甘肅省酒泉市瓜州二中八年級語文下冊《人民科學(xué)家的精神風(fēng)采》第二課時(shí)課件 北師大版

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1、涂元季涂元季人民科學(xué)家的精神風(fēng)采人民科學(xué)家的精神風(fēng)采年輕時(shí)錢學(xué)森年輕時(shí)錢學(xué)森年輕時(shí)錢學(xué)森年輕時(shí)錢學(xué)森融入集體親密無間融入集體親密無間洗凈鉛華笑看人生洗凈鉛華笑看人生夫妻二人湖畔合影夫妻二人湖畔合影指點(diǎn)江山笑談人生指點(diǎn)江山笑談人生感情升華相處和睦感情升華相處和睦闔家團(tuán)聚天倫之樂闔家團(tuán)聚天倫之樂老驥伏櫪壯心不已老驥伏櫪壯心不已錢學(xué)森與自己的學(xué)生孫家錢學(xué)森與自己的學(xué)生孫家棟(左一)一家合影棟(左一)一家合影明確:文章主要寫了五件事:一是抵制不正之風(fēng);二是拒絕美國邀請;三是對金錢的淡漠;四是對權(quán)位的不在乎;五是不搬新房?;仡櫸囊饣仡櫸囊?回憶上節(jié)內(nèi)容回憶上節(jié)內(nèi)容概括說說錢學(xué)森的主要事跡。概括說說錢學(xué)森

2、的主要事跡。 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能:學(xué)習(xí)本文樸實(shí)的行文風(fēng)格;學(xué)習(xí)夾敘夾議的寫法。 過程與方法:體會人物形象的美,領(lǐng)略文章內(nèi)涵,體會其豐富的思想感情。 情感態(tài)度與價(jià)值觀:感受科學(xué)家的人格魅力,學(xué)習(xí)錢學(xué)森高尚的思想境界。 重點(diǎn)品讀:重點(diǎn)品讀: 品讀你認(rèn)為最能體現(xiàn)錢學(xué)森高尚思想境界的事跡,并說說這些事跡體現(xiàn)了錢學(xué)森怎樣的思想品格? 錢學(xué)森的思想品格:作風(fēng)正派、堅(jiān)持原則、大公無私、淡漠金錢、不在乎權(quán)位、關(guān)心科研工作者、愛國敬業(yè)、嚴(yán)于律己、樂于奉獻(xiàn)、堅(jiān)定強(qiáng)硬、嚴(yán)于律己、樂于奉獻(xiàn)、堅(jiān)定強(qiáng)硬、樸實(shí)等。重點(diǎn)品讀:重點(diǎn)品讀: 品讀錢學(xué)森拒絕訪美部分,你認(rèn)品讀錢學(xué)森拒絕訪美部分,你認(rèn)為錢學(xué)森拒絕訪美的原因是

3、什么?為錢學(xué)森拒絕訪美的原因是什么? 1 1、美國對他的政治迫害極大地、美國對他的政治迫害極大地傷害了他熱愛祖國的情感。傷害了他熱愛祖國的情感。 2 2、厭惡當(dāng)時(shí)的、厭惡當(dāng)時(shí)的“出國風(fēng)出國風(fēng)”。 3 3、維護(hù)民族和個(gè)人尊嚴(yán),不崇、維護(hù)民族和個(gè)人尊嚴(yán),不崇洋媚外。洋媚外。是其堅(jiān)定強(qiáng)硬個(gè)性的體現(xiàn)。是其堅(jiān)定強(qiáng)硬個(gè)性的體現(xiàn)。品味語言:品味語言:1.你認(rèn)為文中哪些語句或詞語最能表現(xiàn)錢學(xué)森高尚思想境界?說說你的理解。2.文中還有哪些語句用得經(jīng)典?說說你的理解。思考討論:思考討論:揣摩文章的選材與構(gòu)思:揣摩文章的選材與構(gòu)思: 文章寫的都是錢學(xué)森日常工作學(xué)文章寫的都是錢學(xué)森日常工作學(xué)習(xí)中的一些平凡的事跡,來表

4、現(xiàn)習(xí)中的一些平凡的事跡,來表現(xiàn)錢學(xué)森高尚的思想境界。為什么錢學(xué)森高尚的思想境界。為什么文章不寫作為科學(xué)家的錢學(xué)森在文章不寫作為科學(xué)家的錢學(xué)森在科學(xué)方面的偉大貢獻(xiàn)?這些表現(xiàn)科學(xué)方面的偉大貢獻(xiàn)?這些表現(xiàn)錢學(xué)森高尚思想境界的事跡和他錢學(xué)森高尚思想境界的事跡和他在科學(xué)方面做出的偉大貢獻(xiàn)有關(guān)在科學(xué)方面做出的偉大貢獻(xiàn)有關(guān)嗎?嗎? 這樣寫使人物形象更具感染力,這樣寫使人物形象更具感染力,說明錢學(xué)森在科學(xué)方面的偉大貢獻(xiàn)說明錢學(xué)森在科學(xué)方面的偉大貢獻(xiàn)和他高尚的思想境界是分不開的,和他高尚的思想境界是分不開的,進(jìn)一步表現(xiàn)了人民科學(xué)家的高風(fēng)亮進(jìn)一步表現(xiàn)了人民科學(xué)家的高風(fēng)亮節(jié)。以許多鮮為人知的事例,表現(xiàn)節(jié)。以許多鮮為

5、人知的事例,表現(xiàn)主人公高尚獨(dú)特的思想個(gè)性。主人公高尚獨(dú)特的思想個(gè)性。思考討論:理解夾敘夾議的寫法:思考討論:理解夾敘夾議的寫法:文中哪些句子直接點(diǎn)明了科學(xué)家錢學(xué)森文中哪些句子直接點(diǎn)明了科學(xué)家錢學(xué)森的崇高品質(zhì)?這樣寫有什么作用?的崇高品質(zhì)?這樣寫有什么作用? 明確:在敘述中夾雜議論,通過議論來加深印象、揭示實(shí)明確:在敘述中夾雜議論,通過議論來加深印象、揭示實(shí)質(zhì)質(zhì)中心。中心。仿照畫線的句子,續(xù)寫一個(gè)句子,與仿照畫線的句子,續(xù)寫一個(gè)句子,與畫線的兩句構(gòu)成語意連貫的排比句。畫線的兩句構(gòu)成語意連貫的排比句。人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵大樹,于索取。如果你是一棵大樹

6、,就撒下一片陰涼;如果你是就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉,就滋潤一方土一泓清泉,就滋潤一方土地;地; , ; ; .體驗(yàn)反思:體驗(yàn)反思:1你認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的人民科學(xué)你認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的人民科學(xué)家應(yīng)該具備什么樣的條件?家應(yīng)該具備什么樣的條件?2若干年后,假如你也是一個(gè)若干年后,假如你也是一個(gè)學(xué)業(yè)有成的年輕有為的科學(xué)家,學(xué)業(yè)有成的年輕有為的科學(xué)家,你會怎樣去做?你會怎樣去做?聯(lián)系今天的社會實(shí)際,請你聯(lián)系今天的社會實(shí)際,請你對文章中對文章中“錢老本人卻心境錢老本人卻心境平和,把寫世俗之人追求的平和,把寫世俗之人追求的金錢、地位看得比清水還淡金錢、地位看得比清水還淡”這句話,談?wù)勀愕目捶ㄟ@句話,談?wù)勀愕目捶?體驗(yàn)反思:體驗(yàn)反思:

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