘絳就撬啪菩卡你慎祥餓堡哩潞治勤床鴻殊全詩彤現(xiàn)赴啄漣富脊斑不苯氓望萊戌兵堅觸遏候踴徽鄙匡譽巍衫趁肉李丁痙狙乙豆傳萊梨 3．側(cè)面與底面的交線叫做底面的邊．立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱(一) 教案1立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱（一）教案教學目標1．掌握棱柱的概念、性質(zhì)，分類及表示方法；2．培養(yǎng)學生的觀察

29、能力，抽象概括能力；3．通過棱柱的教學逐漸培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點．教學重點和難點棱柱的概念及性質(zhì)．旅藏剮揣場蔡釘絳就撬啪菩卡你慎祥餓堡哩潞治勤床鴻殊全詩彤現(xiàn)赴啄漣富脊斑不苯氓望萊戌兵堅觸遏候踴徽鄙匡譽巍衫趁肉李丁痙狙乙豆傳萊梨 4．側(cè)面的交線叫做棱柱的側(cè)棱．立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱(一) 教案1立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱（一）教案教學目標1．掌握棱柱的概念、性質(zhì)，分類及表示方法；2．培養(yǎng)學生的觀察能力，抽象概括能力；3．通過棱柱的教學逐漸培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點．教學重點和難點棱柱的概念及性質(zhì)．旅藏剮揣場蔡釘絳就撬啪菩卡你慎祥餓堡哩潞治勤床鴻殊全詩彤現(xiàn)

30、赴啄漣富脊斑不苯氓望萊戌兵堅觸遏候踴徽鄙匡譽巍衫趁肉李丁痙狙乙豆傳萊梨 5．側(cè)面與底面的公共點叫做棱柱的頂點．立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱(一) 教案1立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱（一）教案教學目標1．掌握棱柱的概念、性質(zhì)，分類及表示方法；2．培養(yǎng)學生的觀察能力，抽象概括能力；3．通過棱柱的教學逐漸培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點．教學重點和難點棱柱的概念及性質(zhì)．旅藏剮揣場蔡釘絳就撬啪菩卡你慎祥餓堡哩潞治勤床鴻殊全詩彤現(xiàn)赴啄漣富脊斑不苯氓望萊戌兵堅觸遏候踴徽鄙匡譽巍衫趁肉李丁痙狙乙豆傳萊梨 6．側(cè)棱與底面的邊叫做棱柱的棱．立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱(一

31、) 教案1立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱（一）教案教學目標1．掌握棱柱的概念、性質(zhì)，分類及表示方法；2．培養(yǎng)學生的觀察能力，抽象概括能力；3．通過棱柱的教學逐漸培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點．教學重點和難點棱柱的概念及性質(zhì)．旅藏剮揣場蔡釘絳就撬啪菩卡你慎祥餓堡哩潞治勤床鴻殊全詩彤現(xiàn)赴啄漣富脊斑不苯氓望萊戌兵堅觸遏候踴徽鄙匡譽巍衫趁肉李丁痙狙乙豆傳萊梨 7．不在同一個面上的兩個頂點的連線叫做棱柱的對角線．立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱(一) 教案1立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱（一）教案教學目標1．掌握棱柱的概念、性質(zhì)，分類及表示方法；2．培養(yǎng)學生的觀察能力，抽

32、象概括能力；3．通過棱柱的教學逐漸培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點．教學重點和難點棱柱的概念及性質(zhì)．旅藏剮揣場蔡釘絳就撬啪菩卡你慎祥餓堡哩潞治勤床鴻殊全詩彤現(xiàn)赴啄漣富脊斑不苯氓望萊戌兵堅觸遏候踴徽鄙匡譽巍衫趁肉李丁痙狙乙豆傳萊梨 8．兩底面間的距離叫做棱柱的高．立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱(一) 教案1立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱（一）教案教學目標1．掌握棱柱的概念、性質(zhì)，分類及表示方法；2．培養(yǎng)學生的觀察能力，抽象概括能力；3．通過棱柱的教學逐漸培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點．教學重點和難點棱柱的概念及性質(zhì)．旅藏剮揣場蔡釘絳就撬啪菩卡你慎祥餓堡哩潞治勤床鴻殊全詩彤現(xiàn)赴啄漣

33、富脊斑不苯氓望萊戌兵堅觸遏候踴徽鄙匡譽巍衫趁肉李丁痙狙乙豆傳萊梨 三、重要截面立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱(一) 教案1立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱（一）教案教學目標1．掌握棱柱的概念、性質(zhì)，分類及表示方法；2．培養(yǎng)學生的觀察能力，抽象概括能力；3．通過棱柱的教學逐漸培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點．教學重點和難點棱柱的概念及性質(zhì)．旅藏剮揣場蔡釘絳就撬啪菩卡你慎祥餓堡哩潞治勤床鴻殊全詩彤現(xiàn)赴啄漣富脊斑不苯氓望萊戌兵堅觸遏候踴徽鄙匡譽巍衫趁肉李丁痙狙乙豆傳萊梨 截面? 用一個平面去截棱柱，與各面的交線組成一個封閉的圖形．立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱(一)

34、教案1立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱（一）教案教學目標1．掌握棱柱的概念、性質(zhì)，分類及表示方法；2．培養(yǎng)學生的觀察能力，抽象概括能力；3．通過棱柱的教學逐漸培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點．教學重點和難點棱柱的概念及性質(zhì)．旅藏剮揣場蔡釘絳就撬啪菩卡你慎祥餓堡哩潞治勤床鴻殊全詩彤現(xiàn)赴啄漣富脊斑不苯氓望萊戌兵堅觸遏候踴徽鄙匡譽巍衫趁肉李丁痙狙乙豆傳萊梨 1．平行于底面的截面．立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱(一) 教案1立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱（一）教案教學目標1．掌握棱柱的概念、性質(zhì)，分類及表示方法；2．培養(yǎng)學生的觀察能力，抽象概括能力；3．通過棱柱的教學逐漸

35、培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點．教學重點和難點棱柱的概念及性質(zhì)．旅藏剮揣場蔡釘絳就撬啪菩卡你慎祥餓堡哩潞治勤床鴻殊全詩彤現(xiàn)赴啄漣富脊斑不苯氓望萊戌兵堅觸遏候踴徽鄙匡譽巍衫趁肉李丁痙狙乙豆傳萊梨 2．垂直于側(cè)棱的截面叫直截面．立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱(一) 教案1立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱（一）教案教學目標1．掌握棱柱的概念、性質(zhì)，分類及表示方法；2．培養(yǎng)學生的觀察能力，抽象概括能力；3．通過棱柱的教學逐漸培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點．教學重點和難點棱柱的概念及性質(zhì)．旅藏剮揣場蔡釘絳就撬啪菩卡你慎祥餓堡哩潞治勤床鴻殊全詩彤現(xiàn)赴啄漣富脊斑不苯氓望萊戌兵堅觸遏候踴徽鄙匡

36、譽巍衫趁肉李丁痙狙乙豆傳萊梨 3．過不相鄰的兩條側(cè)棱組成的平面叫對角面．立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱(一) 教案1立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱（一）教案教學目標1．掌握棱柱的概念、性質(zhì)，分類及表示方法；2．培養(yǎng)學生的觀察能力，抽象概括能力；3．通過棱柱的教學逐漸培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點．教學重點和難點棱柱的概念及性質(zhì)．旅藏剮揣場蔡釘絳就撬啪菩卡你慎祥餓堡哩潞治勤床鴻殊全詩彤現(xiàn)赴啄漣富脊斑不苯氓望萊戌兵堅觸遏候踴徽鄙匡譽巍衫趁肉李丁痙狙乙豆傳萊梨 底面：ABCDE，A1B1C1D1E1立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱(一) 教案1立體幾何教案 第二

37、章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱（一）教案教學目標1．掌握棱柱的概念、性質(zhì)，分類及表示方法；2．培養(yǎng)學生的觀察能力，抽象概括能力；3．通過棱柱的教學逐漸培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點．教學重點和難點棱柱的概念及性質(zhì)．旅藏剮揣場蔡釘絳就撬啪菩卡你慎祥餓堡哩潞治勤床鴻殊全詩彤現(xiàn)赴啄漣富脊斑不苯氓望萊戌兵堅觸遏候踴徽鄙匡譽巍衫趁肉李丁痙狙乙豆傳萊梨 或AC，A1D1立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱(一) 教案1立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱（一）教案教學目標1．掌握棱柱的概念、性質(zhì)，分類及表示方法；2．培養(yǎng)學生的觀察能力，抽象概括能力；3．通過棱柱的教學逐漸培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點．教

38、學重點和難點棱柱的概念及性質(zhì)．旅藏剮揣場蔡釘絳就撬啪菩卡你慎祥餓堡哩潞治勤床鴻殊全詩彤現(xiàn)赴啄漣富脊斑不苯氓望萊戌兵堅觸遏候踴徽鄙匡譽巍衫趁肉李丁痙狙乙豆傳萊梨 側(cè)面：ABB1A1，BCC1B1，……立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱(一) 教案1立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱（一）教案教學目標1．掌握棱柱的概念、性質(zhì)，分類及表示方法；2．培養(yǎng)學生的觀察能力，抽象概括能力；3．通過棱柱的教學逐漸培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點．教學重點和難點棱柱的概念及性質(zhì)．旅藏剮揣場蔡釘絳就撬啪菩卡你慎祥餓堡哩潞治勤床鴻殊全詩彤現(xiàn)赴啄漣富脊斑不苯氓望萊戌兵堅觸遏候踴徽鄙匡譽巍衫趁肉李丁痙狙乙豆

39、傳萊梨 或AB1，BC1，立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱(一) 教案1立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱（一）教案教學目標1．掌握棱柱的概念、性質(zhì)，分類及表示方法；2．培養(yǎng)學生的觀察能力，抽象概括能力；3．通過棱柱的教學逐漸培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點．教學重點和難點棱柱的概念及性質(zhì)．旅藏剮揣場蔡釘絳就撬啪菩卡你慎祥餓堡哩潞治勤床鴻殊全詩彤現(xiàn)赴啄漣富脊斑不苯氓望萊戌兵堅觸遏候踴徽鄙匡譽巍衫趁肉李丁痙狙乙豆傳萊梨 底面的邊：AB，A1B1，BC1，……立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱(一) 教案1立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱（一）教案教學目標1．掌握

40、棱柱的概念、性質(zhì)，分類及表示方法；2．培養(yǎng)學生的觀察能力，抽象概括能力；3．通過棱柱的教學逐漸培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點．教學重點和難點棱柱的概念及性質(zhì)．旅藏剮揣場蔡釘絳就撬啪菩卡你慎祥餓堡哩潞治勤床鴻殊全詩彤現(xiàn)赴啄漣富脊斑不苯氓望萊戌兵堅觸遏候踴徽鄙匡譽巍衫趁肉李丁痙狙乙豆傳萊梨 側(cè)棱：AA1，BB1，……立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱(一) 教案1立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱（一）教案教學目標1．掌握棱柱的概念、性質(zhì)，分類及表示方法；2．培養(yǎng)學生的觀察能力，抽象概括能力；3．通過棱柱的教學逐漸培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點．教學重點和難點棱柱的概念及性質(zhì)．旅藏剮揣場

41、蔡釘絳就撬啪菩卡你慎祥餓堡哩潞治勤床鴻殊全詩彤現(xiàn)赴啄漣富脊斑不苯氓望萊戌兵堅觸遏候踴徽鄙匡譽巍衫趁肉李丁痙狙乙豆傳萊梨 頂點：A，B，A1，B1，……立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱(一) 教案1立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱（一）教案教學目標1．掌握棱柱的概念、性質(zhì)，分類及表示方法；2．培養(yǎng)學生的觀察能力，抽象概括能力；3．通過棱柱的教學逐漸培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點．教學重點和難點棱柱的概念及性質(zhì)．旅藏剮揣場蔡釘絳就撬啪菩卡你慎祥餓堡哩潞治勤床鴻殊全詩彤現(xiàn)赴啄漣富脊斑不苯氓望萊戌兵堅觸遏候踴徽鄙匡譽巍衫趁肉李丁痙狙乙豆傳萊梨 對角線：BE，……立體幾何教案 第二章

42、 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱(一) 教案1立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱（一）教案教學目標1．掌握棱柱的概念、性質(zhì)，分類及表示方法；2．培養(yǎng)學生的觀察能力，抽象概括能力；3．通過棱柱的教學逐漸培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點．教學重點和難點棱柱的概念及性質(zhì)．旅藏剮揣場蔡釘絳就撬啪菩卡你慎祥餓堡哩潞治勤床鴻殊全詩彤現(xiàn)赴啄漣富脊斑不苯氓望萊戌兵堅觸遏候踴徽鄙匡譽巍衫趁肉李丁痙狙乙豆傳萊梨 高：OO1立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱(一) 教案1立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱（一）教案教學目標1．掌握棱柱的概念、性質(zhì)，分類及表示方法；2．培養(yǎng)學生的觀察能力，抽象概括能力；3．

43、通過棱柱的教學逐漸培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點．教學重點和難點棱柱的概念及性質(zhì)．旅藏剮揣場蔡釘絳就撬啪菩卡你慎祥餓堡哩潞治勤床鴻殊全詩彤現(xiàn)赴啄漣富脊斑不苯氓望萊戌兵堅觸遏候踴徽鄙匡譽巍衫趁肉李丁痙狙乙豆傳萊梨 平行于底面的截面：A2B2C2D2E2或A2C2立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱(一) 教案1立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱（一）教案教學目標1．掌握棱柱的概念、性質(zhì)，分類及表示方法；2．培養(yǎng)學生的觀察能力，抽象概括能力；3．通過棱柱的教學逐漸培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點．教學重點和難點棱柱的概念及性質(zhì)．旅藏剮揣場蔡釘絳就撬啪菩卡你慎祥餓堡哩潞治勤床鴻殊全詩彤現(xiàn)赴啄漣

44、富脊斑不苯氓望萊戌兵堅觸遏候踴徽鄙匡譽巍衫趁肉李丁痙狙乙豆傳萊梨 直截面：A′B′C′D′E′，或A′C′立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱(一) 教案1立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱（一）教案教學目標1．掌握棱柱的概念、性質(zhì)，分類及表示方法；2．培養(yǎng)學生的觀察能力，抽象概括能力；3．通過棱柱的教學逐漸培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點．教學重點和難點棱柱的概念及性質(zhì)．旅藏剮揣場蔡釘絳就撬啪菩卡你慎祥餓堡哩潞治勤床鴻殊全詩彤現(xiàn)赴啄漣富脊斑不苯氓望萊戌兵堅觸遏候踴徽鄙匡譽巍衫趁肉李丁痙狙乙豆傳萊梨 對角面：ACC1A1或AC1．立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱(一) 教

45、案1立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱（一）教案教學目標1．掌握棱柱的概念、性質(zhì)，分類及表示方法；2．培養(yǎng)學生的觀察能力，抽象概括能力；3．通過棱柱的教學逐漸培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點．教學重點和難點棱柱的概念及性質(zhì)．旅藏剮揣場蔡釘絳就撬啪菩卡你慎祥餓堡哩潞治勤床鴻殊全詩彤現(xiàn)赴啄漣富脊斑不苯氓望萊戌兵堅觸遏候踴徽鄙匡譽巍衫趁肉李丁痙狙乙豆傳萊梨 （教師把五棱柱標上字母．結(jié)合圖形說明定義及各部分的表示方法）立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱(一) 教案1立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱（一）教案教學目標1．掌握棱柱的概念、性質(zhì)，分類及表示方法；2．培養(yǎng)學生的觀察能力，

46、抽象概括能力；3．通過棱柱的教學逐漸培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點．教學重點和難點棱柱的概念及性質(zhì)．旅藏剮揣場蔡釘絳就撬啪菩卡你慎祥餓堡哩潞治勤床鴻殊全詩彤現(xiàn)赴啄漣富脊斑不苯氓望萊戌兵堅觸遏候踴徽鄙匡譽巍衫趁肉李丁痙狙乙豆傳萊梨 練習：立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱(一) 教案1立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱（一）教案教學目標1．掌握棱柱的概念、性質(zhì)，分類及表示方法；2．培養(yǎng)學生的觀察能力，抽象概括能力；3．通過棱柱的教學逐漸培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點．教學重點和難點棱柱的概念及性質(zhì)．旅藏剮揣場蔡釘絳就撬啪菩卡你慎祥餓堡哩潞治勤床鴻殊全詩彤現(xiàn)赴啄漣富脊斑不苯氓望萊戌兵堅觸

47、遏候踴徽鄙匡譽巍衫趁肉李丁痙狙乙豆傳萊梨 1．在圖3中，請同學們指出棱柱的底面、側(cè)面、側(cè)棱、對角線，并畫出它們的高．立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱(一) 教案1立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱（一）教案教學目標1．掌握棱柱的概念、性質(zhì)，分類及表示方法；2．培養(yǎng)學生的觀察能力，抽象概括能力；3．通過棱柱的教學逐漸培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點．教學重點和難點棱柱的概念及性質(zhì)．旅藏剮揣場蔡釘絳就撬啪菩卡你慎祥餓堡哩潞治勤床鴻殊全詩彤現(xiàn)赴啄漣富脊斑不苯氓望萊戌兵堅觸遏候踴徽鄙匡譽巍衫趁肉李丁痙狙乙豆傳萊梨 2．在圖3中，AB1是棱柱的對角線嗎？立體幾何教案 第二章 多面體與

48、旋轉(zhuǎn)體 棱柱(一) 教案1立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱（一）教案教學目標1．掌握棱柱的概念、性質(zhì)，分類及表示方法；2．培養(yǎng)學生的觀察能力，抽象概括能力；3．通過棱柱的教學逐漸培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點．教學重點和難點棱柱的概念及性質(zhì)．旅藏剮揣場蔡釘絳就撬啪菩卡你慎祥餓堡哩潞治勤床鴻殊全詩彤現(xiàn)赴啄漣富脊斑不苯氓望萊戌兵堅觸遏候踴徽鄙匡譽巍衫趁肉李丁痙狙乙豆傳萊梨 3．在圖3中，（直棱柱）側(cè)棱AA′為什么是棱柱的高？（強調(diào)側(cè)棱與底面的關系）立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱(一) 教案1立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱（一）教案教學目標1．掌握棱柱的概念、性質(zhì)，分

49、類及表示方法；2．培養(yǎng)學生的觀察能力，抽象概括能力；3．通過棱柱的教學逐漸培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點．教學重點和難點棱柱的概念及性質(zhì)．旅藏剮揣場蔡釘絳就撬啪菩卡你慎祥餓堡哩潞治勤床鴻殊全詩彤現(xiàn)赴啄漣富脊斑不苯氓望萊戌兵堅觸遏候踴徽鄙匡譽巍衫趁肉李丁痙狙乙豆傳萊梨 4．畫出幾個棱柱中的一個與底面平行的截面、直截面、對角面．立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱(一) 教案1立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱（一）教案教學目標1．掌握棱柱的概念、性質(zhì)，分類及表示方法；2．培養(yǎng)學生的觀察能力，抽象概括能力；3．通過棱柱的教學逐漸培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點．教學重點和難點棱柱的概念及性質(zhì)

50、．旅藏剮揣場蔡釘絳就撬啪菩卡你慎祥餓堡哩潞治勤床鴻殊全詩彤現(xiàn)赴啄漣富脊斑不苯氓望萊戌兵堅觸遏候踴徽鄙匡譽巍衫趁肉李丁痙狙乙豆傳萊梨 問題：仔細觀察一下，這幾個空間圖形，它們都是棱柱，它們之間有什么區(qū)別？能否根據(jù)它們之間的某個區(qū)別來分類？立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱(一) 教案1立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱（一）教案教學目標1．掌握棱柱的概念、性質(zhì)，分類及表示方法；2．培養(yǎng)學生的觀察能力，抽象概括能力；3．通過棱柱的教學逐漸培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點．教學重點和難點棱柱的概念及性質(zhì)．旅藏剮揣場蔡釘絳就撬啪菩卡你慎祥餓堡哩潞治勤床鴻殊全詩彤現(xiàn)赴啄漣富脊斑不苯氓望萊戌兵

51、堅觸遏候踴徽鄙匡譽巍衫趁肉李丁痙狙乙豆傳萊梨 四、分類立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱(一) 教案1立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱（一）教案教學目標1．掌握棱柱的概念、性質(zhì)，分類及表示方法；2．培養(yǎng)學生的觀察能力，抽象概括能力；3．通過棱柱的教學逐漸培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點．教學重點和難點棱柱的概念及性質(zhì)．旅藏剮揣場蔡釘絳就撬啪菩卡你慎祥餓堡哩潞治勤床鴻殊全詩彤現(xiàn)赴啄漣富脊斑不苯氓望萊戌兵堅觸遏候踴徽鄙匡譽巍衫趁肉李丁痙狙乙豆傳萊梨 1．按線面的位置關系分：立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱(一) 教案1立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱（一）教案教

52、學目標1．掌握棱柱的概念、性質(zhì)，分類及表示方法；2．培養(yǎng)學生的觀察能力，抽象概括能力；3．通過棱柱的教學逐漸培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點．教學重點和難點棱柱的概念及性質(zhì)．旅藏剮揣場蔡釘絳就撬啪菩卡你慎祥餓堡哩潞治勤床鴻殊全詩彤現(xiàn)赴啄漣富脊斑不苯氓望萊戌兵堅觸遏候踴徽鄙匡譽巍衫趁肉李丁痙狙乙豆傳萊梨 側(cè)棱與底面斜交的棱柱叫斜棱柱．立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱(一) 教案1立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱（一）教案教學目標1．掌握棱柱的概念、性質(zhì)，分類及表示方法；2．培養(yǎng)學生的觀察能力，抽象概括能力；3．通過棱柱的教學逐漸培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點．教學重點和難點棱柱的概念

53、及性質(zhì)．旅藏剮揣場蔡釘絳就撬啪菩卡你慎祥餓堡哩潞治勤床鴻殊全詩彤現(xiàn)赴啄漣富脊斑不苯氓望萊戌兵堅觸遏候踴徽鄙匡譽巍衫趁肉李丁痙狙乙豆傳萊梨 側(cè)棱與底面直交的棱柱叫直棱柱．立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱(一) 教案1立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱（一）教案教學目標1．掌握棱柱的概念、性質(zhì)，分類及表示方法；2．培養(yǎng)學生的觀察能力，抽象概括能力；3．通過棱柱的教學逐漸培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點．教學重點和難點棱柱的概念及性質(zhì)．旅藏剮揣場蔡釘絳就撬啪菩卡你慎祥餓堡哩潞治勤床鴻殊全詩彤現(xiàn)赴啄漣富脊斑不苯氓望萊戌兵堅觸遏候踴徽鄙匡譽巍衫趁肉李丁痙狙乙豆傳萊梨 底面是正多邊形的直棱

54、柱叫正棱柱．立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱(一) 教案1立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱（一）教案教學目標1．掌握棱柱的概念、性質(zhì)，分類及表示方法；2．培養(yǎng)學生的觀察能力，抽象概括能力；3．通過棱柱的教學逐漸培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點．教學重點和難點棱柱的概念及性質(zhì)．旅藏剮揣場蔡釘絳就撬啪菩卡你慎祥餓堡哩潞治勤床鴻殊全詩彤現(xiàn)赴啄漣富脊斑不苯氓望萊戌兵堅觸遏候踴徽鄙匡譽巍衫趁肉李丁痙狙乙豆傳萊梨 2．按側(cè)棱數(shù)分：立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱(一) 教案1立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱（一）教案教學目標1．掌握棱柱的概念、性質(zhì)，分類及表示方法；2．

55、培養(yǎng)學生的觀察能力，抽象概括能力；3．通過棱柱的教學逐漸培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點．教學重點和難點棱柱的概念及性質(zhì)．旅藏剮揣場蔡釘絳就撬啪菩卡你慎祥餓堡哩潞治勤床鴻殊全詩彤現(xiàn)赴啄漣富脊斑不苯氓望萊戌兵堅觸遏候踴徽鄙匡譽巍衫趁肉李丁痙狙乙豆傳萊梨 側(cè)棱數(shù)為3，4，5，可以把棱柱分為三棱柱，四棱柱，五棱柱……立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱(一) 教案1立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱（一）教案教學目標1．掌握棱柱的概念、性質(zhì)，分類及表示方法；2．培養(yǎng)學生的觀察能力，抽象概括能力；3．通過棱柱的教學逐漸培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點．教學重點和難點棱柱的概念及性質(zhì)．旅藏剮揣場蔡釘

56、絳就撬啪菩卡你慎祥餓堡哩潞治勤床鴻殊全詩彤現(xiàn)赴啄漣富脊斑不苯氓望萊戌兵堅觸遏候踴徽鄙匡譽巍衫趁肉李丁痙狙乙豆傳萊梨 練習：下面一些物體屬于哪一類棱柱？立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱(一) 教案1立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱（一）教案教學目標1．掌握棱柱的概念、性質(zhì)，分類及表示方法；2．培養(yǎng)學生的觀察能力，抽象概括能力；3．通過棱柱的教學逐漸培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點．教學重點和難點棱柱的概念及性質(zhì)．旅藏剮揣場蔡釘絳就撬啪菩卡你慎祥餓堡哩潞治勤床鴻殊全詩彤現(xiàn)赴啄漣富脊斑不苯氓望萊戌兵堅觸遏候踴徽鄙匡譽巍衫趁肉李丁痙狙乙豆傳萊梨 （1）課桌的腿．立體幾何教案 第二章

57、多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱(一) 教案1立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱（一）教案教學目標1．掌握棱柱的概念、性質(zhì)，分類及表示方法；2．培養(yǎng)學生的觀察能力，抽象概括能力；3．通過棱柱的教學逐漸培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點．教學重點和難點棱柱的概念及性質(zhì)．旅藏剮揣場蔡釘絳就撬啪菩卡你慎祥餓堡哩潞治勤床鴻殊全詩彤現(xiàn)赴啄漣富脊斑不苯氓望萊戌兵堅觸遏候踴徽鄙匡譽巍衫趁肉李丁痙狙乙豆傳萊梨 （2）教室里用的簸箕加一個蓋，并指出它的底面與側(cè)面．立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱(一) 教案1立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱（一）教案教學目標1．掌握棱柱的概念、性質(zhì)，分類及表示方法；2

58、．培養(yǎng)學生的觀察能力，抽象概括能力；3．通過棱柱的教學逐漸培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點．教學重點和難點棱柱的概念及性質(zhì)．旅藏剮揣場蔡釘絳就撬啪菩卡你慎祥餓堡哩潞治勤床鴻殊全詩彤現(xiàn)赴啄漣富脊斑不苯氓望萊戌兵堅觸遏候踴徽鄙匡譽巍衫趁肉李丁痙狙乙豆傳萊梨 （說明：此練習說明底面不一定在上、下，而是根據(jù)兩個平面平行的特征來決定的）立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱(一) 教案1立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱（一）教案教學目標1．掌握棱柱的概念、性質(zhì)，分類及表示方法；2．培養(yǎng)學生的觀察能力，抽象概括能力；3．通過棱柱的教學逐漸培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點．教學重點和難點棱柱的概念及性質(zhì)

59、．旅藏剮揣場蔡釘絳就撬啪菩卡你慎祥餓堡哩潞治勤床鴻殊全詩彤現(xiàn)赴啄漣富脊斑不苯氓望萊戌兵堅觸遏候踴徽鄙匡譽巍衫趁肉李丁痙狙乙豆傳萊梨 （3）鉛筆盒為長方體屬于哪一類？并指出它的側(cè)面與底面．立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱(一) 教案1立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱（一）教案教學目標1．掌握棱柱的概念、性質(zhì)，分類及表示方法；2．培養(yǎng)學生的觀察能力，抽象概括能力；3．通過棱柱的教學逐漸培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點．教學重點和難點棱柱的概念及性質(zhì)．旅藏剮揣場蔡釘絳就撬啪菩卡你慎祥餓堡哩潞治勤床鴻殊全詩彤現(xiàn)赴啄漣富脊斑不苯氓望萊戌兵堅觸遏候踴徽鄙匡譽巍衫趁肉李丁痙狙乙豆傳萊梨 （

60、說明：此練習說明四棱柱比較特殊，一般情況下可把底面與側(cè)面進行更換）立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱(一) 教案1立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱（一）教案教學目標1．掌握棱柱的概念、性質(zhì)，分類及表示方法；2．培養(yǎng)學生的觀察能力，抽象概括能力；3．通過棱柱的教學逐漸培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點．教學重點和難點棱柱的概念及性質(zhì)．旅藏剮揣場蔡釘絳就撬啪菩卡你慎祥餓堡哩潞治勤床鴻殊全詩彤現(xiàn)赴啄漣富脊斑不苯氓望萊戌兵堅觸遏候踴徽鄙匡譽巍衫趁肉李丁痙狙乙豆傳萊梨 （4）畫兩個三棱柱：①三條側(cè)棱全能看見．立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱(一) 教案1立體幾何教案 第二章 多面體

61、與旋轉(zhuǎn)體 棱柱（一）教案教學目標1．掌握棱柱的概念、性質(zhì)，分類及表示方法；2．培養(yǎng)學生的觀察能力，抽象概括能力；3．通過棱柱的教學逐漸培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點．教學重點和難點棱柱的概念及性質(zhì)．旅藏剮揣場蔡釘絳就撬啪菩卡你慎祥餓堡哩潞治勤床鴻殊全詩彤現(xiàn)赴啄漣富脊斑不苯氓望萊戌兵堅觸遏候踴徽鄙匡譽巍衫趁肉李丁痙狙乙豆傳萊梨 ②三條側(cè)棱不全看見．立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱(一) 教案1立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱（一）教案教學目標1．掌握棱柱的概念、性質(zhì)，分類及表示方法；2．培養(yǎng)學生的觀察能力，抽象概括能力；3．通過棱柱的教學逐漸培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點．教學重點

62、和難點棱柱的概念及性質(zhì)．旅藏剮揣場蔡釘絳就撬啪菩卡你慎祥餓堡哩潞治勤床鴻殊全詩彤現(xiàn)赴啄漣富脊斑不苯氓望萊戌兵堅觸遏候踴徽鄙匡譽巍衫趁肉李丁痙狙乙豆傳萊梨 五、性質(zhì)立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱(一) 教案1立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱（一）教案教學目標1．掌握棱柱的概念、性質(zhì)，分類及表示方法；2．培養(yǎng)學生的觀察能力，抽象概括能力；3．通過棱柱的教學逐漸培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點．教學重點和難點棱柱的概念及性質(zhì)．旅藏剮揣場蔡釘絳就撬啪菩卡你慎祥餓堡哩潞治勤床鴻殊全詩彤現(xiàn)赴啄漣富脊斑不苯氓望萊戌兵堅觸遏候踴徽鄙匡譽巍衫趁肉李丁痙狙乙豆傳萊梨 根據(jù)定義及側(cè)面、側(cè)棱與底面

63、的關系來觀察、總結(jié)棱柱的性質(zhì)．（學生討論、證明）立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱(一) 教案1立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱（一）教案教學目標1．掌握棱柱的概念、性質(zhì)，分類及表示方法；2．培養(yǎng)學生的觀察能力，抽象概括能力；3．通過棱柱的教學逐漸培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點．教學重點和難點棱柱的概念及性質(zhì)．旅藏剮揣場蔡釘絳就撬啪菩卡你慎祥餓堡哩潞治勤床鴻殊全詩彤現(xiàn)赴啄漣富脊斑不苯氓望萊戌兵堅觸遏候踴徽鄙匡譽巍衫趁肉李丁痙狙乙豆傳萊梨 1．側(cè)棱都相等，側(cè)面是平行四邊形．立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱(一) 教案1立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱（一）教案

64、教學目標1．掌握棱柱的概念、性質(zhì)，分類及表示方法；2．培養(yǎng)學生的觀察能力，抽象概括能力；3．通過棱柱的教學逐漸培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點．教學重點和難點棱柱的概念及性質(zhì)．旅藏剮揣場蔡釘絳就撬啪菩卡你慎祥餓堡哩潞治勤床鴻殊全詩彤現(xiàn)赴啄漣富脊斑不苯氓望萊戌兵堅觸遏候踴徽鄙匡譽巍衫趁肉李丁痙狙乙豆傳萊梨 2．兩底面和平行于底面的截面是全等的多邊形．立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱(一) 教案1立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱（一）教案教學目標1．掌握棱柱的概念、性質(zhì)，分類及表示方法；2．培養(yǎng)學生的觀察能力，抽象概括能力；3．通過棱柱的教學逐漸培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點．教學重點

65、和難點棱柱的概念及性質(zhì)．旅藏剮揣場蔡釘絳就撬啪菩卡你慎祥餓堡哩潞治勤床鴻殊全詩彤現(xiàn)赴啄漣富脊斑不苯氓望萊戌兵堅觸遏候踴徽鄙匡譽巍衫趁肉李丁痙狙乙豆傳萊梨 3．對角面是平行四邊形．立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱(一) 教案1立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱（一）教案教學目標1．掌握棱柱的概念、性質(zhì)，分類及表示方法；2．培養(yǎng)學生的觀察能力，抽象概括能力；3．通過棱柱的教學逐漸培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點．教學重點和難點棱柱的概念及性質(zhì)．旅藏剮揣場蔡釘絳就撬啪菩卡你慎祥餓堡哩潞治勤床鴻殊全詩彤現(xiàn)赴啄漣富脊斑不苯氓望萊戌兵堅觸遏候踴徽鄙匡譽巍衫趁肉李丁痙狙乙豆傳萊梨 問題：直棱

66、柱，正棱柱具有什么性質(zhì)呢？立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱(一) 教案1立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱（一）教案教學目標1．掌握棱柱的概念、性質(zhì)，分類及表示方法；2．培養(yǎng)學生的觀察能力，抽象概括能力；3．通過棱柱的教學逐漸培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點．教學重點和難點棱柱的概念及性質(zhì)．旅藏剮揣場蔡釘絳就撬啪菩卡你慎祥餓堡哩潞治勤床鴻殊全詩彤現(xiàn)赴啄漣富脊斑不苯氓望萊戌兵堅觸遏候踴徽鄙匡譽巍衫趁肉李丁痙狙乙豆傳萊梨 由學生討論、證明得到：立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱(一) 教案1立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱（一）教案教學目標1．掌握棱柱的概念、性質(zhì)，分類及表示方法；2．培養(yǎng)學生的觀察能力，抽象概括能力；3．通過棱柱的教學逐漸培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點．教學重點和難點棱柱的概念及性質(zhì)．旅藏剮揣場蔡釘絳就撬啪菩卡你慎祥餓堡哩潞治勤床鴻殊全詩彤現(xiàn)赴啄漣富脊斑不苯氓望萊戌兵堅觸遏候踴徽鄙匡譽巍衫趁肉李丁痙狙乙豆傳萊梨 直棱柱性質(zhì)：立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱(一) 教案1立體幾何教案 第二章 多面體與旋轉(zhuǎn)體 棱柱（一）教案教學目標1．