六年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第2課《尋找美的蹤跡》課件1 人教版

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1、美麗的花美麗的花名名 勝古跡勝古跡大自然大自然美麗的紋理美麗的紋理尋找尋找美美的蹤跡的蹤跡含苞待放含苞待放含羞半開含羞半開不染纖塵不染纖塵花開富貴錦城春花開富貴錦城春金菊送秋金菊送秋漫山遍野漫山遍野爭(zhēng)春爭(zhēng)春漫山遍野漫山遍野爭(zhēng)春爭(zhēng)春爭(zhēng)春爭(zhēng)春爭(zhēng)春爭(zhēng)春通過欣賞你的感受是什么?通過欣賞你的感受是什么?我感受到我感受到一朵花嬌嫩明朗清晰一朵花嬌嫩明朗清晰幾朵花重疊綻放層次感強(qiáng)幾朵花重疊綻放層次感強(qiáng)許多花絢麗多彩許多花絢麗多彩長(zhǎng)長(zhǎng) 城城長(zhǎng)長(zhǎng) 城城長(zhǎng)長(zhǎng) 城城長(zhǎng)長(zhǎng) 城城故宮故宮天安門天安門故宮故宮故宮故宮故故 宮宮故故 宮宮故故 宮宮白白 宮宮(美國(guó))(美國(guó))白白 宮宮(美國(guó))(美國(guó))圓形劇場(chǎng)圓形劇場(chǎng)(羅馬)

2、(羅馬)圓圓 形形 劇劇 場(chǎng)場(chǎng) (羅馬)(羅馬)埃菲爾鐵塔埃菲爾鐵塔(法國(guó))(法國(guó))艾艾 菲菲 爾爾 鐵鐵 塔塔(法國(guó))(法國(guó))悉尼歌劇院悉尼歌劇院悉尼歌劇悉尼歌劇院院悉尼歌劇院悉尼歌劇院悉尼歌劇院悉尼歌劇院悉尼歌劇院悉尼歌劇院自由女神像自由女神像(美國(guó))(美國(guó))通過欣賞遠(yuǎn)近不同的名勝古跡,通過欣賞遠(yuǎn)近不同的名勝古跡, 我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律我發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)近看近看 宏偉氣派宏偉氣派遠(yuǎn)看遠(yuǎn)看 綿延層次感強(qiáng)烈綿延層次感強(qiáng)烈遍野新綠遍野新綠(春)(春)梯田梯田(春)(春)春春夏夏秋秋夕陽(yáng)無限好夕陽(yáng)無限好秋日胡楊秋日胡楊傍水秋色傍水秋色胡楊秋姿胡楊秋姿金色年華金色年華沙漠之沙漠之舟舟水牛水牛亮

3、翅亮翅春水春水靜寂靜寂這些自然的景色中,還隱這些自然的景色中,還隱藏著哪些美的蹤跡呢?藏著哪些美的蹤跡呢?一望無際的草原很美,一望無際的草原很美,棵棵小草也很美。成棵棵小草也很美。成林的大樹很美,片片林的大樹很美,片片的樹葉也美麗。無限的樹葉也美麗。無限的沙漠很美,顆顆的的沙漠很美,顆顆的沙粒也很美麗。沙粒也很美麗。生命之美生命之美生命之美生命之美遠(yuǎn)古之美遠(yuǎn)古之美生命之美(沙粒)生命之美(沙粒)沙子沙子沙灘沙灘木紋木紋雨后的葉子雨后的葉子羽毛肌理圖羽毛肌理圖這幅水流的肌理圖是用數(shù)碼這幅水流的肌理圖是用數(shù)碼相機(jī)拍攝出來的相機(jī)拍攝出來的你會(huì)制作出這么美好的紋你會(huì)制作出這么美好的紋理圖嗎?理圖嗎?你會(huì)制作出這么美好的紋你會(huì)制作出這么美好的紋理圖嗎?理圖嗎?你會(huì)制作出這么美好的紋你會(huì)制作出這么美好的紋理圖嗎?理圖嗎?你會(huì)制作出這么美好的紋你會(huì)制作出這么美好的紋理圖嗎?理圖嗎?你會(huì)制作出這么美好的紋你會(huì)制作出這么美好的紋理圖嗎?理圖嗎?你會(huì)制作出這么美好的紋你會(huì)制作出這么美好的紋理圖嗎?理圖嗎?可以用數(shù)碼相可以用數(shù)碼相機(jī)直接拍攝風(fēng)機(jī)直接拍攝風(fēng)景或者紋理的景或者紋理的照片。也可以照片。也可以用你喜歡的方用你喜歡的方法制作肌理效法制作肌理效果的作品。果的作品。

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