八年級生物上冊 5.4.1《細菌和真菌的分布》練習(xí) （新版）新人教版.doc

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細菌和真菌的分布 一、選擇題 1. 細菌、真菌培養(yǎng)的一般步驟順序是： ( ) ①高溫滅菌 ②接種 ③配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基 ④恒溫培養(yǎng) ⑤冷卻 A. ①②④③⑤ B. ②①④③⑤ C. ③①⑤②④ D. ③①②⑤④ 【答案】C 【解析】解：首先要配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基，可以用牛肉汁加瓊脂熬制；然后把培養(yǎng)基和所有用具進行高溫滅菌，以防雜菌對實驗的干擾；為防止高溫殺死細菌、真菌，要等冷卻后，在進行接種，接種后放在溫暖的地方進行；恒溫培養(yǎng)．注意：定期觀察并詳細記錄實驗現(xiàn)象．故正確的操作順序是③①⑤②④． 故選：C． 2. 某同學(xué)在瓊脂的培養(yǎng)基上接種了A、B兩種細菌進行培養(yǎng)，同時，他在培養(yǎng)基上放了浸過鹽水的紙片，經(jīng)過恒溫培養(yǎng)一天后，鹽制片周圍只有B細菌生長，你對這個實驗結(jié)果的解釋不認同的是（ ） A. 不同細菌需要的生存條件不同 B. A、B兩種細菌對環(huán)境的適應(yīng)能力有區(qū)別 C. A細菌在鹽水環(huán)境中不能夠生存 D. 在這里B細菌把A細菌給吃了 【答案】D 【解析】解：鹽水浸過的紙片周圍只有B細菌生長，表明鹽水對B細菌的生長沒有影響，或B細菌是能在鹽水里生長；鹽水浸過的紙片周圍沒有A細菌的生長表明鹽水對A細菌的生長有抑制，或A細菌在鹽水環(huán)境中不能夠生存．所以“在這里B細菌把A細菌給吃了”的說法錯誤． 故選：D． 3. 酵母菌和鏈球菌的共同特點是（ ） A. 都有細胞核 B. 都是異養(yǎng) C. 都是寄生 D. 以上都是 【答案】B 【解析】解：A、酵母菌是單細胞真菌有成形的細胞核，鏈球菌是細菌沒有成形的細胞核，只有DNA集中的區(qū)域，而不是“都有細胞核”； B、酵母菌、鏈球菌都沒有葉綠體，營養(yǎng)方式都是異養(yǎng)； C、酵母菌是腐生；鏈球菌是寄生，而不是“都是寄生”； 所以，酵母菌和鏈球菌的共同特點是“異養(yǎng)”． 故選：B． 4. 當人們發(fā)現(xiàn)一箱水果中有一兩個腐爛的水果時，要盡快揀出來，這與培養(yǎng)細菌和真菌實驗中的哪個環(huán)節(jié)正好相反（ ） A. 制作培養(yǎng)基 B. 接種 C. 消毒滅菌 D. 觀察檢測 【答案】B 【解析】解：細菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機物．因此首先要配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基，可以用牛肉汁加瓊脂熬制，然后把培養(yǎng)基和所有用具進行高溫滅菌，以防雜菌對實驗的干擾，為防止高溫殺死細菌、真菌，要等冷卻后，再進行接種，接種后放在溫暖的地方進行恒溫培養(yǎng)．注意：定期觀察并詳細記錄實驗現(xiàn)象．用無菌棉棒擦取桌面，再在培養(yǎng)基上輕輕涂抹，就可以把桌子上的細菌真菌接種到培養(yǎng)基上，這就是細菌和真菌培養(yǎng)方法中的接種．當人們發(fā)現(xiàn)一箱水果中有一兩個腐爛的水果時，要盡快揀出來，這與培養(yǎng)細菌和真菌實驗中的接種環(huán)節(jié)正好相反． 故選B． 5. 細菌的下列特點，與它們的廣泛分布無關(guān)的是（ ） A. 細菌的個體十分微小 B. 細菌能形成芽孢，對不良環(huán)境有較強的抵抗能力 C. 細菌靠分裂進行生殖，速度快、數(shù)量多 D. 細菌沒有葉綠體，只能以現(xiàn)成的有機物為食 【答案】D 【解析】解：細菌的基本結(jié)構(gòu)包括：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、有DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核，沒有葉綠體； A、細菌個體微小，極易為各種媒介攜帶；有些細菌在生長發(fā)育后期，個體縮小，A符合題意； B、細胞壁增厚形成芽孢，芽孢對不良環(huán)境有較強的抵抗能力；芽孢小而輕，可以隨風(fēng)四處飄散，落在適當環(huán)境中，就能萌發(fā)為細菌；B符合題意； C、分裂生殖，繁殖速度快、數(shù)量多；這些特點都有利于細菌的廣泛分布，C符合題意； D、．細菌沒有葉綠體，不能進行光合作用制造有機物，大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活，并把有機物分解為簡單的無機物，因此營養(yǎng)方式，一般是異養(yǎng)（包括腐生和寄生）．D不符合題意． 故選：D． 二、多選題 6. 下列有關(guān)生物類群的描述中不正確的是（ ） A. 所有的病毒和細菌對人類都有害 B. 脊椎動物的種類遠少于無脊椎動物 C. 水杉是國家一級保護植物，它的種子外面沒有果皮包被 D. 乳酸菌和酵母菌共有的結(jié)構(gòu)是細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核等 【答案】AD 【解析】解：A、有的細菌和病毒對人類有益．如綠膿桿菌噬菌體能夠治療化膿性疾病，乳酸菌能夠制作酸奶； B、在自然界，無脊椎動物種類占95%，脊椎動物種類占5%，可見脊椎動物的種類遠少于無脊椎動物； C、水杉屬于裸子植物，種子裸露，沒有果皮包被； D、乳酸菌屬于細菌，酵母菌屬于真菌，兩者的區(qū)別是乳酸菌沒有成型細胞核． 故選：AD 7. 細菌和酵母菌都具有的是() A. 細胞壁 B. 葉綠素 C. 細胞膜 D. 成形的細胞核 【答案】AC 【解析】細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核，沒有葉綠體；酵母菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，液泡，沒有葉綠體．因此細菌和酵母菌具有的結(jié)構(gòu)是：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)． 故選A、C． 8. 有關(guān)細菌和真菌的描述不正確的是() A. 細菌和真菌能參與生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán) B. 細菌和真菌能使人類感染疾病，應(yīng)該消滅它們 C. 細菌和真菌都是通過孢子繁殖 D. 細菌和真菌都不能自己制造有機物 【答案】BC 【解析】A、在自然界中的物質(zhì)循環(huán)中，多數(shù)種類的細菌、真菌能把動植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進而制造有機物，可見，細菌和真菌對于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用．故正確． B、大多數(shù)細菌對人類是有益的，在食品的制作、醫(yī)藥等方面具有重要的作用；少數(shù)是有害的，如結(jié)核桿菌能使人患結(jié)核病，我們不能全部消滅它們．故錯誤． C、細菌是靠分裂繁殖后代，真菌中的酵母菌可以通過出芽繁殖，其他真菌通過孢子繁殖后代．故錯誤． D、細菌和真菌內(nèi)都無葉綠體，不能通過光合作用自己制造有機物．故正確． 故選：BC 9. 細菌在自然界分布十分廣泛，這是因為（ ） A. 細菌生活不需要氧氣 B. 細菌的繁殖速度很快 C. 細菌在逆境下可形成芽孢 D. 細菌不能分解有機物 【答案】BC 【解析】解：細菌是靠分裂進行生殖的，也就是一個細菌分裂成兩個細菌．長大以后又能進行分裂．在環(huán)境適宜的時候，不到半小時，細菌就能分裂一次．有些細菌在生長發(fā)育后期，個體縮小、細胞壁增厚，形成芽孢．芽孢是細菌的休眠體，對不良環(huán)境有較強的抵抗能力． 小而輕的芽孢還可隨風(fēng)飄散各處，落在適當環(huán)境中，又能萌發(fā)成細菌．細菌個體小，細菌快速繁殖和形成芽孢的特性，使它們幾乎無處不在． 故選：BC． 10. 歐豪發(fā)現(xiàn)自己家長的橘子長了一塊很大的、有毛、黑綠相間的斑，你認為正確的是（ ） A. 這些黑綠相間的斑就是一個細菌菌落 B. 這些黑綠相間的斑就是一個霉菌菌落 C. “黑綠的毛”是該生物的營養(yǎng)菌絲 D. “黑綠的毛”應(yīng)該是霉菌直立菌絲和孢子 【答案】BD 【解析】解：曲霉菌絲有隔膜，為多細胞霉菌．在幼小而活力旺盛時，菌絲體產(chǎn)生大量的分生孢子梗．分生孢子梗頂端膨大成為頂囊，一般呈球形．項囊表面長滿一層或兩層輻射狀小梗（初生小梗與次生小梗）．最上層小梗瓶狀，頂端著生成串的球形分生孢子．孢子呈綠、黃、橙、褐、黑等顏色．這些都是菌種鑒定的依據(jù)，與營養(yǎng)菌絲相連． 故選：B、D 三、填空題 11. 最先發(fā)現(xiàn)細菌的是法國科學(xué)家巴斯德． ______ ． 【答案】 【解析】解：列文?虎克是荷蘭顯微鏡學(xué)家、微生物學(xué)的開拓者，他用自制的顯微鏡首次發(fā)現(xiàn)了細菌． 巴斯德是法國微生物學(xué)家、化學(xué)家，巴斯德通過實驗證明細菌等微生物只能來自微生物，而不能憑空產(chǎn)生．他做的一個最令人信服、然而卻是十分簡單的實驗就是“鵝頸瓶實驗”．巴斯德發(fā)現(xiàn)了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，鑒于他對微生物學(xué)的貢獻，被稱為“微生物學(xué)之父”． 故答案為： 12. 細菌和真菌的共同特點是都有細胞壁。______（判斷對錯） 【答案】 【解析】解：細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核，沒有葉綠體；真菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，沒有葉綠體。因此細菌與真菌的根本區(qū)別在于真菌具有成形細胞核，細菌沒有成形的細胞核，只有DNA集中的區(qū)域。故A、B說法錯誤。 從生殖方式上看，細菌的生殖方式是分裂生殖，一個分成兩個，而真菌可以在環(huán)境條件較好時，比如營養(yǎng)充足，溫度適宜的條件下進行出芽生殖，在條件不良時又可以進行孢子生殖。 故答案為： 13. 將少量細菌或真菌轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)基上的過程叫______． 【答案】接種 【解析】解：接種的目的有多種，如：擴大培養(yǎng)、篩選菌種、選育等．不過其他的目的一般都建立在擴大培養(yǎng)的基礎(chǔ)上．如劃線法、涂布法、傾注法、斜面接種法、液體培養(yǎng)基接種法、螺旋接種法等．因此，將少量細菌或真菌放在培養(yǎng)基上的過程叫做接種． 故答案為：接種 14. 細菌和真菌的生存需要一定的條件，如水、______、適宜的溫度． 【答案】有機物 【解析】解：（1）細菌真菌沒有葉綠體必須依靠現(xiàn)成的有機物生活，溫度過高或過低都會抑制細菌真菌的生長繁殖．因此細菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機物． 故答案為：有機物 15. 某生物實驗小組在觀察一個菌落時，發(fā)現(xiàn)有這樣的特點：菌落較大，呈絨毛狀、絮狀蛛網(wǎng)狀，你認為該菌落是______菌落． 【答案】真菌 【解析】解：細菌的菌落特征：菌落較小，形狀：表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多為白色；真菌的菌落特征：菌落較大，比細菌菌落大幾倍到幾十倍、形狀：菌絲細長，菌落疏松，呈絨毛狀、蜘蛛網(wǎng)狀、棉絮狀，無固定大小，多有光澤，不易挑，有時還呈現(xiàn)紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色（孢子的顏色）．因此該菌落是真菌菌落．． 故答案為：真菌 16. 培養(yǎng)細菌和真菌的方法 ______ 、 ______ 、 ______ 、 ______ ，在接種前必須 ______ ． 【答案】配制培養(yǎng)基；高溫滅菌；接種；恒溫培養(yǎng)；高溫滅菌 【解析】解：培養(yǎng)細菌和真菌的方法首先要配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基，可以用牛肉汁加瓊脂熬制，然后把培養(yǎng)基和所有用具進行高溫滅菌，目的是殺死培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿中的細菌和真菌，以防雜菌對實驗的干擾，以免影響實驗結(jié)果；為防止高溫殺死細菌、真菌，要等冷卻后，再進行接種，接種后放在溫暖的地方進行恒溫培養(yǎng)．注意：定期觀察并詳細記錄實驗現(xiàn)象．在接種前必須高溫滅菌． 故答案為：配制培養(yǎng)基；高溫滅菌；接種；恒溫培養(yǎng)；高溫滅菌． 四、探究題 17. xx年才剛開始，各大傳染病就涌上各報頭條：香港流感卷土重來，美國麻疹疫情遠超去年同期記錄，而來自遙遠西非大陸的埃博拉繼續(xù)出現(xiàn)在WHO的新聞發(fā)言中--1月份的疫情報告昭示了，和以往的數(shù)萬年一樣，這一年咱們?nèi)祟惾詫⑴c細菌病毒相愛相殺．《xx冬春季重點傳染病的疫情進行了分析報告》重點對流行性感冒、人感染U7N9禽流感、手足口病、和麻疹等冬春季重點傳染病的疫情進行了分析與研判，并針對重點地區(qū)，重點場所和重點人群提出疫情防控建議． （1）1月份香港流感已致多人死亡．Bartlett博士透露說，目前推薦接種的流感疫苗是針對H1N1株系研發(fā)的，但目前引發(fā)流行的卻是H3N2株系．接種疫苗能夠有效預(yù)防傳染病，此次接種的流感疫苗會有效預(yù)防香港流感嗎？為什么？ ______ ． （2）今年春節(jié)多地出現(xiàn)手足口病病例，衛(wèi)生部門要求幼兒園要做好課室和幼兒用具的消毒衛(wèi)生工作，盡量減少病例傳播．這一預(yù)防措施屬于 ______ ． （3）有關(guān)禽流感預(yù)防措施的中，①公共場所定期消毒；②加強體育鍛煉，增強免疫力；③對H7N9患者及時隔離、治療；④在人群集中的地方戴口罩．其中屬于控制傳染源的是 ______ ． （4）玲玲的父親染上肺結(jié)核，治療期間，玲玲和哥哥輪流護理，因為玲玲和哥哥接種了卡介苗，所以都沒有染上肺結(jié)核，請分析回答：在免疫學(xué)上，卡介苗屬于 ______ ，玲玲和哥哥因預(yù)防接種產(chǎn)生的免疫屬于 ______ 免疫．肺結(jié)核的傳播途徑是 ______ ． （5）用抗生素治療肺結(jié)核效果較好，對材料中提到的其他疾病療效不大，說明引起肺結(jié)核的生物在分類上屬于 ______ ，其結(jié)構(gòu)特點是 ______ ． （6）國內(nèi)外專家對園林植物的健康生態(tài)效益進行研究，發(fā)現(xiàn)部分植物葉片中的揮發(fā)性有機物有減菌、殺菌作用，從而指出園林植物對予其生存環(huán)境中的細菌等病原微生物有不同程度的殺滅和抑制作用．某實驗小組探究“比較裸地、草地、灌叢中細菌和真菌的分布情況”，方案如下： 步驟 裸地 草地 灌叢 空白對照 配制培養(yǎng)基 裝有牛肉膏蛋白陳培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿，高溫滅菌，冷卻編號 1號 2號 3號 4號 A 把三個地點的培養(yǎng)皿蓋打開，暴露5-10分鐘，然后蓋上蓋 密封，不打開 培養(yǎng) 將四組培養(yǎng)皿同時放入37℃恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，一天后觀察結(jié)果 觀察記錄（菌落數(shù)） 28 10 5 0 ①表中A相當于細菌、真菌培養(yǎng)一般方法中的哪一步驟？ ______ ． ②比較1、2、3號培養(yǎng)皿內(nèi)的菌落數(shù)，你得出的結(jié)論是 ______ ． 【答案】不會，因為抗體具有特異性；切斷傳播途徑；③；抗原；特異性；空氣、飛沫傳播；細菌；沒有成形的細胞核；接種；裸地處的細菌、真菌分布最多，草地處次之，灌叢處最少 【解析】解：（1）接種疫苗，可以使人體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從而提高對特定傳染病的抵抗力．所以此次接種的流感疫苗不會有效預(yù)防香港流感．可見抗體具有特異性． （2）預(yù)防傳染病的措施有：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群．衛(wèi)生部門要求幼兒園要做好課室和幼兒用具的消毒衛(wèi)生工作，屬于切斷傳播途徑． （3）預(yù)防傳染病的措施有：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群．題干中的①④屬于切斷傳播途徑，②屬于保護易感人群，③屬于控制傳染源． （4）抗原，是指抗原物質(zhì)進入人體后，刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)即抗體，引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原．抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等．可見接種的疫苗屬于抗原．當人體注射疫苗后，疫苗進入人體后會刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫做抗體，抗體能夠協(xié)助吞噬細胞來消滅特定的病原體，這種免疫類型只對特定病原體起作用，屬于特異性免疫．肺結(jié)核屬于呼吸道傳染病，靠空氣、飛沫傳播． （5）肺結(jié)核是由結(jié)核桿菌引起的，結(jié)核桿菌屬于細菌，細菌的細胞一般由細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、未成形的細胞核構(gòu)成，有些細菌還具有鞭毛和莢膜等特殊結(jié)構(gòu)． （6）①表中A把三個地點的培養(yǎng)皿蓋打開，暴露5-10分鐘，然后蓋上蓋，相當于細菌、真菌培養(yǎng)的接種． ②在觀察和記錄時所看到的菌落是由一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體．比較1、2、3號培養(yǎng)皿內(nèi)的菌落數(shù)，得出的結(jié)論是：裸地處的細菌、真菌分布最多，草地次之，灌叢最少． 故答案為：（1）不會；因為抗體具有特異性 （2）切斷傳播途徑； （3）③； （4）抗原；特異性；空氣、飛沫傳播； （5）細菌；沒有成形的細胞核； （6）①接種；②裸地處的細菌、真菌分布最多，草地處次之，灌叢處最少 （1）傳染病的流行環(huán)節(jié)包括傳染源、傳播途徑、易感人群，因此預(yù)防傳染病的措施有：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群，給易感人群注射疫苗屬于特異性免疫． （2）在科學(xué)實驗中，往往只選擇一個變量．為研究變量對研究對象的影響，需要設(shè)計對照實驗，這樣可以增強實驗結(jié)論的說服力．在對照實驗中，除了已選擇的實驗變量不同外，其他條件應(yīng)完全相同．