河南省永城市七年級道德與法治下冊《開發(fā)創(chuàng)造潛力》知識點達標 新人教版.doc

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《開發(fā)創(chuàng)造潛力》 一、單項選擇題(共5題,共15分) 1.馬云在回憶自己的創(chuàng)業(yè)經歷時說：“當你不去旅行，不去冒險，不去拼一份獎學金，不過沒試過的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛？”這告訴我們（ ） A．青春是美好的，要盡情享樂不要留下遺憾 B．青春是矛盾的，要促進生理和心理相協(xié)調 C．青春是喜悅的，莫因煩惱而感到悲觀失望 D．青春是短暫的，要珍惜青春創(chuàng)造美好人生 2.人人都有創(chuàng)造力，有的人有發(fā)明創(chuàng)造，有的人卻沒有什么發(fā)明創(chuàng)造，原因雖然很多，其中一個關鍵的因素是（ ） A．有沒有創(chuàng)造發(fā)明的機遇 B．有沒有開發(fā)創(chuàng)造潛力 C．有沒有良好的社會環(huán)境 D．有沒有優(yōu)越的經濟條件 3.國家主席習近平同全國勞動模范代表座談時指出，幸福不會從天而降，夢想不會自動成真?！翱照務`國，實干興邦”，實干首先就要腳踏實地勞動。這是因為（ ） A．勞動是創(chuàng)造財富最重要的資源 B．人才是創(chuàng)造財富最重要的資源 C．社會實踐是創(chuàng)造的源泉 D．知識是創(chuàng)造財富最重要的源泉 4.下面漫畫《禁錮就是，你以為你做不到》啟示我們（ ） A．正確對待好奇心，遵守道德和法律 B．敢于打破常規(guī)，追求新奇 C．勇敢承擔責任，做一個負責任的人 D．要敢闖敢拼，堅持自己的想法 5.青春凝聚著動人的活力，蘊含著偉大的創(chuàng)造力，為我們的成長帶來無限可能。下列能體現(xiàn)青春的創(chuàng)造的是（ ） ①鄧恩銘16歲就寫下了“男兒立下鋼鐵志，國計民生煥然新”的詩句 ②周恩來少年立志“為中華之崛起而讀書” ③愛因斯坦12歲便選擇了探索世界奧妙的人生之路 ④中學生小玲把大量時間用在梳妝打扮上，特別在意自己的頭發(fā)和著裝 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 二、材料分析題(共1題,共10分) 1.中學生小李小時候看到路燈就充滿了好奇，總想為什么路燈天黑就亮，天明就息。升入初中之后，經過長期觀察他發(fā)現(xiàn)，市區(qū)的路燈在晚上開燈過早，早晨關燈過晚，浪費了電能。于是他萌生了一個大膽的想法：要讓路燈自動控制開關的時間和亮度。想到就行動，他利用課余時間查閱資料，學習有關物理學的知識，虛心向老師求教，經過半年的積累和思考，做了無數(shù)次實驗，終于設計成功了“節(jié)能式燈具控制器”。此發(fā)明在全市舉行的青少年科技創(chuàng)新大賽上獲得一等獎。 請你談談小李發(fā)明創(chuàng)造獲得成功的因素有哪些。