2019-2020年五年級音樂上冊 美好的祝福 1教案 人教新課標(biāo)版.doc

2019-2020年五年級音樂上冊 美好的祝福 1教案 人教新課標(biāo)版 第一課時 教學(xué)內(nèi)容： 學(xué)習(xí)歌曲《平安夜》。 教學(xué)目標(biāo)： 1.用優(yōu)美、和諧的聲音演唱歌曲，感受寧靜，祥和的氣氛，了解歌曲的創(chuàng)作經(jīng)歷。 2.欣賞不同形式的《平安夜》。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入。 1.播放歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》設(shè)問：什么節(jié)日能聽到這首歌？ 2.與圣誕節(jié)有關(guān)的音樂你們還知道哪些？ 二、學(xué)習(xí)歌曲。 1.教師帶領(lǐng)學(xué)生有感情地朗讀歌詞。 2.學(xué)習(xí)高聲部旋律，學(xué)習(xí)歌曲《平安夜》 3.學(xué)習(xí)低聲部的旋律，學(xué)習(xí)歌曲《平安夜》。 4.練習(xí)合唱 三、分組用各種形式演唱歌曲 四、各組匯報展示 五、欣賞吉他演奏《平安夜》和電子琴演奏《平安夜》。 第二課時 教學(xué)內(nèi)容： 欣賞民樂合奏《花好月圓》。 教學(xué)目標(biāo)： 1.從音色、速度、力度、節(jié)奏、旋律、情緒等方面感受、體驗音樂，加深對民族音樂的喜愛之情。 2.根據(jù)樂曲的情緒分段。 3.設(shè)計節(jié)奏型用打擊樂為音樂伴奏。 教學(xué)過程： 一、談話導(dǎo)入： 1.教師出示民族樂器的課件，介紹樂曲主奏樂器的音色（笛子、二胡、揚琴）揭示課題。 二、欣賞樂曲 1.欣賞引子部分：這段音樂使人聯(lián)想到了什么？伴奏樂器中出現(xiàn)了什么聲音？ 2.欣賞第一主題。 3.欣賞第二段音樂 （1）教師指導(dǎo)學(xué)生唱第二段主題。 （2）指導(dǎo)學(xué)生體會第一樂段的不同。 4.欣賞最后一部分音樂。 5.完整欣賞樂曲。 三、指導(dǎo)學(xué)生分組設(shè)計節(jié)奏型為音樂伴奏 四、各組匯報展示。 第三課時 教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)歌曲《難忘今宵》。 教學(xué)目標(biāo)： 1.用滿懷深情的歌聲表達祝福祖國的心愿，激發(fā)學(xué)生對美好幸福生活的熱愛之情。 2.了解歌曲創(chuàng)作的背景，激勵學(xué)生加強學(xué)習(xí)，提高文化底蘊。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入部分； 1.教師播放李谷一演唱的歌曲片段。 二、學(xué)習(xí)歌曲旋律。 1.指導(dǎo)學(xué)生朗誦歌詞。學(xué)生分組朗讀歌詞。 2.教師給學(xué)生介紹歌曲創(chuàng)作的故事，激發(fā)學(xué)生平時不斷的學(xué)習(xí) 3.學(xué)生聽音樂朗誦歌詞。 4.指導(dǎo)學(xué)生輕聲哼唱旋律 三、分組學(xué)習(xí)歌詞。 1.指導(dǎo)學(xué)生有感情地演唱歌曲。 2.學(xué)生用不同的形式演唱（女聲、男聲、領(lǐng)唱、齊唱） 四、匯報展示 第四課時 教學(xué)內(nèi)容： 音樂活動“新年音樂會” 教學(xué)目標(biāo)： 1.用滿懷深情的歌聲表達祝福祖國的心愿，激發(fā)學(xué)生對美好幸福生活的熱愛之情。 2.進一步了解不同民族的音樂文化，激發(fā)學(xué)生對祖國民族音樂的熱愛之情。 3.以班級召開一次“迎新年音樂聯(lián)歡會”表達同學(xué)們對未來的美好祝福。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入： 新年快要到了大家想用怎樣的方式迎接“新年”的到來呢？ 二、分小組進行準(zhǔn)備。 1.教師檢查學(xué)生準(zhǔn)備的節(jié)目及資料。 2.學(xué)生分成小組活動，把自己準(zhǔn)備的節(jié)目表演給大家，讓小組同學(xué)進行審議，評定。 3.學(xué)生進行合作排練，教師到各組指導(dǎo) 三、展示活動。 1.請各組同學(xué)把自己最好的節(jié)目與大家進行交流。 2.用不同的方式進行“迎新年音樂聯(lián)歡會”。 四、教師進行小結(jié) 五、根據(jù)音樂會順利進行的情況，評選“最佳組織獎”讓學(xué)生很有自信的展示自己創(chuàng)作，編導(dǎo)的節(jié)目。 附送： 2019-2020年五年級音樂上冊 美好的祝福 2教案 人教新課標(biāo)版 第一課時 教學(xué)內(nèi)容： 學(xué)習(xí)歌曲《平安夜》。 教學(xué)目標(biāo)： 1.用優(yōu)美、和諧的聲音演唱歌曲，感受寧靜，祥和的氣氛，了解歌曲的創(chuàng)作經(jīng)歷。 2.欣賞不同形式的《平安夜》。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入。 1.播放歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》設(shè)問：什么節(jié)日能聽到這首歌？ 2.與圣誕節(jié)有關(guān)的音樂你們還知道哪些？ 二、學(xué)習(xí)歌曲。 1.教師帶領(lǐng)學(xué)生有感情地朗讀歌詞。 2.學(xué)習(xí)高聲部旋律，學(xué)習(xí)歌曲《平安夜》 3.學(xué)習(xí)低聲部的旋律，學(xué)習(xí)歌曲《平安夜》。 4.練習(xí)合唱 三、分組用各種形式演唱歌曲。 四、各組匯報展示。 五、欣賞吉他演奏《平安夜》和電子琴演奏《平安夜》。 第二課時 教學(xué)內(nèi)容： 欣賞民樂合奏《花好月圓》。 教學(xué)目標(biāo)： 1.從音色、速度、力度、節(jié)奏、旋律、情緒等方面感受、體驗音樂，加深對民族音樂的喜愛之情。 2.根據(jù)樂曲的情緒分段。 3.設(shè)計節(jié)奏型用打擊樂為音樂伴奏。 教學(xué)過程： 一、談話導(dǎo)入。 1.教師出示民族樂器的課件，介紹樂曲主奏樂器的音色（笛子、二胡、揚琴）揭示課題。 二、欣賞樂曲。 1.欣賞引子部分：這段音樂使人聯(lián)想到了什么？伴奏樂器中出現(xiàn)了什么聲音？ 2.欣賞第一主題。 3.欣賞第二段音樂 （1）教師指導(dǎo)學(xué)生唱第二段主題。 （2）指導(dǎo)學(xué)生體會第一樂段的不同。 4.欣賞最后一部分音樂。 5.完整欣賞樂曲。 三、指導(dǎo)學(xué)生分組設(shè)計節(jié)奏型為音樂伴奏。 四、各組匯報展示。 第三課時 教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)歌曲《難忘今宵》。 教學(xué)目標(biāo)： 1.用滿懷深情的歌聲表達祝福祖國的心愿，激發(fā)學(xué)生對美好幸福生活的熱愛之情。 2.了解歌曲創(chuàng)作的背景，激勵學(xué)生加強學(xué)習(xí)，提高文化底蘊。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入部分。 1.教師播放李谷一演唱的歌曲片段。 二、學(xué)習(xí)歌曲旋律。 1.指導(dǎo)學(xué)生朗誦歌詞。學(xué)生分組朗讀歌詞。 2.教師給學(xué)生介紹歌曲創(chuàng)作的故事，激發(fā)學(xué)生平時不斷的學(xué)習(xí) 3.學(xué)生聽音樂朗誦歌詞。 4.指導(dǎo)學(xué)生輕聲哼唱旋律 三、分組學(xué)習(xí)歌詞。 1.指導(dǎo)學(xué)生有感情地演唱歌曲。 2.學(xué)生用不同的形式演唱（女聲、男聲、領(lǐng)唱、齊唱） 四、匯報展示。 第四課時 教學(xué)內(nèi)容： 音樂活動“新年音樂會” 教學(xué)目標(biāo)： 1.用滿懷深情的歌聲表達祝福祖國的心愿，激發(fā)學(xué)生對美好幸福生活的熱愛之情。 2.進一步了解不同民族的音樂文化，激發(fā)學(xué)生對祖國民族音樂的熱愛之情。 3.以班級召開一次“迎新年音樂聯(lián)歡會”表達同學(xué)們對未來的美好祝福。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入。 新年快要到了大家想用怎樣的方式迎接“新年”的到來呢？ 二、分小組進行準(zhǔn)備。 1.教師檢查學(xué)生準(zhǔn)備的節(jié)目及資料。 2.學(xué)生分成小組活動，把自己準(zhǔn)備的節(jié)目表演給大家，讓小組同學(xué)進行審議，評定。 3.學(xué)生進行合作排練，教師到各組指導(dǎo) 三、展示活動。 1.請各組同學(xué)把自己最好的節(jié)目與大家進行交流。 2.用不同的方式進行“迎新年音樂聯(lián)歡會”。 四、教師進行小結(jié)。 五、根據(jù)音樂會順利進行的情況，評選“最佳組織獎”讓學(xué)生很有自信的展示自己創(chuàng)作，編導(dǎo)的節(jié)目。