2019-2020年六年級英語上冊 Unit2 period5教案 蘇教牛津版.doc

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2019-2020年六年級英語上冊 Unit2 period5教案 蘇教牛津版 課題 牛津小學英語6A Unit 2 (FH板塊)第五課時 三維目標 知識與能力 1.復習四會句型并熟練運用。 2. Make a birthday card. 3. Say a rhyme<< Today is my birthday>> 過程與方法 培養(yǎng)與鍛煉自主學習的能力，分享學習資源，和同伴共同完成學習任務。 情感與態(tài)度 學習英語的興趣濃厚，敢于用英語進行交流和表達。 教學資源 預習作業(yè) 聽磁帶，模仿F、H部分。 教學準備 生日卡片、投影儀、錄音機、練習紙 學 程 預 設 導 航 策 略 調整反思 A 預習展示（4分鐘） 1. sing a song together 2. 學生讀單詞，了解做卡片的四個動詞。take fold draw write B教師導航 （11分鐘） a Part H 聽錄音，模仿單詞和句子 個別學生讀句子，注意發(fā)音，速度由慢到快。 學生背誦 b Part F 學生根據(jù)教師的指導，制作一張簡單又漂亮的卡片。 學生邊畫邊說，用英語表達制作卡片的過程。 C合作探究 （5分鐘） 舉行Say a rhyme 部分的朗讀比賽 比一比哪一組讀得最好。 D 融會貫通 （7分鐘） a 齊背課文內容 b 利用圖片，設置場景，小組編一個rhyme. c 展示rhyme. E反饋總結 （10分鐘） a 完成《一課一練》的練習。 b. 校對及評講。 F作業(yè)布置（1分鐘） a背熟課文。 b完成《補充習題》剩余習題。 c復習第二單元的四會單詞及句子，自己默寫一遍。 教師歸納，幫助學生體會發(fā)音。 可以根據(jù)生日，也可以根據(jù)不同的節(jié)日做出各種各樣的美麗卡片。 教師評價。 檢查答案，訂正錯誤。 附送： 2019-2020年六年級英語上冊 Unit2 period6教案 蘇教牛津版 課題 6A Unit 2 練習板塊 第六課時 三維目標 知識與能力 1.學生能綜合運用本單元所學單詞和句型。 2.熟練掌握本單元四會內容。 3.完成本單元書面練習，查漏補缺。 過程與方法 培養(yǎng)與鍛煉自主學習的能力，分享學習資源，和同伴共同完成學習任務。 情感與態(tài)度 學習英語的興趣濃厚，敢于用英語進行交流和表達。 教學資源 預習作業(yè) 完成《一課一練》上的筆試練習。 教學準備 單詞卡片、投影儀、錄音機、練習紙 學 程 預 設 導 航 策 略 調整反思 復習 1．小組比賽，拼寫四會單詞。 2． 背誦課文A. 3．學生分組歸納本單元語言點，展示。 4．學生判斷讀音是否相同。 二、聽力指導 學生邊聽邊完成練習。 學生自己批改。 三、校對所有筆試練習。 學生訂正答案。 教師指名。 教師點評。 教師朗讀含有 ear組合的單詞。 1．教師播放《一課一練》聽力錄音 2．教師校對答案。 1．教師校對答案。 2．針對學生答題情況，做相應板書并評講。