人教部編版八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第8課《列夫·托爾斯泰》同步練習(xí)A卷.doc
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人教部編版八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第8課《列夫托爾斯泰》同步練習(xí)A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 積累運(yùn)用 (共9題;共21分) 1. (4分)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)詞語(yǔ) (1)這張臉蒙昧陰沉,y y ɡuǎ huān________,丑陋可憎。 (2)不管穿什么服飾,也不管在俄國(guó)什么地方,都不會(huì)有一種h l jī qn________、引人注目的可能。 (3)有的從圖拉駕車趕來(lái),在客廳里zhnɡ jīn wēi zu________地等待這位大師的接見(jiàn)。 (4)他們對(duì)自己所想象的這位文壇泰斗形象hn shǒu dī mi________,敬重有加,內(nèi)心的期望擴(kuò)大到chnɡ hunɡ chnɡ kǒnɡ________的地步。 2. (2分)下列詞語(yǔ)中劃線字的注音,全部正確的一項(xiàng)是( ) A . 應(yīng)和(h) 爭(zhēng)執(zhí)(zh) 靜謐(m) 花團(tuán)錦簇(c) B . 貯蓄(zh) 粗獷(guǎng) 徘徊(hui) 人跡罕至(hǎn) C . 黃暈(yn) 確鑿(zo) 匿笑(n) 混為一談(hǔn) D . 著落(zho) 烘托(hōng) 窠巢(cho) 咄咄逼人(duō) 3. (2分)對(duì)下面句子的修辭方法判定有誤的一項(xiàng)是( ) A . 葦子還是那么狠狠地往上鉆,目標(biāo)好像就是天上。(擬人、比喻) B . 唉,我現(xiàn)在想想,那時(shí)真是太聰明了!(反語(yǔ)) C . 容不得束縛,容不得羈絆,容不得閉塞。(反復(fù)、排比) D . 唐朝的張嘉貞說(shuō)它“制造奇特,人不知其所以為”。(引用) 4. (2分)下面劃線的成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A . 他轉(zhuǎn)學(xué)一年后,又回到了原來(lái)的學(xué)校,他發(fā)生了巨大的改變,展現(xiàn)在同學(xué)們面前是萬(wàn)象更新的面貌。 B . 近幾年的股市風(fēng)波,讓他家徒四壁 , 他已無(wú)力負(fù)擔(dān)沉重的債務(wù)。 C . 法院開(kāi)庭了,人們正襟危坐 , 他們緊張下一刻將發(fā)生什么。 D . 她的成功是無(wú)可置疑的,因?yàn)樗秊榇烁冻隽藷o(wú)數(shù)汗水和時(shí)間。 5. (2分)依次填入下列空缺處的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 沒(méi)有流云般的_______,但可以有水晶般的清純與透明;沒(méi)有湖水般的_______,但可以有巖石般的堅(jiān)毅與穩(wěn)重;沒(méi)有瀑布般的_______,但可以有泥土般的樸素與隨和。 A . 輕柔 飄逸 灑脫 B . 飄逸 輕柔 灑脫 C . 飄逸 灑脫 輕柔 D . 輕柔 灑脫 飄逸 6. (2分)對(duì)《故鄉(xiāng)》中“我想到希望,忽然害怕起來(lái)了”一句理解恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A . 害怕“希望”實(shí)現(xiàn)時(shí),自己受到?jīng)_擊。 B . 害怕實(shí)現(xiàn)“希望”要付出巨大、艱苦的代價(jià)。 C . 害怕閏土等人反對(duì)“我”的“希望”。 D . 害怕宏兒、水生不愿為“希望”奮斗。 7. (2分)(2015?江蘇泰州)下列關(guān)于文學(xué)名著內(nèi)容及常識(shí)的表述,完全正確的一項(xiàng)是( ) A . 在《西游記》中,孫悟空先后獲得的名號(hào)依次為:美猴王一孫行者一弼馬溫一齊天大圣一孫悟空一斗戰(zhàn)勝佛。其中“齊天大圣”是自封的。 B . 《格列佛游記》中,“我”在“語(yǔ)言學(xué)?!眳⒂^時(shí),了解到三位教授曾計(jì)劃取消本國(guó)語(yǔ)言中的所有詞匯,但遭到了很多碩學(xué)聰明人的反對(duì)。 C . 《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。作品在描寫修筑輕便鐵路的過(guò)程中,寫到了土匪襲擊工地、建設(shè)者開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽等內(nèi)容。 D . “現(xiàn)在看看《陶庵夢(mèng)憶》,覺(jué)得那時(shí)的賽會(huì),真是豪奢極了……他記扮《水滸傳》中人物云:‘……于是分頭四出……尋青面,尋歪頭,尋赤須……”’這段文字出自魯迅散文《五猖會(huì)》,引文中的“赤須”是梁山好漢楊志。 8. (2分)對(duì)課文《三個(gè)太陽(yáng)》理解有誤的一項(xiàng)是( )。 A . 課文的四個(gè)小標(biāo)題揭示了各部分主要內(nèi)容,突出了各自的重點(diǎn)。 B . 課文以時(shí)間為順序,結(jié)合運(yùn)用了回憶。 C . 文章女畫(huà)家只起線索作用,用她的見(jiàn)聞和感受來(lái)表現(xiàn)中國(guó)科學(xué)工作者的獻(xiàn)身精神和民族氣概,因此女畫(huà)家不是本文的女主人公。 D . 文章中作者還借助景物描寫來(lái)烘托人物的內(nèi)心世界,如第一部分對(duì)海浪的描述,第三部分對(duì)南極冰海的描繪等等,從不同角度渲染了女畫(huà)家的內(nèi)心活動(dòng),展現(xiàn)了她豐富健康的精神風(fēng)貌。 9. (3分)征方臘時(shí),曾身穿龍袍亂闖的人是________。 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題;共71分) 10. (20分) 閱讀下文,回答相關(guān)問(wèn)題。 他生就一副多毛的臉龐,植被多于空地,濃密的胡髭使人難以看清他的內(nèi)心世界。長(zhǎng)髯覆蓋了兩頰,遮住了嘴唇,遮住了皺似樹(shù)皮的黝黑臉膛,一根根迎風(fēng)飄動(dòng),頗有長(zhǎng)者風(fēng)度。寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹(shù)根,朝上倒豎。一綹灰白的鬈發(fā)像泡沫一樣堆在額頭上。不管從哪個(gè)角度看,你都能見(jiàn)到熱帶森林般茂密的須發(fā)。像米開(kāi)朗琪羅畫(huà)的摩西一樣,托爾斯泰給人留下的難忘形象,來(lái)源于他那天父般的猶如卷起的滔滔白浪的大胡子。 ...... 突然,客人驚奇地屏住了呼吸,只見(jiàn)面前的小個(gè)子那對(duì)濃似灌木叢的眉毛下面,一對(duì)灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光,雖然每個(gè)見(jiàn)過(guò)托爾斯泰的人都談過(guò)這種犀利目光,但再好的圖片都沒(méi)法加以反映。這道目光就像一把锃亮的鋼刀刺了過(guò)來(lái),又穩(wěn)又準(zhǔn),擊中要害。令你無(wú)法動(dòng)彈,無(wú)法躲避。仿佛被催眠術(shù)控制住了,你只好乖乖地忍受這種目光的探尋,任何掩飾都抵擋不住。它像槍彈穿透了偽裝的甲胄,它像金剛刀切開(kāi)了玻璃。在這種入木三分的審視之下,誰(shuí)都沒(méi)法遮遮掩掩?!獙?duì)此,屠格涅夫和高爾基等上百個(gè)人都作過(guò)無(wú)可置疑的描述。 (1)這兩段人物描寫的文字運(yùn)用了哪些修辭手法,請(qǐng)你從修辭的角度進(jìn)行賞析。 (2)請(qǐng)你運(yùn)用上面語(yǔ)段中所運(yùn)用的修辭手法,對(duì)你的語(yǔ)文老師進(jìn)行一段肖像描寫。 11. (27分)閱讀“因此,那些第一次見(jiàn)到他的人……他肯定缺少一樣?xùn)|西,那就是屬于自己的那一份幸福。”回答下面的問(wèn)題。 (1)“這位客人不無(wú)尷尬地抬起眼皮直勾勾地打量著主人的臉。突然,客人驚奇地屏住了呼吸……”對(duì)客人反應(yīng)的描寫對(duì)塑造托爾斯泰的形象有什么作用? (2)請(qǐng)你品析下面的描寫托爾斯泰眼睛的句子。 ①它像槍彈穿透了偽裝的甲胄,它像金剛刀切開(kāi)了玻璃。 ②這對(duì)珠寶有魔力,有磁性,可以把人世間的物質(zhì)吸進(jìn)去,然后向我們這個(gè)時(shí)代放射出精確無(wú)誤的頻波。 ③當(dāng)這一對(duì)寒光四射的匕首轉(zhuǎn)而對(duì)準(zhǔn)它們的主人時(shí)是十分可怕的,因?yàn)殇h刃無(wú)情,直戳要害,正好刺中了他的心窩。 (3)結(jié)合你對(duì)托爾斯泰的了解,談?wù)勀銓?duì)“他肯定缺少一樣?xùn)|西,那就是屬于自己的那一份幸福”的理解。 12. (24分)現(xiàn)代文閱讀 永遠(yuǎn)的回程票 包利民 ①年少的他離家出走。這是他思量再三,才做出的決定。由于成績(jī)不好,又和別人打了一架,回家后被父母打了一頓,他便狠了狠心,揣了一百塊錢,離開(kāi)了家門。 ②到最近的一個(gè)城市,從火車上下來(lái),口袋里的錢少了大半。十五歲的他第一次獨(dú)自出門,面對(duì)車水馬龍,有一種不期然的恐懼??墒遣荒芑仡^,他咬了咬牙,走進(jìn)那一片陌生。買了一個(gè)面包一瓶水,填飽了肚子,便又買了張火車票,向下一個(gè)城市進(jìn)發(fā)。他覺(jué)得還是離家太近,再遠(yuǎn)些,可能就不想家了。 ③就這樣輾轉(zhuǎn)到了離家近千里的一個(gè)城市。而他也驚恐地發(fā)現(xiàn),錢已用盡,就是想回去,也沒(méi)有可能了。想自己找點(diǎn)活干,可是一個(gè)未成年的孩子,而且未經(jīng)歷過(guò)世事,根本是不可能的事。在街上走著,終于決定,即使要飯也不回去。 ④后來(lái),餓得實(shí)在不行,就向一個(gè)小吃部走去,豁出去了,先吃飽,再面對(duì)無(wú)錢付賬的殘酷。他要了一碗面狼吞虎咽,吃過(guò)后,卻一下子決心失落,面對(duì)服務(wù)員的微笑,竟不敢說(shuō)些什么,只是紅了臉不知所措。那個(gè)服務(wù)員姐姐說(shuō):“小朋友沒(méi)錢了吧,沒(méi)關(guān)系,這碗面不收你錢了,早點(diǎn)回家吧!” ⑤意外的情況讓他一下子呆住,只是不停地說(shuō)著“謝謝”。晚上就睡在天橋下,幸好是夏天,沒(méi)有寒冷之憂。再次餓得不行,決定再去行險(xiǎn)吃霸王餐,他知道,自己不會(huì)每次都遇見(jiàn)好心人??墒且舱媸浅龊跻饬?,竟然真的是每次都遇到好心人,不是小吃部的老板心好,就是鄰桌的客人善良。他覺(jué)得別人能看出來(lái)自己是一個(gè)離家出走的孩子,要不然他們?cè)趺炊紩?huì)勸自己回家呢? ⑥最后終于決定回家,他站在天橋下大喊著“我要回家”,可是卻沒(méi)有路費(fèi)。等他喊完,回到自己睡覺(jué)的地方,竟意外地檢到了二百塊錢,這真是讓他喜出望外!他安心地睡了一覺(jué),準(zhǔn)備明天一早就買票回家,第二天,他早早起來(lái),激動(dòng)地向火車站走去。可是到了售票廳,一摸口袋,那二百元錢竟不翼而飛! ⑦心一下子跌落進(jìn)深淵里,他欲哭無(wú)淚,可是回家的渴望已被點(diǎn)燃,再難熄滅。最后他沒(méi)辦法,只好學(xué)那些以前常在車站見(jiàn)到的情景,小聲地向來(lái)往的人乞求。可是人們根本不理他,在車站,這樣的小騙子著實(shí)不少。就在他快要絕望的時(shí)候,一個(gè)阿姨出現(xiàn)在他面前,仔細(xì)地詢問(wèn)了他的情況,面對(duì)慈祥的阿姨,他仿佛像面對(duì)母親般,哭著說(shuō)了自己的經(jīng)歷。那個(gè)阿姨幫他買了回家的車票,并給他買了許多車上吃的東西,并把他送上車,才向他揮手告別。 ⑧坐在回去的車上,他想著遇見(jiàn)的那些好心人,心里感動(dòng)不已,他決定,以后自己遇見(jiàn)需要幫助的人,一定毫不猶豫地伸出溫暖的手。 ⑨到了家,父母竟然瘦了許多,絲毫沒(méi)有責(zé)備的言語(yǔ)和表情,而他,也早已淡忘了當(dāng)初的那份仇恨。是的,雖然只是短短七天的流浪,讓他明白了家的溫暖。他開(kāi)始好好讀書(shū),再也不打架,并能幫助別人,身邊的人都驚訝于他的轉(zhuǎn)變。后來(lái),他無(wú)意中聽(tīng)鄰居說(shuō)起,自己出走的那幾天,父母竟也不在家,直到自己回來(lái)的前一天,父母才回來(lái)。他隱隱約約想到了什么,便去找父母問(wèn)個(gè)明白。 ⑩父母并沒(méi)有隱瞞,告訴他,他前腳走后,他們就在后面跟著。那些飯館小吃部的賬,其實(shí)都是父母先他一步結(jié)算的,包括扔在天橋下的二百元錢。最后,父母對(duì)他說(shuō):“別怪爸爸媽媽狠心,如果不讓你在外面呆夠了,你也不會(huì)想回來(lái),而且,讓你經(jīng)歷一下那些也好,雖然我們一直在后面跟著你,可是,就算沒(méi)有我們,世界上的好心人也是有許多的!” ?他并沒(méi)有怪父母,而是更為了自己的無(wú)知沖動(dòng)而悔恨。最后,他驚奇地對(duì)父母說(shuō):“給我買車票的那個(gè)阿姨也是你們安排的吧,她表演得真是太好了!”父母很奇怪,說(shuō):“我們不知道啊,給你留下二百元后,我們就連夜坐車先趕回來(lái)了!” ?他一下子明白,父母并不知道自己丟了錢的事,而那個(gè)阿姨也是一個(gè)真真正正幫助自己的人。他的心里涌起無(wú)盡的暖流,他一直保留著那張回程車票,父母說(shuō)得很對(duì),世界上的好心人,還是很多很多的。他知道,有父母的愛(ài),有陌生人的熱情幫助,不管自己走出多遠(yuǎn),迷失多久,那些暖暖的情,就是他永遠(yuǎn)的回程票! (1)閱讀全文,根據(jù)故事情節(jié)發(fā)展順序,仿照示例填空。 來(lái)到陌生城市,驚恐害怕→________→撿到二百塊錢,喜出望外→________→得到陌生阿姨資助,感動(dòng)感恩 (2)結(jié)合語(yǔ)境,說(shuō)說(shuō)下面句子中劃線詞語(yǔ)的表達(dá)效果。 ①可是不能回頭,他咬了咬牙,走進(jìn)那一片陌生。 ②心一下子跌落進(jìn)深淵里。 (3)小說(shuō)有多處伏筆暗示他在陌生城市的“好運(yùn)”實(shí)則是父母的幫助,請(qǐng)找出其中的一處,并說(shuō)明從哪些地方體現(xiàn)是埋伏筆。 (4)請(qǐng)結(jié)合全文,說(shuō)說(shuō)小說(shuō)標(biāo)題“永遠(yuǎn)的回程票”的含意。 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一、 積累運(yùn)用 (共9題;共21分) 1-1、 1-2、 1-3、 1-4、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題;共71分) 10-1、 10-2、 11-1、 11-2、 11-3、 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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