北師大版語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)第六單元《漁舟唱晚》同步練習(xí).doc

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北師大版語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)第六單元《漁舟唱晚》同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用 (共10題；共29分) 1. （5分）給劃線字注音 不褪________徜徉________黑黝黝________ 迷惘________脊梁________ 2. （5分）解釋下列詞語(yǔ) 徜徉：________ 黑黝黝：________ 迷惘：________ 蒼涼：________ 滄桑：________ 3. （3分）改正下面詩(shī)句中的錯(cuò)字。 ①幾個(gè)世紀(jì)也不退色________ ②一聲聲滄涼________ ③帶著歲月蒼桑________ 4. （2分）《漁舟唱晚》是一首________（體裁），開(kāi)篇一句“________”， 以畫(huà)作喻，構(gòu)思全篇，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)渾然一體。 5. （3分）《漁舟唱晚》通過(guò)寫(xiě)________現(xiàn)狀，表達(dá)了作者對(duì)________的憂思。抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)________的感慨。 6. （2分）《漁舟唱晚》中作者寫(xiě)“江中魚(yú)日漸少了”，“魚(yú)少”是原因________，即詩(shī)中一句“________”所表達(dá)的含義。 7. （1分）讀《漁舟唱晚》，“欸乃一聲綠不了山水?！笔寝D(zhuǎn)引柳宗元的詩(shī)句“________” 8. （1分）讀《漁舟唱晚》，詩(shī)詠嘆“那一聲聲唱晚，一聲聲蒼涼”，“蒼涼”是因?yàn)椤癬_______” 9. （2分）讀《漁舟唱晚》，詩(shī)的第一節(jié)是寫(xiě)過(guò)去________；第二節(jié)是寫(xiě)現(xiàn)在________。 10. （5分）劃分下面詩(shī)句的朗讀節(jié)奏 一幅明清寫(xiě)意畫(huà) 掛在天地間 季候風(fēng)吹著 幾個(gè)世紀(jì)也不褪色　 二、 問(wèn)題理解 (共3題；共15分) 11. （5分）讀《漁舟唱晚》，詩(shī)歌的最后一句“一幅/中國(guó)/山水畫(huà)”與首句比較，為什么少了“清明”一詞？ 12. （5分）讀《漁舟唱晚》，從詩(shī)中哪幾句詩(shī)可以體會(huì)到詩(shī)人對(duì)環(huán)境的憂思？ 13. （5分）讀《漁舟唱晚》，從詩(shī)中哪幾句詩(shī)表達(dá)詩(shī)人對(duì)美好和諧的大自然的向往？ 三、 拓展閱讀 (共2題；共20分) 14. （10分）閱讀欣賞《秋的甜》 秋的甜， 在炸開(kāi)的豆莢旁飛濺， 在高粱的頭纓里搖顫， 在石榴翹起的嘴里含著， 在棉朵間升騰飄散。 秋的甜， 裝滿了農(nóng)民小院， 潤(rùn)透鄉(xiāng)親們的心田， 吸一囗家鄉(xiāng)的空氣， 保你醉上十天。 （1）這首詩(shī)生動(dòng)形象地描繪了兩幅鄉(xiāng)村美麗的圖畫(huà)，請(qǐng)分別概括這兩幅圖畫(huà)的具體內(nèi)容。 （2）這首詩(shī)在描寫(xiě)秋的“甜”時(shí)，巧妙地運(yùn)用了一些修辭方法，請(qǐng)任選一點(diǎn)作簡(jiǎn)要分析。 15. （10分）閱讀《小院的夏天》 鄰家的葡萄藤悄悄地翻過(guò)院墻， 帶須的嫩尖偷看我的小窗。 窗上的牽牛花爬上瓦檐， 太陽(yáng)透過(guò)青葉在我的桌上灑下綠光。 一只蜜蜂飛進(jìn)小屋嗡嗡地唱， 推開(kāi)窗子又吹來(lái)茉莉花的清香。 （1）“鄰家的葡萄藤悄悄地翻過(guò)院墻”與哪句古詩(shī)意境相似？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。 （2）詩(shī)中表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？ 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用 (共10題；共29分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 問(wèn)題理解 (共3題；共15分) 11-1、 12-1、 13-1、 三、 拓展閱讀 (共2題；共20分) 14-1、 14-2、 15-1、 15-2、