《高三語文專題復(fù)習攻略 第三編 考前給力 第4天課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高三語文專題復(fù)習攻略 第三編 考前給力 第4天課件 新人教版（24頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、考前給力第考前給力第4天天 一、基礎(chǔ)知識 1(2011年濟南一中12月階段考試)下列詞語中，沒有錯別字的一組是() A匡扶彌天大罪 至高無尚 甚囂塵上 B凌駕 功虧一匱 潛移默化 陪了夫人又折兵 C摒除 克敵致勝 玲瓏剔透 樂不可知 D實足 通宵達旦 力挽狂瀾 識時務(wù)者為俊杰解析：選解析：選D。本題從同音異形角度考查漢字規(guī)范書。本題從同音異形角度考查漢字規(guī)范書寫的能力。寫的能力。A項項“至高無尚至高無尚”應(yīng)為應(yīng)為“至高無上至高無上”。B項項“功虧一匱功虧一匱”應(yīng)為應(yīng)為“功虧一簣功虧一簣”，“陪了夫人又折兵陪了夫人又折兵”應(yīng)應(yīng)為為“賠了夫人又折兵賠了夫人又折兵”。C項項“克敵致勝克敵致勝”應(yīng)為應(yīng)
2、為“克敵制克敵制勝勝”，“樂不可知樂不可知”應(yīng)為應(yīng)為“樂不可支樂不可支”。 解析：選A。本題主要考查學(xué)生正確使用成語(熟語)的能力。A項，“管中窺豹”比喻所見狹小，看不到全面；也指能從觀察到的一小部分推知大體和全貌。B項，“擇善而從”意思是選擇好的向他學(xué)習，也指采納并實行正確意見。C項，“附庸風雅”，形容缺乏文化修養(yǎng)的人追隨于文化人，裝出自己很有修養(yǎng)、文雅有風度的樣子。感情色彩不合句意。D項，“炙手可熱”比喻權(quán)勢極大，氣焰極盛。 二、名句名篇 3(2011年高考湖南卷)古詩文默寫。 (1)雕欄玉砌應(yīng)猶在，_。問君能有幾多愁？_。 (李煜虞美人) (2)清風徐來，_。_，歌窈窕之章。 (蘇軾赤壁
3、賦) 解析：本題重點考查學(xué)生的識記能力，這兩個題出自教材，以經(jīng)典為主要積累目標，貴在準確記憶。注意易錯字，如“屬“等。 答案：(1)只是朱顏改恰似一江春水向東流(2)水波不興舉酒屬客誦明月之詩 三、語言表達 4(2011年廣西柳州民族高中高三月考)把“春草嫩綠夏草青”擴展成內(nèi)容豐富的一段文字，50字左右。 答：_ _ 解析：本題考查語句的擴展能力。擴展的內(nèi)容必須緊扣住“春草”和“夏草”兩種事物，并且要抓住“嫩綠”和“青”兩個特點，加以擴展，并且一定要在字數(shù)限制之內(nèi)。 答案：春草冒出尖尖的腦袋，似針似線，點綴著初春的大地；腳下是綠油油的一大片夏季草地，向遠方延伸，仿佛一幅碧綠的畫卷，舒展在游人的
4、前方。 5(2011年3月青島教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)一檢測)今年，山東省遇到了百年一遇的大旱。為了控制和節(jié)約用水，山東省用水總量控制管理辦法從1月1日起正式實施。學(xué)校將要舉行節(jié)約用水動員大會，請你為本次大會擬寫一條宣傳標語。要求：至少使用一種修辭方法，不超過20字。 答：_ 解析：本題考查正確運用常見的修辭手法。標語就是用簡潔的語言寫出的具有宣傳鼓動作用的話語?；镜奶卣魇钦Z言簡潔、具有宣傳和鼓動性。標語要滿足以下具體要求： 詞句要求：通俗易懂、鮮明準確、親切感人、生動活潑； 句式特點：采用有鼓動性的陳述句或感嘆句； 修辭上的要求：采用對比、比喻、擬人、排比等常見的修辭手法，使之言有盡而意無窮； 標點符號
5、上的要求：最后一般不用標點符號，有時可使用句號或感嘆號； 內(nèi)容上的要求：營造氣氛、制造聲勢、宣傳群眾并鼓舞群眾、調(diào)動大家的參與性。 答案：(示例)水是生命的源泉、工業(yè)的血液、城市的命脈。流的最后一滴水，將是人類的眼淚！ 四、詩歌鑒賞 6(2011年長沙一中月考)閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。 春日 南宋吳錫疇 韶光大半去匆匆，幾許幽情遞不通。 燕未成家寒食雨，人如中酒落花風。 一窗草逆濂溪老，五畝園私涑水翁。 無賦招魂成獨嘯，且排春句答春工。 【注】吳錫疇：南宋末年詩人，死后第三年南宋滅亡。濂溪老：即周敦頤，晚年定居于廬山，世稱濂溪先生。涑水翁：指司馬光，陜州夏縣(今屬山西)涑水鄉(xiāng)人，世稱涑
6、水先生。(1)頸聯(lián)中頸聯(lián)中“逆逆”“私私”二字極為精妙，請結(jié)合詩句簡二字極為精妙，請結(jié)合詩句簡要賞析其妙處。要賞析其妙處。答：答：_ (2)“幽情”在詩中指什么情感？請結(jié)合全詩簡要分析。 答：_ _ 解析：(1)本題考查鑒賞文學(xué)作品的表達技巧。首先要指出詞語的意思，然后分析其中運用的手法，然后分析所描繪的景物的特點和蘊含的作者的感情。 (2)本題考查詩歌鑒賞中思想情感的鑒賞能力，可以從詩歌中的關(guān)鍵語句分析情感，如“韶光大半去匆匆”，另外，詩歌的注釋也是解答的重要依據(jù)。 答案：(1)“逆”是迎接的意思，“私”是偏愛的意思。頸聯(lián)使用擬人手法，賦予綠草田園以人性人情，寫出它們對其主人的親昵之狀，曲折
7、而又深刻地表現(xiàn)了詩人對田園生活的喜愛之情。 (2)“幽情”在本詩中有兩個層面的意思：一是傷春之情，一是憂國之情。盛春已經(jīng)過去了，而南宋也是國運衰微，盛景不再，大勢已去，故這“幽情”從表面看似是傷春，從全詩看它暗含著憂國傷時的隱痛。 五、新鮮素材 “這里有很多中國記者、留學(xué)生，他們每天都會來這里，對我來說這是很大的支持。我住在謝菲爾德、生活在謝菲爾德，但我有一個偉大的國家！ ” 大批中國留學(xué)生現(xiàn)場見證了這一歷史時刻，作為“中國形象”的丁俊暉賽后這樣說 。 丁俊暉在斯諾克世錦賽上的成績還在不斷被刷新，北京時間(20110428)，他以13 10戰(zhàn)勝塞爾比，首次闖進了世錦賽四強，平了泰國瓦塔納和中國
8、香港傅家俊保持的亞洲最佳成績。 丁俊暉10 6領(lǐng)先后，被塞爾比連扳四局，那一刻，小暉差點崩盤，但堅韌的自信心把他拉了回來。“戰(zhàn)成10 10平時，我在想或許我該出局了，不過我告訴自己要堅強。” 之后，決定勝負的第二十一局來了，塞爾比強行用架桿發(fā)力進攻紅球想叫黑球，結(jié)果造成失誤，而小暉就抓住了機會?！盎蛟S是他上來就打了我四局，信心太好了吧，然后那顆紅球他強行叫黑球，其實他打進就贏了，要換做是我的話我就推進紅球然后做一桿斯諾克，那是一次瘋狂的進攻。 ”丁俊暉說。 【適用話題】本則材料適用于“愛國”“堅強”等話題。 運動員獲得榮譽是否先感謝國家曾引起爭論。丁俊暉讓我們看到了一個愛國青年的“中國形象”：“我有一個偉大的國家！”“我告訴自己要堅強”是他取勝的關(guān)鍵。本部分內(nèi)容講解結(jié)束本部分內(nèi)容講解結(jié)束按按ESC鍵退出全屏播放鍵退出全屏播放
高三語文專題復(fù)習攻略 第三編 考前給力 第4天課件 新人教版
