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賣柑者言同步測試題及答案
29 賣柑者言
5分鐘訓(xùn)練 (預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)
1.下列加點(diǎn)字注音不正確的一組是( ?。?
A.燁然(huá)鬻(yù)籩(biān)?
B.炫(xuàn)皋比(ɡ?。矝埠酰è纔ānɡ)?
.伊尹(yǐn)皋陶(yá)虞舜(shùn)?
D.123(dù)醇酉農(nóng)(nónɡ)
提示:“燁”讀“yè”。?
答案:A
2.填空。?
劉基,字_______,封_______,追贈(zèng)太師,謚成,為_______開國元?jiǎng)?軍事家、政治家、_______家。民間有_______的稱道。?
2、
所著_______共有二十卷。他由于經(jīng)歷了元、明兩代政權(quán)更迭的紛擾動(dòng)亂,閱歷較廣,特別是對元末統(tǒng)治者腐朽墮落、貪婪暴虐的反動(dòng)本質(zhì)認(rèn)識較深,憎恨甚切,作品中所反映的生活,自然也就或多或少地揭示了歷史的真相。他作品中的不少篇幅就是揭露封建統(tǒng)治階級的反動(dòng)本質(zhì)以及他們壓榨掠奪人民的罪行的,思想性、藝術(shù)性都比較強(qiáng)。
答案:伯溫 誠意伯 明 學(xué) “上有諸葛孔明,下有劉基伯溫” 《誠意伯集》
3.對于那種徒有虛名而不學(xué)無術(shù)的人,可以用中“______________,______________”這個(gè)成語形容。
答案:金玉其外 敗絮其中
10分鐘訓(xùn)練 (強(qiáng)化類訓(xùn)練,可用于課中)
1
3、.解釋下列加點(diǎn)的詞語。?
?。?)吾業(yè)是有年矣??
?。?)醉醇酉農(nóng)而飫肥鮮者??
?。?)洸洸乎干城之具也,果能授孫、吳之略耶??
?。?)坐糜廩粟而不知恥?
答案:(1)“是”是代詞作賓語,這個(gè)生意。?
?。?)形容詞用作名詞,形容詞“肥、鮮”均充當(dāng)“飫”的賓語,用作名詞:肥肉、鮮魚。?
?。?)“干”(盾牌)、“城”(城墻)是名詞作動(dòng)詞,意為“保衛(wèi)國土”。?
?。?)“坐”意為“徒然”“白白地”,這是一詞多義現(xiàn)象,另外“坐”還翻譯為“犯罪”、通“座”等。
2.把“吾子未之思也”翻譯成現(xiàn)代漢語,并說說翻譯以后的句子和原句有何不同。?
答案:提示:這道題考查古今句式
4、的差異。古漢語中賓語前置的規(guī)律之一是否定句中代詞作賓語時(shí),賓語前置。這樣,我們不僅能正確理解句子的含意,而且掌握了規(guī)律,以后再遇到這種句子就能夠獨(dú)立分析了。?
參考答案:您是沒有想過這個(gè)問題啊。原句有否定詞“未”,賓語是代詞“之”,都放在動(dòng)詞前。翻譯以后的句子“之(這個(gè)問題)”和“思(想)”換了位置。
3.分析標(biāo)題“賣柑者言”。?
提示:聯(lián)系段內(nèi)容知“言”是名詞。要注意與言標(biāo)題中的“說”(體)加以區(qū)別,不能作動(dòng)詞詞性。?
參考答案:“言”在言標(biāo)題中指“話”,作名詞?!百u柑者言”,就是“賣柑者所說的話”。
4.如何理解“盜起而不知御……今子是之不察,而以察吾柑”??
提示
5、:結(jié)合注釋翻譯這一小段,聯(lián)系中心思想可知這段話的含意。?
參考答案:官、武將真如其外表那樣令人尊敬、仰慕嗎?絕不是!他們不僅不令人尊敬、仰慕,其所作所為更令人發(fā)指。所以作者十分氣憤,一氣之下,連用了一串排比句對這些道貌岸然的武將官作了無情的揭露和批判。
5.作者為什么要假托賣柑者針砭時(shí)弊??
提示:聯(lián)系當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景可知。?
參考答案:由于當(dāng)時(shí)言論不自由,作者寫此針砭時(shí)弊而又要防止因此遭受迫害罷了。
快樂時(shí)光
急中生智
?我報(bào)名參加了口才訓(xùn)練班。第一天上課時(shí),老師要我們先行自我介紹,并說明參加訓(xùn)練班的動(dòng)機(jī)。?
輪到我發(fā)言時(shí),“噢……”半晌接不下去,最后終于沖口而
6、出:“現(xiàn)在你該知道我為什么要參加口才訓(xùn)練班了吧!”
30分鐘訓(xùn)練 (鞏固類訓(xùn)練,可用于課后)
閱讀理解?
(一)閱讀下面的字,完成1~6題。?
杭有賣果者,善藏柑,涉寒暑不潰。出之燁然,玉質(zhì)而金色。置于市,賈十倍,人爭鬻之。予貿(mào)得其一,剖之,如有煙撲口鼻,視其中,則干若敗絮。予怪而問之曰:“若所市于人者,將以實(shí)籩豆、奉祭祀、供賓客乎?將炫外以惑愚瞽也?甚矣哉,為欺也!”?
賣者笑曰:“吾業(yè)是有年矣,吾賴是以食吾軀。吾售之,人取之,未嘗有言,而獨(dú)不足子所乎?世之為欺者不寡矣,而獨(dú)我也乎?吾子未之思也。今夫佩虎符、坐皋比者,洸洸乎干城之具也,果能授孫、吳之略耶?峨大冠、拖長紳者
7、,昂昂乎廟堂之器也,果能建伊、皋之業(yè)耶?盜起而不知御,民困而不知救,吏奸而不知禁,法 而不知理,坐糜廩粟而不知恥。觀其坐高堂、騎大馬、醉醇酉農(nóng)而飫肥鮮者,孰不巍巍乎可畏、赫赫乎可象也?又何往而不金玉其外、敗絮其中也哉?今子是之不察,而以察吾柑!”?
予默默無以應(yīng)。退而思其言,類東方生滑稽之流。豈其憤世疾邪者耶?而托于柑以諷耶?
1.柑到市場上“賈十倍,人爭鬻之”的原因是什么??
提示:從題干中的上句找答案。?
答案:出之燁然,玉質(zhì)而金色。
2.從上中歸納一個(gè)成語。?
提示:通過查工具書把握此成語的意思。?
參考答案:金玉其外,敗絮其中
3.從中看,“賣果者”屬于
8、( ?。?
A.善藏柑B.善欺人.善賣果D.善說理
提示:從課的后半部分看,賣果者是以此類比在講道理。?
答案:D
4.對賣柑者賣的柑子,“我”的態(tài)度是怎樣的??
提示:找“我”所說的話的關(guān)鍵之處。?
參考答案:“甚矣哉,為欺也!”(你的欺詐行為太過分了?。┍砻鳌拔摇焙軞鈶崱_@個(gè)倒裝句,起強(qiáng)調(diào)作用,突出賣柑者欺騙之甚。
5.翻譯下列句子。?
置于市,賈十倍,人爭鬻之。?
提示:幫助學(xué)生準(zhǔn)確理解重要句子的翻譯。注意“賈”“鬻”的意義。?
答案:(把柑)放到市場上賣,價(jià)錢在(原)十倍以上,但人們依然爭相購買。
6.本作者想要說明的道理是什么??
提示
9、:第三自然段是揭示主旨的段落,借賣柑者的話揭露了社會(huì)問題。?
參考答案:揭露在社會(huì)生活中同樣存在的“金玉其外,敗絮其中”的現(xiàn)象。
?。ǘ╅喿x下面的字,完成7~9題。?
靈隱寺僧某,以茶得名,鐺臼①皆精。然所蓄茶有數(shù)等,恒視客之貴賤以為烹獻(xiàn);其最上者,非貴客及知味者,不一奉也。一日,有貴官至,僧伏謁②甚恭,出佳茶,手自烹進(jìn),冀得稱譽(yù)。貴官默然。僧惑甚,又以最上一等烹而進(jìn)之。飲已將盡,并無贊語。僧急不能待,鞠躬曰:“茶何如?”貴官執(zhí)盞一拱曰:“甚熱。”?
注:①鐺臼:烹茶的工具。②伏謁:拜見。??
7.對下列句子中的加點(diǎn)詞理解正確的一項(xiàng)是( )?
A.然所蓄茶有數(shù)等蓄:含
10、蓄。?
B.一日,有貴官至,僧伏謁甚恭恭:通“躬”。?
.僧惑甚,又以最上一等烹而進(jìn)之惑:迷惑不解。?
D.貴官執(zhí)盞一拱曰:“甚熱?!睙幔簾崆?。
提示:A項(xiàng)儲存;B項(xiàng)恭敬;D項(xiàng)水溫高。?
答案:
8.將下面這個(gè)句子翻譯成現(xiàn)代漢語。?
手自烹進(jìn),冀得稱譽(yù)。?
提示:補(bǔ)出省略成分,“冀”翻譯成“希望”。?
答案:親自動(dòng)手烹煮進(jìn)獻(xiàn)給(貴官),希望得到(他的)稱贊。
9.讀完段后,(1)請你揣摩一下僧人聽了貴官的話后的心情;(2)你認(rèn)為本段字諷刺了哪一類人???
提示:緊緊圍繞原,展開聯(lián)想和想象。?
參考答案:(1)僧人的心情是失望和沮喪的。
(2)
11、例:諷刺了趨炎附勢的人;諷刺了攀附權(quán)貴的人;諷刺了拍馬屁的人等。
深層探究?
10.對“金玉其外,敗絮其中”的現(xiàn)象怎么看待?賣柑者是否實(shí)有其人???
提示:緊密聯(lián)系課中心進(jìn)行分析,言之成理即可。?
參考答案:作者是借寓言中的賣柑者這個(gè)虛構(gòu)人物曲折反映當(dāng)時(shí)社會(huì)的事實(shí)。這是一種類比諷喻的手法,在當(dāng)時(shí)社會(huì)只能用這樣的手法。?
應(yīng)該有賣柑者其人,因?yàn)槭袌錾嫌袀瘟由唐?,自古有之;由此?lián)想官場上有名為“人民公仆”實(shí)為貪官且尸位素餐的腐敗分子?!敖鹩衿渫?,敗絮其中”就是在說他們。?
賣柑者其人有與沒有都不重要,關(guān)鍵是作者這樣寫既能保護(hù)自己,又使多了一層含蓄,諷喻是必要的。
中考鏈
12、接?
11.(2004北京中考) 下面場合中,如果班長既想達(dá)到批評的目的,又想把話說得委婉,表達(dá)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?
小李和小楊,為了一點(diǎn)小事,兩個(gè)人在自習(xí)課上大聲地爭吵起。這時(shí),班長說:“______________”?
A.你們這樣大聲爭吵,影響很壞。?
B.你們這樣大聲爭吵,難道不感到羞恥嗎??
.你們這樣大聲爭吵,影響不太好吧。?
D.你們這樣大聲爭吵,真是“太了不起”了。
提示:本題考查表達(dá)得體。A、B兩項(xiàng)言辭過于激烈,D項(xiàng)諷刺意味太濃。?
答案:
12.(浙江溫州畢業(yè)考試) 賞析下面這首古詩,按要求回答問題。
江畔獨(dú)步尋花
杜 甫
黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。?
留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼。
?。?)詩中哪兩個(gè)字寫出了花的繁盛??
?。?)第三句中“留連”改為“翻飛”好不好?為什么??
答案:(1)滿 壓?
?。?)不好?!胺w”只寫出了蝴蝶嬉戲花間的情狀,而“留連”不僅寫出蝴蝶留戀花間的情景,還流露出詩人對花的喜愛之情,做到情景交融。
專心---專注---專業(yè)