《初中美術浙美版 八年級上：4 動漫天地教學 課件（共15張PPT）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《初中美術浙美版 八年級上：4 動漫天地教學 課件（共15張PPT）（15頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、動漫藝術動漫的概念和本質動漫的概念和本質1、漫畫是我國的傳統(tǒng)畫種、漫畫是我國的傳統(tǒng)畫種2、卡通的進入、卡通的進入3、動漫的興起、動漫的興起漫畫在漫畫在“五四五四”時期的反帝、反封建、反官僚資本斗爭中發(fā)時期的反帝、反封建、反官僚資本斗爭中發(fā)展壯大，之后形成獨立的畫種。展壯大，之后形成獨立的畫種。動畫就是卡通，動畫就是卡通，它隨著我國對外開放流入市場，一進形成空它隨著我國對外開放流入市場，一進形成空前的卡通熱。前的卡通熱。始于五十多年前，由日本的手冢治蟲引發(fā)了一場新漫畫運動。始于五十多年前，由日本的手冢治蟲引發(fā)了一場新漫畫運動?，F(xiàn)在，日本動漫作品以其在動畫、漫畫、插畫以及面面俱到的相現(xiàn)在，日本動漫
2、作品以其在動畫、漫畫、插畫以及面面俱到的相關商業(yè)周邊領域征服了全球的關商業(yè)周邊領域征服了全球的“卡通卡通”愛好者。愛好者。 動漫是動畫和漫畫的合稱動漫是動畫和漫畫的合稱動漫的特點動漫的特點1、動漫是一、動漫是一種美術形式。從種美術形式。從技巧上看，具備技巧上看，具備扎實的美術功底；扎實的美術功底；從形象上看，既從形象上看，既要形象生動要形象生動,色彩色彩鮮艷鮮艷,色調明確色調明確,又又要符合審美觀念。要符合審美觀念。2 2、它、它具有幽默性具有幽默性和淺顯易懂，和淺顯易懂，符合大眾心符合大眾心理。用夸張理。用夸張與變形的手與變形的手法描繪出它法描繪出它的動漫特征。的動漫特征。動漫的特點動漫的特
3、點3 3、動漫的風、動漫的風靡則是因為它的靡則是因為它的節(jié)奏快，信息量節(jié)奏快，信息量大，貼近生活，大，貼近生活，少說教而寓教于少說教而寓教于樂，符合青少年樂，符合青少年的審美。的審美。 動漫的特點動漫的特點動漫欣賞的嘗試動漫欣賞的嘗試1 1、動漫是學生最喜歡的美術形式、動漫是學生最喜歡的美術形式 2 2、動漫是美術形式的拓展與多種藝術形式的綜合、動漫是美術形式的拓展與多種藝術形式的綜合 絕大多數(shù)學生都喜歡動漫，這點是肯定的。他們對于動漫的態(tài)絕大多數(shù)學生都喜歡動漫，這點是肯定的。他們對于動漫的態(tài) 度用度用“興趣興趣”這個字來解釋也是最為恰當?shù)?。這個字來解釋也是最為恰當?shù)摹?動漫在表現(xiàn)形式上融合了
4、許多其他的美術形式動漫在表現(xiàn)形式上融合了許多其他的美術形式 ，它是動漫與，它是動漫與國畫的結合、動漫與剪紙的結合。參考和借鑒了一些極富哲理的國畫的結合、動漫與剪紙的結合。參考和借鑒了一些極富哲理的典故和經(jīng)文。典故和經(jīng)文。 3 3、 動漫是培養(yǎng)學生情感態(tài)度和價值觀的有效方式動漫是培養(yǎng)學生情感態(tài)度和價值觀的有效方式 美術欣賞課雖然以欣賞為主要內容，但就嚴格意義上說，欣美術欣賞課雖然以欣賞為主要內容，但就嚴格意義上說，欣賞中應包含賞中應包含“美術鑒賞美術鑒賞”的成分，能夠提高審美能力，陶冶高尚的成分，能夠提高審美能力，陶冶高尚的情操。的情操。 動漫繪制動漫繪制1 1、動漫工具、動漫工具2、繪畫方法、
5、繪畫方法鉛筆、馬克筆、鋼筆、鉛筆、馬克筆、鋼筆、模板、毛筆、水彩筆、模板、毛筆、水彩筆、顏料、顏料、紙紙等等找到事物的細節(jié)特征，注意角度選擇和造型，抓找到事物的細節(jié)特征，注意角度選擇和造型，抓住它的動態(tài)，線條流暢，用夸張與變形的手法來表現(xiàn)。住它的動態(tài)，線條流暢，用夸張與變形的手法來表現(xiàn)。動漫作品欣賞動漫作品欣賞總結總結、通過本課的學習，能夠基本掌握動漫藝術的理論知識和、通過本課的學習，能夠基本掌握動漫藝術的理論知識和欣賞方法欣賞方法、動漫藝術表現(xiàn)最主要的特征是故事情節(jié)和造型上的夸張，動漫藝術表現(xiàn)最主要的特征是故事情節(jié)和造型上的夸張，它之所以能吸引人，是因為它的故事情節(jié)生動，新穎，特別有親它之所以能吸引人，是因為它的故事情節(jié)生動，新穎，特別有親切感切感、了解一定動漫藝術的繪畫技能，了解一定動漫藝術的繪畫技能，、培養(yǎng)、培養(yǎng)愛國主義精神，引申對生活的人文思考和關愛國主義精神，引申對生活的人文思考和關注注
初中美術浙美版 八年級上：4 動漫天地教學 課件（共15張PPT）
