重慶市云陽(yáng)縣水口初級(jí)中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 18 楊修之死課件 新人教版

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1、羅貫中羅貫中 羅貫中，名本，字貫中，羅貫中，名本，字貫中，號(hào)湖海散人，元末明初小號(hào)湖海散人，元末明初小說(shuō)家。創(chuàng)作了我國(guó)第一部說(shuō)家。創(chuàng)作了我國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)三國(guó)演三國(guó)演義義。羅貫中在這部巨著。羅貫中在這部巨著里，借敘述魏、蜀、吳三里，借敘述魏、蜀、吳三國(guó)征戰(zhàn)的歷史故事，對(duì)暴國(guó)征戰(zhàn)的歷史故事，對(duì)暴政作了抨擊，提出了自己政作了抨擊，提出了自己鮮明的政治理想鮮明的政治理想仁政。仁政。這個(gè)觀點(diǎn)形成了全書(shū)鮮明這個(gè)觀點(diǎn)形成了全書(shū)鮮明的擁劉反曹傾向。的擁劉反曹傾向。作作者者簡(jiǎn)簡(jiǎn)介介1、了解文章內(nèi)容，梳理情節(jié)。、了解文章內(nèi)容，梳理情節(jié)。2、分析楊修、曹操的性格特點(diǎn)。、分析楊修、曹操的性格特點(diǎn)

2、。3、探討楊修之死的原因。、探討楊修之死的原因。4 4、懂得做人要謙遜自持，完善健全人格、懂得做人要謙遜自持，完善健全人格。學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：背景與情節(jié)背景與情節(jié)：本文節(jié)選自本文節(jié)選自三國(guó)演義三國(guó)演義第第72回，回，“諸葛亮智取漢諸葛亮智取漢中，曹操兵退斜谷中，曹操兵退斜谷”。從。從戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)展的角度上看，當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)展的角度上看，當(dāng)時(shí)三國(guó)交戰(zhàn)，曹操率大軍時(shí)三國(guó)交戰(zhàn)，曹操率大軍攻打蜀國(guó)，兵?。皇褴娮饭ゴ蚴駠?guó)，兵敗；蜀軍追擊，曹操退守陽(yáng)平關(guān)，再擊，曹操退守陽(yáng)平關(guān)，再敗；退兵駐守斜谷。此時(shí)??；退兵駐守斜谷。此時(shí)曹操心中進(jìn)退猶豫不決，曹操心中進(jìn)退猶豫不決，課文節(jié)選由此開(kāi)始課文節(jié)選由此開(kāi)始 行軍行軍主主簿簿

3、 楊修楊修 稟稟 請(qǐng)夜間口號(hào)。請(qǐng)夜間口號(hào)。 原來(lái)?xiàng)钚逓槿嗽瓉?lái)?xiàng)钚逓槿耸咽?才放曠才放曠 數(shù)數(shù) 犯曹操之忌犯曹操之忌 竟取竟取匙匙 與眾分食與眾分食訖訖 佯佯 驚問(wèn)驚問(wèn) 乃用大乃用大簏簏 藏吳質(zhì)于中藏吳質(zhì)于中 操因疑修操因疑修譖譖 害曹丕害曹丕bng bsh Shu chqynglzn隨堂小詞典隨堂小詞典庖庖官官 po夏侯夏侯惇惇 dn綽綽刀刀 cho 心心惡惡之之 w近近侍侍 shnin通假字通假字 【誰(shuí)敢阻誰(shuí)敢阻當(dāng)當(dāng)】“當(dāng)當(dāng)”通通“擋擋” 【卻密使人卻密使人分付分付門(mén)吏門(mén)吏】“分付分付”通通“吩吩咐咐” ” 【一一合合酥酥】“合合”通通“盒盒”快速朗讀課文快速朗讀課文1、整體感知文章內(nèi)容、疏

4、通故事情節(jié)整體感知文章內(nèi)容、疏通故事情節(jié) 。2、完成卡片上問(wèn)題。、完成卡片上問(wèn)題。邊讀邊思考邊讀邊思考: :課文寫(xiě)了楊修犯曹操之忌課文寫(xiě)了楊修犯曹操之忌的哪幾件事？的哪幾件事？在這些事中，楊修表現(xiàn)如在這些事中，楊修表現(xiàn)如何，曹操態(tài)度怎樣？何，曹操態(tài)度怎樣？事件事件楊修的表現(xiàn)楊修的表現(xiàn)曹操的態(tài)度曹操的態(tài)度 找一找找一找: : 課文寫(xiě)了楊修犯曹操之忌的哪幾件事？課文寫(xiě)了楊修犯曹操之忌的哪幾件事？事件事件園門(mén)改闊園門(mén)改闊夢(mèng)中殺人夢(mèng)中殺人吳質(zhì)事件吳質(zhì)事件計(jì)出鄴城計(jì)出鄴城為植答教為植答教眾人分酥眾人分酥雞肋事件雞肋事件找一找找一找: :課文寫(xiě)了楊修犯曹操之忌的哪幾件事？課文寫(xiě)了楊修犯曹操之忌的哪幾件事？

5、在這些事中，楊修表現(xiàn)如何，曹操態(tài)度怎樣？在這些事中，楊修表現(xiàn)如何，曹操態(tài)度怎樣？事件事件楊修的表現(xiàn)楊修的表現(xiàn)曹操的態(tài)度曹操的態(tài)度 園門(mén)改闊園門(mén)改闊眾人分酥眾人分酥夢(mèng)中殺人夢(mèng)中殺人吳質(zhì)事件吳質(zhì)事件計(jì)出鄴城計(jì)出鄴城為植答教為植答教竟取匙與眾分食訖竟取匙與眾分食訖丞相非在夢(mèng)中，君乃在夢(mèng)中耳丞相非在夢(mèng)中，君乃在夢(mèng)中耳知其事，徑來(lái)告操知其事，徑來(lái)告操君奉王命而出君奉王命而出嘗為曹植作答教十余條嘗為曹植作答教十余條丞相嫌園門(mén)闊耳丞相嫌園門(mén)闊耳雞肋事件雞肋事件收拾行裝收拾行裝 準(zhǔn)備歸程準(zhǔn)備歸程大怒斬之大怒斬之雖稱美，心甚忌之雖稱美，心甚忌之雖喜笑，而心惡之雖喜笑，而心惡之愈惡之愈惡之愈惡之愈惡之大怒，因此亦

6、不喜植大怒，因此亦不喜植大怒，已有殺修之心大怒，已有殺修之心小組合作小組合作-結(jié)合文章語(yǔ)句結(jié)合文章語(yǔ)句，分析曹操、楊修的性格特點(diǎn)。，分析曹操、楊修的性格特點(diǎn)。 虛偽奸詐虛偽奸詐 殘忍多疑殘忍多疑表里不一表里不一心胸狹窄心胸狹窄才思敏捷才思敏捷 恃才放曠恃才放曠 賣弄聰明賣弄聰明 輕率大意輕率大意在當(dāng)時(shí)的環(huán)境下你覺(jué)得楊修該死不該死？在當(dāng)時(shí)的環(huán)境下你覺(jué)得楊修該死不該死？結(jié)合人物的性格特點(diǎn)，說(shuō)明理由。結(jié)合人物的性格特點(diǎn)，說(shuō)明理由。必死無(wú)疑必死無(wú)疑恃才放曠恃才放曠輕率大意輕率大意虛偽奸詐虛偽奸詐心胸狹窄心胸狹窄臣子臣子君主君主楊修楊修曹操曹操關(guān)于楊修死因，有人關(guān)于楊修死因，有人推之于曹操，有人歸推之于

7、曹操，有人歸之于楊修。你持何種之于楊修。你持何種觀點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合文中事觀點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合文中事件闡述觀點(diǎn)件闡述觀點(diǎn)。 小小 說(shuō)說(shuō) 中中 的的 楊楊 修修 走走 了，留了，留 給給 我我 們們 的的 是是 無(wú)無(wú) 盡盡 的的 思思 索索 然然 而，在而，在 楊楊 修修 身身 上，我上，我 們們 卻卻 可可 以以 感感 受受 到到 什什 么么 是是 個(gè)個(gè) 性性 飛飛 鳴，什鳴，什 么么 是是 疏疏 放放 灑灑 脫，什脫，什 么么 是是 君君 子子 坦坦 蕩蕩 蕩，什蕩，什 么么 是是 獨(dú)獨(dú) 步步 嘯嘯 群群 雄。雄。 穿越時(shí)空，你是現(xiàn)代智者穿越時(shí)空，你是現(xiàn)代智者-“-“楊修楊修”，與文中楊修與文中楊修 ，你將

8、會(huì)從哪些，你將會(huì)從哪些 方面戰(zhàn)勝他！方面戰(zhàn)勝他！暗淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角爭(zhēng)鳴。暗淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角爭(zhēng)鳴。眼前飛揚(yáng)著一個(gè)個(gè)鮮活的面容。眼前飛揚(yáng)著一個(gè)個(gè)鮮活的面容。湮沒(méi)了荒城古道，荒蕪了烽火邊城。湮沒(méi)了荒城古道，荒蕪了烽火邊城。歲月啊，歲月啊，你帶不走那一串串熟悉的姓名。你帶不走那一串串熟悉的姓名。興亡誰(shuí)人定啊興亡誰(shuí)人定啊盛衰豈無(wú)憑啊盛衰豈無(wú)憑啊一夜風(fēng)云散哪一夜風(fēng)云散哪變幻了時(shí)空。變幻了時(shí)空。聚散皆是緣啊聚散皆是緣啊離合總關(guān)情啊離合總關(guān)情啊擔(dān)當(dāng)生前事啊擔(dān)當(dāng)生前事啊何計(jì)身后評(píng)。何計(jì)身后評(píng)。長(zhǎng)江有意化作淚，長(zhǎng)江有情起歌聲。長(zhǎng)江有意化作淚，長(zhǎng)江有情起歌聲。歷史的天空閃爍幾顆星，歷史的天空閃爍幾顆星，人間一股英雄氣在馳騁縱橫。人間一股英雄氣在馳騁縱橫。