高考地理一輪復(fù)習(xí) 第四部分 區(qū)域地理 第十七章第1節(jié) 世界地理概況課件 .ppt
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高考總復(fù)習(xí)地理 第四部分區(qū)域地理第十七章世界地理 高考預(yù)測(cè) 第1節(jié)世界地理概況 基礎(chǔ)1大洋和大洲 學(xué)案導(dǎo)學(xué) 1 世界海陸分布 從全球來看 地球表面面積的 為海洋 為陸地 2 七大洲和四大洋 71 29 學(xué)案導(dǎo)學(xué)考點(diǎn)研析課堂訓(xùn)練 欄目鏈接 1 七大洲和界線 大陸和它周圍的島嶼合起來稱為大洲 圖中字母所在的大洲 A B C D大洋洲 E F北美洲 G 學(xué)案導(dǎo)學(xué) 亞洲 歐洲 非洲 南極洲 南美洲 學(xué)案導(dǎo)學(xué)考點(diǎn)研析課堂訓(xùn)練 欄目鏈接 界線 學(xué)案導(dǎo)學(xué) 巴拿馬 蘇伊士運(yùn)河 白令 烏拉爾 烏拉爾 土耳其 學(xué)案導(dǎo)學(xué)考點(diǎn)研析課堂訓(xùn)練 欄目鏈接 學(xué)案導(dǎo)學(xué) 2 四大洋 按照面積大小 依次為甲 乙大西洋 丙 丁北冰洋 太平洋 印度洋 學(xué)案導(dǎo)學(xué)考點(diǎn)研析課堂訓(xùn)練 欄目鏈接 學(xué)案導(dǎo)學(xué) 特別提醒島嶼 大陸和大洲的區(qū)別和聯(lián)系陸地是指地球表面未被海水淹沒的部分 大陸和島嶼是人為劃分的 面積較小的陸地為島嶼 面積較大的陸地為大陸 大洲則是對(duì)大陸及其附近的島嶼的總稱 世界上面積最小的大陸是澳大利亞大陸 面積最大的島嶼是格陵蘭島 學(xué)案導(dǎo)學(xué)考點(diǎn)研析課堂訓(xùn)練 欄目鏈接 基礎(chǔ)2陸地地形和海底地形 學(xué)案導(dǎo)學(xué) 1 陸地地形類型與特征 填表 200 200 500 陡峻 學(xué)案導(dǎo)學(xué)考點(diǎn)研析課堂訓(xùn)練 欄目鏈接 2 海底地形類型與特點(diǎn) 學(xué)案導(dǎo)學(xué) 填表 對(duì)照上圖 填寫海底各地形的特點(diǎn) 學(xué)案導(dǎo)學(xué)考點(diǎn)研析課堂訓(xùn)練 欄目鏈接 學(xué)案導(dǎo)學(xué) 大陸架 200 海嶺 生長(zhǎng) 海溝 學(xué)案導(dǎo)學(xué)考點(diǎn)研析課堂訓(xùn)練 欄目鏈接 學(xué)案導(dǎo)學(xué) 3 七大洲的主要地形特征 中部 四周 高原 高原大陸 山地 高原 平原 高原 山地 學(xué)案導(dǎo)學(xué)考點(diǎn)研析課堂訓(xùn)練 欄目鏈接 學(xué)案導(dǎo)學(xué) 4 海陸變遷 學(xué)案導(dǎo)學(xué)考點(diǎn)研析課堂訓(xùn)練 欄目鏈接 學(xué)案導(dǎo)學(xué) 1 六大板塊 A 板塊 B印度洋板塊 C 板塊 D非洲板塊 E 板塊 F亞歐板塊 2 一般來說 板塊內(nèi)部地殼比較穩(wěn)定 板塊交界處地殼活躍 世界上的火山 地震集中分布在 的地帶 3 兩大火山 地震帶 火山 地震帶和環(huán)太平洋火山 地震帶 南極洲 美洲 太平洋 板塊交界 地中海 喜馬拉雅 學(xué)案導(dǎo)學(xué)考點(diǎn)研析課堂訓(xùn)練 欄目鏈接 想一想 下圖所示為23 26 S的海陸分布示意圖 讀圖 完成 1 2 題 學(xué)案導(dǎo)學(xué) 學(xué)案導(dǎo)學(xué)考點(diǎn)研析課堂訓(xùn)練 欄目鏈接 1 所代表的大洋分別是 A 太平洋 大西洋 印度洋B 印度洋 太平洋 大西洋C 太平洋 印度洋 大西洋D 印度洋 大西洋 太平洋 學(xué)案導(dǎo)學(xué) A 學(xué)案導(dǎo)學(xué)考點(diǎn)研析課堂訓(xùn)練 欄目鏈接 2 圖示區(qū)域穿越了全球六大板塊中的 A 兩大板塊B 三大板塊C 四大板塊D 五大板塊 學(xué)案導(dǎo)學(xué) D 解析 第 1 第 2 題 南回歸線自180 向東依次穿過了太平洋 南美洲 大西洋 非洲 印度洋和大洋洲 沒有穿過亞歐板塊 學(xué)案導(dǎo)學(xué)考點(diǎn)研析課堂訓(xùn)練 欄目鏈接 基礎(chǔ)3世界的居民和國(guó)家 學(xué)案導(dǎo)學(xué) 1 世界居民 學(xué)案導(dǎo)學(xué)考點(diǎn)研析課堂訓(xùn)練 欄目鏈接 1 人口分布不均 稠密區(qū) A B 及C 等中低緯度近海的 地帶 稀疏區(qū) 極端干旱的 如D 氣候過于潮濕的 如E 終年嚴(yán)寒的 地區(qū) 如F 地勢(shì)高峻的高原 山區(qū) 如G 學(xué)案導(dǎo)學(xué) 東亞 南亞和東南亞 歐洲西部 北美洲東部 平原 熱帶沙漠區(qū) 熱帶雨林區(qū) 極地 學(xué)案導(dǎo)學(xué)考點(diǎn)研析課堂訓(xùn)練 欄目鏈接 2 不同的人種 學(xué)案導(dǎo)學(xué) 學(xué)案導(dǎo)學(xué)考點(diǎn)研析課堂訓(xùn)練 欄目鏈接 學(xué)案導(dǎo)學(xué) 北美洲 亞洲東部 中部和南部 學(xué)案導(dǎo)學(xué)考點(diǎn)研析課堂訓(xùn)練 欄目鏈接 學(xué)案導(dǎo)學(xué) 2 世界的國(guó)家 1 面積位于前六位的國(guó)家 俄羅斯 加拿大 美國(guó) 巴西 澳大利亞 學(xué)案導(dǎo)學(xué)考點(diǎn)研析課堂訓(xùn)練 欄目鏈接 學(xué)案導(dǎo)學(xué) 2 人口大國(guó) 2007年過億 共11國(guó) 中國(guó) 印度 美國(guó) 印尼 巴西 巴基斯坦 俄羅斯 孟加拉國(guó) 尼日利亞 日本 墨西哥 3 經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平差異 大洋洲 拉丁美洲 學(xué)案導(dǎo)學(xué)考點(diǎn)研析課堂訓(xùn)練 欄目鏈接 想一想 同為北緯30 穿過的地區(qū) 為何東亞人口稠密而北非人口稀疏 學(xué)案導(dǎo)學(xué) 答案 東亞受季風(fēng)影響 氣候溫暖濕潤(rùn) 環(huán)境承載力較高 因而人口稠密 而北非全年在副熱帶高氣壓帶或信風(fēng)帶的影響下 形成了終年炎熱干燥的熱帶沙漠氣候 由于干旱 北非環(huán)境承載力低 故人口稀少 學(xué)案導(dǎo)學(xué)考點(diǎn)研析課堂訓(xùn)練 欄目鏈接 考點(diǎn)七大洲的經(jīng)緯度位置 地形及氣候特征 考點(diǎn)研析 關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)突破 關(guān)鍵點(diǎn)一 七大洲的經(jīng)緯度位置與地形特征 學(xué)案導(dǎo)學(xué)考點(diǎn)研析課堂訓(xùn)練 欄目鏈接 考點(diǎn)研析 續(xù)上表 學(xué)案導(dǎo)學(xué)考點(diǎn)研析課堂訓(xùn)練 欄目鏈接 考點(diǎn)研析 續(xù)上表 學(xué)案導(dǎo)學(xué)考點(diǎn)研析課堂訓(xùn)練 欄目鏈接 考點(diǎn)研析 續(xù)上表 學(xué)案導(dǎo)學(xué)考點(diǎn)研析課堂訓(xùn)練 欄目鏈接 考點(diǎn)研析 關(guān)鍵點(diǎn)二 七大洲的氣候特征 學(xué)案導(dǎo)學(xué)考點(diǎn)研析課堂訓(xùn)練 欄目鏈接 考點(diǎn)研析 續(xù)上表 學(xué)案導(dǎo)學(xué)考點(diǎn)研析課堂訓(xùn)練 欄目鏈接 考點(diǎn)研析 學(xué)案導(dǎo)學(xué)考點(diǎn)研析課堂訓(xùn)練 欄目鏈接 續(xù)上表 考點(diǎn)研析 把握高考方向方向1世界區(qū)域地理特征 2014 上海卷 中南半島自然環(huán)境得天獨(dú)厚 勤勞的人民在這片土地上勞作 生息 繁衍 發(fā)展 讀圖 完成下題 學(xué)案導(dǎo)學(xué)考點(diǎn)研析課堂訓(xùn)練 欄目鏈接 考點(diǎn)研析 闡述中南半島自然地理環(huán)境特征 分析這些特征對(duì)該區(qū)域水稻主產(chǎn)區(qū) 人口和城市分布的有利影響 學(xué)案導(dǎo)學(xué)考點(diǎn)研析課堂訓(xùn)練 欄目鏈接 考點(diǎn)研析 答案 中南半島大部分地區(qū)位于北緯10 到20 度之間 氣候類型為熱帶季風(fēng)氣候 終年氣溫較高 有明顯旱 雨季之分 該區(qū)的高山均由北向南延伸 大河由北向南流動(dòng) 形成山河相間 縱列分布的地形格局 沿河分布的平原和河口三角洲地形平坦 土壤肥沃 由于熱量充足 雨熱同期的氣候 平坦的平原三角洲地形 肥沃的土壤有利于水稻種植 使得中南半島成為世界著名的水稻產(chǎn)區(qū) 且水稻主要分布于各大河流的沖積平原和河口三角洲 由于沿河沖積平原和河口三角洲地形平坦 氣候適宜 水源豐富 適合發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn) 人口多聚居于此 城市也多沿河分布 且主要分布于河口三角洲地區(qū) 學(xué)案導(dǎo)學(xué)考點(diǎn)研析課堂訓(xùn)練 欄目鏈接 考點(diǎn)研析 解題思路 第一步 審題 獲取關(guān)鍵信息 獲取圖中信息 中南半島分布在中國(guó)南部10 N 20 N范圍 山河相間分布 水稻主要分布于各大河流的沖積平原和河口三角洲 第二步 綜合信息 分析解題 結(jié)合東南亞自然環(huán)境特征 水稻的習(xí)性特征 可以得出水稻生產(chǎn)區(qū)的分布 氣候暖濕 地形平坦 土壤豐富 適合農(nóng)業(yè)生產(chǎn) 所以人口與城市多沿河分布 特別是河口三角洲 第三步 寫出你的答案 學(xué)案導(dǎo)學(xué)考點(diǎn)研析課堂訓(xùn)練 欄目鏈接 考點(diǎn)研析 微專題 區(qū)域空間定位的主要方法 一 利用經(jīng)緯網(wǎng)定位 地球上任何一個(gè)地理事物的區(qū)域位置都可以通過一組具體的經(jīng)度和緯度來確定 利用經(jīng)緯網(wǎng)進(jìn)行定位是區(qū)域定位中最常見 最準(zhǔn)確的方法 這種定位方法要求學(xué)生熟悉重要地理事物的經(jīng)緯度位置 不僅要腦中有圖 而且要腦中有網(wǎng) 經(jīng)緯網(wǎng) 要用經(jīng)緯網(wǎng)覆蓋腦中的地圖 特別要注意掌握一些重要的經(jīng)緯線 其他經(jīng)緯線根據(jù)這幾條推算即可 學(xué)案導(dǎo)學(xué)考點(diǎn)研析課堂訓(xùn)練 欄目鏈接 考點(diǎn)研析 學(xué)案導(dǎo)學(xué)考點(diǎn)研析課堂訓(xùn)練 欄目鏈接 考點(diǎn)研析 學(xué)案導(dǎo)學(xué)考點(diǎn)研析課堂訓(xùn)練 欄目鏈接 續(xù)上表 考點(diǎn)研析 二 通過地理事物的輪廓 形狀定位 世界上每一個(gè)區(qū)域 大到一個(gè)大洲 大洋 小到一個(gè)湖泊 一條河流 都有一定的輪廓特征 首先要熟識(shí)各種區(qū)域輪廓 尤其側(cè)重中國(guó)省級(jí)行政區(qū)輪廓和世界主要國(guó)家輪廓 其次要熟識(shí)海陸輪廓 主要是大洲 大洋的輪廓 第三要能區(qū)分重要水域輪廓特征 如對(duì)著名的湖泊 五大湖 貝加爾湖 里海 鄱陽湖 洞庭湖 太湖 青海湖等 更要特別關(guān)注 學(xué)案導(dǎo)學(xué)考點(diǎn)研析課堂訓(xùn)練 欄目鏈接 考點(diǎn)研析 三 根據(jù)地理事物的相對(duì)位置定位 任何地理事物都不是孤立存在的 在地圖上 可以通過某地理事物與周圍相關(guān)地理事物在方向 距離上的比較 確定它的區(qū)域位置 如黃土高原位于太行山以西 若能確定某高原東部為太行山 即可確定其為黃土高原 在我國(guó)的地形分布中 由兩大走向 東北 西南和東西走向 的山脈構(gòu)成了主要地形的分布骨架 可根據(jù)下圖山脈示意圖回顧山脈兩側(cè)的地形區(qū) 學(xué)案導(dǎo)學(xué)考點(diǎn)研析課堂訓(xùn)練 欄目鏈接 考點(diǎn)研析 學(xué)案導(dǎo)學(xué)考點(diǎn)研析課堂訓(xùn)練 欄目鏈接 考點(diǎn)研析 四 依據(jù)海陸位置定位 每個(gè)地方都有自己的海陸位置 有些位于大陸東部 有些位于大陸西部 有些深居大陸內(nèi)部 有些被海洋所包圍 如島嶼 利用這一特性可確定地理事物的大致位置 如建立全球海陸分布模型 掌握世界主要大洲 大洋的海陸分布 學(xué)案導(dǎo)學(xué)考點(diǎn)研析課堂訓(xùn)練 欄目鏈接 考點(diǎn)研析 學(xué)案導(dǎo)學(xué)考點(diǎn)研析課堂訓(xùn)練 欄目鏈接 考點(diǎn)研析 實(shí)際應(yīng)用中 經(jīng)緯網(wǎng)定位和海陸定位方法要綜合利用 如下面兩例 學(xué)案導(dǎo)學(xué)考點(diǎn)研析課堂訓(xùn)練 欄目鏈接 考點(diǎn)研析 五 根據(jù)地理事物的特征 規(guī)律進(jìn)行空間定位 1 根據(jù)區(qū)域特征進(jìn)行定位 不同地區(qū)的自然特征 人文特征等都具有一定的規(guī)律性或特殊性 這些特征是區(qū)域判斷的重要線索 與之相對(duì)應(yīng) 不同地區(qū)的自然景觀 人文景觀存在較大的差異 通過這些地理景觀也可以確定其所在地區(qū)的位置 2 依據(jù)地理事物的分布規(guī)律定位 很多地理事物都有自己的分布特征及規(guī)律 如氣候 學(xué)案導(dǎo)學(xué)考點(diǎn)研析課堂訓(xùn)練 欄目鏈接 考點(diǎn)研析 類型的分布規(guī)律 正午太陽高度 晝夜長(zhǎng)短分布 變化規(guī)律 河流徑流量變化規(guī)律 農(nóng)作物的分布規(guī)律等 如根據(jù)氣候資料得出某地屬于地中海氣候 就可以推測(cè)這個(gè)地方位于南北緯30 40 的大陸西岸 學(xué)案導(dǎo)學(xué)考點(diǎn)研析課堂訓(xùn)練 欄目鏈接 考點(diǎn)研析 把握高考方向方向2世界區(qū)域空間定位總部位于江蘇徐州 約34 N 117 E 的某企業(yè)承接了甲國(guó) 下圖 價(jià)值7 446億美元的工程機(jī)械訂單 據(jù)此完成 1 2 題 1 甲國(guó)位于 A 歐洲B 非洲C 北美洲D(zhuǎn) 南美洲 D 學(xué)案導(dǎo)學(xué)考點(diǎn)研析課堂訓(xùn)練 欄目鏈接 考點(diǎn)研析 2 該批產(chǎn)品運(yùn)往甲國(guó) 最近的海上航線需經(jīng) A 好望角B 蘇伊士運(yùn)河C 巴拿馬運(yùn)河D 麥哲倫海峽 C 學(xué)案導(dǎo)學(xué)考點(diǎn)研析課堂訓(xùn)練 欄目鏈接 考點(diǎn)研析 解題思路 第一步 審題 獲取關(guān)鍵信息 材料顯示了徐州的經(jīng)緯度 約34 N 117 E 地圖顯示了甲國(guó)的經(jīng)緯度 60 W 70 W 0 10 N 第二步 綜合信息 分析解題 第 1 題 根據(jù)甲國(guó)的經(jīng)緯度位置可確定是南美洲 第 2 題 徐州 約34 N 117 E 與甲國(guó)首都 10 N 67 W 共同位于北半球 徐州往東經(jīng)度相差176 180 為優(yōu)弧 距離長(zhǎng) 學(xué)案導(dǎo)學(xué)考點(diǎn)研析課堂訓(xùn)練 欄目鏈接 考點(diǎn)研析 因此最短航線應(yīng)該向東航行 穿越太平洋 經(jīng)過巴拿馬運(yùn)河進(jìn)入大西洋 而非向西航行經(jīng)過印度洋再抵達(dá)大西洋 第三步 寫出你的答案 學(xué)案導(dǎo)學(xué)考點(diǎn)研析課堂訓(xùn)練 欄目鏈接 考點(diǎn)研析 下圖中數(shù)字表示城市 讀圖 完成 1 2 題 1 圖中陰影部分最可能表示世界 A 石油主產(chǎn)區(qū)B 重要城市帶C 主要工業(yè)區(qū)D 主要森林帶 應(yīng)用提升 D 學(xué)案導(dǎo)學(xué)考點(diǎn)研析課堂訓(xùn)練 欄目鏈接 考點(diǎn)研析 2 圖中城市 A 有兩個(gè)位于西半球B 正午太陽高度 C 在 的東南方向D 多位于中緯度地區(qū) D 解析 第 1 題 依據(jù)經(jīng)緯度可判斷 圖中北部陰影區(qū)主要分布在北美和亞歐大陸的高緯度地區(qū) 是亞寒帶針葉林的主要分布區(qū) 赤道地區(qū)共有三個(gè)區(qū)域 分別是亞馬孫平原 剛果盆地和東南亞 是熱帶雨林的主要分布區(qū) 所以圖中陰影最可能表示世界主要森林帶 學(xué)案導(dǎo)學(xué)考點(diǎn)研析課堂訓(xùn)練 欄目鏈接 考點(diǎn)研析 第 2 題 中緯度是指南北緯30 60 區(qū)域 圖中顯示城市主要位于這一區(qū)域 兩地之間的東西方向是以兩點(diǎn)間劣弧來確定的 與 之間經(jīng)度差大于180 所以 在 的西方 圖中城市有1個(gè)位于西半球 當(dāng)太陽直射點(diǎn)距離 緯度相等時(shí) 兩地正午太陽高度相等 當(dāng)太陽直射點(diǎn)更靠近 時(shí) 地正午太陽高度大于 地 學(xué)案導(dǎo)學(xué)考點(diǎn)研析課堂訓(xùn)練 欄目鏈接 學(xué)案導(dǎo)學(xué)考點(diǎn)研析課堂訓(xùn)練 欄目鏈接 課堂訓(xùn)練 1 2014 湛江市二模 下圖中某地蘊(yùn)藏著豐富的石油 天然氣資源 其最可能位于 A B C 洋盆D 洋中脊 A 學(xué)案導(dǎo)學(xué)考點(diǎn)研析課堂訓(xùn)練 欄目鏈接 課堂訓(xùn)練 解析 石油 天然氣是地質(zhì)時(shí)期 海洋里浮游生物的殘?bào)w形成的 而這些浮游生物主要分布在淺海大陸架地區(qū) 圖中 為大陸架 故選A 學(xué)案導(dǎo)學(xué)考點(diǎn)研析課堂訓(xùn)練 欄目鏈接 課堂訓(xùn)練 2 下圖是各大陸的面積與平均海拔高度關(guān)系示意圖 回答x y大陸分別是 A 非洲大陸 亞歐大陸B(tài) 北美大陸 南美大陸C 南美大陸 北美大陸D 南極大陸 澳大利亞大陸 D 學(xué)案導(dǎo)學(xué)考點(diǎn)研析課堂訓(xùn)練 欄目鏈接 課堂訓(xùn)練 解析 全球各大洲中平均海拔最高的是南極大陸 讀圖 縱軸表示海拔高度 橫軸表示面積 圖中字母x海拔最高 對(duì)應(yīng)南極洲 選項(xiàng)各大陸中 面積最小 平均海拔最低的是澳大利亞大陸 學(xué)案導(dǎo)學(xué)考點(diǎn)研析課堂訓(xùn)練 欄目鏈接 課堂訓(xùn)練 3 讀圖 由長(zhǎng)城站往西 依次經(jīng)過的大洋是 A 太平洋 印度洋 大西洋B 大西洋 太平洋 印度洋C 大西洋 印度洋 太平洋D 太平洋 大西洋 印度洋 A 學(xué)案導(dǎo)學(xué)考點(diǎn)研析課堂訓(xùn)練 欄目鏈接 課堂訓(xùn)練 解析 該圖為南極俯視圖 長(zhǎng)城站位于南極半島頂端的喬治島 這里大致是大西洋與太平洋的界限 故往西依次是太平洋 印度洋 大西洋 學(xué)案導(dǎo)學(xué)考點(diǎn)研析課堂訓(xùn)練 欄目鏈接 課堂訓(xùn)練 2014 重慶二模 下圖為非洲某種自然災(zāi)害多年平均頻率 次 年 的分布圖 讀圖 完成4 5題 學(xué)案導(dǎo)學(xué)考點(diǎn)研析課堂訓(xùn)練 欄目鏈接 課堂訓(xùn)練 4 圖中所示的自然災(zāi)害最可能是 A 旱災(zāi)B 地震C 沙塵暴D 泥石流5 圖中 四個(gè)城市中 6 8月為當(dāng)?shù)匾荒曛械叵滤蛔畹偷氖?A B C D B D 學(xué)案導(dǎo)學(xué)考點(diǎn)研析課堂訓(xùn)練 欄目鏈接 課堂訓(xùn)練 解析 第4題 圖中所示自然災(zāi)害在非洲東部主要分布在東非裂谷帶 是板塊的生長(zhǎng)邊界 北部是板塊消亡邊界 地殼不穩(wěn)定 多地震災(zāi)害 B對(duì) 第5題 6 8月北半球是夏季 南半球是冬季 是地中海氣候 夏季炎熱干燥 降水少 蒸發(fā)多 地下水位最低 D對(duì) 是南半球的地中海氣候區(qū) 此時(shí)降水多 地下水位高 A錯(cuò) 是熱帶雨林氣候 是熱帶草原氣候 位于北半球 此時(shí)段降水多 地下水位高 B C錯(cuò) 學(xué)案導(dǎo)學(xué)考點(diǎn)研析課堂訓(xùn)練 欄目鏈接 課堂訓(xùn)練 6 圖a為南亞部分地區(qū)圖 圖b為東海部分地區(qū)圖 讀圖 完成下列各題 學(xué)案導(dǎo)學(xué)考點(diǎn)研析課堂訓(xùn)練 欄目鏈接 課堂訓(xùn)練 1 據(jù)圖b等深線判斷 甲地海底地形類型是 其成因是 據(jù)圖a 圖b 比較E F兩鋼鐵企業(yè)不同的最優(yōu)區(qū)位條件 E是 F是 學(xué)案導(dǎo)學(xué)考點(diǎn)研析課堂訓(xùn)練 欄目鏈接 海溝 太平洋板塊向西俯沖到亞歐板塊之下而形成 有便利的海運(yùn) 交通條件 接近原料 燃料產(chǎn)地 接近煤 鐵產(chǎn)地 課堂訓(xùn)練 2 當(dāng)圖a中的河流處于枯水期時(shí) 請(qǐng)畫出此季節(jié)圖示半島的主導(dǎo)風(fēng)向 用帶箭頭線劃 畫在下面的方框內(nèi) 學(xué)案導(dǎo)學(xué)考點(diǎn)研析課堂訓(xùn)練 欄目鏈接 答案 如下圖 課堂訓(xùn)練 3 圖c是圖a所示半島中部東西向地形剖面示意圖 讀圖a 圖c 簡(jiǎn)述該半島的地形特征 學(xué)案導(dǎo)學(xué)考點(diǎn)研析課堂訓(xùn)練 欄目鏈接 答案 該半島地形以高原為主 高原面地勢(shì)由西向東傾斜 或起伏和緩 半島東西兩側(cè)有山地 沿海有狹窄 狹長(zhǎng) 平原 課堂訓(xùn)練 4 圖a中M島人口分布南稠北稀 試分析南部人口稠密的自然原因 學(xué)案導(dǎo)學(xué)考點(diǎn)研析課堂訓(xùn)練 欄目鏈接 答案 原因 M島位于北印度洋 南部由西南季風(fēng)帶來豐沛降水 淡水資源豐富 南部地勢(shì)較高地區(qū) 氣候涼爽 適宜人居 沿海平原 地形平坦 利于農(nóng)業(yè)發(fā)展 課堂訓(xùn)練 解析 第 1 題 根據(jù)深度和坡度判斷為海溝 是大陸板塊俯沖大洋板塊形成 根據(jù)海陸位置和資源狀況判斷區(qū)位條件 第 2 題 圖中為南亞地區(qū) 河流處于枯水期為當(dāng)?shù)囟?盛行東北風(fēng) 第 3 題 從剖面圖可看出中部海拔多在500m以上 相對(duì)高度較小 為高原特征 周圍為海拔較高的山地 沿海為低平原 第 4 題 人口稠密的自然原因從平坦的地形條件 適宜的氣候條件來分析 學(xué)案導(dǎo)學(xué)考點(diǎn)研析課堂訓(xùn)練 欄目鏈接- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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