福建省建甌市第二中學(xué)八年級(jí)政治下冊(cè) 第十課 第二框 自覺(jué)維護(hù)正義課件 新人教版

《福建省建甌市第二中學(xué)八年級(jí)政治下冊(cè) 第十課 第二框 自覺(jué)維護(hù)正義課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《福建省建甌市第二中學(xué)八年級(jí)政治下冊(cè) 第十課 第二框 自覺(jué)維護(hù)正義課件 新人教版（29頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、保送為什么要通過(guò)綜合考評(píng)的方式來(lái)確定保送為什么要通過(guò)綜合考評(píng)的方式來(lái)確定人選？人選？ 公正的對(duì)待，必須有公正的對(duì)待，必須有正義的制度正義的制度來(lái)保證，來(lái)保證，通過(guò)綜合考評(píng)的方式，就是為了體現(xiàn)公平和通過(guò)綜合考評(píng)的方式，就是為了體現(xiàn)公平和正義。正義。吳敏得到保送名額會(huì)帶來(lái)什么影響？吳敏得到保送名額會(huì)帶來(lái)什么影響？ 破壞了公平制度，損害別人的權(quán)利和機(jī)會(huì)，破壞了公平制度，損害別人的權(quán)利和機(jī)會(huì)，影響了公平和正義。影響了公平和正義。教材教材112112頁(yè)事例：頁(yè)事例：為什么說(shuō)遵守規(guī)則和程序就是維護(hù)正義？ 正義和正義制度是面向全體社會(huì)成員的，它要求每一個(gè)人正義和正義制度是面向全體社會(huì)成員的，它要求每一個(gè)人都

2、必須遵守制度、規(guī)則和程序，沒(méi)有人可以例外。規(guī)則和都必須遵守制度、規(guī)則和程序，沒(méi)有人可以例外。規(guī)則和程序反對(duì)歧視，不允許特權(quán)。作為社會(huì)成員，我們遵守社程序反對(duì)歧視，不允許特權(quán)。作為社會(huì)成員，我們遵守社會(huì)規(guī)則和程序，就是在維護(hù)正義。會(huì)規(guī)則和程序，就是在維護(hù)正義。作為社會(huì)成員，我們要作為社會(huì)成員，我們要遵守社會(huì)遵守社會(huì)規(guī)則和程序，就是在維護(hù)正義規(guī)則和程序，就是在維護(hù)正義。我們我們要從小樹立自覺(jué)遵守各項(xiàng)社會(huì)制度和要從小樹立自覺(jué)遵守各項(xiàng)社會(huì)制度和規(guī)則為榮的意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則為榮的意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)遵守各項(xiàng)社會(huì)制度和規(guī)則的的良好習(xí)慣，以實(shí)社會(huì)制度和規(guī)則的的良好習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)正義。際行動(dòng)維護(hù)正義。

3、 P112維護(hù)正義，我們維護(hù)正義，我們們可以怎么做？們可以怎么做？ 面對(duì)上例選拔的結(jié)果，兩名同學(xué)采取面對(duì)上例選拔的結(jié)果，兩名同學(xué)采取了不同的態(tài)度和行為：了不同的態(tài)度和行為： 小趙忍氣吞聲；小趙忍氣吞聲； 小孫找到班主任，要求給個(gè)說(shuō)法。小孫找到班主任，要求給個(gè)說(shuō)法。 我得讓班主任我得讓班主任給個(gè)說(shuō)法給個(gè)說(shuō)法算了吧！算了吧！ 即使小孫沒(méi)有得即使小孫沒(méi)有得到他想要的結(jié)果，他到他想要的結(jié)果，他的行為仍然有意義，的行為仍然有意義，這是一種積極抗?fàn)?，這是一種積極抗?fàn)?，有利于維護(hù)正義的行有利于維護(hù)正義的行為。為。 “在德國(guó)，起初他們追殺共產(chǎn)主義者，我保在德國(guó)，起初他們追殺共產(chǎn)主義者，我保持沉默持沉默因?yàn)槲也?/p>

4、是共產(chǎn)主義者；因?yàn)槲也皇枪伯a(chǎn)主義者； 接著他們追殺猶太人，我保持沉默接著他們追殺猶太人，我保持沉默因?yàn)橐驗(yàn)槲也皇仟q太人；我不是猶太人； 后來(lái)他們追殺工會(huì)成員，我保持沉默后來(lái)他們追殺工會(huì)成員，我保持沉默因因?yàn)槲也皇枪?huì)成員；為我不是工會(huì)成員； 此后他們追殺天主教徒，我保持沉默此后他們追殺天主教徒，我保持沉默因因?yàn)槲沂切陆探掏?；為我是新教教徒?最后他們奔我而來(lái)，卻再也沒(méi)有人站出來(lái)為最后他們奔我而來(lái)，卻再也沒(méi)有人站出來(lái)為我說(shuō)話了。我說(shuō)話了。” 對(duì)待非正義行為對(duì)待非正義行為不應(yīng)該不應(yīng)該采取采取消極消極態(tài)度態(tài)度，否則將會(huì)助長(zhǎng)非正義，否則將會(huì)助長(zhǎng)非正義行為的擴(kuò)散，最終損害的將不僅行為的擴(kuò)散，最終損害的將

5、不僅是某一個(gè)人的利益。是某一個(gè)人的利益。應(yīng)選擇積極應(yīng)選擇積極態(tài)度，以態(tài)度，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)際行動(dòng)維護(hù)正義。維護(hù)正義。 損害別人的權(quán)利和機(jī)會(huì)，損害別人的權(quán)利和機(jī)會(huì)，進(jìn)而危害整個(gè)社會(huì)；進(jìn)而危害整個(gè)社會(huì)； 以消極的態(tài)度對(duì)待非正義以消極的態(tài)度對(duì)待非正義行為，會(huì)助長(zhǎng)非正義行為的擴(kuò)散行為，會(huì)助長(zhǎng)非正義行為的擴(kuò)散，最終損害的將不僅是某個(gè)人的利最終損害的將不僅是某個(gè)人的利益。益。為什么對(duì)非正義行為不能選擇消極態(tài)度（危害）為什么對(duì)非正義行為不能選擇消極態(tài)度（危害）：看了以上人物和事例，看了以上人物和事例，你會(huì)有什么感受？請(qǐng)用你會(huì)有什么感受？請(qǐng)用一個(gè)詞形容你的心情。一個(gè)詞形容你的心情。贊賞贊賞, ,崇敬崇敬看了以上圖

6、片，同學(xué)你看了以上圖片，同學(xué)你又有什么感受？請(qǐng)用一又有什么感受？請(qǐng)用一個(gè)詞來(lái)形容你的心情。個(gè)詞來(lái)形容你的心情。不安、不滿、憤怒不安、不滿、憤怒一個(gè)人面對(duì)非正義的行為，一個(gè)人面對(duì)非正義的行為，產(chǎn)生產(chǎn)生不安、不滿、憤怒不安、不滿、憤怒等等情緒，是有正義感的表現(xiàn)。情緒，是有正義感的表現(xiàn)。一個(gè)人對(duì)正義行為表一個(gè)人對(duì)正義行為表現(xiàn)出現(xiàn)出贊賞和崇敬贊賞和崇敬之情，之情，也是有正義感的表現(xiàn)。也是有正義感的表現(xiàn)。正義感的具體內(nèi)容（正義感是怎樣的一種感受？） 一個(gè)有正義感的人，會(huì)對(duì)正義行為表現(xiàn)也贊賞和崇敬之情，對(duì)正義充滿向往之情，樂(lè)于把對(duì)正義的崇尚之情付諸行動(dòng)。而面對(duì)非正義和行為，則會(huì)產(chǎn)生不安、不滿、憤怒等情緒，

7、乃至采取行動(dòng)來(lái)維護(hù)正義。A .有有正義感正義感、為人正直，是做人應(yīng)該為人正直，是做人應(yīng)該具有的具有的優(yōu)良品德優(yōu)良品德。 B .只有有只有有正義感正義感的人、正直的人越來(lái)的人、正直的人越來(lái)越多，我們的越多，我們的社會(huì)社會(huì)才會(huì)更穩(wěn)定、更和諧。才會(huì)更穩(wěn)定、更和諧。我們立身做人要堂堂正正、我們立身做人要堂堂正正、立得正行得穩(wěn)、愛(ài)憎分明、立得正行得穩(wěn)、愛(ài)憎分明、正氣凜然、正大光明、無(wú)私正氣凜然、正大光明、無(wú)私無(wú)畏。無(wú)畏。P114最后一段最后一段借點(diǎn)錢花花！借點(diǎn)錢花花！匪警：匪警：110110火警：火警：119119急救：急救：120120 如何做一個(gè)如何做一個(gè)有有正義感正義感的人？的人？(1)(1)當(dāng)非

8、正義的行為發(fā)生在自己身上時(shí)：當(dāng)非正義的行為發(fā)生在自己身上時(shí)：(2)(2)當(dāng)看到非正義行為發(fā)生在他人身上時(shí)：當(dāng)看到非正義行為發(fā)生在他人身上時(shí)：(3)(3)作為未成年，我們應(yīng)該：作為未成年，我們應(yīng)該：能夠采用正當(dāng)方式，奮起抗?fàn)?；能夠采用正?dāng)方式，奮起抗?fàn)?；能夠?jiàn)義勇為，匡扶正義，及時(shí)對(duì)受能夠見(jiàn)義勇為，匡扶正義，及時(shí)對(duì)受害者給予聲援和救助；害者給予聲援和救助；既要有見(jiàn)義勇為的精神，又要做到既要有見(jiàn)義勇為的精神，又要做到見(jiàn)義巧為見(jiàn)義巧為，要盡量在不傷害自己下要盡量在不傷害自己下 前提下，維護(hù)正義。前提下，維護(hù)正義。 （4）做有正義感的人，不僅要做有正義感的人，不僅要求我們明辨什么是正義的行為，什么求我

9、們明辨什么是正義的行為，什么是非正義的行為，更重要的是去感悟，是非正義的行為，更重要的是去感悟，以升華道德境界，去踐行，以伸張正以升華道德境界，去踐行，以伸張正義。希望每個(gè)人都是有正義感的人，義。希望每個(gè)人都是有正義感的人，希望社會(huì)因?yàn)槟愕恼x而更加和諧。希望社會(huì)因?yàn)槟愕恼x而更加和諧。1下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）。）。 A正義的首要要求是不傷害他人，故意傷害他人的身體甚正義的首要要求是不傷害他人，故意傷害他人的身體甚至是生命是最嚴(yán)重的不正義至是生命是最嚴(yán)重的不正義 B每個(gè)人都具有基于正義的不可侵犯的基本權(quán)利每個(gè)人都具有基于正義的不可侵犯的基本權(quán)利 C對(duì)違法犯罪分子要采取事不關(guān)己

10、擴(kuò)多一事不如少一事對(duì)違法犯罪分子要采取事不關(guān)己擴(kuò)多一事不如少一事 D每個(gè)人的財(cái)產(chǎn)權(quán)利、名譽(yù)權(quán)利、隱私權(quán)利，都應(yīng)當(dāng)?shù)玫矫總€(gè)人的財(cái)產(chǎn)權(quán)利、名譽(yù)權(quán)利、隱私權(quán)利，都應(yīng)當(dāng)?shù)玫酵鹊淖鹬赝鹊淖鹬?有正義感的人不應(yīng)該具有的品質(zhì)（有正義感的人不應(yīng)該具有的品質(zhì)（ ） A光明正大，無(wú)私無(wú)畏光明正大，無(wú)私無(wú)畏 B愛(ài)憎分明，正氣凜然愛(ài)憎分明，正氣凜然 C堂堂正正，見(jiàn)義勇為堂堂正正，見(jiàn)義勇為 D趨炎附勢(shì)，奉承諂媚趨炎附勢(shì)，奉承諂媚 3一女士的手提包正被歹徒搶走，而她極力反抗保護(hù)自己手提一女士的手提包正被歹徒搶走，而她極力反抗保護(hù)自己手提包，引起了周圍許多人圍觀而無(wú)人幫助。周圍人的行為（包，引起了周圍許多人圍觀而無(wú)人幫

11、助。周圍人的行為（ ）。）。 A不積極履行義務(wù)，要受到法律的制裁不積極履行義務(wù)，要受到法律的制裁 B是非正義行為，會(huì)助長(zhǎng)不良社會(huì)風(fēng)氣的擴(kuò)散是非正義行為，會(huì)助長(zhǎng)不良社會(huì)風(fēng)氣的擴(kuò)散 C不具有社會(huì)危害性不具有社會(huì)危害性 D是自我保護(hù)的一種有效手段是自我保護(hù)的一種有效手段CDB4下列行為是非正義行為的是下列行為是非正義行為的是( )。 A有人被欺負(fù)了，有人出來(lái)斥責(zé)欺人者有人被欺負(fù)了，有人出來(lái)斥責(zé)欺人者 B有人利用手中的權(quán)力為自己謀私利，有人寫檢舉信有人利用手中的權(quán)力為自己謀私利，有人寫檢舉信 C某公司老板克扣工人的工資不發(fā)某公司老板克扣工人的工資不發(fā) D一個(gè)人在挨打，另一個(gè)人制止打人的行為一個(gè)人在挨打

12、，另一個(gè)人制止打人的行為5下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。 A在某些情況下，正義和正義制度允許特權(quán)的存在在某些情況下，正義和正義制度允許特權(quán)的存在 B正義和正義制度是面向全體社會(huì)成員的正義和正義制度是面向全體社會(huì)成員的C維護(hù)正義就是遵守社會(huì)規(guī)則和程序維護(hù)正義就是遵守社會(huì)規(guī)則和程序 D每個(gè)人都應(yīng)從小樹立維護(hù)正義的意識(shí)每個(gè)人都應(yīng)從小樹立維護(hù)正義的意識(shí) CA 制度的正義，有的表現(xiàn)為懲罰違法行為、對(duì)非正義進(jìn)行矯正，即制度的正義，有的表現(xiàn)為懲罰違法行為、對(duì)非正義進(jìn)行矯正，即矯正的正義；有的表現(xiàn)為對(duì)資源和利益的恰當(dāng)分配、保證社會(huì)公矯正的正義；有的表現(xiàn)為對(duì)資源和利益的恰當(dāng)分配、保證社會(huì)公平，即分配的

13、正義；有的則通過(guò)制定嚴(yán)格的程序，讓大家都來(lái)遵平，即分配的正義；有的則通過(guò)制定嚴(yán)格的程序，讓大家都來(lái)遵守，守， 以保證正義的實(shí)現(xiàn)，即程序的正義。據(jù)此回答以保證正義的實(shí)現(xiàn)，即程序的正義。據(jù)此回答6-7題：題：6以下屬于懲罰違法行為，對(duì)非正義進(jìn)行矯正，即矯正的正義的以下屬于懲罰違法行為，對(duì)非正義進(jìn)行矯正，即矯正的正義的是是( )。從從2003年年9月月1日起日起法律援助條例法律援助條例正式實(shí)施。正式實(shí)施。 某村委會(huì)決定：取消外嫁婦女原享有的包括自留地在內(nèi)的一切待某村委會(huì)決定：取消外嫁婦女原享有的包括自留地在內(nèi)的一切待遇。遇。 廣東省原政法委副書記、廣東省原高院院長(zhǎng)麥崇楷犯受賄罪，被廣東省原政法委副書

14、記、廣東省原高院院長(zhǎng)麥崇楷犯受賄罪，被判處判處15年徒刑。年徒刑。 某農(nóng)藥化工廠，因嚴(yán)重污染環(huán)境和生活用水，被法院責(zé)令停產(chǎn)和某農(nóng)藥化工廠，因嚴(yán)重污染環(huán)境和生活用水，被法院責(zé)令停產(chǎn)和罰款。罰款。 A B C D7以下屬于對(duì)資源和利益的恰當(dāng)分配、保證社會(huì)公平，即分配的正以下屬于對(duì)資源和利益的恰當(dāng)分配、保證社會(huì)公平，即分配的正義的是義的是( )。對(duì)高消費(fèi)征收高消費(fèi)稅。對(duì)高消費(fèi)征收高消費(fèi)稅。 對(duì)農(nóng)民減免農(nóng)業(yè)稅。對(duì)農(nóng)民減免農(nóng)業(yè)稅。 今年起向農(nóng)村貧困地區(qū)提供全免費(fèi)義務(wù)教育。今年起向農(nóng)村貧困地區(qū)提供全免費(fèi)義務(wù)教育。 A B C DBC8我國(guó)相關(guān)制度的規(guī)定體現(xiàn)了正義，正義因制度而有保證。以下我國(guó)相關(guān)制度的規(guī)定

15、體現(xiàn)了正義，正義因制度而有保證。以下屬于正義制度的是屬于正義制度的是( )。 下崗職工基本生活保障制度；下崗職工基本生活保障制度； 失業(yè)保險(xiǎn)制度。失業(yè)保險(xiǎn)制度。 城市居民最低生活保障制度城市居民最低生活保障制度 法律援助制度。法律援助制度。 A B C D 9有位年輕人在外資企業(yè)當(dāng)經(jīng)理，被炒了有位年輕人在外資企業(yè)當(dāng)經(jīng)理，被炒了“魷魚魷魚”，因?yàn)樗噲D漏，因?yàn)樗噲D漏繳個(gè)人所得稅。公司的外籍老板說(shuō)繳個(gè)人所得稅。公司的外籍老板說(shuō):“在我們國(guó)家，偷稅和偷東西是在我們國(guó)家，偷稅和偷東西是一樣的。如果某人有偷稅的記錄，他在法庭上都沒(méi)有資格當(dāng)證人。一樣的。如果某人有偷稅的記錄，他在法庭上都沒(méi)有資格當(dāng)證人。可見(jiàn)可見(jiàn)( )。 每個(gè)人都受正義制度規(guī)則的約束。每個(gè)人都受正義制度規(guī)則的約束。 正義能夠維護(hù)社會(huì)的秩序。正義能夠維護(hù)社會(huì)的秩序。 正確處理好義與利之間的關(guān)系，才能自覺(jué)維護(hù)正義，正確處理好義與利之間的關(guān)系，才能自覺(jué)維護(hù)正義， 追求利益是人的天性。追求利益是人的天性。A B C D DC