2019-2020年三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第5單元寓言故事達(dá)標(biāo)測(cè)試卷A卷長(zhǎng)春版.doc

《2019-2020年三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第5單元寓言故事達(dá)標(biāo)測(cè)試卷A卷長(zhǎng)春版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第5單元寓言故事達(dá)標(biāo)測(cè)試卷A卷長(zhǎng)春版.doc（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第5單元寓言故事達(dá)標(biāo)測(cè)試卷A卷長(zhǎng)春版 一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)(48分) 1．我會(huì)拼也會(huì)寫。(6分) gū　 dān　 p　 lo lng　 fi kǎo　 sh bēi　 cǎn hu　 huǐ 2．給加點(diǎn)字選擇正確讀音，用“√”標(biāo)出。(6分) 叼走(diāo dāo) 勞累(lěi li) 鉆研(zuān zun) 羊圈(quān jun) 嘣的一聲(bēng bng) 喘氣(chuǎn cuǎn) 3. 我會(huì)選擇恰當(dāng)?shù)淖痔羁铡?8分) 海　悔　梅　敏 (1)( )恨 ( )捷 ( )浪 ( )花 彼　披　被　疲 (2)雨( ) ( )子 ( )勞 ( )此 4．用其他詞語(yǔ)替換畫橫線的詞語(yǔ)，不改變句子的意思。(4分) (1)他巴望自己田里的禾苗長(zhǎng)得快些。( ) (2)他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。( ) (3)他從中午一直忙到太陽(yáng)落山，弄得筋疲力盡。(　 　) (4)更羸是古時(shí)候魏國(guó)有名的射箭能手。( ) 5．成語(yǔ)接龍。(4分) 筋疲力盡→( )→( ) →( )→( ) 6．我會(huì)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(6分) 因?yàn)椤浴∪绻汀? 不論……都…… (1)(　 　)你當(dāng)初聽了朋友的勸告，事情(　 　)不會(huì)像現(xiàn)在這么糟糕了。 (2)( )他接受了街坊的勸告，把羊圈修好了，(　 　)他的羊再也沒丟過。 (3)(　 　)困難有多大，他(　　)不退縮。 7．我能用修改符號(hào)修改下列病句。(6分) (1)這是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、美麗的地方。 (2)正確的建議，我們應(yīng)該堅(jiān)定。 (3)小鳥學(xué)唱歌跟黃鶯。 8．按要求說一說。(8分) 小玉的媽媽生病了，她爸爸不在家。今天下午她要請(qǐng)假陪媽媽去醫(yī)院看病。小玉讓你代她向老師請(qǐng)假，小玉會(huì)怎樣對(duì)你說？你又該怎樣對(duì)老師說呢？ (1)小玉對(duì)你說：__________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________ (2)你對(duì)老師說：_______________________________________ _____________________________________________________ ____________________________________________________________________ 二、綜合展示廳(6分) 9．下面的環(huán)保公益廣告牌適合放在哪里？(3分) (1)我是生命，請(qǐng)腳下留情！ ——(　 ) (2)我的盛開需要你的關(guān)懷！ ——(　 ) (3)大地需要綠色屏障，人類也需要蒼翠的綠色！ ——(　 ) 10．口語(yǔ)交際。(3分) “保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)?！边@是我們每個(gè)人都懂得的道理。那么，我們能做些什么呢？請(qǐng)看同學(xué)們的交流，接著寫一寫。 李浩：每到春季，我們?nèi)胰硕紖⑴c義務(wù)植樹。 趙琦：每逢周末，我和葉寧就去菜市場(chǎng)撿塑料袋，盡量減少白色污染。我還讓奶奶提著籃子去買菜，不用塑料袋。 我：________________________________________________________ _______________________________________________________ 三、課本直通車(8分) 11．填表。 四、閱讀檢閱臺(tái)(13分) 烏鴉兄弟 烏鴉兄弟倆同住在一個(gè)窩里。 有一天，窩破了一個(gè)洞。 大烏鴉想：“老二會(huì)去修的?！? 小烏鴉想：“老大會(huì)去修的?！? 結(jié)果誰(shuí)也沒去修。后來洞越來越大了。 大烏鴉想：“這下老二一定會(huì)去修的，窩這樣破了，難道它還能住嗎？” 小烏鴉想：“這下老大一定會(huì)去修的，窩這樣破了，難道它還能住嗎？” 結(jié)果又是誰(shuí)也沒去修。 一直到了寒冷的冬天，西北風(fēng)呼呼地刮著，大雪紛紛地飄落。烏鴉兄弟倆都蜷縮在破窩里，哆嗦地叫著：“冷??！冷啊！” 大烏鴉想：“這樣冷的天氣，老二一定耐不住，它會(huì)去修的?！? 小烏鴉想：“這樣冷的天氣，老大還耐得住嗎？它一定會(huì)去修的?！? 可是誰(shuí)也沒有動(dòng)手，只是把身子蜷縮得更緊些。 風(fēng)越刮越兇，雪越下越大。 結(jié)果，窩被風(fēng)吹到地上，兩只烏鴉都凍僵了。 12．根據(jù)短文內(nèi)容連一連。(3分) A.呼呼地 a.叫著 B.紛紛地 b.刮著 C.哆嗦地 c.飄落 13．根據(jù)短文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。(4分) (1)烏鴉兄弟倆同住一個(gè)窩。 ( ) (2)它們的窩一開始洞就非常大。 ( ) (3)它們倆都想著對(duì)方去修補(bǔ)窩，所以誰(shuí)都不去修補(bǔ)窩的那個(gè)破洞。 ( ) (4)烏鴉兄弟倆最后一起修窩了。 ( ) 14．找出一個(gè)描寫天氣寒冷的句子抄下來。(2分) ____________________________________________________________________________________________________________ 15．這則寓言告訴我們：______________________________________ ________________________________________________。(4分) 五、習(xí)作百花園(25分) 16．你一定看過或聽過許多故事，哪個(gè)故事給你留下了深刻的印象？請(qǐng)你以“我最喜歡的故事”為題寫一篇作文。(300字左右) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 參考答案： 第5單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 一、1.孤單　疲勞　浪費(fèi)　考試　悲慘　后悔 2．diāo√　li√　zuān√　jun√　bēng√ 　chuǎn√ 3.(1)悔　敏　海　梅　(2)披　被　?！”? 4．(1)盼望　(2)著急　(3)疲憊不堪 (4)著名 5．盡心盡力　力不從心　心口不一　一模一樣 6．(1) 如果　就　(2)因?yàn)椤∷? (3)不論　都 7．(1)這是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。 (2)正確的建議，我們應(yīng)該。 (3)小鳥 學(xué)唱歌 跟黃鶯 。 8．(1)“我媽媽生病了，爸爸不在家。今天下午我要陪媽媽去醫(yī)院看病，麻煩你代我向老師請(qǐng)假。” (2)“老師，小玉的媽媽生病了，她爸爸不在家。她今天下午要陪媽媽去醫(yī)院看病，讓我代她向您請(qǐng)假?！? 二、9.(1)草坪　(2)花園　(3)樹林 10．我把家里沒用的電池都沒有丟掉，而是送給了回收站。 三、11. 課題 人物 干什么 告訴道理 揠苗 助長(zhǎng) 古時(shí)候有個(gè)人 種田 做事不能急于求成，不能違背事物的發(fā)展規(guī)律 亡羊 補(bǔ)牢 從前有個(gè)人 養(yǎng)羊 應(yīng)該聽從別人的勸告，及時(shí)改正錯(cuò)誤 驚弓 之鳥 更羸 射箭能手 要善于觀察，勤于思考 四、12. 13．(1)√　(2)　(3)√　(4) 14．一直到了寒冷的冬天，西北風(fēng)呼呼地刮著，大雪紛紛地飄落。 15．遇到問題時(shí)，要想辦法解決，一味地推脫，最后只會(huì)害人害己 五、16.思路導(dǎo)航：①在作文開頭明確交代自己最喜歡的故事是什么。②概述故事的人物及故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果。③寫清楚喜歡這個(gè)故事的原因或從這個(gè)故事中感悟到的道理。　例文略。 附送： 2019-2020年三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第5單元寓言故事達(dá)標(biāo)測(cè)試卷B卷長(zhǎng)春版 一、漢字城堡(14分) 1．我會(huì)把音節(jié)補(bǔ)充完整。(5分) y____ sh____ j____ x____ ch____ 揠 試 接 弦 喘 l____ j____ c____ b____ y____ 裂 箭 慘 嘣 愈 2．我會(huì)區(qū)別字組詞。(6分) 3．我會(huì)給多音字組詞。(3分) 轉(zhuǎn) 圈 鉆 二、詞語(yǔ)廣場(chǎng)(20分) 4．我會(huì)看拼音寫詞語(yǔ)。(8分) p　　lo 　　lng　 fi 　　gān　 kū 　　huǐ　 hn gū　 dān lng　gǒu bēi　 cǎn shǐ　　jn 5．我會(huì)把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分) 揠苗(　　)(　　) (　　)(　　)逢春 自(　　)自(　　) 筋(　　)力(　　) 接(　　)不(　　) 鉆(　　)(　　)尖 6．我會(huì)在括號(hào)里填上合適的量詞。(6分) 一(　　　)寓言 一(　　　)鞋子 一(　　　)詩(shī)歌 一(　　　)故事 一(　　　)大雁 一(　　　)鮮花 三、句子花園(8分) 7．這件事我不得不這樣處理。(改為肯定句) ________________________________________________________ 8．羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么呢？(改為陳述句) ________________________________________________________ 9．他是一個(gè)好孩子。(改為感嘆句) ________________________________________________________ 10．太陽(yáng)升起來了。(擴(kuò)句) _______________________________________________________ 11．我拉一下弓。　這只大雁能掉下來。(用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話合成一句話) _______________________________________________________ 12．他把禾苗一棵一棵往高處拔。(改為“被”字句) _______________________________________________________ 13．天邊的星辰和山上的點(diǎn)點(diǎn)燈光，隱隱約約地倒映在湖水中。(縮句) _______________________________________________________ 14．小鳥學(xué)唱歌跟黃鶯。(用修改符號(hào)修改病句) 四、語(yǔ)言積累(5分) 15．本單元中，我們學(xué)習(xí)了一些與動(dòng)物相關(guān)的成語(yǔ)，你還知道哪些與動(dòng)物相關(guān)的成語(yǔ)呢？寫一寫吧！ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 五、課本透視(7分) 16．《揠苗助長(zhǎng)》這個(gè)寓言故事告訴我們_________________________。 17．《亡羊補(bǔ)牢》一文中，第一次丟羊，那個(gè)人認(rèn)為_________________； 第二次丟羊，那個(gè)人意識(shí)到_____________________________，于是他_______________________，結(jié)果_______________________。 18．《驚弓之鳥》講述了____________與____________打獵時(shí)，看到一只鳴叫的大雁，更羸只拉弓就讓大雁從天空直掉下來的故事。 六、口語(yǔ)交際(5分) 19．張老師告訴小明說，他今天下午有事，不能去劉麗家給她補(bǔ)課了，請(qǐng)小明轉(zhuǎn)告劉麗，叫她下午不要等他了。假如你是小明，如何把老師的話轉(zhuǎn)述給劉麗？ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 七、課內(nèi)閱讀(10分) 更羸說：“它飛得慢，叫的聲音很悲慘。飛得慢，因?yàn)樗苓^箭傷，傷口還沒有愈合，還在作痛；叫得悲慘，因?yàn)樗x開同伴，孤單失群，得不到幫助。它一聽到弦(　　　)響，心里很害怕，就拼命往高處飛。它一使勁，傷口又裂(　　　)開了，就掉了下來?！? 20．給帶點(diǎn)的字注音。(2分) 21．這段文字選自課文《________________》。(1分) 22．選文中更羸一共說了________句話。(1分) 23．它飛得慢，叫的聲音很悲慘。 飛得慢的原因是：___________________________________(2分) 叫的聲音很悲慘的原因是：___________________________(2分) 24．你認(rèn)為更羸是一個(gè)怎樣的人？(2分) _______________________________________________________ 八、課外閱讀(11分) 鷸(y)蚌(bng)相爭(zhēng)，漁翁得利 太陽(yáng)照在大地上，一只大河蚌慢慢地爬上了河灘，張開自己的兩扇橢圓形的甲殼曬太陽(yáng)。它感到很舒服，悠閑自在。 在離這里不遠(yuǎn)的水草中，有一只大鷸鳥，正邁著兩條又長(zhǎng)又細(xì)的腿， 伸著又長(zhǎng)又尖的嘴巴，在細(xì)心地尋找魚蟲。忽然，它看見河灘上那只張著殼的河蚌。河蚌那鮮嫩、肥美的肉吸引著它，這是多么好吃的美食??！此時(shí)，鷸鳥垂涎欲滴。 于是，它悄悄地走過去，伸出了它的長(zhǎng)嘴巴，猛地啄住了甲殼內(nèi)的蚌肉。 河蚌突然受到襲擊，急忙將堅(jiān)硬的甲殼閉合，甲殼像把鉗子似(　　　)的緊緊夾(　　　)住了鷸鳥的長(zhǎng)嘴巴。鷸鳥用盡全身力氣想拉出蚌肉來，河蚌卻死死地夾住鷸鳥的長(zhǎng)嘴巴不放。就這樣，鷸蚌之間展開了一場(chǎng)激烈的搏斗。 鷸鳥和河蚌誰(shuí)也不肯相讓，相持不下，雙方爭(zhēng)吵起來。鷸鳥威脅河蚌說：“你若不張開甲殼，今天不下雨，明天也不下雨，你會(huì)被曬死在這里的，趕快張開甲殼吧！” 河蚌也不甘示弱地說：“我就是不張開甲殼，我把你狠狠地夾住，你今天拔不出來，明天也拔不出來，你非憋死在這河灘上?！? 鷸鳥和河蚌互不相讓，死死地糾纏在一起。 正在這時(shí)，一個(gè)老漁夫從河灘路過，看見鷸蚌相爭(zhēng)，沒有費(fèi)多大力氣，就把它們一起抓住，高興地拿走了。 25．在短文的括號(hào)中給加點(diǎn)字注音。(2分) 26．從短文中找出3個(gè)四字詞語(yǔ)，寫在橫線上。(3分) ________________　________________　________________ 27．從文中找出一對(duì)反義詞：(　　　　　)——(　　　　　)。(2分) 28．鷸鳥和河蚌誰(shuí)也不肯相讓，相持不下，它們是怎樣做的？又是怎么爭(zhēng)吵的？用“——”在文中畫出來。(2分) 29．讀過本文后，你明白了什么道理？(2分) _______________________________________________________ _______________________________________________________ 九、我寫我心(20分) 30．同學(xué)們，小故事中蘊(yùn)含著大道理。通過本單元寓言故事的學(xué)習(xí)，我們明白了很多道理。請(qǐng)你以自然界的動(dòng)物或者植物為主人公，發(fā)揮豐富的想象，編一個(gè)寓言故事，并寫清楚告訴大家一個(gè)什么道理。 第5單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 一、1.　　iē　in　uǎn　i　in　ǎn　ēng　 2．示例：　　　 　 3．示例：轉(zhuǎn)動(dòng)　轉(zhuǎn)身　圓圈　豬圈　鉆研　鉆井 二、4.疲勞　浪費(fèi)　干枯　悔恨　孤單　狼狗　悲慘　使勁 5．助　長(zhǎng)　枯　木　言　語(yǔ)　?！”M　連　斷　牛　角 6．則　雙　首　個(gè)　群　束 三、7.這件事我必須這樣處理?！?.羊已經(jīng)丟了，不用修羊圈了?！?.他是一個(gè)多么好的孩子啊！　10.示例：紅彤彤的太陽(yáng)從海面上升起來了。 11．我只要拉一下弓，這只大雁就能掉下來。 12．禾苗被他一棵一棵往高處拔。 13．星辰和燈光倒映在湖水中。 14．略?！↑c(diǎn)撥：把“跟黃鶯”和“學(xué)唱歌”調(diào)換位置。 四、15.略。 五、16.做事不要急于求成，不能違背事物發(fā)展的自然規(guī)律，否則就會(huì)受到懲罰?！?7.羊已經(jīng)丟了，修羊圈也沒有用了　應(yīng)該接受鄰居的勸告　選擇趕緊修羊圈 再也沒有丟過羊　18.更羸　魏王 六、19.略。 七、20.xin　li　21.驚弓之鳥　22.4 23．它受過箭傷，傷口還沒有愈合，還在作痛。　它離開同伴，孤單失群，得不到幫助。 24．更羸是一個(gè)善于觀察，善于分析的射箭能手。 八、25.sh　jiā　26.悠閑自在　垂涎欲滴　不甘示弱 27．閉合　張開　28.鷸鳥用盡全身力氣想拉出蚌肉來，河蚌卻死死地夾住鷸鳥的長(zhǎng)嘴巴不放。　鷸鳥威脅河蚌說：“……趕快張開甲殼吧！”　河蚌也不甘示弱地說：“……你非憋死在這河灘上?！? 29．做事要權(quán)衡得失，化解矛盾沖突，相互謙讓。否則會(huì)弄得兩敗俱傷，反而讓第三方占了便宜。 九、30.略。