2019年四年級(jí)上冊(cè)綜合應(yīng)用《1億有多大》教案.doc

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2019年四年級(jí)上冊(cè)綜合應(yīng)用《1億有多大》教案 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：1億張紙摞起來有多高？ 實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：直尺 白紙 筆 記錄本 計(jì)算器 實(shí)驗(yàn)分工：每個(gè)實(shí)驗(yàn)小組3-4人，其中記錄員1人，2-3人測(cè)量 實(shí)驗(yàn)過程： 一，確定實(shí)驗(yàn)方法： 先測(cè)量一部分白紙的厚度，再推算出整體是多少，也就是由局部到整體 二，確定測(cè)量基數(shù)： 1.選擇10張白紙進(jìn)行測(cè)量 2，選擇100張白紙進(jìn)行測(cè)量 三，收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 白紙張數(shù) 10 100 測(cè)量白紙厚度 四，依據(jù)數(shù)據(jù)推理： 白紙張數(shù) 張數(shù)與厚度關(guān)系計(jì)算 白紙厚度 班級(jí)________ 姓名:____________ 座號(hào):_____ 教師:_________________ xx上學(xué)期 實(shí)驗(yàn)課題：1億數(shù)大米有多重？ 實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：1000粒師飽滿的大米 電子秤 實(shí)驗(yàn)過程： 一， 由局部推算出整體： 1， 計(jì)算方法以：根據(jù)1000粒大米生（ ）克推算出1億粒大米重多少克，需要先算出1億粒大米里包含多少個(gè)1000粒，有多少個(gè)1000粒就有多少個(gè)（ ）克， 2， 計(jì)算過程： ______________________________ ______________________________ ______________________________ 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：1億粒大米重（ ）。 附送： 小學(xué)語文四年級(jí)（上）綜合練習(xí)卷 班級(jí) 姓名 成績(jī) 一、字詞基礎(chǔ)與語言積累（55分） 1、我會(huì)讀拼音寫詞語，還能寫得正確、規(guī)范。（10分） lǒng zho jūn yūn sōu suǒ rng qi kāi p ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chng chǔ nng gēng sh hu yǒu zh zhě sh jng chng ( ) ( ) ( ) 二、我會(huì)填空、選擇。（2+6+4=12分） 1.小東在讀書時(shí)遇到“所向披靡”中的“靡”字不懂讀，可以用（ ）查字法查字典比較方便；“靡”在“所向披靡”中的解釋應(yīng)選第（ ）種。 【①順風(fēng)倒下 ②美麗 ③無、沒有 ④浪費(fèi)】 2.選擇正確的漢字填空。 厲 立 勵(lì) 麗 歷 再接再（ ） 以資鼓（ ） （ ）（ ）在目 （ ）聲呵斥 （ ）竿見影 來（ ）不明 3.給下列漢字加上偏旁組成新字再組詞。 谷 （ ） （ ） 三、我能把詞語補(bǔ)充完整，并選擇最恰當(dāng)?shù)奶钊刖渥又?，再?gòu)奈从眠^的詞語中選一個(gè)造句。14% （ ）譽(yù)世界 莫（ ）其妙 身材（ ）梧 協(xié)調(diào)有（ ） （ ）首挺胸 不（ ）其煩 天子（ ）子 從容不（ ） 1．這個(gè)（ ）、（ ）的兵馬俑，惟妙惟肖地表現(xiàn)出南征北戰(zhàn)的英勇無畏。 2．聽著同桌、喋喋不休的話語，我（ ）地打斷了他的話題。 3．面對(duì)兇惡的敵人，王若飛（ ）地走向弄場(chǎng)。 四、我能按要求或根據(jù)情境寫句子。10% 1．補(bǔ)寫句子 （1）綠水本無憂，因風(fēng)皺面； ， 。 （2） ， ；行成于思，毀于隨。 （3） ，千樹萬樹梨花開。 （4）樹紅樹碧高低影， 。 。 2．有一道數(shù)學(xué)題目，我想來想去還是做不出來。爸爸看見了就提醒了我一下，我根據(jù)爸爸的指點(diǎn)一下子就找到了解題思路，這真是： ，　　　　　　　　　　　　　　　　。 3．你能用恰當(dāng)?shù)拿跃浠蛘撜Z中的句子來勸誡平時(shí)學(xué)習(xí)懶惰的同學(xué)，使他在今后的生活中，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)嗎？請(qǐng)寫在橫線上。 五、自立自強(qiáng)的烏塔要來中國(guó)旅游啦！請(qǐng)你以導(dǎo)游的身份向她介紹你熟悉的一兩處景觀，讓她產(chǎn)生去游覽的意愿。3% 六、我會(huì)根據(jù)學(xué)過的課文內(nèi)容填空。12% 1． 李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》這首詩中，我認(rèn)為最精彩的一句是： ， 。理由是： 2．老舍筆下的貓栩栩如生，給我們留下深刻的印象。請(qǐng)寫出它很盡職的語句： 3．童話深受同學(xué)們的喜歡，它那動(dòng)人的故事和優(yōu)美的語言，總能把我們帶入美好的情境，使我們受到真善美的重陶。在《巨人的花園》一文中，我懂得了很多，如：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 在《幸福是什么》一文中，我知道了： 這學(xué)期我還在課外讀了《 》《 》等童話作品。 七、我能閱讀理解作答。（15）% 2019年四年級(jí)上冊(cè)綜合練習(xí)卷-小學(xué)四年級(jí)新課標(biāo)人教版 秋天的香山公園，以它獨(dú)特的美迎接著眾多的游人。 走進(jìn)公園大門，放眼望去，峰巒重疊，挺拔壯觀。山上長(zhǎng)滿了各種樹木，樹葉濃密，人走進(jìn)去，便淹沒在其中了。 最引人注目的是那漫山遍野的紅葉。近看紅葉的形狀不一，有長(zhǎng)圓、扁圓、扇形，還有三角形的。遠(yuǎn)看，山坡上樹樹交錯(cuò)，葉葉相連，層層疊疊相互輝映，映紅了半邊天空。在大片大片的鮮紅中夾雜著深黃、褐色……就像千萬只彩蝶上下飛舞，真是姿態(tài)萬千，絢麗多彩。一陣爽人的秋風(fēng)吹過，傳來柔和的"沙沙"聲，枝搖葉擺，像是一向游人頻頻招手。人們不由贊嘆："多美呀！香山的紅葉。" 香山公園里潺潺的流水也很動(dòng)人。小路旁，石縫里，溪水愉快地流淌著。陽光灑在水面上，閃著耀眼的光芒。有時(shí)，溪水聚在幾塊碎石中間，靜靜地躺著，小魚兒在你追我趕地嬉戲。 再看，路旁的花壇里，花兒展開笑臉，爭(zhēng)芳斗艷。一串紅連成片，雞冠花頂起了花冠。那品種繁多的菊花，伸開了蜷曲的花瓣；沒有開放的花瓣緊縮著，像一個(gè)個(gè)彩球。不管是什么花，都散發(fā)出淡淡的清香。 1、根據(jù)意思寫出文中的詞語。 （2分） （1）鮮花色彩燦爛美麗。（ ） （2）遍布山野，形容很多。（ ） 2、"爽"用部首查字法應(yīng)查部首＿＿＿ ，再查＿＿＿ 畫。字典中的解釋有： ①明朗，清亮；②率直，痛快；③舒服；④違背。"爽人的秋風(fēng)"中的"爽"應(yīng)取第＿＿＿種解釋。 （2分） 3、用"＿＿＿"分別畫出概括第三、四、五自然段意思的中心句。（3分） 4、第三自然段，作者是從＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿三方面來描寫紅葉的。 （3分） 5、在這篇短文中，作者主要寫了以下幾種景物：＿＿＿＿＿＿＿＿（2分） 6、摘抄你最喜歡的一個(gè)句子：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。并寫出你喜歡的原因：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3分） 八、作文。24% 請(qǐng)根據(jù)下列詞語展開豐富的想象，編一個(gè)兔子救小袋鼠的故事寫下來。小動(dòng)物的名字自己起，題目自己定，字?jǐn)?shù)不能少于280個(gè)。 絲圍巾 長(zhǎng)柄傘 小袋鼠 兔子 枯井