陜西省石泉縣七年級(jí)語文下冊(cè) 第四單元 第16課《愛蓮說》教學(xué)課件 新人教版

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1、愛蓮說愛蓮說周敦頤周敦頤宋代宋代著名著名哲學(xué)家哲學(xué)家。字。字茂叔茂叔，道州營道人。晚年在，道州營道人。晚年在廬山蓮花峰下建濂溪書堂講廬山蓮花峰下建濂溪書堂講學(xué)，世稱學(xué)，世稱“濂溪先生濂溪先生”。他是宋代理學(xué)的創(chuàng)始人，對(duì)宋明的哲學(xué)思他是宋代理學(xué)的創(chuàng)始人，對(duì)宋明的哲學(xué)思想有很大影響。著有想有很大影響。著有周元公集周元公集。 是一種古代文體，用是一種古代文體，用于闡述作者對(duì)問題的見于闡述作者對(duì)問題的見解，與現(xiàn)代雜文和雜感解，與現(xiàn)代雜文和雜感類似。類似。說說聽讀文章聽讀文章要求：要求：1.聽準(zhǔn)字音。聽準(zhǔn)字音。 2.注意節(jié)奏。注意節(jié)奏。 3.初步感受語氣。初步感受語氣。愛 蓮 說周 敦 頤 水陸草木之花

2、，可愛者甚水陸草木之花，可愛者甚蕃蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊；自李唐。晉陶淵明獨(dú)愛菊；自李唐來，世人甚愛牡丹。來，世人甚愛牡丹。予予獨(dú)愛蓮之出獨(dú)愛蓮之出淤淤泥而不染，泥而不染，濯濯清清漣漣而而不妖，中通外直，不不妖，中通外直，不蔓蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可而不可褻褻玩焉。玩焉。 予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。之君子者也。噫噫！菊之愛，陶后！菊之愛，陶后鮮鮮有聞；蓮之愛，同予者何有聞；蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！人？牡丹之愛，宜乎眾矣！dnyfnyymnxinzhuxi

3、ylin文言詞語翻譯：文言詞語翻譯： 1、可愛者甚可愛者甚蕃蕃 2、濯濯清漣而不清漣而不妖妖 3、不、不蔓蔓不不枝枝 4、亭亭凈、亭亭凈植植 5、可遠(yuǎn)觀而不可、可遠(yuǎn)觀而不可褻褻玩焉玩焉 6、菊之愛，陶后、菊之愛，陶后鮮鮮有聞?dòng)新?7、宜宜乎眾矣乎眾矣洗滌洗滌妖媚妖媚名作動(dòng)名作動(dòng)生枝蔓生枝蔓名作動(dòng)名作動(dòng)長枝節(jié)長枝節(jié)褻瀆，不尊重褻瀆，不尊重少少應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)多多樹立樹立句子翻譯：句子翻譯： 1、予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。、予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。 2 2、中通外直，不蔓不枝。、中通外直，不蔓不枝。 3、蓮，花之君子者也。、蓮，花之君子者也。我惟獨(dú)喜愛蓮從污泥中長出卻不被沾染，我

4、惟獨(dú)喜愛蓮從污泥中長出卻不被沾染，經(jīng)過清水的洗滌，潔凈卻不妖艷。經(jīng)過清水的洗滌，潔凈卻不妖艷。（花莖）中間空外部直，不牽蔓，不分枝。（花莖）中間空外部直，不牽蔓，不分枝。 蓮是花中的君子。蓮是花中的君子。 1.文題為文題為愛蓮說愛蓮說，蓮花的哪些，蓮花的哪些形象令作者喜愛？（用原文回答）形象令作者喜愛？（用原文回答）2.從蓮花的描寫中，你能讀出蓮花從蓮花的描寫中，你能讀出蓮花的哪些品質(zhì)？的哪些品質(zhì)？ 品味形象品味形象 托物言志托物言志借（蓮）寄托自己（不慕名利、潔身自愛）的人生志趣。借（蓮）寄托自己（不慕名利、潔身自愛）的人生志趣。 物物 志志 野草野草頑強(qiáng)不息頑強(qiáng)不息青松青松堅(jiān)韌不屈堅(jiān)韌不屈

5、 聯(lián)系第二段來看，作者贊美蓮花有別聯(lián)系第二段來看，作者贊美蓮花有別的用意嗎？這是什么寫作方法？的用意嗎？這是什么寫作方法？以花喻人，借贊美蓮花去贊美具有蓮花一樣高以花喻人，借贊美蓮花去贊美具有蓮花一樣高尚品德的人。尚品德的人。作者贊美蓮花，為什么作者贊美蓮花，為什么文中提到菊花和牡丹？文中提到菊花和牡丹？（反襯）菊花牡丹蓮 花蓮 花（正襯）君子之德（突出主旨）拓展練習(xí)拓展練習(xí)模仿例句，造句。模仿例句，造句。例例句：句：我愛蓮花，因?yàn)樗鲇倌喽蝗?，我愛蓮花，因?yàn)樗鲇倌喽蝗?，恰如清高正直，品格高尚的君子。恰如清高正直，品格高尚的君子。造句造句：我愛：我?，因?yàn)樗?，因?yàn)樗?。 蓮花高潔、正直蓮花高潔、正直，出淤泥而出淤泥而不染不染。你會(huì)聯(lián)想到哪些蓮花般的。你會(huì)聯(lián)想到哪些蓮花般的人物？人物？學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)做人作業(yè)作業(yè)背誦并默寫全文。