《小學(xué)音樂(lè)7《生日快樂(lè)變奏曲》四年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)-人音版(五線(xiàn)譜)(共7張PPT)ppt課件》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)音樂(lè)7《生日快樂(lè)變奏曲》四年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)-人音版(五線(xiàn)譜)(共7張PPT)ppt課件（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、生日快樂(lè)變奏曲生日快樂(lè)變奏曲生日快樂(lè)變奏曲的作者是德國(guó)作曲家彼得海特里赫，以“祝你生日快樂(lè)”為主題，由弦樂(lè)四重奏演奏。歌曲簡(jiǎn)介歌曲賞析生日快樂(lè)變奏曲由主題和11個(gè)變奏構(gòu)成。11個(gè)變奏曲分別模仿了不同的作曲家以及不同舞曲音樂(lè)的風(fēng)格。1、第一變奏是巴赫風(fēng)格，明亮、莊嚴(yán)帶有復(fù)調(diào)結(jié)構(gòu)的圣詠。2、第二次變奏輕快、明亮而莊嚴(yán)，并且還帶有海頓特有的詼諧，是海頓的風(fēng)格。3、第三次典雅含蓄，可以說(shuō)是惟妙惟肖，所有熟悉莫扎特音樂(lè)的人都能毫不含糊的說(shuō)出這是莫扎特的聲音。4、第四次貝多芬出場(chǎng)了，采用了小調(diào)，以貝多芬的風(fēng)格出現(xiàn)，比較緊張和暗淡，是首很有棱角的諧謔曲。5、第五是舒曼的風(fēng)格，而最后抒情慢板，以夢(mèng)幻曲的形式又
2、給“生日快樂(lè)”的旋律添加了新的色彩，就像他的那些鋼琴幻想小品的情調(diào)。6、第六穩(wěn)重大度，寬廣而浩瀚，可以說(shuō)也是完全體現(xiàn)了勃拉姆斯的音樂(lè)基調(diào)。7、第七是瓦格納的風(fēng)格，雖不見(jiàn)張揚(yáng)，卻是寬廣舒展。8、第八是德沃夏克的，音樂(lè)的旋律與和聲讓人一聽(tīng)就聯(lián)想到新大陸交響樂(lè)，其中甚至原封不動(dòng)的采用了其第一樂(lè)章的一句旋律，仔細(xì)的聽(tīng)者是不難發(fā)現(xiàn)的。9、第九變奏模仿現(xiàn)代德國(guó)作曲家雷格，旋律好像帶著點(diǎn)疑問(wèn)。10、從第十變奏開(kāi)始，依次是維也納風(fēng)情的波爾卡圓舞曲，歡快的音樂(lè)讓人聯(lián)想到約翰.斯特勞斯，讓音樂(lè)進(jìn)入了新的一個(gè)境界。11、最后一個(gè)變奏是令人驚嘆的查爾達(dá)什舞曲，有著濃烈的吉普賽風(fēng)格，將樂(lè)曲推向了最高潮。同學(xué)們同學(xué)們來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全同學(xué)們同學(xué)們來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全
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