語文S版小學語文六上第二單元練習卷C卷.doc

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語文S版小學語文六上第二單元練習卷C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)練習 (共7題；共49分) 1. （6分）按要求寫詞語。 近義詞：周圍——________ 緩緩——________ 立即——________ 反義詞：違抗——________ 錯誤——________ 分開——________ 2. （8分）拆字游戲。 它們可以拆成什么字？ 桐________ ________ 躲________ ________ 和________ ________ 樹________ ________ 3. （8分）多音字注音組詞。 降：________、________；________、________ 為：________、________；________、________ 4. （3分）寫出反義詞 有趣—________ 傻瓜—________ 猜想—________ 5. （9分）按要求寫句子。 （1）例：黃河奔，長江涌。 微風________，小溪________。 （2）古時候，人們覺得貝殼很漂亮 ， 很珍貴 ， 喜歡把它們當作飾品戴在身上。（任選一個劃線詞，仿寫句子） （3）你知道爸爸媽媽最喜歡什么美食嗎？請你寫出來吧！ 爸爸最喜歡：________ 媽媽最喜歡：________ 6. （5分）王勃為________的滕王閣，寫下了________的名文《________》，其中“________，________”寫出了江上迷人的秋景。 7. （10分）按課文《江南》內(nèi)容填空。 ________可采蓮，________何田田！ ________戲蓮葉間：________戲蓮葉東， ________戲蓮葉________ ， ________戲蓮葉________ ， ________戲蓮葉________。 二、 閱讀理解 (共1題；共25分) 8. （25分）閱讀下文，回答問題 把屈辱當作鞭子 一個男孩，上小學四年級時，隨父母來到了河南五七干校，在五七干校的子弟學校讀書。一天，語文老師布置了一篇命題作文，題為《早起的鳥兒有蟲吃》，13歲的他“改”了標題，寫了一篇叫《早起的蟲子被鳥吃》的文章。于是，他和老師圍繞這個命題展開了激烈的爭論。老師讓他當著班上同學的面說100遍自己是最沒出息的人。男孩委屈極了，他的委屈變成了憤怒的噴發(fā)，結(jié)果他被學校開除了。 1977年，恢復(fù)高考，許多人想通過高考改變自己的命運。然而，他記憶力不好，不擅長考試，成了“負狀元”，名落孫山，當了一名工人。后來，他戀愛了，他女友的父母認為女兒必須嫁一個知識分子，好出人頭地。于是女友便離他而去。他又一次委屈極了，而且痛苦不堪，一周內(nèi)瘦了10公斤！上天好像就是這樣捉弄著他。那時他產(chǎn)生了一個“特農(nóng)民”的想法，開始自嘲能找出一條不上大學也能讓對方后悔的方法。他想起自己小時候作文還不錯，于是決定寫作，寫童話。未曾想，他寫的童話孩子們很喜歡。他就不停地寫呀寫呀，這一寫就是20年，寫了1000萬字的童話。他就是中國童話大王“皮皮魯”之父鄭淵潔。 委屈的鄭淵潔，為了排遣心中的憤懣，洗刷以往的屈辱，他勇敢地拿起了筆，孜孜不倦，不屈不撓，終于用自己手中的筆證明了自己的能力。 這也使人想起以前美國有一位毫無聲望的年輕律師。一次，他為了一件重要的訴訟事件趕到芝加哥。當?shù)貛孜恢穆蓭煂λ翢o歡迎的表示。他跑去拜訪他們，也到處受人白眼。因為那些律師自視清高、目中無人，認為自己和這樣一個年紀輕輕、資格淺的人往來未免有失身份。然而，他并未因此而灰心喪氣、意志消沉，而是從中受到警策，銳意進取、挑戰(zhàn)自我。他說：“我從人們的白眼中，看出自己的學識經(jīng)驗實在還遠不夠用。我發(fā)現(xiàn)我自己應(yīng)該學習和尚未學習的事還多著哩！”于是，他發(fā)奮努力，矢志不渝，果然獲得了很高的地位，當上了總統(tǒng)。他就是亞伯拉罕林肯。 人處在逆境，會遭到挫折、貧窮以及世俗的磨難、壓迫和圍困。弱者會因此自暴自棄，一蹶不振，強者則愈挫愈奮，勇往直前。因此，如果你正處在逆境中，你不妨將你所受的屈辱與委屈看作是一根鞭子。只要你正確對待這根“鞭子”，它就會鞭笞、激勵著你，書寫新的輝煌。 （1）你認為鄭淵潔的作文題目好不好？請簡要分析。 （2）本文論述的中心是什么？為了論述中心，作者主要采用哪種論證方法？ （3）請解釋“把屈辱當做鞭子”一句中“鞭子”的含義。 （4）分析“只要你正確對待這根‘鞭子’，它就會鞭笞、激勵著你，書寫新的輝煌”一句中劃線詞的表達效果。 （5）文中的鄭淵潔和亞伯拉罕林肯都是把屈辱當作鞭子后而成就一番事業(yè)的，你能不能再舉出這樣的一個事例來？請用簡潔的語言概述，100個字以內(nèi)。 三、 寫作 (共1題；共5分) 9. （5分）我們每個人都渴望擁有一雙明亮的眼睛。因為眼睛能讓我們看到枝繁葉茂的夏天，看到百花齊放的春天，看到祖國的大江南北日新月異的變化……請你以“我有一雙明亮的眼睛”為題寫一篇作文。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)練習 (共7題；共49分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 5-3、 6-1、 7-1、 二、 閱讀理解 (共1題；共25分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、 三、 寫作 (共1題；共5分) 9-1、