《江蘇省金湖縣七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 端午日課件2 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省金湖縣七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 端午日課件2 蘇教版（19頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 沈從文沈從文1902-1988湖南鳳凰湖南鳳凰 邊城邊城 長(zhǎng)河長(zhǎng)河 湘行散記湘行散記 現(xiàn)代作家現(xiàn)代作家時(shí)時(shí) 地地 作作 評(píng)評(píng)走近作家作品北大校長(zhǎng)季羨林回憶沈從文先生時(shí)說：北大校長(zhǎng)季羨林回憶沈從文先生時(shí)說：“湘西湘西那一片有點(diǎn)神秘而又美麗的土地，正是通過沈那一片有點(diǎn)神秘而又美麗的土地，正是通過沈先生的筆而大白于天下先生的筆而大白于天下”蘸（蘸（ ）酒）酒 茶峒（茶峒（ ）洞穴（洞穴（ ） 老鸛老鸛 （ ）河）河吶（吶（ ）喊）喊 泅泅 （ ）水）水?dāng)?shù)（）天前數(shù)（）天前 戍（戍（ ）軍）軍預(yù)習(xí)反饋預(yù)習(xí)反饋蘸（蘸（zhn ）酒）酒 茶峒（茶峒（dng）洞穴（洞穴（ xu） 老鸛（老鸛（gun)河河
2、吶（吶（n）喊）喊 泅（泅（qi）水）水?dāng)?shù)（數(shù)（sh )天前天前 戍（戍（ sh ）軍）軍多音字多音字 ho 喜愛喜愛 如：好事如：好事好好 ho 跟壞相對(duì)跟壞相對(duì)形近字形近字戍（戍（sh) 戌戌(x) 戊戊(w)（戍點(diǎn)，戌橫，戊中空）（戍點(diǎn)，戌橫，戊中空）端午習(xí)俗端午習(xí)俗穿新衣穿新衣畫王字畫王字吃魚吃肉吃魚吃肉賽龍舟賽龍舟捉鴨子捉鴨子 作者是從哪些方面來寫作者是從哪些方面來寫龍舟賽的精彩場(chǎng)面的？龍舟賽的精彩場(chǎng)面的？ 研讀研讀“龍舟競(jìng)渡龍舟競(jìng)渡” 作者是從哪些方面來寫龍舟賽作者是從哪些方面來寫龍舟賽的精彩場(chǎng)面的？的精彩場(chǎng)面的？ 槳手、帶頭的、鑼手、鼓手的外貌和動(dòng)槳手、帶頭的、鑼手、鼓手的外貌和
3、動(dòng)作描寫作描寫 槳槳 手手- 持、劃持、劃 帶頭的帶頭的- 纏裹纏裹 拿拿 揮動(dòng)揮動(dòng) 指揮指揮 鑼鼓手鑼鼓手- 敲打敲打 調(diào)理調(diào)理 正面描寫正面描寫 除了直接描寫船手們，作除了直接描寫船手們，作者還從什么方面突出這龍舟者還從什么方面突出這龍舟賽的緊張與激烈？賽的緊張與激烈？ 鼓聲鼓聲 聯(lián)想聯(lián)想 吶喊助威聲吶喊助威聲 側(cè)面描寫側(cè)面描寫寫法歸納寫法歸納 場(chǎng)面描寫場(chǎng)面描寫指某一特定時(shí)間和指某一特定時(shí)間和特定地點(diǎn)范圍內(nèi)以人物活動(dòng)為中特定地點(diǎn)范圍內(nèi)以人物活動(dòng)為中心的生活畫面的描寫。心的生活畫面的描寫。 場(chǎng)面描寫一般由場(chǎng)面描寫一般由“人人”、“事事”、“境境”構(gòu)成，截取的是構(gòu)成，截取的是一個(gè)事件發(fā)展過程中的橫斷面。一個(gè)事件發(fā)展過程中的橫斷面。寫作指導(dǎo)寫作指導(dǎo)我們?cè)趯懽鲿r(shí)，對(duì)一個(gè)事物的刻我們?cè)趯懽鲿r(shí)，對(duì)一個(gè)事物的刻畫，不僅可以畫，不僅可以運(yùn)用一些富有表現(xiàn)運(yùn)用一些富有表現(xiàn)力的生動(dòng)的詞語(yǔ)力的生動(dòng)的詞語(yǔ)從正面直接刻畫從正面直接刻畫，還可以借助其他事物還可以借助其他事物從側(cè)面去烘從側(cè)面去烘托表現(xiàn)托表現(xiàn)。本文就給了我們很好的。本文就給了我們很好的示范示范 抓鴨子抓鴨子 實(shí)實(shí) 戰(zhàn)戰(zhàn)
江蘇省金湖縣七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 端午日課件2 蘇教版
