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1、作文 審題 命題作文命題作文： 一般是指出題者給出一個既定的題目,要求應試者根據(jù)這個給定題目進行寫作。命題作文的題目是確定的，不可另起爐灶、改換題目，這是與材料作文、話題作文的最大區(qū)別。命題作文審題方法：命題作文審題方法：重點分析重點分析“題眼題眼”。注意注意副詞副詞隱含的信息與要求。隱含的信息與要求。明確寫作明確寫作對象對象和和范圍范圍。要完全理解要完全理解比喻意義比喻意義。把握文字較長或句式復雜的題目的內(nèi)在把握文字較長或句式復雜的題目的內(nèi)在關(guān)系關(guān)系。從題目中審出從題目中審出詳略安排詳略安排的要求。的要求。一、重點分析一、重點分析“題眼題眼”。 題眼：就是揭示意義，體現(xiàn)中心，題眼：就是揭示意
2、義，體現(xiàn)中心，點明重點或表現(xiàn)感情色彩的詞語。點明重點或表現(xiàn)感情色彩的詞語。1.詞語文題，這個詞本身就是詞語文題，這個詞本身就是“題眼題眼”。2.短語文題，短語中的修飾語一般來說是短語文題，短語中的修飾語一般來說是“題眼題眼”。3.句子文題句子文題 ，句子的動詞往往是，句子的動詞往往是“題題眼眼”。1、詞語文題，這個詞詞語文題，這個詞本身本身就是就是“題眼題眼”。 如：告別（如：告別（2006襄樊）襄樊） 生日（生日（2006天津）天津）2、短語文題，短語中的短語文題，短語中的修飾語修飾語一般來說是一般來說是“題眼題眼”。 文題是一個文題是一個偏正短語偏正短語的，在短語中起的，在短語中起修飾作用
3、的詞語修飾作用的詞語，就是，就是“題眼題眼”。 如：如： 家庭瑣事中的家庭瑣事中的“瑣瑣”字就告訴我們要多寫家庭字就告訴我們要多寫家庭中所發(fā)生的細瑣雜事；中所發(fā)生的細瑣雜事； 充滿活力的歲月，充滿活力的歲月，“充滿活力充滿活力”是題眼；是題眼； 文題是一個并列短語的，有時要文題是一個并列短語的，有時要全全部舍棄題目中已有的因素，而去尋找新部舍棄題目中已有的因素，而去尋找新的因素的因素。 比如：比如： 成功與失敗成功與失敗 父與子父與子 師生之間師生之間 3、文題是一個簡單、文題是一個簡單句子句子，句中的句中的動詞動詞往往是往往是“題眼題眼”。如：如： 媽媽笑了中媽媽笑了中“笑笑”是是題眼；題眼
4、；1.那一幕，我難以忘懷那一幕，我難以忘懷2.我欽佩的一個人我欽佩的一個人3.溫暖的時刻溫暖的時刻4.我眼中的色彩我眼中的色彩5.我贊成這件事我贊成這件事6.過生日過生日7.課余生活課余生活8.我喜歡的一個人我喜歡的一個人9.一次不尋常的考試一次不尋常的考試10.溫暖的時刻溫暖的時刻11.偶然的發(fā)現(xiàn)偶然的發(fā)現(xiàn)12.最舒心的時候最舒心的時候13.她始終微笑著她始終微笑著我和我最好的伙伴我和我最好的伙伴生日生日 我的一天我的一天星期天星期天班級新事班級新事放學路上放學路上母親母親我成長中的一件事我成長中的一件事童年趣事童年趣事樂在其中樂在其中美，在我們的中間美，在我們的中間心事心事愛心愛心溫暖溫暖
5、二、注意二、注意副詞副詞隱含的信息與要求。隱含的信息與要求?！白钭睢?、“也也”、“還還”、“再再”、“更更”、“其實其實”我我最最好的朋友好的朋友失敗失敗也也很美很美其實其實并不是這樣并不是這樣三、明確寫作三、明確寫作對象對象和和范圍范圍。找準找準對象對象。明確明確范圍范圍。找準找準對象對象 就是寫作時要寫的就是寫作時要寫的內(nèi)容。內(nèi)容。我家的杜鵑花我家的杜鵑花物物一次有趣的比賽一次有趣的比賽活動活動我的書呆子爸爸我的書呆子爸爸人人愉快的寒假生活愉快的寒假生活事事靜靜的夜晚靜靜的夜晚古老的小鎮(zhèn)古老的小鎮(zhèn)一件平凡的事一件平凡的事一個平凡的人一個平凡的人明確明確范圍范圍發(fā)生在我身邊的一件趣事發(fā)生在我
6、身邊的一件趣事：這道題寫作的對象是：這道題寫作的對象是：事事。這道題寫作的范圍是：這道題寫作的范圍是：一件事一件事。這道題取材的范圍是：這道題取材的范圍是：身邊的事身邊的事。這道題題旨的中心是：這道題題旨的中心是：有趣的事有趣的事。這道題的文章體裁是：這道題的文章體裁是：記敘文記敘文。明確明確范圍范圍一次比賽一次比賽一次一次難忘的難忘的比賽比賽我我參加過的參加過的一次令人一次令人難忘的難忘的比賽比賽發(fā)生在我身邊的一件趣事發(fā)生在我身邊的一件趣事一個夏天的晚上一個夏天的晚上聽媽媽過去的事聽媽媽過去的事四、要完全理解四、要完全理解比喻意義比喻意義。打開心窗打開心窗（1 1）揭示題目中）揭示題目中“窗
7、窗”的的比喻義比喻義心靈之窗心靈之窗（2 2）文題重點是）文題重點是“打開打開”，要弄清三個問題：，要弄清三個問題：誰為誰誰為誰打開打開“心窗心窗”？“父母父母”為為“我我”打開打開“心窗心窗”。打開什么打開什么“心窗心窗”？打開打開“我我”和和“父母父母”間間的隔閡。的隔閡。如何打開如何打開“心窗心窗”？用真誠的關(guān)懷打開用真誠的關(guān)懷打開“心心窗窗”。 “ “打開打開”是一個過程，要寫出是一個過程，要寫出“心窗心窗”由關(guān)閉到開由關(guān)閉到開啟的過程。啟的過程。 我心中的太陽我心中的太陽 太陽太陽似陽光般的溫暖、美麗似陽光般的溫暖、美麗或萬丈光芒，既照亮自或萬丈光芒，既照亮自己也照亮別人己也照亮別人五、把握文字較長或句式復雜的題目五、把握文字較長或句式復雜的題目的內(nèi)在的內(nèi)在關(guān)系關(guān)系。我我擁有擁有，我我快樂快樂六、從題目中審出六、從題目中審出詳略安排詳略安排的要求。的要求。下雨天下雨天，真好真好媽媽，我媽媽，我長大了長大了
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