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1、20102010屆高中總復習屆高中總復習第一輪（語文）第一輪（語文）推進低碳經(jīng)濟，落實科學發(fā)展推進低碳經(jīng)濟，落實科學發(fā)展 1低碳經(jīng)濟是以低能耗、低污染、低排放為基礎的經(jīng)濟模式，其實質(zhì)是提高能源利用效率、創(chuàng)建清潔能源結構，核心是技術創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和發(fā)展觀的根本性轉變。打破環(huán)境與資源瓶頸的最好辦法就是發(fā)展低碳和循環(huán)經(jīng)濟，它有利于提高能源、資源的利用效率，減少環(huán)境污染，推動行業(yè)的創(chuàng)新及可持續(xù)發(fā)展。 2.“十二五”規(guī)劃提出了發(fā)展低碳經(jīng)濟的具體目標：一是發(fā)展現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，提高產(chǎn)業(yè)核心競爭力，積極發(fā)展以節(jié)能環(huán)保、新能源、新材料為代表的七大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，到2020年戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)增加值占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比例
2、力爭達到15%左右；二是樹立低碳發(fā)展理念，以節(jié)能減排為重點，加快構建資源節(jié)約、環(huán)境友好的生產(chǎn)方式和消費方式。 從生活與哲學的角度，分析我國為什么要發(fā)展低碳經(jīng)濟。 (1)物質(zhì)決定意識，意識對物質(zhì)具有能動作用。這一辯證關系原理要求我們一切從實際出發(fā)，同時要樹立正確的意識，克服錯誤的意識，重視正確意識的指導作用?！笆濉币?guī)劃中，發(fā)展低碳經(jīng)濟的具體目標是根據(jù)我國的經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀提出的，同時對以后經(jīng)濟結構的優(yōu)化調(diào)整升級和可持續(xù)發(fā)展具有重要的指導意義。 (2)規(guī)律的客觀性和普遍性要求我們必須遵循規(guī)律，按規(guī)律辦事，而不能違背規(guī)律，否則會受到規(guī)律的懲罰?！笆濉币?guī)劃中，發(fā)展低碳經(jīng)濟的具體目標體現(xiàn)了對經(jīng)濟發(fā)展
3、規(guī)律的認識和利用。 (3)事物是普遍聯(lián)系的，聯(lián)系具有客觀性，要求我們用聯(lián)系的觀點看問題。資源的合理、高效和循環(huán)利用，有利于促進經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展。 (4)發(fā)展具有普遍性，發(fā)展的實質(zhì)是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡，要求我們用發(fā)展的觀點看問題。發(fā)展低碳經(jīng)濟是對資源、環(huán)境的保護，有利于可持續(xù)發(fā)展。 1.傳統(tǒng)耗能產(chǎn)品面對挑戰(zhàn)，新能源產(chǎn)品將迎來新生，但是老百姓對它的推廣使用有一個漸進性的認識過程，所以要從試點示范到全面推廣。這說明( ) 事物的發(fā)展是前進和上升的 新事物成長都有一個從被拒絕到接納的過程 共性與個性是具體的歷史的統(tǒng)一 “人為”聯(lián)系無法真正獨立于人的意志之外 A B C D 解析：選D。人為事
4、物的聯(lián)系是客觀的，不以人的意識為轉移的。錯誤，舍去。對新事物的認識有漸進的過程，不是被拒絕，故說法不正確。新能源產(chǎn)品的發(fā)展不是一帆風順，但發(fā)展的方向是前進的，選出。新能源產(chǎn)品進行試點并推廣，利用了特殊到普遍的認識規(guī)律，做到了共性和個性的統(tǒng)一，選出。故選D項。 2.日常生活中的細枝末節(jié)，與緩解全球氣候變暖的大局息息相關。“選擇綠色的生活方式，只在舉手之間：換用節(jié)能燈、使用再生紙我們能否逃脫全球氣候變化帶來的各種災難？答案由你我的行動決定！”這告訴我們( ) 矛盾普遍性和特殊性相互聯(lián)結 必須重視局部作用，推動整體的發(fā)展 內(nèi)因和外因共同推動事物發(fā)展 重視量的積累，為實現(xiàn)質(zhì)變創(chuàng)造條件 A B C D 解析：選C。選擇綠色生活方式從自身做起，從點滴做起，體現(xiàn)了局部對整體的影響作用和量的積累，故選C項。題中沒有說明。
福建省高考政治二輪專題總復習 專題19 唯物辯證法課件
