2020高考物理大一輪復習 第1講 描述直線運動的基本概念課件 新人教版.ppt

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教材知識梳理 考點互動探究 教師備用習題 一 質點質點是用來代替物體的的點 質點是理想模型 二 參考系參考系是研究物體運動時假定 用作參考的物體 通常以為參考系 三 時刻和時間1 時刻指的是某一瞬時 對應的是位置 瞬時速度 動能和動量等狀態(tài)量 2 時間是兩時刻的間隔 對應的是位移 路程 功和沖量等過程量 有質量 不動 地面 四 路程和位移1 路程指物體的長度 它是標量 2 位移是由初位置指向末位置的 它是矢量 五 平均速度與瞬時速度1 平均速度 物體發(fā)生的位移與發(fā)生這段位移所用時間的比值 即v 是矢量 其方向就是的方向 2 瞬時速度 物體在某一時刻或經過某一位置的速度 是矢量 其方向是物體的運動方向或運動軌跡的方向 運動軌跡 有向線段 對應位移 切線 六 加速度1 定義 物體和所用時間的比值 定義式 a 2 方向 與 v的方向一致 由F合的方向決定 而與v0 v的方向無關 是矢量 速度的變化量 辨別明理 1 研究花樣游泳運動員的動作時 不能把運動員看成質點 2 參考系必須是靜止的物體 3 做直線運動的物體的位移大小一定等于路程 4 平均速度的方向與位移的方向相同 5 子彈擊中目標時的速度屬于瞬時速度 6 速度變化率越大 加速度越大 7 太陽從東邊升起 向西邊落下 是地球上的自然現(xiàn)象 但在某些條件下 在緯度較高地區(qū)上空飛行的飛機上 旅客可以看到太陽從西邊升起的奇妙現(xiàn)象 需要什么條件 答案 1 2 3 4 5 6 7 在傍晚 飛機自東向西飛行的速度大于地球自轉的速度 解析 由于地球自西向東旋轉 我們看到太陽從東邊升起 向西邊落下 旅客要看到太陽從西邊升起 必須在傍晚 要求飛機自東向西飛行的速度大于地球自轉的速度 考點一質點 參考系 位移 時間與時刻 1 質點 參考系 時間與時刻 人教版必修1改編 下列說法錯誤的是 A 一江春水向東流 是以河岸為參考系B 研究地球繞太陽公轉 可以把地球看作質點C 火車8點42分到站 8點42分 指的是時刻D 第3s末 和 第3s內 都是指時間間隔1s 答案 D 2 位移與路程 多選 人教版必修1改編 一位同學從操場中心A點出發(fā) 向北走了40m 到達C點 然后又向東走了30m 到達B點 下列說法正確的是 A 相對于操場中心A點 該同學運動的路程大小為70mB 相對于操場中心A點 該同學運動的位移大小為70mC 相對于操場中心A點 該同學運動的位移方向為東偏北37 D 相對于操場中心A點 該同學運動的位移方向為北偏東37 答案 AD 3 矢量與標量 關于矢量和標量 下列說法中正確的是 A 標量只有正值 矢量可以取負值B 標量的正負表示大小 矢量的正負表示方向C 矢量既有大小也有方向D 當物體做單向直線運動時 路程 標量 和位移 矢量 沒有區(qū)別 答案 C 解析 矢量和標量都可以有正 負號 矢量的正負表示方向 但標量的正負不一定表示大小 比如功的正負既不表示大小也不表示方向 而是表示能量轉化的情況 選項A B錯誤 C正確 當物體做單向直線運動時 位移的大小與路程相等 但位移具有方向 所以位移 矢量 與路程 標量 意義不同 選項D錯誤 要點總結 1 對于同一個物體運動的描述 選用的參考系不同 其運動性質可能不同 在同一個問題中 若要研究多個物體的運動或同一個物體在不同階段的運動 則必須選取同一個參考系 2 區(qū)別標量和矢量不只看是否有方向或正 負號 關鍵看運算是否遵循平行四邊形定則 3 對位移和路程的辨析如下表 考點二平均速度 瞬時速度 例1 多選 如圖1 1所示 某賽車手在一次野外訓練中 先用地圖計算出出發(fā)地A和目的地B的直線距離為9km 實際從A運動到B用時5min 賽車上的里程表指示的里程數(shù)增加了15km 當他經過某路標C時 車內速度計指示的示數(shù)為150km h 那么可以確定的是 A 整個過程中賽車的平均速度為180km hB 整個過程中賽車的平均速度為108km hC 賽車經過路標C時的瞬時速度為150km hD 賽車經過路標C時速度方向為由A指向B 圖1 1 答案 BC 變式題小明騎自行車由靜止沿直線運動 他在第1s內 第2s內 第3s內 第4s內通過的位移分別為1m 2m 3m 4m 則 A 他在4s末的瞬時速度為4m sB 他在第2s內的平均速度為1 5m sC 他在4s內的平均速度為2 5m sD 他在1s末的瞬時速度為1m s 答案 C 例2 人教版必修1改編 光電計時器是一種研究物體運動情況的常用計時儀器 其結構如圖1 2甲所示 a b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置 當有物體從a b間通過時 光電計時器就可以顯示物體的擋光時間 圖乙中MN是水平桌面 Q是木板與桌面的接觸點 1和2是固定在木板上適當位置的兩個光電門 與之連接的兩個光電計時器沒有畫出 讓滑塊d從木板上某處滑下 光電門1 2各自連接的計時器顯示的擋光時間分別為2 5 10 2s和1 0 10 2s 小滑塊d的寬度為0 25cm 可測出滑塊通過光電門1的速度v1 m s 滑塊通過光電門2的速度v2 m s 圖1 2 答案 0 10 25 要點總結 考點三加速度 考向一加速度的理解 例3 人教版必修1改編 如圖1 3所示 汽車向右沿直線運動 原來的速度是v1 經過一小段時間之后 速度變?yōu)関2 v表示速度的變化量 由圖中所示信息可知 A 汽車在做加速直線運動B 汽車的加速度方向與v1的方向相同C 汽車的加速度方向與v1的方向相反D 汽車的加速度方向與 v的方向相反 圖1 3 答案 C 考向二加速度與速度的關系 例4一個質點做速度方向不變的直線運動 加速度的方向始終與速度方向相同 但加速度大小逐漸減小直至為零 在此過程中 A 速度逐漸減小 當加速度減小到零時 速度達到最小值B 速度逐漸增大 當加速度減小到零時 速度達到最大值C 位移逐漸增大 當加速度減小到零時 位移將不再增大D 位移逐漸減小 當加速度減小到零時 位移達到最小值 答案 B 考向三加速度的計算 例5 多選 一物體做加速度不變的直線運動 某時刻速度大小為4m s 1s后速度的大小變?yōu)?0m s 在這1s內該物體的 A 加速度可能為6m s2 方向與初速度的方向相同B 加速度可能為6m s2 方向與初速度的方向相反C 加速度可能為14m s2 方向與初速度的方向相同D 加速度可能為14m s2 方向與初速度的方向相反 答案 AD 要點總結 考點四勻速直線運動規(guī)律的應用 勻速直線運動是最基本 最簡單的運動形式 應用廣泛 例如 聲 光的傳播都可以看成勻速直線運動 下面是幾個應用實例 例6 魯科版必修1改編 如圖1 4所示是高速攝影機拍攝的子彈頭射過一張普通的撲克牌的照片 已知子彈頭的平均速度是900m s 則子彈頭穿過撲克牌的時間約為 A 8 4 10 3sB 8 4 10 4sC 8 4 10 5sD 8 4 10 6s 圖1 4 答案 C 變式題如圖1 5所示為一種常見的身高體重測量儀 測量儀頂部向下發(fā)射波速為v的超聲波 超聲波經反射后返回 被測量儀接收 測量儀記錄發(fā)射和接收的時間間隔 質量為M0的測重臺置于壓力傳感器上 傳感器輸出電壓與作用在其上的壓力成正比 當測重臺沒有站人時 測量儀記錄的時間間隔為t0 輸出電壓為U0 某同學站上測重臺 測量儀記錄的時間間隔為t 輸出電壓為U 則該同學的身高和質量分別為 圖1 5 答案 D 建模點撥 在涉及勻速直線運動的問題中 無論是求解距離 時間 速度中的哪個 其核心方程都只有一個 x vt 知道該方程中任意兩個量即可求第三個量 解答此類問題的關鍵是在以下兩個方面 其一 空間物理圖景的建立 其二 勻速直線運動模型的建立 1 多選 從水平勻速飛行的直升機上向外自由釋放一個物體 不計空氣阻力 在物體下落過程中 下列說法正確的是 A 從直升機上看 物體做自由落體運動B 從直升機上看 物體始終在直升機的后方C 從地面上看 物體做平拋運動D 從地面上看 物體做自由落體運動 答案 AC 解析 由于慣性 釋放后物體在水平方向做勻速直線運動 故物體在水平方向上和直升機不發(fā)生相對運動 而物體在豎直方向上初速度為0 加速度為g 故在豎直方向上做自由落體運動 所以從直升機上看 物體做自由落體運動 故選項A正確 B錯誤 從地面上看 物體做平拋運動 故選項C正確 D錯誤 答案 C 答案 B 答案 C 5 圖是在高速公路上用超聲波測速儀測量車速的示意圖 測速儀發(fā)出并接收超聲波信號 根據發(fā)出和接收到的信號間的時間差 測出被測汽車的速度 圖中p1 p2是測速儀發(fā)出的超聲波信號 n1 n2是p1 p2由汽車反射回來的信號 發(fā)射和接收到超聲波信號對應的時刻如圖所示 設測速儀勻速掃描 p1 p2對應時刻之間的時間間隔 t 1 0s 超聲波在空氣中傳播的速度是v 340m s 若汽車是勻速行駛的 求 1 汽車在接收到p1 p2兩個信號之間的時間內前進的距離 2 汽車的速度大小 答案 1 17m 2 17 9m s