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1、五年級下冊期末試卷語文
(答題時間:60分鐘)
一. 基礎(chǔ)知識。(0.38)
1. 看拼音寫詞語。(0.08)
zhāo pái mí máng
( ) ( )
yí dòng mǐn ruì
( )( )
méng lóng wéi gān
( ) ( )
zhuàng liè háo mài
( )
2. 照樣子,各寫三個詞語。(0.09)
動靜:__________ __________ __________
葡萄灰:__________ __________ ________
2、__
五光十色:__________ __________ __________
3. 將詞語與它們的正確解釋用線連起來。(0.06)
(1)形容聲音響亮或事業(yè)偉大。 驚濤駭浪
(2)兇猛而使人害怕的波濤。 脫口而出
(3)不假思索,隨口說出。 驚天動地
4. 照樣子,改句子。(0.06)
例:你們不能這樣做。
你們怎么能這樣做呢?
(1)淤泥承受不住這樣重的老象。
___________________________________________
(2)文爾內(nèi)看到主人倒下,發(fā)瘋似的撲到兇手身上。
3、
___________________________________________
5. 按照學(xué)過的內(nèi)容填空。(0.09)
(1)《我的戰(zhàn)友邱少云》一課寫的是邱少云同志______________________________
____________________________________________________________的英雄事跡。
(2)《挑山工》一課中“我”的“不解之謎”指的是__________________________
___________________________________________
4、_________________________________。
(3)《深山風(fēng)雪路》一課中的老呂是一個____________________________________的人。
二. 閱讀能力。(0.60)
(一)記憶積累(0.12)
先按要求寫出課文原文,再按要求填空。
(1)偏坐金鞍_________,__________________。
(2)這就是我們_________________。我看見了__________________。他是_________,_________。
這段話中的“他”指的是__________
5、________。
(二)(0.14)
白楊樹從來就這么直,這么高大。哪兒需要它,它就很快地在哪兒生根、發(fā)芽,長出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪,不管遇到干旱還是洪水,它總是那么堅(jiān)強(qiáng),不軟弱,也不動搖。
1. 這段話選自課文《 》。(0.02)
2. 這段話中寫了__________________________。
這樣幾種自然災(zāi)害,相信你還能寫出至少兩種來:___________________。(0.06)
3. 這段話寫出了白楊樹的三個特點(diǎn):(0.06)
(1)__________________________________
6、
(2)__________________________________
(3)__________________________________
(三)森林是綠色的寶庫(0.16)
地球上郁郁蔥蔥的森林,是自然界巨大的綠色寶庫。森林是制造氧氣的工廠,一畝森林每天生產(chǎn)的氧氣能滿足65個人一天的需要。森林能吸收有害物質(zhì),一公頃的柳杉林,每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失,20厘米厚的表土層,如果被雨沖刷干凈,林地需要57.7萬年,草地要8.2萬年,耕地是26年,裸(luǒ)地只要18年。森林能涵養(yǎng)水源,樹冠就像一把張開的傘,可以截留10%??20
7、%的雨量,5萬畝森林的儲水量,相當(dāng)于一個100萬立方米的小型水庫。假如沒有森林,地球?qū)?50萬個物種滅絕,洪水將泛濫,沙漠將不斷擴(kuò)大,人類的生存環(huán)境也會大大惡化,因此保護(hù)森林就是保護(hù)人類自己。
1. 根據(jù)短文內(nèi)容,任選下面一個關(guān)聯(lián)詞語寫一句話。(0.04)
不但……而且 因?yàn)椤?只要……就
___________________________________________
2. 根據(jù)短文內(nèi)容選擇,對的畫“√”,錯的畫“×”。(0.06)
(1)這段話主要運(yùn)用了比較說明的方法。( )
(2)這段話主要運(yùn)用了假設(shè)說明的方法。( )
8、
(3)這段話主要運(yùn)用了數(shù)字說明的方法。( )
3. 短文是圍繞哪句話寫的?用“_________”畫出來。(0.02)
4. 森林對人類有哪些重要作用?概括地寫出來。(0.04)
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
(四)購買上帝的男孩(0.18)
一個小男孩捏著1美元
9、硬幣,沿著街邊的商店一家一家地詢問:“請問您這兒有上帝賣嗎?”店主有的說沒有,有的嫌他在搗亂,都不愛搭理他。
天快黑了,第29家商店的店主??一位六十多歲的老人熱情地接待了男孩。他笑瞇瞇地問男孩:“你買上帝干嘛?”男孩流著淚告訴老人,他叫邦迪,父母很早就去世了,他是叔叔帕特普魯撫養(yǎng)大的。叔叔是個建筑工人,前不久從腳手架上摔下來,至今昏迷不醒。醫(yī)生說,只有上帝才能救他。邦迪想:上帝一定是種奇妙的東西,我把上帝買回來,讓叔叔吃了,他就會好的。
老人聽完眼睛濕潤了,問:“你有多少錢?”“1美元。”“孩子,眼下上帝的價格正好是1美元?!崩先私舆^硬幣,從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說:
10、“___________
_____________________________________________________?!?
邦迪喜出望外 將飲料抱在懷里 興沖沖地回到了醫(yī)院 一進(jìn)病房 他就開心地嚷道 叔叔 我把上帝買回來了 您很快就會好起來的
幾天后,一個由世界頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院,對帕特普魯進(jìn)行會診。他們采用最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù),終于治好了帕特普魯?shù)牟 ?
帕特普魯出院時,院方告訴他,有個老人幫他把錢付清了,那個醫(yī)療小組就是老人花重金請來的。他原來是某公司的董事長,退休后開了家商店打發(fā)時光。
帕特普魯聽后激動不已,他立即和邦迪去感
11、謝老人,可老人不在,出國旅游去了。后來帕特普魯接到了老人的一封信,信中說:“您能有邦迪這個侄兒,實(shí)在是太幸福了,為了救您,他拿著1美元到處購買上帝……感謝上帝,是他挽救了您的生命。但您一定要永遠(yuǎn)記住,真正的上帝,是人們的愛心!”
1. 結(jié)合上下文解釋下面詞語的意思。(0.02)
喜出望外:__________________________
2. 給第四自然段加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。(0.03)
3. 在短文中的橫線上寫出恰當(dāng)?shù)恼Z言。(0.02)
4. “醫(yī)生說,只有上帝才能救他?!边@句話的意思是說_____________________________。
小男孩邦迪心中的“上帝”指的是_____________________________。
你認(rèn)為“真正的上帝”指的是_____________________________。(0.06)
5. 文中的哪些內(nèi)容讓你感動?為什么?(0.05)