《江蘇省宿遷市泗洪縣中考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí) 第二章 函數(shù)(第5課時)二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)課件》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省宿遷市泗洪縣中考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí) 第二章 函數(shù)(第5課時)二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)課件(33頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第5課時二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(一)考考 向向 探探 究究考考 向向 探探 究究回回 歸歸 教教 材材回回 歸歸 教教 材材考考 點(diǎn)點(diǎn) 聚聚 焦焦考考 點(diǎn)點(diǎn) 聚聚 焦焦第第5課時課時二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)( (一一) )回回 歸歸 教教 材材考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦回歸教材回歸教材第第5課時課時二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)( (一一) )考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦回歸教材回歸教材解析解析第第5課時課時二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)( (一一) )考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦回歸教材回歸教材第第5課時課時二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)
2、二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)( (一一) )考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦回歸教材回歸教材考點(diǎn)考點(diǎn)1二次函數(shù)的概念二次函數(shù)的概念考考 點(diǎn)點(diǎn) 聚聚 焦焦第第5課時課時二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)( (一一) )考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦回歸教材回歸教材考點(diǎn)考點(diǎn)2二次函數(shù)的圖象及畫法二次函數(shù)的圖象及畫法 第第5課時課時二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)( (一一) )考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦回歸教材回歸教材考點(diǎn)考點(diǎn)3二次函數(shù)的性質(zhì)二次函數(shù)的性質(zhì) 第第5課時課時二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)( (一一) )考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦回歸教材回歸
3、教材第第5課時課時二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)( (一一) )考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦回歸教材回歸教材第第5課時課時二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)( (一一) )考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦回歸教材回歸教材考考 向向 探探 究究探究探究1二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)第第5課時課時二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)( (一一) )考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦回歸教材回歸教材第第5課時課時二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)( (一一) )考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦回歸教材回歸教材解析解析第第5課時課時二次函數(shù)的圖象
4、及其性質(zhì)二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)( (一一) )考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦回歸教材回歸教材B第第5課時課時二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)( (一一) )考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦回歸教材回歸教材D第第5課時課時二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)( (一一) )考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦回歸教材回歸教材A第第5課時課時二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)( (一一) )考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦回歸教材回歸教材解析解析第第5課時課時二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)( (一一) )考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦回歸教材回歸教材D
5、第第5課時課時二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)( (一一) )考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦回歸教材回歸教材解析解析第第5課時課時二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)( (一一) )考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦回歸教材回歸教材第第5課時課時二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)( (一一) )考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦回歸教材回歸教材第第5課時課時二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)( (一一) )考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦回歸教材回歸教材探究探究2求二次函數(shù)的解析式求二次函數(shù)的解析式 第第5課時課時二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)二次函數(shù)的圖象及其性
6、質(zhì)( (一一) )考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦回歸教材回歸教材第第5課時課時二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)( (一一) )考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦回歸教材回歸教材第第5課時課時二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)( (一一) )考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦回歸教材回歸教材第第5課時課時二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)( (一一) )考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦回歸教材回歸教材第第5課時課時二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)( (一一) )考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦回歸教材回歸教材第第5課時課時二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)二次函數(shù)的
7、圖象及其性質(zhì)( (一一) )考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦回歸教材回歸教材第第5課時課時二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)( (一一) )考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦回歸教材回歸教材第第5課時課時二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)( (一一) )考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦回歸教材回歸教材第第5課時課時二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)( (一一) )考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦回歸教材回歸教材第第5課時課時二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)( (一一) )考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦回歸教材回歸教材第第5課時課時二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)( (一一) )考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦回歸教材回歸教材第第5課時課時二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)( (一一) )考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦回歸教材回歸教材