人教部編版2019-2020學年八年級下冊語文第6單元第21課《莊子與惠子游于濠梁之上》同步練習（I）卷.doc

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人教部編版2019-2020學年八年級下冊語文第6單元第21課《莊子與惠子游于濠梁之上》同步練習（I）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 基礎(chǔ)知識積累與運用 (共7題；共16分) 1. （2分）下列有關(guān)文學常識及課文內(nèi)容的表述，不正確的一項是（ ） A . 莊子是戰(zhàn)國時期哲學家，道家學派的代表人物，與道家始祖老子并稱為“老莊”，他們的哲學思想體系，被尊為“老莊哲學”。 B . 《莊子與惠子游于濠梁之上》記敘了莊子與惠子二人在濠水橋上游玩時進行的一場小辯。 C . 《莊子》一書是莊子及其后學的著作，現(xiàn)存33篇?！侗壁び恤~》節(jié)選自《莊子》外篇中的《秋水》。 D . 《莊子》善于運用寓言對所論述的抽象事理進行形象化的比擬，想象雄奇瑰麗，語言靈動而有氣勢。 2. （2分）下面句子中的“而”字與“潭西南而望”一句中的“而”用法相同的一項是（ ） A . 化而為鳥 B . 其遠而無所至極邪 C . 怒而飛 D . 既已知吾知之而問我 3. （2分）下列句子中，含有通假字的一項是（ ） A . 北冥有魚 B . 其翼若垂天之云 C . 子固非魚也 D . 我知之濠上也 4. （2分）下列文學常識的表述有誤的一項是（ ） A . 莊子散文在先秦諸子散文中風格獨特。如《逍遙游》，具有想象奇特、善用譬喻的特點，富于浪漫主義色彩。 B . 古體詩多為五言或七言，也有四言和雜言，如陶淵明的《歸園田居》、曹操的《短歌行》及陸游的《書憤》等。 C . 東晉陶淵明是山水田園詩的開創(chuàng)者，他恬淡悠遠的詩風對王維、孟浩然等唐代山水田園詩人有著深遠影響。 D . 孟子，名軻，儒家學派重要代表人物，被后世稱為“亞圣”，他的思想及其政治言論主要收錄在《孟子》一書中。 5. （2分）下列對劃線詞解釋有誤的一項是（ ） A . 安知魚之樂（怎么，哪里） B . 《齊諧》者，志怪者也（記載） C . 野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。（野生的馬） D . 是魚之樂也（這） 6. （2分）下列句子的朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是（ ） A . 鵬/之徙于南冥也 B . 子/非我，安知我/不知魚之樂 C . 摶/扶搖而上者/九萬里 D . 去/以六月息者也 7. （4分）填空。 （1）本文選自《莊子集釋》。作者莊子，名________，（朝代）________時期哲學家，道家學派的代表人物。 （2）《莊子》一書是莊子及其后學的著作，現(xiàn)存33篇，包括內(nèi)篇7篇、外篇15篇、雜篇11篇?！侗壁び恤~》節(jié)選自內(nèi)篇中的《________》。題目是編者加的。 （3）出自本課的成語有：________、________。 二、 翻譯 (共1題；共15分) 8. （15分）用現(xiàn)代漢語寫出下面文言句子的意思。 子非魚，安知魚之樂？ 三、 文言文閱讀 (共4題；共43分) 9. （10分）閱讀下面文言文，回答問題。 項王軍壁垓下① ， 兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之數(shù)重。夜聞漢軍四面皆楚歌，項王乃大驚曰：“漢皆已得楚乎？是何楚人之多也！”項王則夜起，飲帳中。有美人名虞，常幸從；駿馬名騅，常騎之。于是項王乃悲歌忼慨，自為詩曰：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌數(shù)闋，美人和之。項王泣數(shù)行下左右皆泣莫能仰視。 ……項王渡淮，騎能屬者百余人耳?！谑琼椡跄擞麞|渡烏江。烏江亭長艤船待，謂項王曰：“江東雖小，地方千里，眾數(shù)十萬人，亦足王也。愿大王急渡。今獨臣有船，漢軍至，無以渡?！表椡跣υ唬骸疤熘鑫?，我何渡為！且籍②與江東子弟八千人渡江而西，今無一人還，縱江東父兄憐而王我，我何面目見之？縱彼不言，籍獨不愧于心乎？” （節(jié)選自《史記項羽本紀》） 【注】①垓下：古地名，在今安徽省宿州市靈璧縣內(nèi)。②籍：項籍，字羽。 （1）解釋下面句子中劃線的字。 ①力拔山兮氣蓋世________ ②虞兮虞兮奈若何________ ③眾數(shù)十萬人，亦足王也________ ④天之亡我，我何渡為________ （2）用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。 ①項王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之數(shù)重。 ②縱江東父兄憐而王我，我何面目見之？ （3）結(jié)合本文，談?wù)勀銓椡踹@個人物的評價。 10. （12分）閱讀《莊子與惠子游于濠梁之上》，回答小題。 （1）解釋下列劃線的詞語。 ①子之不知魚之樂，全矣________ ②請循其本________ （2）用現(xiàn)代漢語寫出下面文言句子的意思。 子非魚，安知魚之樂？ （3）這一場辯論中的莊子與惠子，你欣賞的是誰？為什么？ 11. （5分）閱讀文言文，回答問題 莊子與惠子游于濠梁 莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰：“鰷魚出游從容，是魚之樂也?！被葑釉唬骸白臃囚~，安知魚之樂？”莊子曰：“子非我，安知我不知魚之樂？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非魚也，子之不知魚之樂全矣!”莊子曰：“請循其本。子曰‘汝安知魚樂’云者，既已知吾知之而問我，我知之濠上也?！? （1）莊子與惠子爭論的焦點是________，通過這可以看出：莊子注重________，惠子注重________。 （2）“請循其本”中“本”指的是________，莊子用________的辦法戰(zhàn)勝了惠子。 12. （16分）閱讀文言文，回答問題 庖丁解牛 庖丁為文惠君解牛，手之所觸，肩之所倚，足之所履①，膝之所踦②，砉③然響然，奏刀然④，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中⑤《經(jīng)首》之會⑥。 文惠君曰：“嘻，善哉！技蓋至此乎？” 庖丁釋刀對曰：“臣之所好者道也，進⑦乎技矣。始臣之解牛之時，所見無非牛者。三年之后，未嘗見全牛也……今臣之刀十九年矣，所解數(shù)千牛矣，而刀刃若新發(fā)于硎⑧。彼節(jié)者有間，而刀刃者無厚；以無厚入有間，恢恢乎其于游刃必有余地矣！是以十九年而刀刃若新發(fā)于硎……” 【注釋】①履：踩。②踦：yǐ指一條腿的膝蓋頂住。③砉：huā 象聲詞。④huō然：比砉然更大的響聲。⑤中：zhng合乎。⑥會：音節(jié)，節(jié)奏。⑦進：超過。⑧硎：xng磨刀石。 （1）解釋劃線詞。 ①倚：________ ②道：________ ③間：________ ④游：________ （2）翻譯下列句子。 ①始臣之解牛之時，所見無非牛者。 ②而刀刃若新發(fā)于硎。 （3）由畫線句子得到的一個成語是________。 （4）我們曾學過一篇課文，用庖丁解牛所見非牛來證明人生病所見亦非鬼，這篇課文是________。 （5）閱讀本文，你有何啟示？ 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)知識積累與運用 (共7題；共16分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 7-2、 7-3、 二、 翻譯 (共1題；共15分) 8-1、 三、 文言文閱讀 (共4題；共43分) 9-1、 9-2、 9-3、 10-1、 10-2、 10-3、 11-1、 11-2、 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 12-5、