魯教版七年級(jí)下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷A卷.doc

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魯教版七年級(jí)下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 積累運(yùn)用 (共6題；共27分) 1. （6分）給下列劃線的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。 ________ ________ lio qū ________ di 覓食 空曠 ________逗 ________除 犬吠 重________ 2. （2分）下列語(yǔ)句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 情景劇《將軍與士兵》與觀眾一同重溫氣勢(shì)如虹的“93”大閱兵，見證當(dāng)代軍人的鐵血柔情。 B . 在“你我中國(guó)夢(mèng)、全面建小康”的主題下，人們享受著普天同慶的歡樂(lè)，更感受到美好明天的召喚。 C . “兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”“稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片”，古人詩(shī)詞所描繪的，不光是情景，也是心態(tài)。 D . “現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典”對(duì)“大話”的解釋是“虛夸的話”。然而曾幾何時(shí)，“大話”一詞卻作為動(dòng)詞大量出現(xiàn)，成為十分熱門的時(shí)尚用語(yǔ)。 3. （2分）下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . 在省“中學(xué)生與社會(huì)”作文大賽中，我市多名中學(xué)生以別具匠心的構(gòu)思和豐富鮮活的內(nèi)容奪得一等獎(jiǎng)。 B . 我市圍繞以創(chuàng)建全國(guó)文明城市為中心，努力培養(yǎng)市民的文明習(xí)慣，城市形象得到了提升。 C . 針對(duì)頻發(fā)的校車事故，各地各級(jí)教育主管部門采取多種措施，防止不再發(fā)生安全事故。 D . 在經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的推動(dòng)下，使居民的收入水平和社會(huì)購(gòu)買力大幅度提高。 4. （10分）默寫詩(shī)、文名句，根據(jù)上下句或提示填空。 （1）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，________。（李白《行路難》） （2）________，留取丹心照汗青。（文天祥《過(guò)零丁洋》） （3）吳楚東南坼，________。（杜甫《登岳陽(yáng)樓》） （4）夕陽(yáng)西下，________。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙秋思》） （5）________，地利不如人和。（《孟子》） （6）韓愈《早春呈水部張十八員外》中的“________”與白居易《錢塘湖春行》中的“淺草才能沒(méi)馬蹄”均通過(guò)“草”來(lái)表現(xiàn)早春景物特點(diǎn)。 （7）________，可以為師矣。（《論語(yǔ)》） （8）生當(dāng)作人杰，________。（李清照《夏日絕句》） （9）梅須遜雪三分白，________。（盧梅坡《雪梅》） （10）________，報(bào)得三春暉。（孟郊《游子吟》） 5. （2分）讀下列名著選段，完成填空。 “我笑著跳著，催他們要搬得快。忽然，工人的臉色很謹(jǐn)肅了，我知道有些蹊蹺，四面一看，父親就站在我背后……他使我坐在堂中間的桌子前，教我一句一句的讀下去，我擔(dān)著心，一句一句的讀下去……我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢？” 以上情節(jié)出自《朝花夕拾》中的________（篇目名）?！拔宜坪鯊念^上澆了一盆冷水”因?yàn)開_______。 6. （5分）如圖兩幅圖中各有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)將正確的字規(guī)范、工整地寫在答題卡上的田字格內(nèi)。 二、 閱讀理解 (共4題；共97分) 7. （15分）閱讀下面的詩(shī)歌，完成小題。 夜上受降城聞笛 （唐）李益 回樂(lè)烽前沙似雪，受降城外月如霜。 不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。 （1）前兩句為什么把“沙”比喻成“雪”、而把“月”(光) 比喻成“霜”？ （2）這首詩(shī)被推崇為中唐邊塞詩(shī)的絕喝，抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想情感？ （3）前人在評(píng)論這首詩(shī)時(shí)認(rèn)為，“吹蘆管”是理解本詩(shī)思想的關(guān)鍵你同意這一說(shuō)法嗎？為什么？ 8. （22分）閱讀下文，回答相關(guān)問(wèn)題。 【甲】 捕蛇者說(shuō) 永州之野產(chǎn)異蛇：黑質(zhì)而白章，觸草木盡死；以嚙人，無(wú)御之者。然得而臘之以為餌，可以已大風(fēng)、攣踠、瘺、癘，去死肌，殺三蟲。其始,太醫(yī)以王命聚之，歲賦其二。募有能捕之者，當(dāng)其租入。永之人爭(zhēng)奔走焉。 有蔣氏者，專其利三世矣。問(wèn)之，則曰：“吾祖死于是，吾父死于是，今吾嗣為之十二年，幾死者數(shù)矣?！毖灾踩羯跗菡?。余悲之，且曰：“若毒之乎？余將告于蒞事者，更若役，復(fù)若賦，則何如？”蔣氏大戚，汪然出涕，曰：“君將哀而生之乎？則吾斯役之不幸，未若復(fù)吾賦不幸之甚也。向吾不為斯役，則久已病矣。自吾氏三世居是鄉(xiāng)，積于今六十歲矣。而鄉(xiāng)鄰之生日蹙，殫其地之出，竭其廬之入。號(hào)呼而轉(zhuǎn)徙，饑渴而頓踣。觸風(fēng)雨，犯寒暑，呼噓毒癘，往往而死者相藉也。曩與吾祖居者，今其室十無(wú)一焉。與吾父居者，今其室十無(wú)二三焉。與吾居十二年者，今其室十無(wú)四五焉。非死即徙爾。而吾以捕蛇獨(dú)存。悍吏之來(lái)吾鄉(xiāng)，叫囂乎東西，隳突乎南北；嘩然而駭者，雖雞狗不得寧焉。吾恂恂而起，視其缶，而吾蛇尚存，則弛然而臥。謹(jǐn)食之，時(shí)而獻(xiàn)焉。退而甘食其土之有，以盡吾齒。蓋一歲之犯死者二焉，其余則熙熙而樂(lè)，豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉？今雖死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣，又安敢毒耶？” 余聞而愈悲，孔子曰：“苛政猛于虎也！”吾嘗疑乎是，今以蔣氏觀之，猶信。嗚呼！孰知賦斂之毒，有甚是蛇者乎！故為之說(shuō)，以俟夫觀人風(fēng)者得焉。 【乙】《資治通鑒》節(jié)選 房玄齡①奏：“閱②府庫(kù)甲兵，遠(yuǎn)勝隋世。上③曰：“甲兵武備，誠(chéng)不可缺；然煬帝④甲兵豈不足邪！卒亡天下。若公等盡力，使百姓乂⑤安，此乃朕之甲兵也?！? 〔注〕①房玄齡：唐太宗時(shí)任宰相。②閱：查看。③上：指唐太宗。④煬帝：指隋煬帝。⑤乂(ｙ)：安定。 （1）解釋下列加線的詞語(yǔ)。 A．嚙 B．病 C．毒 D．卒 （2）選出下列加線詞用法相同的一項(xiàng)（ ）。 A . 黑質(zhì)而白章/馳然而臥 B . 得而臘之/恂恂而起 C . 永州之野產(chǎn)異蛇/得而臘之 D . 悍吏之來(lái)吾鄉(xiāng)/孤之有孔明，猶魚之有水也。 （3）用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋【甲】文中畫線的句子。 觸風(fēng)雨，犯寒暑，呼噓毒癘，往往而死者相藉也。 （4）試分析【甲】【乙】?jī)晌墓灿械木駜?nèi)涵。 （5）寫完《捕蛇者說(shuō)》的柳宗元，如果讀到乙文會(huì)怎么想？試用你自己的話來(lái)加以表達(dá)。 9. （40分）閱讀《高大上的“正”字計(jì)數(shù)法》一文，回答第1—4題。 高大上的“正”字計(jì)數(shù)法 ①蘇格蘭公投落下帷幕之際，吸引人們眼球的不僅僅是票選的結(jié)果，更有英國(guó)人那奇葩的計(jì)票方式。從新聞?wù)掌锟梢郧宄乜吹?，統(tǒng)計(jì)選票的人竟然是在紙上一條條地畫豎杠杠，視覺效果非常凌亂。這引得人們議論紛紛：“想不到發(fā)達(dá)國(guó)家竟然采取這種刀耕火種的計(jì)數(shù)方式。” ②對(duì)比之下，我國(guó)的“正”字計(jì)數(shù)法立刻顯得又機(jī)智又高端。這個(gè)方法廣泛流行于廟堂之上和群眾之間，為大家所喜聞樂(lè)見。五筆一字，整齊劃一，視覺效果簡(jiǎn)潔明了，能夠大大提高統(tǒng)計(jì)效率。相信很多小伙伴從小學(xué)選班委開始就用“正”字計(jì)數(shù)，一路畫“正”直到現(xiàn)在。 ③這么好用的方法，究竟是誰(shuí)先想到的呢？“正”字曾經(jīng)是古代大數(shù)單位之一。漢代《數(shù)術(shù)記遺》中記載的大數(shù)有：億、兆、京、垓、秭、壤、溝、澗、正、載。又因?yàn)椤皵?shù)有十等，若言十萬(wàn)曰億，則十億曰兆，十兆曰京也。”以此類推，“正”代表一個(gè)相當(dāng)大的計(jì)數(shù)單位。 ④至于真正使用“正”字來(lái)一筆一畫計(jì)數(shù)，則要追溯到清末民初的上海。在舊上海，起初進(jìn)戲園看戲并不采用憑戲票制度，僅由服務(wù)人員領(lǐng)座，由善寫計(jì)數(shù)的服務(wù)人員將賣座情況寫在“大水牌”上注明。由于時(shí)間急促，恐怕誤記，同時(shí)為了稽核總數(shù)，所以每滿五個(gè)看客，就寫一個(gè)“正”字，或者是領(lǐng)一個(gè)看客就畫上一筆，畫上五筆便成一個(gè)“正”字，隨后再去收費(fèi)。后來(lái)看戲的人增多，戲園規(guī)模擴(kuò)大，用水牌計(jì)票的方法逐漸被戲票所取代，但“正”字的計(jì)票方法卻被商家和選舉計(jì)票所借鑒，廣泛應(yīng)用起來(lái)。 ⑤明治維新之后，日本也開始采用這種計(jì)數(shù)方法。此前的江戶時(shí)代，他們?cè)褂谩坝瘛弊謥?lái)計(jì)數(shù)，同樣是五畫為一個(gè)單位。由于絕大多數(shù)人生來(lái)就具有十根手指，因而在進(jìn)化史中促成了十進(jìn)制的廣泛采用，而五畫字和五畫符號(hào)便于十進(jìn)制計(jì)數(shù)，在許多國(guó)家和地區(qū)都曾被使用過(guò)。但在所有五畫字中，只有“正”字字形規(guī)矩簡(jiǎn)潔，只由橫豎構(gòu)成，沒(méi)有哪兩筆首尾相連，甚至連每一畫的長(zhǎng)度都大致相等。所以，作為計(jì)數(shù)符號(hào)，沒(méi)有比它更合適的了。 ⑥“正”字的含義相當(dāng)正能量。它的本義是平正、不偏斜。在詞典中“正”的含義很多，其組成的詞和短語(yǔ)也大多都是褒義，如正直、正大光明、正人君子、剛正不阿……足見人們對(duì)正字的喜愛。同時(shí)，它也有著“匡正”“正確”的含義，是人們表達(dá)信任的基準(zhǔn)。 ⑦在投票選舉中，人們最希望的是公平公正，從外形到內(nèi)涵，“正”字都是完美的計(jì)數(shù)工具，無(wú)怪乎人們稱贊它是高大上的計(jì)數(shù)方法了。 （選自《青年文摘》2015年第6期） （1）開篇介紹蘇格蘭公投的計(jì)票方式有何作用？ （2）開篇介紹蘇格蘭公投的計(jì)票方式有何作用？ （3）第⑤段主要使用哪種說(shuō)明方法？有何作用？ （4）第⑤段主要使用哪種說(shuō)明方法？有何作用？ （5）第⑤段中加點(diǎn)的“絕大多數(shù)”能否刪掉？為什么？ （6）第⑤段中加點(diǎn)的“絕大多數(shù)”能否刪掉？為什么？ （7）我們中華民族還有許多像“正”字計(jì)數(shù)法這樣高大上的發(fā)明創(chuàng)造，你還能再舉出兩個(gè)例子嗎？ （8）我們中華民族還有許多像“正”字計(jì)數(shù)法這樣高大上的發(fā)明創(chuàng)造，你還能再舉出兩個(gè)例子嗎？ 10. （20分）閱讀《零點(diǎn)降生》一文，完成后面問(wèn)題。 ① 我的家鄉(xiāng)有一種說(shuō)法，凡是子夜零點(diǎn)降生的女孩都是十分幸運(yùn)的，將來(lái)一定會(huì)出人頭地，業(yè)有所成；村里就有一個(gè)零點(diǎn)出生的女孩，她家境優(yōu)裕，工作順利，婚戀幸福，是全村女孩子羨慕的對(duì)象，是大家心目中零點(diǎn)降生幸運(yùn)兒的有力例證。 ② 我的客觀條件和主觀條件都不怎么好，所以我從懂事起對(duì)自己就沒(méi)有信心。村里那個(gè)幸福女孩更讓我相信：生死由命，成敗在天。上天既然已經(jīng)安排好你的命運(yùn)，你再努力也沒(méi)有用。我變得對(duì)一切都無(wú)所謂，在惰性的驅(qū)使下，整日無(wú)所事事 ， 隨波逐流。任憑母親怎么勸說(shuō)也不回頭。一次，母親被我氣急了，忍不住狠狠責(zé)罵了我一頓。我居然滿不講理地頂撞她：“你怎么不把我生到零點(diǎn)？那樣我就有福氣了，還用你操這么多心！ ③ 母親怔住了。 ④ 晚上睡覺的時(shí)候，母親坐到我的床邊，溫柔地掖著我的被角，輕輕地告訴我：“妞妞，其實(shí)你也是零點(diǎn)生的。這些年媽一直沒(méi)有說(shuō)出來(lái)是，是因?yàn)槟愕男奶。聞e人的好話捧壞了你。不過(guò)，你要知道，即使你是零點(diǎn)出生的，也并不是生下來(lái)什么都有的。天上掉不下白面饃。咱村的那個(gè)女孩要是不學(xué)好，現(xiàn)在也不會(huì)是這樣子。你要是不努力，將來(lái)照樣沒(méi)出息?！? ⑤ 我哭了。我開始后悔自己以前的自暴自棄。那一夜，我沒(méi)有睡。我在心里暗暗發(fā)誓：今后決不吝惜自己的心血與汗水，決不辜負(fù)自己零點(diǎn)降生的這份幸運(yùn)。 ⑥ 八年以后，我考上了大學(xué)。我是村里第一個(gè)正式大學(xué)生——這時(shí)我已經(jīng)完全相信自己是命運(yùn)的寵兒了。臨走的那一天，恰好是我的20歲生日，母親給我做了一頓豐盛的午餐，鄭重地告訴我：“妞妞，其實(shí)你不是零點(diǎn)生的。” ⑦ 我吃驚地看著她，好一會(huì)兒才明白她在說(shuō)什么。我早已不在乎零點(diǎn)不零點(diǎn)的事了，可她卻還一直放在心上——也許只有母親才會(huì)把這樣的事情放在心上。 ⑧ “我不過(guò)是為了給你鼓鼓勁兒才那樣說(shuō)的?！蹦赣H解釋的神態(tài)像一個(gè)犯了錯(cuò)誤的小孩子，愧疚而不安。我的眼前忽然浮現(xiàn)出八年前的那個(gè)夜晚，耳邊也一字字地響起了母親當(dāng)初的話語(yǔ)。我忍不住淚如泉涌。其實(shí)愧疚不安的應(yīng)當(dāng)是我，不是嗎？ ⑨ 從那一刻起，我徹底覺悟了：如果一個(gè)人只聽從上天的安排而忽略了自己的力量，是多么愚蠢?。o(wú)論什么時(shí)候，一個(gè)人都沒(méi)有理由聽天由命。其實(shí)每個(gè)人的生命中都潛藏著許多好機(jī)會(huì)，但你只能靠自己的雙手去挖掘。天會(huì)刮風(fēng)天會(huì)下雨但是永遠(yuǎn)也不會(huì)掉下白面饃，你只能用自己的雙手，為自己開掘出一眼源源不絕的幸運(yùn)之泉。 （1）文中第②段畫線的“無(wú)所事事”是什么意思？請(qǐng)加以解釋并寫出一個(gè)同義成語(yǔ)。 解釋： ；同義成語(yǔ)： 。 （2）從文中看，“母親”有兩個(gè)方面的特點(diǎn)，請(qǐng)用自己的話概括。 ① ；② 、。 （3）作者寫作本文的用意是什么？請(qǐng)根據(jù)原文詞句作答。（不超過(guò)30個(gè)字） （4）試著根據(jù)故事的主旨寫出有關(guān)的名言警句（自編的警示性的語(yǔ)言也可以）。 三、 作文 (共1題；共5分) 11. （5分）在下面兩個(gè)題目中任選其一作文。 題目（一）：一路走來(lái)一路歌 題目（二）：夢(mèng)想是的花朵 要求：①如果選擇題目（二），先把題目補(bǔ)充完整，然后作文。②文體不限（詩(shī)歌除外），字?jǐn)?shù)不少于600字。③字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。 第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè) 參考答案 一、 積累運(yùn)用 (共6題；共27分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 4-2、 4-3、 4-4、 4-5、 4-6、 4-7、 4-8、 4-9、 4-10、 5-1、 6-1、 二、 閱讀理解 (共4題；共97分) 7-1、 7-2、 7-3、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、 9-1、答案：略 9-2、答案：略 9-3、答案：略 9-4、答案：略 9-5、答案：略 9-6、答案：略 9-7、答案：略 9-8、答案：略 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 三、 作文 (共1題；共5分) 11-1、