《山東省寧津縣育新中學九年級政治全冊 第一單元 在社會生活中承擔責任復習課件 魯教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《山東省寧津縣育新中學九年級政治全冊 第一單元 在社會生活中承擔責任復習課件 魯教版（27頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、一、有關合作公平的幾點知識：一、有關合作公平的幾點知識： 1、公平意味著什么？、公平意味著什么？ 2、公平的要求是什么？、公平的要求是什么？ 3、公平對于合作的作用？、公平對于合作的作用？ 答：合作不可缺少的重要條件，失去公平，合答：合作不可缺少的重要條件，失去公平，合作就很難維持下去，更不能成功。作就很難維持下去，更不能成功。 可見，生活中我們與他人合作時，需要樹立可見，生活中我們與他人合作時，需要樹立公平意識，努力維護合作公平。公平意識，努力維護合作公平。 4、青少年學生怎樣維護合作公平？、青少年學生怎樣維護合作公平？答：（答：（1 1）樹立合作公平意識，積極承擔責任，要）樹立合作公平意識
2、，積極承擔責任，要努力實現(xiàn)權利和義務的對等和統(tǒng)一；努力實現(xiàn)權利和義務的對等和統(tǒng)一； （2 2）在合作中，做到相互平等、相互尊重、）在合作中，做到相互平等、相互尊重、相互理解；相互理解； （3 3）在合作中，互助雙方互惠互利，努力實）在合作中，互助雙方互惠互利，努力實現(xiàn)現(xiàn)“雙贏雙贏”，共享合作成果；，共享合作成果； （4 4）在合作中，多為他人著想，努力維護合）在合作中，多為他人著想，努力維護合作公平，不獲取不應得的利益。作公平，不獲取不應得的利益。二、二、我國近年來，城鄉(xiāng)居民收入增長情況對照表：我國近年來，城鄉(xiāng)居民收入增長情況對照表： 年份城鎮(zhèn)居民可支配收入農村居民的人均純收入收入（元）實際增
3、長率（%）收入（元） 實際增長率（%）2008年15780.88.44760.68.02009年17174.79.85153.28.52010年19109.47.85919.010.92011年21809.88.46977.311.42012年245659.6791710.71 1、【我思考我思考】通過對表格分析，你會得到什么結論？通過對表格分析，你會得到什么結論？ 答：表格反映了我國近年來城鄉(xiāng)居民收入有了較大答：表格反映了我國近年來城鄉(xiāng)居民收入有了較大幅度提高，但是，城鄉(xiāng)居民收入還存在較大差距，幅度提高，但是，城鄉(xiāng)居民收入還存在較大差距，還存在收入分配不公平現(xiàn)象。還存在收入分配不公平現(xiàn)象。2
4、、【我分析我分析】為什么說社會公平是社會和諧的基本為什么說社會公平是社會和諧的基本條件？條件？ 答答：（：（1 1）公平是我們在社會生活中追求的一個重要主公平是我們在社會生活中追求的一個重要主題，追求公平是時代對我們的期望和要求。題，追求公平是時代對我們的期望和要求。 （2 2）維護社會公平能促使合作取得成功，有利于）維護社會公平能促使合作取得成功，有利于社會合作的不斷延續(xù)；社會合作的不斷延續(xù)； 維護社會公平能促進念良好人際關系形成，有利維護社會公平能促進念良好人際關系形成，有利于社會的和諧發(fā)展；于社會的和諧發(fā)展； 維護社會公平能協(xié)調各方面的利益關系，正確處維護社會公平能協(xié)調各方面的利益關系，
5、正確處理社會矛盾，減少不避免社會沖突，有利于社會的長治理社會矛盾，減少不避免社會沖突，有利于社會的長治久安。久安。3、【我踐行我踐行】就縮小城鄉(xiāng)差距問題提出你的合理就縮小城鄉(xiāng)差距問題提出你的合理化建議?；ㄗh。 答：加大對答：加大對“三農三農”投入，完善強農惠農政策；投入，完善強農惠農政策； 大力發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)，加快社會主義新農村大力發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)，加快社會主義新農村建設；建設； 完善社會保障制度，解決貧困人口的生產、完善社會保障制度，解決貧困人口的生產、生活問題；生活問題； 加大對農村教育的投入，解決農民子女上加大對農村教育的投入，解決農民子女上學難、入園難的問題；學難、入園難的問題； 加大對農
6、民的科技培訓，培育高素質的現(xiàn)加大對農民的科技培訓，培育高素質的現(xiàn)代農民。代農民。 改革完善收入分配制度。改革完善收入分配制度。4、社會公平的表現(xiàn)是什么？青少年怎樣維護社會、社會公平的表現(xiàn)是什么？青少年怎樣維護社會公平？公平？ 答：社會公平主要表現(xiàn)為：社會為每一個人的答：社會公平主要表現(xiàn)為：社會為每一個人的全面發(fā)展提高平等的權利和機會，并使每一個人能全面發(fā)展提高平等的權利和機會，并使每一個人能夠按照自己的勞動和貢獻得到應得的利益。夠按照自己的勞動和貢獻得到應得的利益。 青少年學生要維護社會公平，就要：青少年學生要維護社會公平，就要： （1 1）樹立社會公平意識，積極承擔責任；）樹立社會公平意識，
7、積極承擔責任； （2 2）學會維護自己的合法權益，而又不侵害他）學會維護自己的合法權益，而又不侵害他人、集體、國家的利益；人、集體、國家的利益； （3 3）積極參加社會實踐活動，服務社會、奉獻）積極參加社會實踐活動，服務社會、奉獻社會，樂于助人，見義勇為；社會，樂于助人，見義勇為； （4 4）敢于同破壞社會公平的行為作斗爭。）敢于同破壞社會公平的行為作斗爭。三、三、1、正義和非正義的判斷標準：、正義和非正義的判斷標準： 答：凡是有利于答：凡是有利于人類社會的進步和發(fā)展人類社會的進步和發(fā)展，有利，有利于于維護公共利益和他人的正當權益維護公共利益和他人的正當權益的行為，的行為，都是正義行為。都是正
8、義行為。 （正義行為應該得到政府、社會及人們的贊（正義行為應該得到政府、社會及人們的贊揚和支持。）揚和支持。） 凡是阻礙凡是阻礙人類社會的進步和發(fā)展人類社會的進步和發(fā)展，損害，損害公公共利益和他人的正當權益的行為共利益和他人的正當權益的行為，都是非正，都是非正義行為。義行為。 （非正義行為必然遭到道德譴責或者法律（非正義行為必然遭到道德譴責或者法律制裁。）制裁。）2、實施正義行為，不做非正義的事情，實施正義行為，不做非正義的事情，是做人的基本要求。是做人的基本要求。3、正義要求是什么？為什么？、正義要求是什么？為什么？ 4、正義的最起碼的要什么？、正義的最起碼的要什么？5、（、（2010德州）
9、打擊黑惡勢力，是正義之舉。德州）打擊黑惡勢力，是正義之舉。 判斷：判斷：正確正確 理由：理由：黑惡的勢力的行為是非正義行為，黑惡黑惡的勢力的行為是非正義行為，黑惡勢力損害公共利益和人們的合法權益；打擊黑惡勢勢力損害公共利益和人們的合法權益；打擊黑惡勢力就是為了伸張正義。力就是為了伸張正義。答：（答：（1 1）要樹立強烈的規(guī)則意識，尊重和遵守規(guī)則、）要樹立強烈的規(guī)則意識，尊重和遵守規(guī)則、制度和程序，是一個現(xiàn)代人應有的品格；制度和程序，是一個現(xiàn)代人應有的品格； （2 2）按照正義的標準對人對事，做人做事，違反）按照正義的標準對人對事，做人做事，違反正義標準的事堅決不做，是一個有正義感的集中表現(xiàn)；正
10、義標準的事堅決不做，是一個有正義感的集中表現(xiàn)； （3 3）我們在社會交往、合作中，要注意尊重他人）我們在社會交往、合作中，要注意尊重他人的權利，特別是當與他人發(fā)生矛盾時沖突時，不能傷害的權利，特別是當與他人發(fā)生矛盾時沖突時，不能傷害他人的身體，更不能危機他人的生命和安全；在學校生他人的身體，更不能危機他人的生命和安全；在學校生活中，還要杜絕以大欺小、以強凌弱、向小同學勒索財活中，還要杜絕以大欺小、以強凌弱、向小同學勒索財物、羞辱他人、打架斗毆、竊取他人財物等行為；物、羞辱他人、打架斗毆、竊取他人財物等行為； （4 4）遇到非正義行為發(fā)生時，對實施非正義行為的）遇到非正義行為發(fā)生時，對實施非正義
11、行為的人進行積極地勸說和制止，必要時，以自己的機智和勇人進行積極地勸說和制止，必要時，以自己的機智和勇敢同違法犯罪行為作斗爭。敢同違法犯罪行為作斗爭。6、青少年學生才能成為一個有正義感的人？、青少年學生才能成為一個有正義感的人？初三思品試題：初三思品試題：一、關于責任的幾個重點知識：一、關于責任的幾個重點知識： 1 1、責任是、責任是對一個人做或不做某件事的要求，有了承諾對一個人做或不做某件事的要求，有了承諾就有了責任，它產生于人們之間的相互關系中，表現(xiàn)在就有了責任，它產生于人們之間的相互關系中，表現(xiàn)在社會生活的方方面面。社會生活的方方面面。2 2、身份不同，責任不同：、身份不同，責任不同：（
12、1 1）不同的人在社會關系中身份不同，責任就不同；）不同的人在社會關系中身份不同，責任就不同；（2 2）同一個人與不同的人結成不同的社會關系，就會）同一個人與不同的人結成不同的社會關系，就會承擔著多種社會責任；承擔著多種社會責任；（3 3）時代不同，人們的社會責任也不同；）時代不同，人們的社會責任也不同；（4 4）隨著年齡的增長和生活經歷的變化，人們所處的）隨著年齡的增長和生活經歷的變化，人們所處的社會關系不斷變化，所承擔的社會責任也會發(fā)生改變。社會關系不斷變化，所承擔的社會責任也會發(fā)生改變。（5 5）我們要扮演好自己的多種社會角色，擔負起自己）我們要扮演好自己的多種社會角色，擔負起自己承擔的
13、責任，成長為負責人的社會成員。承擔的責任，成長為負責人的社會成員。二、關于責任的幾個重點知識：二、關于責任的幾個重點知識： 1 1、承擔責任的代價？、承擔責任的代價？2 2、承擔責任的收獲？、承擔責任的收獲？3 3、不承擔責任的后果？、不承擔責任的后果？4 4、怎樣讓社會投給我贊成票？、怎樣讓社會投給我贊成票？二、關于責任的幾個重點知識：二、關于責任的幾個重點知識： 1 1、承擔責任的代價？、承擔責任的代價？ 答：（1 1）承擔責任需要耗費許多時間，影響發(fā)）承擔責任需要耗費許多時間，影響發(fā)展自己的興趣和愛好；展自己的興趣和愛好； （2 2）承擔責任要承受心理壓力，耗費體力和）承擔責任要承受心理
14、壓力，耗費體力和精力，甚至有可能影響健康；精力，甚至有可能影響健康； （3 3）承擔責任可能會使自己的一些利益收到）承擔責任可能會使自己的一些利益收到損失；損失； （4 4）承擔責任在危險和危急時刻，還有可能）承擔責任在危險和危急時刻，還有可能危及到自己的生命。危及到自己的生命。 （5 5）承擔責任總會付出一定的代價，但不能）承擔責任總會付出一定的代價，但不能逃避和推卸責任。逃避和推卸責任。 2 2、承擔責任的收獲？、承擔責任的收獲？答：答： （1 1）積極承擔責任是做人的基本要求；）積極承擔責任是做人的基本要求； （2 2）在社會生活中承擔責任，能促進自己的成）在社會生活中承擔責任，能促進自
15、己的成長和發(fā)展。長和發(fā)展。 承擔責任會激勵自己充分發(fā)揮個人潛能，克服困承擔責任會激勵自己充分發(fā)揮個人潛能，克服困難，實現(xiàn)自己的奮斗目標；難，實現(xiàn)自己的奮斗目標； 承擔責任才能贏得別人的信任，得到別人的幫助承擔責任才能贏得別人的信任，得到別人的幫助和支持；和支持； 承擔責任才能獲得自尊自信，在履行責任中增長承擔責任才能獲得自尊自信，在履行責任中增長才干，獲得社會的承認和贊譽；才干，獲得社會的承認和贊譽； （3 3）承擔責任有利于社會的進步和發(fā)展。）承擔責任有利于社會的進步和發(fā)展。只有各自承擔自己的責任，才能建立起良好的人際關只有各自承擔自己的責任，才能建立起良好的人際關系和穩(wěn)定、和諧的社會秩序，
16、促進社會的文明、進步系和穩(wěn)定、和諧的社會秩序，促進社會的文明、進步和發(fā)展。和發(fā)展。 3 3、不承擔責任的后果？、不承擔責任的后果？答答：（：（1 1）一個人對他人、對社會不負責任一個人對他人、對社會不負責任的人實際就是對自己不負責任，必然會受到的人實際就是對自己不負責任，必然會受到道德譴責，失去別人的信任，得不到別人的道德譴責，失去別人的信任，得不到別人的幫助和支持；幫助和支持； （2 2）對他人的利益和社會造成嚴重危）對他人的利益和社會造成嚴重危害的還要受到法律制裁，遺憾終生。害的還要受到法律制裁，遺憾終生。 因此，一個人應當對自己的行為負責，因此，一個人應當對自己的行為負責，對社會負責，努
17、力做一個負責人的公民。對社會負責，努力做一個負責人的公民。4、怎樣讓社會投給我贊成票？、怎樣讓社會投給我贊成票？答答：（：（1 1）承擔起自己的責任：承擔起自己的責任： 在生活中，清醒認識到自己應負的各種責在生活中，清醒認識到自己應負的各種責任，并時刻想著履行責任，樹立強烈的責任意識。任，并時刻想著履行責任，樹立強烈的責任意識。 從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，持之以恒，養(yǎng)成負責任的習慣。持之以恒，養(yǎng)成負責任的習慣。 我們要學會在不同責任面前進行選擇，分我們要學會在不同責任面前進行選擇，分清責任的主次和輕重緩急，考慮履行責任的時間清責任的主次和輕重緩
18、急，考慮履行責任的時間要求，科學安排時間，學會統(tǒng)籌兼顧，才能履行要求，科學安排時間，學會統(tǒng)籌兼顧，才能履行自己的職責。自己的職責。4、怎樣讓社會投給我贊成票？、怎樣讓社會投給我贊成票？ 答答：（：（2 2）自覺守法，維護社會秩序：自覺守法，維護社會秩序： 我們要自覺遵守社會公德、遵紀守法、維我們要自覺遵守社會公德、遵紀守法、維護社會秩序；護社會秩序； 我們要依法維護社會秩序、維護社會管理我們要依法維護社會秩序、維護社會管理秩序、維護公共安全，維護交通秩序。秩序、維護公共安全，維護交通秩序。 （3 3）服務社會、奉獻社會。）服務社會、奉獻社會。 服務社會、奉獻社會，我們最有條件做到服務社會、奉獻
19、社會，我們最有條件做到是服務和建設好自己所在的社區(qū)；是服務和建設好自己所在的社區(qū)； 積極參與社會公益活動是服務社會、奉獻積極參與社會公益活動是服務社會、奉獻社會的好形式。社會的好形式。 5、中國、中國WTO首席談判代表龍永圖在瑞士和幾個首席談判代表龍永圖在瑞士和幾個朋友在公園散步時，聽見廁所里朋友在公園散步時，聽見廁所里“砰砰砰砰”響，這時，響，這時，一位女士急切問，有沒有看到她的兒子，她說，兒一位女士急切問，有沒有看到她的兒子，她說，兒子進廁所十多分鐘，還沒有出來，他又不能進去找。子進廁所十多分鐘，還沒有出來，他又不能進去找。于是，龍永圖處于友善，打開廁所的門，他看到一于是，龍永圖處于友善，
20、打開廁所的門，他看到一個七八歲孩子正在修理抽水馬桶。原來，這個男孩個七八歲孩子正在修理抽水馬桶。原來，這個男孩覺得上廁所不沖水，違犯了規(guī)則，也是不負責的表覺得上廁所不沖水，違犯了規(guī)則，也是不負責的表現(xiàn)?，F(xiàn)。 為什么那個男孩覺得上廁所不沖水，違犯了規(guī)為什么那個男孩覺得上廁所不沖水，違犯了規(guī)則，也是不負責的表現(xiàn)？則，也是不負責的表現(xiàn)？答：（答：（1 1）樹立強烈的規(guī)則意識，遵守生活中的制度、規(guī)）樹立強烈的規(guī)則意識，遵守生活中的制度、規(guī)則、程序，是現(xiàn)代人應有的品格。則、程序，是現(xiàn)代人應有的品格。 （2 2）積極承擔責任，是做人的基本要求。）積極承擔責任，是做人的基本要求。 （3 3）小男孩具有強烈的
21、責任意識，他的行為是負責）小男孩具有強烈的責任意識，他的行為是負責任的行為。任的行為。 承擔責任，能促進自己的成長和發(fā)展。承擔責任，能促進自己的成長和發(fā)展。 承擔責任會激勵自己充分發(fā)揮個人潛能，克服困難，承擔責任會激勵自己充分發(fā)揮個人潛能，克服困難，實現(xiàn)自己的奮斗目標；實現(xiàn)自己的奮斗目標； 承擔責任才能贏得別人的信任，得到別人的幫助和承擔責任才能贏得別人的信任，得到別人的幫助和支持；支持； 承擔責任才能獲得自尊自信，在履行責任中增長才承擔責任才能獲得自尊自信，在履行責任中增長才干，獲得社會的承認和贊譽；干，獲得社會的承認和贊譽； （4 4）承擔責任有利于社會的進步和發(fā)展。）承擔責任有利于社會的
22、進步和發(fā)展。 只有各自承擔自己的責任，才能建立起良好的人際只有各自承擔自己的責任，才能建立起良好的人際關系和穩(wěn)定、和諧的社會秩序，促進社會的文明、進步和關系和穩(wěn)定、和諧的社會秩序，促進社會的文明、進步和發(fā)展。發(fā)展。 6、云南保山市原地委書記楊善洲奮斗了一輩子，、云南保山市原地委書記楊善洲奮斗了一輩子，讓百姓的日子富了起來；退休后，他義務植樹讓百姓的日子富了起來；退休后，他義務植樹20年，年，把自己建成的把自己建成的5.6萬畝林場無償交給國家。萬畝林場無償交給國家?！袄卒h雷鋒”傳人郭明義，是一位普通的礦業(yè)職工，傳人郭明義，是一位普通的礦業(yè)職工，20多年來，他該捐都捐了，能獻的全獻了，心中所思多年
23、來，他該捐都捐了，能獻的全獻了，心中所思所想都是他人的幸福和安危，唯獨沒有想到他自己所想都是他人的幸福和安危，唯獨沒有想到他自己和家庭，有同事問他，這樣做圖個啥？他回答：和家庭，有同事問他，這樣做圖個啥？他回答：“都得圖個啥，那還叫做好事嗎？這都得圖個啥，那還叫做好事嗎？這54本獻血證，本獻血證，200多封感謝信，就是對我最大的獎賞。多封感謝信，就是對我最大的獎賞?！?如何評價楊善洲和郭明義的行為？如何評價楊善洲和郭明義的行為？ 答答：（：（1）楊善洲、郭明義的行為是一種服務楊善洲、郭明義的行為是一種服務社會、奉獻社會的親社會行為。社會、奉獻社會的親社會行為。 （2）他們具有強烈的責任感，積極
24、承擔）他們具有強烈的責任感，積極承擔社會責任，他們無私奉獻、樂于助人。社會責任，他們無私奉獻、樂于助人。 （3）以自己的實際行動實現(xiàn)了自己的生）以自己的實際行動實現(xiàn)了自己的生命價值。命價值。關于道德模范，學習感動中國人物的解題思路：關于道德模范，學習感動中國人物的解題思路：1、第一步：答出這是一種親社會行為；、第一步：答出這是一種親社會行為；2、第二步：概括出他們的模范事跡；、第二步：概括出他們的模范事跡； （或者高尚品質）（或者高尚品質）3、第三部：答出以自己的行動在奉獻（或者創(chuàng)造）、第三部：答出以自己的行動在奉獻（或者創(chuàng)造）中實現(xiàn)了生命價值。中實現(xiàn)了生命價值。 7、 山西省渾源縣山西省渾源
25、縣80后女交警毛麗，上崗后女交警毛麗，上崗不到半年共糾正查處各類違章不到半年共糾正查處各類違章1300多起，其多起，其中包括中包括138輛特權車，而前來說情者都吃了輛特權車，而前來說情者都吃了閉門羹。在她的堅持下，崗區(qū)交通狀況發(fā)生閉門羹。在她的堅持下，崗區(qū)交通狀況發(fā)生了巨大改變，因秉公執(zhí)法，毛麗被稱為了巨大改變，因秉公執(zhí)法，毛麗被稱為“恒恒山腳下最美女交警。山腳下最美女交警?！泵鎸τ浾卟稍L，她說：面對記者采訪，她說：“如果有一起不公平，老百姓就不滿意，只如果有一起不公平，老百姓就不滿意，只要是違章，我就查。要是違章，我就查?！?毛麗為什么被稱為毛麗為什么被稱為“恒山腳下最美女交恒山腳下最美女交警警”？答：（答：（1）積極承擔責任是做人的基本要求，）積極承擔責任是做人的基本要求，毛麗積極承擔了作為一名人民警察的責任。毛麗積極承擔了作為一名人民警察的責任。 （2）她具有強烈的規(guī)則意識和責任感，）她具有強烈的規(guī)則意識和責任感，他敢于同非正義行為作斗爭，以實際行動維他敢于同非正義行為作斗爭，以實際行動維護社會的公平和正義。護社會的公平和正義。 （3）她秉公執(zhí)法、做到了執(zhí)法必嚴、違）她秉公執(zhí)法、做到了執(zhí)法必嚴、違法必究，做到了法律面前人人平等。法必究，做到了法律面前人人平等。 （4）她以自己的實際行動實現(xiàn)了生命的）她以自己的實際行動實現(xiàn)了生命的價值。價值。
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