2019年四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 3 Animals on the Farm lessson23 Fly and Swim教案 冀教版（三起） .doc

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2019年四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 3 Animals on the Farm lessson23 Fly and Swim教案 冀教版（三 起） 【知識(shí)目標(biāo)】 1.學(xué)習(xí)單詞 fly, swim, hop .理解詞的意思，會(huì)讀，會(huì)認(rèn)。 2.學(xué)習(xí)的內(nèi)容，理解圖意，熟讀句子。 3.學(xué)習(xí)問(wèn)候用語(yǔ)。 【技能目標(biāo)】 熟練將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到日常生活中。 【情感態(tài)度價(jià)值觀】 創(chuàng)設(shè)愉快的教學(xué)環(huán)境，調(diào)動(dòng)學(xué)生努力學(xué)好英語(yǔ)的積極性。 【教學(xué)方法】 小組合作學(xué)習(xí)，情景教學(xué)法。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 1.學(xué)習(xí)單詞 fly, swim, hop。 理解詞的意思，會(huì)讀，會(huì)認(rèn)。 2.學(xué)習(xí)的內(nèi)容，理解圖意，熟讀句子。 【教學(xué)用具】 卡片，錄音機(jī)，光盤(pán)。 【教學(xué)過(guò)程】 一.復(fù)習(xí)，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)學(xué)過(guò)的有關(guān)動(dòng)物的單詞是哪些?用英語(yǔ)怎么說(shuō)? 二．新授 1．Open your book引導(dǎo)學(xué)生看p46頁(yè)的圖，理解幅圖的圖意。 2．學(xué)習(xí)單詞。指著第一部分的圖畫(huà)，帶著學(xué)生對(duì)每幅圖進(jìn)行討論。例如指著鳥(niǎo)說(shuō)： What are they? Birds/ They are birds. What is this? What are the birds doing/What are they doing/The birds are flying .flying .Say it .Please, class. 教師標(biāo)出音標(biāo)并將英語(yǔ)譯為漢字。 3．領(lǐng)讀數(shù)遍以同樣的方法學(xué)習(xí)Fish swim Rabbits hop等短語(yǔ)。 4．放錄音聽(tīng)句形，老師將英語(yǔ)譯為漢語(yǔ)使學(xué)生理解句子的含義。 5．老師領(lǐng)讀。 6．同桌或同組同學(xué)互相對(duì)話(huà)，加深對(duì)句子的記憶。 趣味探索 1．迅速出示單詞卡片，讓學(xué)生快速說(shuō)出單詞 。 2．指名學(xué)生到講臺(tái)前演練課本46頁(yè)的內(nèi)容。（老師評(píng)價(jià)并給予小小的獎(jiǎng)勵(lì)） 【結(jié)束新課】 熟讀課文上的句子和單詞理解意思并能應(yīng)用 。 【布置作業(yè)】 聽(tīng)錄音完成《活動(dòng)手冊(cè)》上內(nèi)容。 附送： 2019年四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 3 Animals on the Farm lessson24 Again, please!教案 冀教版 2019年四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 3 Animals on the Farm lessson24 Again, please!教案 冀教版 1．能夠掌握靈活運(yùn)用cat, chicken, cow, dog, duck, goat, pig, sheep等詞。 2．把所學(xué)詞匯運(yùn)用到日常用語(yǔ)中。 3．熟練運(yùn)用本單元所學(xué)新句子，句型對(duì)話(huà)。 【技能目標(biāo)】 熟練掌握本單元知識(shí)點(diǎn)。 【情感態(tài)度價(jià)值觀】 設(shè)置游戲調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。 【教學(xué)方法】 游戲練習(xí)法 【教學(xué)重難點(diǎn)】 1．能夠掌握靈活運(yùn)用cat, chicken, cow, dog, duck, goat, pig, sheep等詞。 2．把所學(xué)詞匯運(yùn)用到日常用語(yǔ)中。 3．熟練運(yùn)用本單元所學(xué)新句子，句型對(duì)話(huà)。 【教學(xué)用具】 卡片，圖片，錄音機(jī) 【教學(xué)過(guò)程】 1．師生互相問(wèn)候。 2．教師展示圖片，要求學(xué)生迅速說(shuō)出動(dòng)物名稱(chēng)。 3．啟發(fā)學(xué)生唱“OLD MACDONALD HAD A FARM”.鼓勵(lì)一名自告奮勇的學(xué)生說(shuō)出歌曲中所涉及的動(dòng)物。 4．做游戲“MEMORY NAME”。把On this farm there is a ___.寫(xiě)在黑板上。和學(xué)生一起說(shuō)這些詞。做游戲時(shí)，每位學(xué)生要背出其他同學(xué)說(shuō)出的動(dòng)物名稱(chēng)并加上一種新的動(dòng)物。例： S1: On this farm there is a cow. S2: On this farm there is a cow. On this farm there is a duck. S3: On this farm there is a cow. On this farm there is a duck. On this farm there is a pig. 【結(jié)束新課】 學(xué)生自己練習(xí)復(fù)習(xí)本單元的詞匯，盡可能用掌握的句子句型對(duì)話(huà)。 【布置作業(yè)】 完成activity book中的習(xí)題。