部編版2019-2020學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第21課《〈莊子〉二則》之《北冥有魚》同步練習(xí)C卷.doc

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部編版2019-2020學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第21課《〈莊子〉二則》之《北冥有魚》同步練習(xí)C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 基礎(chǔ)積累與運(yùn)用 (共5題；共42分) 1. （11分）辨析下列句子中劃線詞的意義。 息：①去以六月息者也________ ②生物之以息相吹也________ 為：①其名為鯤________ ②化而為鳥________ 之：①鵬之背，不知其幾千里也________ ②鵬之徙于南冥也________ 其：①其名為鵬________ ②其視下也________ ③其正色邪________ 而：①化而為鳥________ ②怒而飛________ 2. （6分）解釋下列句子中劃線的詞。 ①其名為鯤________ ②怒而飛________ ③志怪者也________ ④去以六月息者也________ ⑤是魚之樂(lè)也________ ⑥安知魚之樂(lè)________ 3. （6分）解釋下列句子中劃線的詞。 ①怒而飛 怒：________ ②志怪者也 志：________ ③摶扶搖而上者九萬(wàn)里 摶：________ 扶搖：________ ④去以六月息者也 息：________ ⑤亦若是則已矣 是：________ 4. （4分）解釋下列句子中劃線的詞。 ①安知魚之樂(lè) 安：________ ②固不知子矣 固：________ ③全矣 全：________ ④請(qǐng)循其本 循：________ 5. （15分）將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 （1）子非魚，安知魚之樂(lè)？ （2）子固非魚也，子之不知魚之樂(lè)，全矣！ （3）既已知吾知之而問(wèn)我，我知之濠上也。 二、 課堂重點(diǎn)問(wèn)題探究 (共3題；共15分) 6. （5分）讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，簡(jiǎn)愛(ài)的人生追求的兩個(gè)基本動(dòng)機(jī)是什么？ 7. （5分）下面是兩個(gè)寓理于物的例句，請(qǐng)你另選一件物品（例如“鏡子”“風(fēng)箏”……），寫一個(gè)既符合物品特點(diǎn)，又飽含生活道理的句子。 例句：①蠟燭：站得不端正的，必然淚多命短。②月亮：正因?yàn)橛袌A有缺，才使人不感到乏味。 8. （5分）在莊子的作品中，往往借用寓言故事說(shuō)理。使文章生動(dòng)活潑，寓意雋永，感染力強(qiáng)?！侗壁び恤~》借鯤鵬的寓言說(shuō)明什么道理？ 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)積累與運(yùn)用 (共5題；共42分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 5-3、 二、 課堂重點(diǎn)問(wèn)題探究 (共3題；共15分) 6-1、 7-1、 8-1、