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1、探究實驗：浮力的大小等于什么？
1．提出問題：
2．猜想：
3．設(shè)計實驗：
1）實驗器材：
2）實驗?zāi)康模?
3）實驗方法和步驟：
①
②
③
④
⑤；
⑥
4．進行實驗：
自己設(shè)計表格，并將實數(shù)據(jù)填入表中：
5． 分析與論證：
分析：
結(jié)論：
6． 評估與交流：
如果燒杯中的水沒有溢出，我們怎樣判斷塑料塊排開水的多少？
探究實驗： 氣體壓強與流速的關(guān)系。
1．提出問題：氣體壓強與氣體的流速有什么關(guān)系？
2
2、．猜想：氣體流速越大的區(qū)域，其壓強越大。
3．設(shè)計實驗和進行實驗：
1）實驗器材：兩張紙，兩根細(xì)木棍
2）實驗方法和步驟：
①吹氣前，把兩張紙互相平行放置，并保持一定的間距，觀察此時的現(xiàn)象。
②從這兩張紙的中間迅速吹氣，觀察此時兩張紙的變化情況。
③重復(fù)上述實驗三次。
4．分析與論證：
分析：
①吹氣前的現(xiàn)象：兩張紙互相平行，且持一定的間距，沒有吸引和推斥。表明它們受到外側(cè)和內(nèi)側(cè)的力互相平衡；
②吹氣時的現(xiàn)象：兩張紙不但沒有遠離，反而相互靠近。這表明：由于吹氣，兩條紙之間氣體的流動速度大，兩張紙外側(cè)的空氣流動速度小，紙條的互相靠近說明了紙的兩側(cè)受
3、到的壓力不同：外側(cè)的壓力大，從而壓強大。
結(jié)論：在氣體中，流速大的位置壓強小，流速小的位置壓強大。
7． 評估與交流：
1）你的猜想對了嗎？有什么體會？
答：猜想錯了，與實驗事實恰好相反。事實勝于雄辯，我們遇到問題時不能“想當(dāng)然”，要以事實為依據(jù)，通過實驗去檢驗它，去揭露隱藏在表象下面的本質(zhì)。
2）這個實驗的可信度高嗎？你還有什么其它的小實驗來證實嗎？
答：這個實驗重復(fù)了很多次，其結(jié)果都是一樣的，不存在偶然性，是普遍存在的事實，可信度高。也可做如下實驗：把一個乒乓球放在口朝上的漏斗中，然后從漏斗的細(xì)管向里面迅速吹氣，看看是否能把球吹出來。也可以讓漏斗口朝下做此實驗，此時先用手指頂住乒乓球，往里迅速吹氣時再把手拿開，看看能否把乒乓球吹下去。
探究實驗 浮力的大小等于什么
