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1、18 心 術1作者簡介蘇洵（10091066），字明允，號老泉。眉州眉山（今四川眉山）人，北宋文學家。與其子蘇軾、蘇轍合稱“三蘇”，均被列入“唐宋八大家”。蘇洵的散文論點鮮明，論據(jù)有力，語言鋒利，縱橫恣肆，具有雄辯的說服力。歐陽修稱他“博辯宏偉”、“縱橫上下，出入馳驟，必造于深微而后止”；曾鞏也評論其文章“指事析理，引物托喻”、“煩能不亂，肆能不流”。藝術風格以雄為主，而又富于變化。一部分文章又以曲折多變、紆徐婉轉(zhuǎn)見長。蘇洵自評其文兼得“詩人之憂柔，騷人之清深，孟、韓之溫淳，遷、固之雄剛，孫、吳之簡切”。其文章語言古樸簡勁、凝練雋永，但有時又能鋪陳排比，尤善作形象生動的比喻。蘇洵的論文，見解精
2、辟。他提倡學習古文，強調(diào)文章要“得乎吾心”，寫“胸中之意”；主張文章應“有為而作”，“言必中當世之過”。他還探討了不同文體的共同要求和不同寫法，特別善于從比較中品評各家散文的風格和藝術特色，例如上歐陽內(nèi)翰第一書對孟子、韓愈和歐陽修文章的評論就很精當。2背景資料北宋中期，國勢日弱，民族矛盾十分嚴重，來自西夏、契丹的侵略氣焰日益熾盛。為求茍安，宋朝每年都得向契丹、西夏納幣輸帛，結(jié)果極大地削弱了國力，帶來了無窮的禍患。宋王朝在同遼和西夏的共處中，一直軟弱無能，茍且偷安，因此，蘇洵的憂國之心甚于憂民。他花了很大精力研究古今兵法和戰(zhàn)例， 權(quán)書十篇就是他系統(tǒng)研究戰(zhàn)略戰(zhàn)術問題的軍事專著，本文是其中的一篇。3
3、一詞多義名詞，戰(zhàn)爭 名詞，士兵、軍隊 名詞，武器 舉動詞，發(fā)動 動詞，攻下 動詞，舉出、提出 兵 故雖并天下，而士不厭兵 （ ）黃帝之所以七十戰(zhàn)而兵不殆也 （ ）據(jù)兵而寢 （ ） 知理而后可以舉兵 （ ）舉所佩玉玦以示之者三 （ 動詞，舉起、抬起 ）戍卒叫，函谷舉 （ ）舉一隅不以三隅反，則不復也 （ ）傅說舉于版筑之間（ 動詞，任用、選拔，句中是 “ 被選拔”之意）殺人如不能舉（ 形容詞，盡 ）代詞，放在動詞前，組成名詞性詞組 所表被動，為所 連詞，表轉(zhuǎn)折 連詞，表并列 連詞，表修飾 名詞用作動詞，戴，穿 名詞用作動詞，做將領 形容詞用作名詞，長處，短處 形容詞用作名詞，險要的地方 形容詞的
4、使動用法，使悠閑自在 4詞類活用 冠胄衣甲 （ ） 不義，雖利勿動 （ 名詞用作動 詞，合乎正義 ） 知此者，可以將矣 （ ） 尺箠當猛虎 ( 名詞作狀語，拿著一尺長的鞭子) 兵有長短，敵我一也 （ ） 知敵之將，而后可以動于險 （ ） 然后可以制利害，可以待敵 （ 形容詞用作名詞，有利和不利的形勢） 豐犒而優(yōu)游之，所以養(yǎng)其力（ ） 狀語后置 賓語前置 狀語后置5文言句式 而他日將有所不可措手足也 （ 判斷句， “ 也”表判斷） 泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬 （ ） 則百萬之師可以坐縛 （ ） 而又以敵自嘗 （ 賓語前置 ） 夫惟養(yǎng)技而自愛者，無敵于天下 （ ） 此黃帝之所以七十戰(zhàn)而
5、兵不殆也 （ 固定句式， 原因） 小利小患不足以辱吾技也（ 固定句式，能夠、可以 ） 彼將強與吾角，奈何 （ 固定句式，怎么辦、為什么 ） 6重點句子翻譯泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬，然后可以制利害，可以待敵。譯文：_夫惟義可以怒士，士以義怒，可與百戰(zhàn)。譯文：只有正義能夠激憤士卒，士卒激起義憤，就可以投入一切戰(zhàn)斗。泰山在眼前崩塌而面不改色，麋鹿在身邊突然出現(xiàn)而不眨眼睛，然后才能控制利害因素，才可以對付敵人。故雖并天下，而士不厭兵，此黃帝之所以七十戰(zhàn)而兵不殆也。譯文：_故古之賢將，能以兵嘗敵，而又以敵自嘗。譯文：_因此，即使兼并了天下，戰(zhàn)士也不厭惡打仗，這就是黃帝的軍隊經(jīng)歷了七十次戰(zhàn)斗
6、也不懈怠的原因。 因此，古代的良將，能用大軍去試探敵人的虛實，又以敵人來檢驗自己的軍隊。角度：寫法探究1文章第七段在形式上有何特點？這樣處理材料有何好處？【分析】在第七段中作者采用情境問答式來提出“揚長避短”的作戰(zhàn)策略。采取這種方式來行文給人身臨其境的感覺，制造出了一種真實的情境，使文章具有最大的可信度和說服力。2文章第八段的材料組織與其他段落有何不同？請具體分析?！痉治觥课恼碌诎硕尾扇×吮扔髡撟C和對比論證的方式來闡述自己的觀點。用“尺箠當猛虎”和“徒手遇蜥蜴”兩個比喻的對比來說明“有所恃”和“無所顧”的區(qū)別；又用“袒裼而按劍”和“冠胄衣甲，據(jù)兵而寢”的具體事例作比來說明“善用兵者以形固”的道理。全段文字通俗易懂，與前文的純粹說理截然不同，使文章充滿變化而不拘泥于一種形式。3本文的特點之一便是論述自然流暢，試分析其論述過程?！痉治觥坑芍涡亩B(yǎng)士，而審勢，而出奇，而守備，即先從智謀膽略說起，接著談正義戰(zhàn)爭激發(fā)士氣，善于備戰(zhàn)養(yǎng)兵，保證知己知彼，百戰(zhàn)百勝，把握戰(zhàn)機，因勢利導，才可以取得戰(zhàn)爭的勝利。段落分明，井井有條。
高中語文 第五單元 18 心術課件 粵教版選修2
