部編版七年級歷史下冊第12課《宋元時期的都市和文化》學案.docx

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1、 第12課宋元時期的都市與文化 目標梳理 學習目標 重點難點 1. 知道瓦子的功能和規(guī)模，了解宋元時期的都市生活。 2. 知道宋詞、元曲的重要代表人物和作品，了解宋詞、元曲流行的原因和表現(xiàn)。 3. 分析解讀《清明上河圖》，了解北宋的城市面貌和市井生活狀況；賞析宋詞和元曲，了解宋元時期社會生活和市民趣味。 1. 重點：了解瓦子、宋詞和元曲。 2. 難點：探究宋朝社會經(jīng)濟的發(fā)展特別是市民階層的擴大與都市生活的關系。 知識梳理 一、繁華的都市生活著名大都市：北宋①（最為繁華的是②）、南宋③、元④。 2. 豐富多彩的市民生活：開封城內(nèi)有許多娛樂兼營商業(yè)的場所，稱"⑤

2、”：瓦子中圈出許多專供演出的圈子，稱為一“⑥"。它們是宋朝市民階層不斷擴大的結果。 3. 戲劇表演的主要表演形式是⑦，興起于宋代、興盛于元代。 4. 傳統(tǒng)節(jié)日：如春節(jié)（古代叫元旦）、元宵節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)在宋代都有了。材料二……瓦（即瓦子）中多有貨藥，賣卦……飲食，剃剪，紙畫，令曲之類。終日居此,不覺抵暮。潘樓街……南通一巷……并是金銀彩帛交易之所。屋宇雄壯，門面廣闊，望之森然。每一交易，動即千萬，駭人聞見。……大抵諸酒肆瓦市,不以風雨寒暑，白晝通夜?！路馇痖T……夜市直至三更盡，才五更又復開張。如要鬧去處，通曉不絕。 摘自《東京夢華錄》（1）北宋都城東京是今天的什么地方? （2）

3、根據(jù)材料一、二，概括當時東京商業(yè)繁華的重要表現(xiàn)。 ⑶瓦子中圈出的專供演出的圈子叫什么?試列舉其中的幾項娛樂活動。 （4）瓦子為什么會出現(xiàn)在宋代? 三、課堂練習「鬲宋時贏至濟發(fā)達，南宋最大的商業(yè)都市是（） A. 開封B.東京C.廣州D.臨安梁山好漢黑旋風李逵與兄弟逛街，這條街上有人說書、唱曲、賣飲料、相面算卦、雜耍、表演等。請問他們走到了當時被稱為什么的地方？（） A. 專門制造房瓦的瓦廠B.食客盈門的酒樓C.娛樂兼營商業(yè)的瓦舍D.好漢比武的擂臺 2. “店鋪林立，買賣晝夜不絕。瓦舍勾欄,終日喧囂不己?！鄙鲜鑫淖置枥L的城市生活場景最有可能出現(xiàn)于（）漢朝B.隋朝C.唐朝D.宋朝 ）

4、 D.中秋節(jié) 3. 傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族文化中的寶貴財富，是傳統(tǒng)文化的驛站，是用來承載民族認同感,傳承民族文化生命，增強民族凝聚力的載體。宋代時最受重視的節(jié)日是（A.元旦B.元宵節(jié)C.清明節(jié) 4. 每個時代會有其主流文學形式。宋代的主流文學形式是（D.小說 D.小說 A.詩B.詞C.曲元雜劇作家中最負盛名的是關漢卿。其代表作是（ A.《竇娥冤》B.《水調(diào)歌頭?明月兒時有》C.《定軍山》D.《念奴嬌?赤壁懷古》 四、達標檢測大街小巷店鋪林立，早市、夜市“買賣晝夜不絕”；市民文化生活豐富多彩，城市出現(xiàn)了許多娛樂兼商業(yè)的場所“瓦子”。這種熱鬧的城市生活情景最有可能出現(xiàn)在（） A.秦朝

5、B.宋朝C.隋朝D.漢朝《東京夢華錄》記載；“街南桑家瓦子，近北則中瓦，次里瓦，其中大小勾欄五十余座，內(nèi)中瓦子蓮花棚、牡丹棚，里瓦子夜叉棚、象棚最大，可容數(shù)千人?！边@一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是（） A. 北魏孝文帝遷都洛陽，學習和接受了漢族先進的文化北方人遷到江南，帶去了勞動力和先進的生產(chǎn)技木 B. 城市繁榮，市民階層不斷壯大統(tǒng)治者堅持以農(nóng)為本的傳統(tǒng)觀念，推行“重本抑末”政策 1. 讀其詞“使人登高望遠，舉首高歌，超然于塵垢之外"，開創(chuàng)了豪邁詞風,對詞的發(fā)展有突出貢獻的詞人是（）A.蘇軾B.辛棄疾C.柳永D.馬致遠 2. 南宋著名詩人鄭思肖在他的詩中寫道：“一心中國夢，萬古下泉詩”，南宋著名詞

6、人辛棄疾在他的詞中寫道：“布被秋宵夢覺，眼前萬里江山”“壯歲旌旗擁萬夫，錦檐突騎渡江初二由此可以看出他倆難以忘懷的是()祖國山河的統(tǒng)一B.中華文化的弘揚 C.旖旎宜人的風光D.個人的離愁別恨宋元時期，出現(xiàn)氣象萬千的社會風貌的根本原因是() A. 各民族的交融進一步加強我國的經(jīng)濟重心發(fā)生了南移 B. 科學技術的發(fā)展和繁榮社會經(jīng)濟繼續(xù)向前發(fā)展 3. 元朝戲曲空前繁榮，下列對元雜劇表述錯誤的是()融音樂、歌舞、動作、念白于一爐 A. 是比較成熟的戲劇形式關漢卿是著名劇作家 B. 完全服務于封建統(tǒng)治閱讀材料，回答問題。 某興趣小組在學習完宋元文化后，對本節(jié)內(nèi)容進行探究性整理,請你一起參

7、與完成。閱讀材料,完成下列問題。 步驟一文化典籍仔細閱讀下列圖片，寫出相應的名稱。 犬it 地洵&、 名稱：圖一:圖二代表作: 步驟二作品欣賞材料一“和羞走，倚門回首,卻把青梅嗅。”“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營?！? 材料二元曲是中華民族燦爛文化寶庫中的一朵奇葩，它在思想內(nèi)容和藝術成就上都體現(xiàn)了獨有的特色,和唐詩宋詞鼎足并舉，成為我國文學史上三座重要的里程碑。 (1) 材料一中詞句的作者分別是誰?請寫出兩人詞風的特點。 (2) 結合材料二及所學知識，完成下列示意圖。 ［唐詩元曲)■■｛］ ■(南戲］步驟三感悟歷史 (3) 通過學習，請你談談宋元文化的歷史地位。 參考答

8、案 一、自主預習、自我檢測1.開封大都 2. (1)①市民階層②娛樂兼營商業(yè)②宋代雜劇(3)春節(jié)中秋節(jié) (一) 1.長短句2.兩宋4.蘇軾李清照辛棄疾1.散曲雜劇2.竇娥冤3.馬致遠 (二) 司馬光編年體二、合作探究、交流展示 1. (1)經(jīng)濟繁榮發(fā)展，商品經(jīng)濟活躍。 (2) 民族交往頻繁，民族交融加強。 (3) 對外貿(mào)易興盛等。 2. (1)河南開封。 (2) 北宋東京是全國商品交易的中轉站，商品交易規(guī)模大，夜市通宵達旦，瓦子中商業(yè)活動豐富多彩。 (3) 勾欄。說書、唱曲、演雜劇、耍雜技、表演踢球等。 (4) 隨著城市的繁榮，宋代的市民階層不斷擴大，隨之市民的文化生活也

9、豐富起來，瓦子便應運而生。 三、課堂練習D2.C3.D4.A5.B6.A 四、達標檢測B2.C3.A4.A5.D6.D 5. (1)圖一：《念奴嬌?赤壁懷古》；圖二：《資治通鑒》李清照、辛棄疾。李清照:風格委婉，感情真摯，善于運用口語,顯得格外清新自然。辛棄疾:風格豪放。 (2) 宋詞散曲宋元文化的繁榮集中體現(xiàn)了我國古代人民的聰明才智。這一時期史學和文學藝術的高度發(fā)展，留給后人的不僅是一筆寶貴的藝術財富，也是一筆難能可貴的精神財富。 S①開封②大相國寺③臨安④大都⑤瓦子⑥勾欄⑦雜劇 二、宋詞、元曲 I. 宋詞2.元曲 朝代 代表人物 特點（或內(nèi)容） 北宋 蘇軾 ?;詞

10、風豪邁而飄逸，把寫景、抒情和議論結合在一起，收到引人入勝、激發(fā)情感的藝術效果。 兩宋之交 李清照 ⑨；通過對個人流離不定生活的描寫，反映當時戰(zhàn)亂帶來的災難，抒寫深沉的憂患情懷，在當時就產(chǎn)生了較大的影響。 南宋 辛棄疾 虹繼承蘇軾以來的豪放詞風和報國情懷，詞境氣勢磅礴，振奮人心，進一步提高了詞的社會功能和文學史上的地位。 關漢卿的代表作是悲劇成，與關漢卿齊名的有?等。關、馬、鄭、白，在明代以后被譽為頊斐。 、[⑧豪放派⑨婉約派⑩豪放派?《竇娥冤》?馮致遠、鄭光祖、白樸、王實甫?元曲四大家 三、史學 1. 北宋著名史學家、政治家?，?，?巨著。 2. 記述從戰(zhàn)國到五代共1

11、300多年的歷史，司馬光《資治通鑒》與?，并列為中國史學的不朽巨著,他們也被后人稱為“4用”。 史學家 年代 著作 體例 敘事范圍 司馬遷 西漢 《史記》 紀傳體通史 黃帝到漢武帝時期 司馬光 北宋 《資治通鑒》 編年體通史 戰(zhàn)國到五代 ?同馬光?《資治通簽》?編年體通史伽馬遷《史記》?史學兩司馬 四、繪畫五、書法：宋元盛行行書。宋四家：蘇軾、黃庭堅、米芾、蔡襄。元書法家是趙孟顓。 朝代 代表人物 代表著作 特點（或內(nèi)容） 宋朝 張擇端 《清明上河圖》 描繪北宋東京汴河沿岸風光和繁華景象 元朝 趙孟祺 《秋郊飲馬圖》 他的作品被稱為“

12、神品” y重點梳理 【重點01】瓦子、勾欄指的是什么？為何會出現(xiàn)在宋代？ 瓦子又稱"勾欄”、"瓦肆”、“瓦舍”，為表演場所，以極其豐富的曲藝說唱雜技等表演為內(nèi)容，一種更為大眾性的享樂消費異軍突起.宋代商品經(jīng)濟發(fā)達，隨著城市的繁榮，在城市市民階層形成而且不斷發(fā)展壯大，市民文化生活豐富起來，他們休閑娛樂的場所就日益形成規(guī)模，瓦子隨之出現(xiàn) 【重點02】宋朝都市生活豐富多彩的原因 （1）國家統(tǒng)一，中央集權加強，民族交融。 （2）兩宋時期，經(jīng)濟進一步發(fā)展，城市商貿(mào)繁榮，物質基礎雄厚。 （3）城市發(fā)展，市民階層不斷壯大，對業(yè)余娛樂生活需求多樣化。 1.傀僵戲 木偶戲是用木偶來表演故事的戲

13、劇。漢族傳統(tǒng)藝術之一，在中國古代又稱“傀儡戲”。中國木偶戲歷史悠久，普遍的觀點是：”源于漢，興于唐”。三國時己有偶人可進行雜技表演，隋代則開始用偶人表演故事。表演時，演員在幕后一邊操縱木偶，一邊演唱，并配以音樂。根據(jù)木偶形體和操縱技術的不同，有布袋木偶、提線木偶、杖頭木偶、鐵線木偶等。木偶戲是由演員在幕后操縱木制玩偶進行表演的戲劇形式。 2006年5月20日，木偶戲經(jīng)國務院批準列入第一批國家級非物質文化遺產(chǎn)名錄。 1. 編年體與紀傳體 編年體，是中國傳統(tǒng)史書的一種體裁，它是以年代為線索編排有關歷史事件的史書體例。編年體史書以時間為中心，按年、月、日順序記述史事。因為它以時間為經(jīng)，以史事為

14、緯，比較容易反映出同一時期各個歷史事件的聯(lián)系。例如：《春秋》《左傳》《資治通鑒》《竹書紀年》《漢紀》《后漢紀》《國榷》等。 紀傳體，是亞洲史書的一種形式，通過記敘人物活動反映歷史事件的體裁。以為人物立傳記（皇帝的傳記稱“紀。一般人的稱“傳”，特殊情形的人物稱“載記”，記載制度、風俗、經(jīng)濟等稱“志”，以表格排列歷史大事稱“表”）的方式記敘史實。 司馬遷的《史記》是中國第一部紀傳體史書（以前的史書多以編年體記述），中國的官方正史“二十四史”及其它史書，都依照《史記》體例，以紀傳體編纂而成。而口本的《大日本史》也是以紀傳體寫成的。 【基礎過關】以下對唐、宋、元、明清幾個時代的代表性文化成就

15、配對正確的一組是（） A. 唐詞、宋詩、元曲、明清小說唐詩、宋詞、元曲、明清小說 B. 唐詩、宋詞、元小說、明清曲唐曲、宋詞、元詩、明清小說 1. 宋代都市文化生活豐富的原因主要是（）A.士大夫的提倡B,農(nóng)民生活的富裕C.市民階層的壯大D.宋詞元曲的繁榮 2. 繼承了北宋以來的豪放詞風，使詞景變得雄奇闊大、氣勢磅礴的南宋詞人是（）A.馬致遠B.鄭光祖C.李清照D.辛棄疾 3. 《中國詩詞大會》上有一道看詞判斷人物的題目：“豪放風格，抗金斗爭，醉里挑燈看劍，夢回吹角連營據(jù)此可知，該人物可能是（） A.蘇軾B.李清照C.岳飛D.辛棄疾他是“元曲四大家”之一，他的作品《竇娥冤》“列之于世

16、界大悲劇中亦無愧色”（王國維《宋元戲曲史》）。"他''是（） A.李清照B.辛棄疾C.關漢卿D.馬致遠近日我縣的一則通告稱：為了避免因人群聚集而引發(fā)疫情擴散，經(jīng)縣委、縣政府研究，決 定停辦2020年橫縣龍舟賽活動。這個活動來源于哪個節(jié)日？（）A.春節(jié)B.三月三C.端午節(jié)D.元宵節(jié) 4. 中國的節(jié)日文化是一份珍貴的民族文化遺產(chǎn)，下列我們熟悉的節(jié)日和傳承風俗習慣搭配不正確的是（）A.春節(jié)——貼對聯(lián)、吃餃子B.清明節(jié)——踏青、折柳枝 C.端午節(jié)——賽龍舟、吃元宵D.中秋節(jié)——團圓、吃月餅《史記》和《資治通鑒》并列為中國史學的不朽巨著，它們的作者也被后人稱為“史學兩司馬"。他們是（） A,司

17、馬遷和司馬睿B.司馬睿和司馬光C.司馬光和司馬師D.司馬遷和司馬光 【能力提升】閱讀下列材料 “爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳門，總把新桃換舊符?！薄醢彩? 請回答： （1）這首詩反映了宋朝什么節(jié)日的景象？這一節(jié)日在今天的名稱是什么？ （2）宋朝至今仍然保留的傳統(tǒng)節(jié)日還有哪些？（請寫出兩個。）（3）假如你是北宋中期四川的一位富商，在這一節(jié)日來臨之際，要從成都購進500匹上等絲 綢待售，你將選擇使用下列哪一種貨幣進行支付？ 你所選擇的貨幣：A.銅錢B.鐵錢C.交子【直擊中考】 （2018?湖南，7,2分）10.元朝趙孟祺是當時的畫壇領袖，他的名作是（） （20

18、18?湖南湘潭，5,2分）11.假如你穿越時空來到宋代，下列情景不可能遇到的是（） ???安裝有指南針的海船出海遠航 A. 工匠使用泥活字印刷書籍說書人在娛樂場所“瓦肆''講《紅樓夢》 B. 人們傳誦蘇軾的詞作《念奴嬌?赤壁懷古》 （2018?湖南株洲，4,3分）12.“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。"這首作品描繪了秋天旅人漂泊異鄉(xiāng)的愁緒。在文學形式上，它屬于（）A.漢賦B.唐詩C.宋詞D.元曲 參考答案 1. B【解析】 根據(jù)所學可知，唐、宋、元、明清兒個時代的代表性文化成就主要是，唐詞、宋詞、元曲、明清小說。B項正確；ACD項配對錯誤，排除

19、。 2. C【解析】 依據(jù)所學可知：宋朝時期，隨著城市的繁榮，市民階層不斷壯大，市民文化生活也豐富起來，東京城內(nèi)出現(xiàn)了許多娛樂兼營商業(yè)的場所。故C項符合題意；ABD項不是宋朝市民文化生活豐富的主要原因，排除。故此題選C。 3. D【解析】 結合所學可知，辛棄疾是南宋豪放派詞人，故選D；馬致遠為元曲作家，其不符題意，排除A；鄭光祖為元雜劇和散曲作家，其不符題意，排除B；李清照為婉約派詞人，其不符題意，排除CoD 【解析】根據(jù)“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”可知這句詞出自辛棄疾的《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》，所以該人物是辛棄疾，故選D；“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”不是蘇軾和岳飛的作品

20、，排除AC；李清照是婉約派代表，排除B。 4. C【解析】 根據(jù)材料''他的作品《竇娥冤》"可知，關漢卿是元朝最優(yōu)秀的劇作家，其代表作是《竇娥冤》,C項正確；李清照是宋朝時期宋詞婉約派代表人物，而不是元朝人物，A項錯誤；辛棄疾是宋朝宋詞豪放派的代表人物，不符合題意，B項錯誤；馬致遠是元代著名雜劇作家，其代表作是《漢宮秋》，不符合題意，D項錯誤；故選C。 5. C【解析】 根據(jù)所學，龍舟賽活動是端午節(jié)的民俗活動之一，故C項正確；ABD項都沒有龍舟賽活動，排除。 6. C【解析】 依據(jù)所學知識可知，端午節(jié)是紀念屈原的節(jié)日，賽龍舟、吃粽子，D說法錯誤，符合題意；ACD三項的說法都是正確的

21、，不符合題意；故選C。 7. D【解析】 結合所學可知，《史記》的作者是西漢史學家司馬遷，《資治通鑒》的作者是北宋的司馬光，D選項正確；司馬睿是東晉開國皇帝，不是《史記》和《資治通鑒》的作者，A、B選項錯誤；司馬師是三國時期曹魏權臣，不是《資治通鑒》的作者，C選項錯誤。故選D。 8. (1)元旦；春節(jié)元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等 (2) C【解析】 (1)第1問：根據(jù)所學知識可知，這首詩反映了宋朝時期元旦節(jié)日的歡快景象。宋代把春節(jié)叫做元旦，在除夕之夜，人們要祭祀祖先、掛年畫、貼桃符，盛行燃放鞭炮。第2問：這一節(jié)日在現(xiàn)代指的是春節(jié)。 (2)根據(jù)所學知識可知，在宋朝時期，許多的傳統(tǒng)節(jié)日，如

22、春節(jié)、元宵、中秋節(jié)等等傳承到了今天。 ⑶根據(jù)所學知識可知，宋朝商貿(mào)繁榮促進了貨幣交易量的增長，在北宋前期四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣一一交子，它攜帶方便，不易磨損。銅錢和鐵錢攜帶不便。因此在當時可以選擇交子進行交易，C正確。 9. D【解析】 結合所學知識可知，元朝的趙孟^是當時畫壇領袖，代表作有《秋郊飲馬圖》。選項D符合題意；A《春耕圖》是唐朝的；B《女史箴圖》是東晉顧愷之的作品；C明顯不是《秋郊飲馬圖》,選項ABC不是元朝趙孟祺的作品，不符合題意；故選D。 10. C【解析】 依據(jù)所學知識可知，清代曹雪芹著章回體小說《紅樓夢》，是我國古典小說的高峰，不可能在宋代讀到，C項符合題

23、意；宋朝時，人們掌握了人工磁化的技術，發(fā)明了指南針，后用于航海,A項情景可能看到，不符合題意；北宋時期，畢昇發(fā)明了活字印刷術，B項情景可能看到，不符合題意；北宋時期，豪放派詞人蘇軾的代表作是《念奴嬌?赤壁懷古》，D項情景可能看到，不符合題意。故選C。 11. D【解析】 依據(jù)所學知識可知，題干中的作品是元代散曲家馬致遠的著名散曲——《天凈沙?秋思》，它描繪了秋天旅人漂泊異鄉(xiāng)的愁緒，形式簡單，坦率真摯，清新淳樸。元雜劇和散曲合稱為元曲。所以，在文學形式上，馬致遠的這首作品屬于元曲，D項符合題意；A項是漢朝的文學形式；B項是唐朝的文學形式；C項是宋朝的文學形式。由此可知ABC三項不符合題意。故

24、選D。 第12課宋元時期的都市和文化 班級姓名 【學習目標】了解宋元時期出現(xiàn)的大都市及其繁榮景象。 1. 掌握宋元時期娛樂活動和節(jié)慶習俗的變化。 2. 知道宋元時期宋詞、元曲等文學成就。 3. 理解宋元時期都市文化生活與經(jīng)濟繁榮、城市發(fā)展的關系。 教學重點：宋朝城市娛樂活動；宋詞和元曲教學難點：認培養(yǎng)學生的審美鑒賞能力。 【學習過程】 一、自主預習、自我檢測 （一）繁華的都市生活 1. 著名都市:北宋時的、南宋時的臨安、元朝時的，都是當時世界上著名的大 都市。 2. 社會生活 （1）瓦子 ① 背景:城市的繁榮，宋代不斷擴大,市民生活逐漸豐富。 ② 概況:都市中的

25、場所，有專供演出的圈子一一“勾欄”。 ⑵雜劇 ① 雜劇:元朝時期戲劇表演的主要形式。 ② 發(fā)展:雜劇形成于,元朝時,為廣大民眾所喜愛。 （3）節(jié)日：宋朝時,、元宵節(jié)、等傳統(tǒng)節(jié)日日益受到人們的重視。一些節(jié)日的 習俗一直流傳至今。 （二）宋詞 1. 概況:是一種新體詩歌，又稱,便于歌唱。 2. 發(fā)展:唐朝出現(xiàn)，經(jīng)五代到得到發(fā)展，成為宋代主要的文學形式之一。 3. 詞牌:每首詞根據(jù)樂譜的要求，有一定的格式。 4. 代表 人物 詞風 — 豪邁而飄逸，把寫景、抒情和議論結合在一起，收到引人入勝、激發(fā)情感的藝術效果 — 委婉、細膩、清秀，前期描寫真摯的夫婦感情，后期充滿血和

26、淚 — 繼承豪放詞風，氣勢磅礴，震撼人心，提高了詞的社會功能和在文學史上的地位 （三）元曲 1. 概況:元曲包括、和南戲等，是一種綜合性的藝術。 2. 代表:關漢卿的《》。 3. 元曲四大家:關漢卿、、鄭光祖、白樸。 （四）司馬光和《資治通鑒》 北宋著名史學家、政治家主持編寫的《資治通鑒》，是一部的通史巨著。 二、合作探究、交流展示 1.結合所學知識，分析宋代社會風貌呈現(xiàn)豐富多彩的特點的原因是什么？ 1. 閱讀材料，回答問題。 材料一東京相國寺乃瓦市也，僧房散處，而中庭兩虎可容萬人,凡商旅交易，皆萃其中，四方趨京師以貨物求售、轉售他物者，必由于此。 摘自《燕翼詒謀錄》