2022屆中考生物專項練習 綜合練習（C卷）

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1、綜合練習（C卷） 1. 你可能有過這樣的經歷：關燈后，屋內一片漆黑，什么都看不見，但過一會兒，又能看清 部分物體的輪廓。視覺發(fā)生這種變化，與眼球哪個結構的調節(jié)有關（） A. 角膜 B.鞏膜 C.瞳孔 D.視網膜 2. 某同學視力正常。當他站在公路旁候車時，看到一輛汽車停在遠處，汽車啟動后朝他迎面 駛來，停在他面前。下列各圖中，能正確反映該同學在注視汽車過程中，眼內晶狀體曲度變 化情況的是（） 3. 如圖是眼球結構示意圖，卜.列敘述錯誤的是（） A. 結構①能調節(jié)瞳孔大小 B. 近視眼的成因之一是結構②的曲度過大 C. 結構⑥既是成像的部位，也是視覺形

2、成的部位 D. 結構④具有保護眼球內部結構的作用 4. 下列關于眼睛使用和保護的敘述中，錯誤的是（） A. 近視眼可以配戴凹透鏡進行矯正 B. 長久在搖晃的車船上用手機閱讀電子書籍 C. 連續(xù)用眼1小時后，休息一下，遠眺幾分鐘 D. 經常檢查視力和堅持做眼保健操，有利于預防近視 5. 耳結構中聽小骨的作用是（） A. 收集聲波 B. 傳導振動 C. 感受刺激 D. 產生聽覺 6. 生活中我們會看到這樣的現象，有的人容易暈車，有的人不容易暈車；有的人小時候暈車, 長大后就不容易暈車了。這些都與下列哪個結構有關（） A.耳蝸 B.鼓膜 C.前庭和半規(guī)管

3、 D.聽小骨 7. 下列生理活動中，哪一項是條件反射（ A. 談論美食時的唾液分泌反射 B. 手指無意受針刺時的縮手反射 C. 敲擊膝蓋下方時的膝跳反射 D. 尿液積累刺激膀胱時的排尿反射 &關于人體生命活動的調節(jié)，下列說法正確的是（） A. 神經調節(jié)的基本方式是反射，反射的結構基礎是神經元 B. 人體內胰島素分泌不足，會導致血糖濃度低于正常水平 C. 蘇炳添百米起跑反應時間僅0.124秒，“聽到槍響起跑”屬于條件反射 D. 醫(yī)學臨床上的“植物人”有正常的呼吸和心跳，說明大腦沒有受到損傷 9.下圖為反射弧的模式圖，下列說法錯誤的是（） A.

4、 該反射的神經沖動傳導方向是1->2->3->4->5 B. 縮手反射為簡單反射，望梅止渴是復雜反射 C. 神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位是神經元 D. 人體的生命活動只受神經系統(tǒng)的調節(jié) 1（）.學習一段時間后，要更換學習內容，這樣做的主要目的是（） A. 獲得更多、更全面的知識 B.豐富學習內容 C.防止大腦疲勞，提高學習效率 D.開闊眼界，增長智慧 11. 下列結構中，既能分泌多種激素調節(jié)代謝和生長發(fā)育，還能調節(jié)其他內分泌腺活動的是 （） A.垂體 B.甲狀腺 C.胸腺 D.性腺  12. 某研究小組利用大小、發(fā)育狀況相同的兩只同種幼年狗進行甲狀腺激

5、素的探究實驗，具 體操作見下表： 組別 甲 乙 處理方法 破壞幼年狗的甲狀腺 不做任何處理 實驗結果 停滯發(fā)育 正常發(fā)育 幼年狗甲后來注射適量甲狀腺激素，結果又能繼續(xù)發(fā)育，下列結論不正確的是（） A. 甲狀腺能分泌甲狀腺激素 B.甲狀腺激素會影響幼年狗的發(fā)育 C.乙組在實驗中起對照作用 D.該實驗證明甲狀腺是內分泌腺 13. 在進行“擬定保護當地生態(tài)環(huán)境的計劃”活動中，如果調查時發(fā)現生態(tài)環(huán)境正在急劇惡化, 我們應該（） A. 將調查時記錄的問題整理成報告向有關部門匯報 B. 感到白己無能為力，任其白然發(fā)展 C. 認為不關自己的事，問題讓環(huán)保部門去解決吧 D

6、. 馬I?.停課，全員參加改善生態(tài)環(huán)境的活動 14. 觀察如圖中幾種動物的行為，請據圖回答問題。 ①獅子抓捕斑馬 ②狗繞道取食 ③蜘蛛織網 ④枯葉蝶形似枯葉 行為。 （1）從動物行為的功能來看，圖中①屬于 行為，④屬于 （2）從動物行為獲得途徑來看，圖中③屬于 行為，這種行為是動物生來就有的， 是由 決定的；②屬于 行為，這種行為是在生活過程中，通過積累 和“學習"逐漸建立起來的。 (3) 動物的復雜行為都受 系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)分泌的 的調控。 15. 閱讀資料，回答問題。 某中學生實踐基地利用基地屋頂建設“空中菜園"，并形成了生態(tài)循環(huán)模式(如

7、圖)， 實現了能量多級利用。學校農耕社團利用該基地開展研究，在空中菜園采用腐熟的廚余垃圾 作為主要肥料，與施用化肥的普通菜地比較同種蔬菜的鉛含最，結果如卜表。 沼液、沼渣 空中菜園 蔬菜 ,食堂 廢棄蔬 沼 氣 生態(tài)養(yǎng)豬場 糞便 沼氣池」 種類 采樣地 鮮重鉛含量/ (mg-kg 觀察圖解，沼氣(主要成分是甲烷)可作為食堂的燃料，其能量直接來源是 中的有機物，與產生沼氣有關的細菌主要是 ,蔬菜生活 需要量最多的三種無機鹽是含 的無機鹽，可從沼液、沼渣中獲得。 王阿姨打算在自家屋頂建菜園。根據農耕社團研究和實踐結果，為王阿

8、姨提兩點建議: ① ; ② 。 ) 葉菜類 空中菜園 0.028 普通菜地 0.137 茄果類 空中菜園 未檢出 普通菜地 0.021 答案以及解析 1. 答案：C 解析：晚上美燈后眼睛什么也看不見，過一會兒才能看清部分物體的輪廓，這是因為瞳孔變 大，使更多的光線進入了眼球。 2. 答案：A 解析：視覺的形成過程是：外界物體反射的光線，經過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內部, 經過晶狀體和玻璃體的折射作用，形成一個倒置的物像。視網膜上的感光細胞接受物像的刺 激產生神經沖動，然后通過視神經傳到大腦皮層的視覺中樞，形成視覺。 人體能看遠近不同的物體主要是

9、通過睫狀體調節(jié)晶狀體的曲度完成的。人視近物時，睫狀體 收縮，晶狀體曲度變大；視近物時，正好相反。 視力正常的同學站在某公交站牌處先是看到一輛公交車停在遠處，這時此同學的晶狀體曲度 較小，當公交車緩緩啟動向他迎而駛來時，此同學晶狀體的曲度是越來越大。 A. 表示的是晶狀體曲度由靜止狀態(tài)變的越來越大，符合題意； B. 表示的是晶狀體曲度由靜止狀態(tài)變的越來越小，不符合題意； C. 表示的是晶狀體曲度由靜止狀態(tài)變的越來越小然后變的越來越大，最后靜止，不符合題意; D. 表示的是晶狀體曲度先是越來越小，然后靜止，不符合題意。 3. 答案：C 解析：結構⑥視網膜是成像的部位，視覺形成的部

10、位是大腦皮層。 4. 答案：B 解析：預防近視要做到：三要、五不看，有效預防近視眼的發(fā)生。三要是：讀書寫字的姿勢 要正確；看書寫字40分鐘后要到室外活動或向遠處眺望一會兒；要認真做眼保健操，所按 穴位要準確。五不看是：不要在暗弱光線下和直射的陽光下看書寫字；不要躺在床上、在公 共汽車上或走路時看書；不要看字體過小、字行過密、字跡印刷不清的讀物；做作業(yè)不要用 淡色鉛筆；看電視時間不要太久。近視眼成像落在視網膜前方，可以配戴凹透鏡進行矯正。 故B符合題意。 5. 答案：B 解析：將聲波轉換成振動的是鼓膜，振動通過聽小骨，傳導到內耳，耳蝸接受刺激產生神經 沖動，神經沖動沿著聽覺神

11、經傳導到大腦的一定區(qū)域，形成聽覺。可見聽小骨能夠傳導振動。 6. 答案：C 解析：前庭和半規(guī)管內有感受頭部位置變動的位覺感受器，前庭和半規(guī)管敏感的人容易暈車。 7. 答案：A 解析：談論美食時的唾液分泌反射是在非條件反射的基礎上，在大腦皮層參與下完成的條件 反射；手指無意受針刺時的縮手反射、敲擊膝蓋下方時的膝跳反射、尿液積累刺激膀胱時的 排尿反射都是生來就有的非條件反射。 8. 答案：C 解析：本題主要考查人體生命活動的調節(jié)。神經調節(jié)的基木方式是反射，反射的結構基礎是 反射?。蝗梭w內胰島素能降低血糖濃度，使血糖維持在穩(wěn)定狀態(tài)，分泌不足時，會導致人體 血糖升高；“聽到槍響起

12、跑"是需要后天的學習才能形成的反射，屬于條件反射；“植物人” 的大腦和小腦都受到損傷，只有腦干未受到損傷，能正常調節(jié)呼吸、心跳、血壓等基本生命 活動。 9. 答案：D 解析：A、神經沖動（興奮）在反射弧中的傳導順序是：①感受器一③傳入神經一⑤神經中 樞-④傳出神經一②效應器.A正確； B、 縮手反射是人生來就有的，屬于簡單反射；望梅止渴是人出生以后在生活過程中逐漸形 成的后天性反射，屬于復雜反射，B正確： C、 神經系統(tǒng)的結構和功能的基本單位是神經元.神經元又叫神經細胞，C正確； D、 人體的各項生命活動常常同時受神經和激素的調節(jié)，D錯誤； 10. 答案：C 解析：科學用

13、腦，提高學習和工作效率。學習一段時間后要更換學習內容，目的是防止大腦 疲勞，提高學習效率。 11. 答案：A 解析：垂體位于大腦下方。垂體分泌生長激素、促甲狀腺激素、促性腺激素等；生長激素有 調節(jié)人體生長發(fā)育的作用，促甲狀腺激素能促進甲狀腺的生長發(fā)育，調節(jié)甲狀腺激素的合成 和分泌；促性腺激素能促進性腺的生長發(fā)育，調節(jié)性激素的分泌等。 12. 答案：D 解析：在進行實驗探究時需要設置對照實驗，實驗組和對照組只有一個因素不同，其他的因 素都相同，變化的量是實驗的變量，這樣實驗結論才科學合理。通過分析此實驗表中的數據 可知，乙不做任何處理，起對照作用;甲破壞甲狀腺，屬于實驗組。甲缺

14、乏甲狀腺激素，影響發(fā)育退緩，生長停滯;而乙組甲狀腺激素分泌正確，有利于正常生長發(fā)育，從而證明甲狀 腺激素是由甲狀腺分泌的，有促進動物生長發(fā)育的作用。故選D。 13. 答案：A 解析：保護環(huán)境，可以從自己力所能及的小事開始，如不使用一次性塑料制品等，B、C錯 誤；馬上停課，全員參加改善生態(tài)環(huán)境的活動，很難做到，D錯誤。 14. 答案：（1）取食；防御 （2） 先天性；遺傳物質；學習；生活經驗 （3） 神經；激素 解析：（1）從動物行為的功能來看。圖中①獅子抓捕斑馬是為了獲取食物，因此屬于取食 行為；④枯葉蝶形似枯葉，是為了掩護自己不被敵害發(fā)現，因此屬于防御行為。 （2） 從

15、動物行為獲得途徑來看，圖中③蜘蛛織網屬于先天性行為，這種行為是動物生來就 有的，是由遺傳物質決定的；②狗繞道取食屬丁?學習行為，這種行為是在生活過程中，通過 積累生活經驗和“學習”逐漸建立起來的。 （3） 動物的復雜行為都受神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)分泌的激素的調控。 15. 答案：（1）空中菜園和糞便：產甲烷菌；氮磷鉀 （2）可以用腐熟的廚余垃圾作為主要肥料；可在自家菜園內種植茄果類蔬菜 解析：（1）觀察圖解，沼氣可作為食堂的燃料，其能量的直接來源是空中菜園和糞便中的 有機物；與產生沼氣有關的細菌主要是產甲烷菌；蔬菜生活需求最最多的三種無機鹽是含氮 磷鉀的無機鹽，可從沼液、沼渣中獲得。 （2）王阿姨打算在自家屋頂建菜園，根據農耕社團的研究和實踐結果，我們可以看出：采 用腐熟的廚余垃圾作為主要肥料的蔬菜與用化肥的蔬菜相比，其含鉛量都相對較低，且茄果 類的含鉛量低于葉菜類的含鉛量。所以可以向王阿姨提出的兩條建議為：①采用腐熟的廚余 垃圾作為主要肥料；②可在自家菜園內種植茄果類蔬菜。