（秋季版)七年級英語上冊 Unit 8 When is your birthday（第3課時）導學案（新版）人教新目標版.doc

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Unit 8 When is your birthday? Section B(1a-2c) 激情激趣 導入目標 獨立思考 個體探究 分享交流 合作探究 展示提升 啟發(fā)探究 隨堂筆記 導學引航 目的、方法、時間 獨學指導 內(nèi)容、學法、時間 互動策略 內(nèi)容、形式、時間 展示方案 內(nèi)容、方式、時間 重點摘記 成果記錄 規(guī)律總結(jié) Step 1：Lead-in Show a picture of activities done by students。 Step 2： Check (√) the activities you have at your school. Soccer game school trip School Day book sale English Day art festival Sport Day party Step 3:Read the school note。（閱讀下列學校通知） 1. Read for new words. (閱讀找出新單詞或短語) 通過第一遍閱讀完成隨堂筆記一。 2. Read for information. (閱讀找信息) 通過閱讀完成2b表格。 3. Discuss the questions with your partner。 1） What activities from 2b do you like？ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 2) What other activities do you like？ —————————————————————————————————————————————————————————————— Step 4：自學3a-3b，熟讀便條內(nèi)容然后小組討論便條的格式。并且仿照3a完成3b。 ——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— 對學 對子檢查獨學完成情況： 群學 1 合作研討Step3的問題。 2 在組內(nèi)可采用分段朗讀來學習2b的內(nèi)容。 預展： 針對展示方案, 組內(nèi)積極思考,全員參與展示,設計展示方式.在小黑板上展示Self Check的答案并能根據(jù)答案總結(jié)如何做閱讀。 4.Activity: 每個學生寫一份邀請好朋友參加生日派對的便條。 ———————————————————————————————————————————————— 方案一：重點內(nèi)容 內(nèi)容：學生進行獨學。 建議： 1、互讀互查 2、展示在小黑板上 方案二：拓展延伸 內(nèi)容：學生對便條格式及內(nèi)容書寫的規(guī)范。 方案三：解析重點。 要學會運用本單元句型詢問或回答日期。 隨堂筆記一：新學會的生詞或短語：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 我的收獲： 等 當堂測評 分層達標 基礎落實★ 英漢互譯 四月 八月 教師節(jié) January Christmas Day National Day 提升素養(yǎng)★★★ 從下列選出合適的選項補全對話。 A. What about you？ B. happy birthday to your mother! C. Nice to meet you. D. Great, that sounds interesting. E. I want to buy a blue sweater for my mother. A: Hi, Wang Mei. 1. B: Nice to meet you, too. What do you want to buy？ A: 2. Today is her birthday. A: Oh，3. B: Thank you. 4. A: I want to buy a basketball for my brother. B: Is your brother’s birthday, too? B: Yes, it is. A: 5. 1. 2. 3. 4. 5.