《八年級(jí)政治上冊(cè) 第五課《我們不是水晶人》（第1課時(shí)）沒(méi)有秘密長(zhǎng)不大課件 人民版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)政治上冊(cè) 第五課《我們不是水晶人》（第1課時(shí)）沒(méi)有秘密長(zhǎng)不大課件 人民版（25頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 讓學(xué)生知道擁有個(gè)人秘密是成長(zhǎng)中的正常現(xiàn)象，是長(zhǎng)大成讓學(xué)生知道擁有個(gè)人秘密是成長(zhǎng)中的正常現(xiàn)象，是長(zhǎng)大成人的基本特征之一，但恰當(dāng)?shù)奶幚砗脗€(gè)人秘密是走向獨(dú)立人的基本特征之一，但恰當(dāng)?shù)奶幚砗脗€(gè)人秘密是走向獨(dú)立的一個(gè)基本要求。的一個(gè)基本要求。 使學(xué)生懂得有秘密雖然是正常的心理現(xiàn)象，但父母和老師使學(xué)生懂得有秘密雖然是正常的心理現(xiàn)象，但父母和老師的擔(dān)心和不理解不是沒(méi)有道理的，要理解父母和老師的苦的擔(dān)心和不理解不是沒(méi)有道理的，要理解父母和老師的苦心。樹(shù)立正確的人生觀。心。樹(shù)立正確的人生觀。 青春的我青春的我 青春的我，青春的我， 渴望擁有一片渴望擁有一片 自己自己的天空，的天空， 獨(dú)享一份獨(dú)享一份 心靈的自
2、由和寧?kù)o。心靈的自由和寧?kù)o。集體朗誦：集體朗誦： 這這首小詩(shī)形象地首小詩(shī)形象地描繪了青春期的什么描繪了青春期的什么心理特征？心理特征？想擁有并想擁有并保守保守 個(gè)個(gè)人空間人空間心里藏著秘密的孩子已心里藏著秘密的孩子已不再是父母一眼就能洞不再是父母一眼就能洞悉的悉的“水晶人水晶人” ，這給父，這給父母帶來(lái)了母帶來(lái)了不安。不安。編輯同志，您好：編輯同志，您好： 我是一名初中生的母親。前些日子，我我是一名初中生的母親。前些日子，我讀初二的孩子強(qiáng)行讀初二的孩子強(qiáng)行“霸占霸占”了家中一間小屋，了家中一間小屋，并在小屋的門(mén)上貼上并在小屋的門(mén)上貼上“告示告示”：早上：早上7：00之前父母不得入內(nèi)；晚上之前父
3、母不得入內(nèi)；晚上7：3010：00家家長(zhǎng)不許打擾；有事情敲門(mén)。我們對(duì)孩子的做長(zhǎng)不許打擾；有事情敲門(mén)。我們對(duì)孩子的做法非常不理解。法非常不理解。 難道這般年紀(jì)的孩子真的就這么想與父難道這般年紀(jì)的孩子真的就這么想與父母分開(kāi)？這還讓父母怎么教育他們？這種想母分開(kāi)？這還讓父母怎么教育他們？這種想法普遍嗎？想聽(tīng)聽(tīng)您的看法。法普遍嗎？想聽(tīng)聽(tīng)您的看法。 一位中學(xué)生的母親一位中學(xué)生的母親理解，是正常的心理現(xiàn)象，理解，是正常的心理現(xiàn)象，青春期開(kāi)始擁青春期開(kāi)始擁有了個(gè)人的小秘密有了個(gè)人的小秘密。有，渴望有自己的空間。有，渴望有自己的空間。不理解，困惑，生氣，不過(guò)父母的苦心也不理解，困惑，生氣，不過(guò)父母的苦心也是可
4、以理解的。是可以理解的。你理解這位學(xué)生的行為嗎？你理解這位學(xué)生的行為嗎？生活中你生活中你有沒(méi)有對(duì)父母提出有沒(méi)有對(duì)父母提出過(guò)類(lèi)似的要求？為什么？過(guò)類(lèi)似的要求？為什么？當(dāng)你這樣做的時(shí)候，當(dāng)你這樣做的時(shí)候，父母父母的表現(xiàn)是什么？的表現(xiàn)是什么？天下的父母都能有同種困惑，我們一起看看天下的父母都能有同種困惑，我們一起看看心理專家和教育專家的看法。心理專家和教育專家的看法。1、產(chǎn)生秘密的原因：、產(chǎn)生秘密的原因：青春期的孩子認(rèn)青春期的孩子認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大的為自己長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大的標(biāo)志就是與父標(biāo)志就是與父母保持一定的心理距離母保持一定的心理距離，于是萌生了，于是萌生了獨(dú)享一片心靈天空的愿望。獨(dú)享一片心靈天空的
5、愿望。2、表現(xiàn)：、表現(xiàn)：由于心理的發(fā)展，他們的情由于心理的發(fā)展，他們的情緒緒自控能力自控能力有較大有較大提高提高，學(xué)會(huì)，學(xué)會(huì)隱藏隱藏自己自己的真實(shí)感情。的真實(shí)感情。心理專家：心理專家：（1）走向獨(dú)立是長(zhǎng)大成人的基本特）走向獨(dú)立是長(zhǎng)大成人的基本特征之一，而擁有個(gè)人秘密并能恰當(dāng)處征之一，而擁有個(gè)人秘密并能恰當(dāng)處置是置是走向獨(dú)立走向獨(dú)立的一個(gè)基本要求。的一個(gè)基本要求。（2）秘密秘密往往與責(zé)任相連，并且往往與責(zé)任相連，并且意味意味著要獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任著要獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任。（3）沒(méi)有秘密的）沒(méi)有秘密的“水晶人水晶人”是永遠(yuǎn)是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的，有遠(yuǎn)見(jiàn)的父母和老師應(yīng)允長(zhǎng)不大的，有遠(yuǎn)見(jiàn)的父母和老師應(yīng)允許孩子有自己的秘密。
6、許孩子有自己的秘密。教育專家：教育專家：3、秘密對(duì)于未成年人的成長(zhǎng)有著積、秘密對(duì)于未成年人的成長(zhǎng)有著積極的意義：極的意義： 我的同學(xué)項(xiàng)尚對(duì)人與人之間不夠坦誠(chéng)我的同學(xué)項(xiàng)尚對(duì)人與人之間不夠坦誠(chéng)的現(xiàn)象頗有意見(jiàn)，他真希望同學(xué)們的現(xiàn)象頗有意見(jiàn)，他真希望同學(xué)們能夠像能夠像“水晶人水晶人”那樣，彼此之間那樣，彼此之間不要有任何隱瞞。一天晚上，他做不要有任何隱瞞。一天晚上，他做了個(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)中，一位生物學(xué)家對(duì)了個(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)中，一位生物學(xué)家對(duì)他說(shuō)他說(shuō):“:“項(xiàng)尚同學(xué)，聽(tīng)說(shuō)你特別希望項(xiàng)尚同學(xué)，聽(tīng)說(shuō)你特別希望做個(gè)做個(gè)水晶人水晶人？” “是?。∧闶鞘前?！你是怎么知道的？怎么知道的？”“”“我怎么知道的你我怎么知道的你就不
7、用管了。我們現(xiàn)在發(fā)明了一種就不用管了。我們現(xiàn)在發(fā)明了一種基因技術(shù)，完全可以讓你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，基因技術(shù)，完全可以讓你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，你愿意試試嗎？你愿意試試嗎？” “真的？那太好了！如果我成了不隱瞞任何私人秘真的？那太好了！如果我成了不隱瞞任何私人秘密的密的直腸子直腸子，我的朋友們肯定非常歡迎我啦！那就，我的朋友們肯定非常歡迎我啦！那就請(qǐng)你趕快幫我做手術(shù)吧。請(qǐng)你趕快幫我做手術(shù)吧?！?項(xiàng)尚沒(méi)有想到基因技術(shù)發(fā)展這么快，也沒(méi)有想到自項(xiàng)尚沒(méi)有想到基因技術(shù)發(fā)展這么快，也沒(méi)有想到自己竟然能夠享用這種技術(shù)，當(dāng)然，他更沒(méi)有想到，做完己竟然能夠享用這種技術(shù)，當(dāng)然，他更沒(méi)有想到，做完手術(shù)后，竟然會(huì)有那么多的煩惱在等著他手術(shù)后
8、，竟然會(huì)有那么多的煩惱在等著他.“想像屋想像屋”充分發(fā)揮你的想象力，把項(xiàng)尚的夢(mèng)充分發(fā)揮你的想象力，把項(xiàng)尚的夢(mèng)繼續(xù)下去。這個(gè)夢(mèng)給你什么啟發(fā)？繼續(xù)下去。這個(gè)夢(mèng)給你什么啟發(fā)？ 我們不可能做一個(gè)完全透明的我們不可能做一個(gè)完全透明的“水晶人水晶人”。沒(méi)有絲毫秘。沒(méi)有絲毫秘密、完全坦誠(chéng)相見(jiàn)，這是人際交往密、完全坦誠(chéng)相見(jiàn)，這是人際交往烏托邦烏托邦式的美好追求。式的美好追求。 其實(shí)，秘密是人際交往中其實(shí)，秘密是人際交往中自尊和相互尊重自尊和相互尊重的表現(xiàn)。擁有的表現(xiàn)。擁有自己的秘密是我們長(zhǎng)大的標(biāo)志之一，是完全自己的秘密是我們長(zhǎng)大的標(biāo)志之一，是完全正常的心理正常的心理現(xiàn)象現(xiàn)象。 但父母的擔(dān)心和不理解也不是沒(méi)有道
9、理。但父母的擔(dān)心和不理解也不是沒(méi)有道理。 啟發(fā)：?jiǎn)l(fā)： 你能根據(jù)自己的體會(huì)，參考專家你能根據(jù)自己的體會(huì)，參考專家的觀點(diǎn)，以中學(xué)生的口吻給那位的觀點(diǎn)，以中學(xué)生的口吻給那位困惑的母親寫(xiě)一封回信嗎？困惑的母親寫(xiě)一封回信嗎？ 這位母親，您好！這位母親，您好！ 我是一名初中生，這種情況我也有。您不必我是一名初中生，這種情況我也有。您不必?fù)?dān)憂，擁有秘密對(duì)我們的成長(zhǎng)極其重要。這是我擔(dān)憂，擁有秘密對(duì)我們的成長(zhǎng)極其重要。這是我們們走向獨(dú)立走向獨(dú)立的表現(xiàn)，是的表現(xiàn)，是長(zhǎng)大成人長(zhǎng)大成人的特征之一。能的特征之一。能恰當(dāng)處理好自己的秘密是走向獨(dú)立的基本要求。恰當(dāng)處理好自己的秘密是走向獨(dú)立的基本要求。秘密與秘密與責(zé)任責(zé)任
10、相連，并且意味著要獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任。相連，并且意味著要獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任。沒(méi)有秘密的沒(méi)有秘密的“水晶人水晶人”是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的，有遠(yuǎn)見(jiàn)是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的，有遠(yuǎn)見(jiàn)的父母和老師應(yīng)當(dāng)?shù)母改负屠蠋煈?yīng)當(dāng)允許允許孩子有自己的秘密。孩子有自己的秘密。 一名初中生一名初中生課堂小結(jié)課堂小結(jié) 通過(guò)今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們明白了我們不可能做一個(gè)完通過(guò)今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們明白了我們不可能做一個(gè)完全透明的全透明的“水晶人水晶人”，擁有自己的秘密是我們長(zhǎng)大的標(biāo)志，擁有自己的秘密是我們長(zhǎng)大的標(biāo)志之一，是完全正常的心理現(xiàn)象。但父母和老師的擔(dān)心和不之一，是完全正常的心理現(xiàn)象。但父母和老師的擔(dān)心和不理解不是沒(méi)有道理的，我們要理解父母和老師的苦
11、心。理解不是沒(méi)有道理的，我們要理解父母和老師的苦心。 家有兒女家有兒女第九集第九集藏不住的秘密藏不住的秘密：夏雪：夏雪突然的反常表現(xiàn)，讓父親東海十分擔(dān)心，情急之突然的反常表現(xiàn)，讓父親東海十分擔(dān)心，情急之下想出下想出“收買(mǎi)收買(mǎi)”劉星跟蹤夏雪的主意。行動(dòng)詭秘劉星跟蹤夏雪的主意。行動(dòng)詭秘的劉星又引起了母親劉梅的注意，她也的劉星又引起了母親劉梅的注意，她也“收買(mǎi)收買(mǎi)”了夏雨來(lái)跟蹤劉星。各種消息開(kāi)始源源不斷傳到了夏雨來(lái)跟蹤劉星。各種消息開(kāi)始源源不斷傳到了東海和劉梅的耳朵里。于是夫妻兩人分別找夏了東海和劉梅的耳朵里。于是夫妻兩人分別找夏雪和劉星談了話，兩個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)自己被跟蹤了，雪和劉星談了話，兩個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)
12、自己被跟蹤了，心里十分難過(guò)。尷尬的氣氛怪異的關(guān)系終于讓夏心里十分難過(guò)。尷尬的氣氛怪異的關(guān)系終于讓夏雪無(wú)法忍受，向大家坦白了自己的秘密雪無(wú)法忍受，向大家坦白了自己的秘密據(jù)此據(jù)此完成完成12題題單項(xiàng)選擇題：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題： 1、面對(duì)夏雪和劉星的反常表現(xiàn)，父親夏東海和母、面對(duì)夏雪和劉星的反常表現(xiàn)，父親夏東海和母親劉梅發(fā)生了激烈的爭(zhēng)論。在他們的意見(jiàn)中，你認(rèn)親劉梅發(fā)生了激烈的爭(zhēng)論。在他們的意見(jiàn)中，你認(rèn)為正確的是：為正確的是： （ ） 應(yīng)該允許孩子們有一定的自己的相對(duì)獨(dú)立的空應(yīng)該允許孩子們有一定的自己的相對(duì)獨(dú)立的空間，這是他們成長(zhǎng)的需要間，這是他們成長(zhǎng)的需要 父母是孩子的監(jiān)護(hù)人，有權(quán)知道孩子的一切想父母是孩子
13、的監(jiān)護(hù)人，有權(quán)知道孩子的一切想法與行動(dòng)法與行動(dòng) 孩子也有自己的合法權(quán)利，對(duì)他們的任何行動(dòng)孩子也有自己的合法權(quán)利，對(duì)他們的任何行動(dòng)都不要過(guò)問(wèn)，一切聽(tīng)之任之都不要過(guò)問(wèn)，一切聽(tīng)之任之 父母可以在信任的基礎(chǔ)上與孩子進(jìn)行愉快的交父母可以在信任的基礎(chǔ)上與孩子進(jìn)行愉快的交流，及時(shí)了解孩子們的一些想法和行動(dòng)，便于教流，及時(shí)了解孩子們的一些想法和行動(dòng)，便于教 育孩子育孩子 A B C DC 2面對(duì)夏雪和劉星的反常表現(xiàn)，母親劉梅最擔(dān)心的是面對(duì)夏雪和劉星的反常表現(xiàn)，母親劉梅最擔(dān)心的是夏雪，她害怕夏雪受騙，遇到壞人，受到傷害。由此可夏雪，她害怕夏雪受騙，遇到壞人，受到傷害。由此可見(jiàn)，一些父母不擇手段去了解孩子的見(jiàn)，一
14、些父母不擇手段去了解孩子的“秘密秘密”，根本原，根本原因是因是 （ ） A出于對(duì)孩子成長(zhǎng)過(guò)程的特殊關(guān)愛(ài)出于對(duì)孩子成長(zhǎng)過(guò)程的特殊關(guān)愛(ài) B想時(shí)時(shí)監(jiān)控想時(shí)時(shí)監(jiān)控自己的子女自己的子女 C對(duì)孩子們心中的秘密有一種好奇對(duì)孩子們心中的秘密有一種好奇 D對(duì)孩子的對(duì)孩子的成長(zhǎng)漠不關(guān)心成長(zhǎng)漠不關(guān)心A 3、下面的內(nèi)容中，屬于我們應(yīng)該保護(hù)好的個(gè)人隱私信息、下面的內(nèi)容中，屬于我們應(yīng)該保護(hù)好的個(gè)人隱私信息有有 （ ） 自己的自己的QQ密碼以及與別人的聊天記錄密碼以及與別人的聊天記錄 自己的電話號(hào)碼、生日、住址、職業(yè)自己的電話號(hào)碼、生日、住址、職業(yè) 自己家的銀行賬號(hào)、股市資金帳號(hào)自己家的銀行賬號(hào)、股市資金帳號(hào) 自己公開(kāi)發(fā)表
15、在網(wǎng)絡(luò)上的文章和評(píng)論自己公開(kāi)發(fā)表在網(wǎng)絡(luò)上的文章和評(píng)論 A B C DA 4 4、我心里埋藏著小秘密我想要告訴你、我心里埋藏著小秘密我想要告訴你/ /那不是一般的情那不是一般的情和意那是我內(nèi)心衷曲和意那是我內(nèi)心衷曲/ /我心里埋藏著小秘密從沒(méi)有再提起我心里埋藏著小秘密從沒(méi)有再提起/ /這這秘密寫(xiě)在我心底永遠(yuǎn)變成回憶秘密寫(xiě)在我心底永遠(yuǎn)變成回憶” ” 請(qǐng)你用你自己愿意的請(qǐng)你用你自己愿意的方式記錄你對(duì)這些小秘密的體驗(yàn)。方式記錄你對(duì)這些小秘密的體驗(yàn)。 ( )( ) 擁有自己的秘密是：擁有自己的秘密是： 我們長(zhǎng)大的標(biāo)志之一我們長(zhǎng)大的標(biāo)志之一 完全正常的心理現(xiàn)象完全正常的心理現(xiàn)象 將給父母帶來(lái)不安將給父母帶來(lái)不安 容易關(guān)閉自己的心扉容易關(guān)閉自己的心扉 A A B B C.C. D DB簡(jiǎn)答：簡(jiǎn)答： 為什么說(shuō)沒(méi)有秘密的為什么說(shuō)沒(méi)有秘密的“水晶人水晶人”永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大？永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大？
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